六年级语文暑假练习题3篇（精选文档）

六年级语文暑假练习题1　　一、看拼音，写词语。　　dnshēngdunlinchōutfěitchchuāng　　()()()()()　　jiǎobnchnāidykūwěiynwi　　()()()下面是小编为大家整理的六年级语文暑假练习题3篇（精选文档）,供大家参考。

六年级语文暑假练习题1

　　一、看拼音，写词语。

　　dn shēng dun lin chōu t fěi t ch chuāng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiǎo bn chn āi d y kū wěi yn wi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、组词

　　俊( ) 房( ) 检( ) 崖( ) 锈( )

　　峻( ) 励( ) 捡( ) 涯( ) 绣( )

　　楼( ) 旺( ) 虚( ) 桌( ) 歇( )

　　数( ) 汪( ) 虑( ) 卓( ) 喝( )

　　三、用然字组词，分别填入句中的括号里。

　　1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。

　　2、两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。

　　3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。

　　4、他( )失败了很多次，但是并没有灰心。

　　四、按要求写句子

　　1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)

　　2、今天的旅游你一定要参加。(改成双重否定句)

　　3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)

　　4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。(缩句)

　　5、根据词语的不同意思造句

　　大方：① 对财富不吝啬。

　　②言谈举止不拘束。

　　五、按课文内容填空。

　　1、我渴望自由，但我深深地知道 !我希望有一天， ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在

　　! 这两句诗选自 的 《 》，句中活棺材指的是

　　。

　　2、豁子乐观的和田*尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的，他们的生活习俗 ，

　　， 等。

　　3、 ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。

　　这是宋代诗人 写的《 》， ，应是嫦娥掷与人。这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六年级语文暑假练习题2

　　一、基础知识积累及运用。(46分)

　　(一)看拼音，写词语。注意书写工整。(9分)

　　dun lin

　　( )fěi cu

　　( )shū j

　　( )chōu yē

　　( )

　　qīn sh

　　( )tu xin

　　( )ch chuāng

　　( )chā yang

　　( )

　　其中整体认读音节的字有______________________________________________。

　　(二)(3分)

　　鼎字，用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法，应先查____部，再查____画，第六画名称是____ ,鼎在字典里的解释有：①正当，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大;④锅。在鼎盛一词中的鼎应取第____种解释。

　　(三)照样子，写词语。(3分)

　　茫茫然： ____________、____________、____________;

　　闻所未闻：____________、____________、____________。

　　(四)用静字组词，再填空，不可重复。(5分)

　　(1)夜深了，校园里显得格外( )。

　　(2)没有风的时候，湖里( )得像一面镜子。

　　(3)蒙拉丽莎脸上流露出( )的微笑。

　　(4)( )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。

　　(5)同学们( )地坐在教室里。

　　(五)按要求写句子。(6分)

　　1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

　　________________________________________________________________________

　　2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

　　________________________________________________________________________

　　3、我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

　　________________________________________________________________________

　　4、张老师对小明说：我了解了这件事情，你冤枉了小红。(改为转述句)

　　________________________________________________________________________

　　5、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

　　________________________________________________________________________

　　6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

　　________________________________________________________________________

　　(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

　　1、( )发奋学习，( )一定有进步。

　　2、( )困难有多大，我们( )能战胜它。

　　3、多读科普读物( )能扩大知识面，( )能培养探索科学的兴趣。

　　(七)根据词语的不同意思造句。(2分)

　　生气：(1)(充满生机活力)________________________________________________

　　(2)(愤怒)________________________________________________________

　　(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)

　　除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节

　　________________________________________________________________________

　　(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)( )

　　例：老师：学校

　　A 农民：种地 B 军人：战场 C 学生：图书馆 D 工人：机器

　　(十)课内积累。(13分)

　　1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。

　　2、《匆匆》作者______________________，学了这篇课文，我想到一句名言：

　　_______________________________________________________。

　　3、____________________，____________________。这名言说明了实践出真知的道理。

　　4、我们的同志在困难的时候，要___________，要___________，要___________。

　　5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道：___________

　　____________________________________________。

　　6、_____________________，春风送暖入屠苏。这句诗出自《元日》，作者___________。写出了咱们*春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句：_________________，_________________。

　　二、口语交际。(3分)

　　爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝不务正业。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢?

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　三、阅读短文，完成练习。(21分)

　　(一)

　　红叶与白莲

　　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是hn bāo y fng( )的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

　　仍是不舒畅!徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

　　对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。

　　雨势并不减退，红莲却不摇动了。

　　雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

　　我心中深深的受到了感动

　　母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡?

　　1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)

　　2、联系短文，理解词语的意思。(2分)

　　徘徊：__________________________________________________

　　遮蔽：__________________________________________________

　　3、文中的唤还可以换成什么词?(1分) ( )

　　4、用画出文中的反问句，并把它改成陈述句。(1分)

　　____________________________________________________________________

　　5、读句子，联系短文回答问题。

　　(1)母亲啊!你是荷叶，我是红莲。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)

　　_______________________________________________________________________________

　　(2)我心中深深地受到了感动。在生活中，请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)

　　_______________________________________________________________________________

　　6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)

　　_______________________________________________________________________________

　　(二)

　　没有人喝彩的工作

　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。

　　妈妈抱着我弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

　　但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：为什么这般伤心?

　　我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。

　　呀!到底是什么事?妈妈温和地问我。

　　学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jiǎo ju)，却只要我在后台工工作!那小龙*时很不爱文艺，这次反做了!我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　　云，你看，这手表上面有些什么东西?妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。

　　那是一块玻璃，两根指针。我回答说。

　　妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说：当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话，我( )。

　　1、画去文中不正确的读音。(1分)

　　2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)

　　恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

　　3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

　　4、读文中画_____的句子，回答下列问题。(4分)

　　(1)句中的这指的是什么?为什么说它是重要的，而且是不能够没有的工作?(2分)

　　(2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一列。(2分)

　　四、作文(30分)

　　题目：xx,我想对你(您)说

　　临别之际，你想念某个同学或老师，用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确，语言要流畅，情感要真诚。

六年级语文暑假练习题3

　　积累与运用(60分)

　　1、看拼音写词语。 (12分)

　　lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mò cè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。(4分)

　　山风呜咽(yàn yè)着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。

　　3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)

　　一( )莫展， 银( )素( )，冰( )玉( )，无与( )比 笑容可( )

　　后来( )上 心( )( )服 惊 世( )俗 与 生( )来

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　4、选择合适的关联词语填空(6分)

　　因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都……

　　我们的王老师(? )年过半百，(?? )像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，(?? )遇到什么特殊情况，她(? )尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来(?? )清楚明白，(?? )形象生动。她(? )有空，(?? )和我们谈心。特别是对后进同学，(?? )批评一下了事，(?? )耐心地做思想工作。就(? ?)这样，(?? )同学们都非常尊敬她。

　　5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟!(10分)

　　①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

　　(提示：用上一连串叠词，只少三个)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　②例:浆板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;*号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!(提示：注意语句的整齐美、节奏美)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　③不改变原意，把句子换个说法。(2分)

　　原句：这个故事使我感动得流泪。

　　⑴改成双重否定句： _______________________________________________________________

　　⑵改成反问句： _______________________________________________________________

　　④修改病句：(1分)

　　经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

　　⑤烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”(1分)

　　改为转述句： _______________________________________________________________

　　⑥读句子，发挥想象，再接着往下写吧。(2分)

　　真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田;爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨;爱是 _______________________，_______________________ ;爱是_______________________ ，_______________________ 。

　　6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。(16分)

　　①人们常用杜甫的“ _______________________，_______________________ 。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

　　②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“ _______________________，_______________________ 。”表现了红军 的精神。

　　③《黄河大合唱》这篇课文，既写了 _______________________，又写了______________________________________________ 。表现了《黄河大合唱》这首乐曲的_______________________和抗日军民的_______________________ ，热情歌颂了_______________________。

　　④海上升明月，_______________________ 。前句写_______：辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_________：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了___________之情，情真意切，感人至深。

　　⑤“天意怜幽草，_____________________。”选自_______《晚晴》。诗句写了恬静的`黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。

　　⑥“人有悲欢离合，_______________________ ，_______________________ 。”这个富有人生哲理的句子出自词人( )的《水调歌头》。

　　⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人___________的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_______________。

　　⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。

　　⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，___________________”。