2022小学语文教案大全10篇【精选推荐】

时间：2022-10-02 17:10:40 来源：网友投稿

导读：小编：HLL作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

下面是小编为大家整理的2022小学语文教案大全10篇【精选推荐】,供大家参考。

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教案大全1

教学目的要求：

1.借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文，17__快乐的节日。

2.理解课文内容，使学生认识到少年儿童在党和国家的亲切关怀下，生活无比幸福，无比快乐，激发学生树立从小奋发向上，长大以后建设祖国的远大理想。

教学重点难点：

有感情地朗读课文。

教学思路：

这是一篇阅读课文，根据“新大纲”调整意见已改为课外阅读课文。这篇课文所表现的内容与学生的生活十分贴近，因此，教师辅导教学时要充分放手让学生自己去读通、读懂课文。

首先，可让学生借助拼音，读通课文，要求音准、句畅、读出句间停顿，弄懂课文每小节主要讲了什么内容;然后，让学生带着课文后面的问题，再读课文，画出有关词句，用自己的话回答;最后，借助课文录音和图片再现课文内容，激发学生情绪，有感情地朗读课文。

课文中运用了比喻、象征、拟人等多种修辞方法来表达少年儿童的欢快心情和宏伟志愿，可通过有感情地朗读加以体会。教学中不要出现上述名词术语。

教学时间：

二课时。

教学过程(仅供参考)：

第一课时

一、揭题激趣。

1.板书：快乐的节日。

2.提问：“快乐的节日”指的是什么节日?你们是怎么过“六一”儿童节的?当时的心情怎样?

3.放《快乐的节日》录音磁带(声音偏小)，让学生说说自己过节的愉快心情。

4.告诉学生：管桦叔叔写了一首歌最能表达同学们过“六一”的愉快，你们想不想学?这就是我们今天要学习的17__快乐的节日。(板书题号17__)

二、复习学法。

大家看课题，这是一篇什么课文?像这样的课文我们应该怎么学呢?

1.借助拼音，读通课文

2.根据提示，读懂课文。

3.体会感情，朗读课文。

今天，我们还是按照这种方法来学习这篇课文。

三、初读课文。

1.借助汉语拼音自读课文，做到音准、句畅、会停顿。

2.用序号标明全文有几小节。(诗歌的小节以空行为标志，本诗由于排版的缘故，容易使学生产生错觉，教师应注意指导。)

3.指名分节朗读课文，教师要注意正音，指导停顿。

四、分节阅读。

1.第一小节。

(1)指名朗读。

(2)议论交流。

①这一节主要讲了什么?(说出大意即可)板书：幸福

②小朋友欢度自己节日时的心情如何?

③哪些句子讲了“我们”的快乐心情呢?

(3)图文结合，想象一下“我们”过节的欢乐，小学六年级语文教案《17__快乐的节日》。

(4)有感情地朗读。

①指导：这节诗表达了少年儿童欢快的心情，因此要用一种欢快的心情，轻松活泼的语调来读。

②示范。

③试读。(按老师的要求自由地练习朗读)

④汇报朗读、评议。

2.第二小节。

(1)齐读本节诗文。

(2)讨论。

①花儿真的会点头吗?小溪真的会欢快地流淌吗?作者为什么要这么说呢?

②为什么说有了我们世界就更美丽、就充满希望?

③这一小节主要讲了什么?板书：自豪

④这一小节中哪些词语表现了少年儿童的快乐?

(3)指导朗读。

①指明重音，反复朗读。

②示范定调，帮助提高。

五、小结设疑。

一、二小节告诉我们：少年儿童生活得幸福。也告诉我们：未来的世界靠我们去建设。那么幸福的生活是怎么来的呢?我们长大以后又应该怎么去做呢?下节课我们继续学习。

第二课时

一、复习。

读一、二小节，要读出少年儿童快乐、幸福、自豪的情感。

二、学习第三小节。

1.自由轻声读课文，思考：这一小节共有几句话，每句话讲了什么?

2.讨论：

(1)“等身上的羽毛长得丰满”是指什么?

(2)“勇敢地向天空飞翔”，天空指什么?飞翔又是什么意思?

(3)“飞向我们的理想”是什么意思?

3.说一说，你们有什么理想?

4.指导朗读，要注意把积蓄在学生心中对祖国的爱诱发出来，感情要奔放要强烈。

三、学习第四小节。

1.读一读，画一画表现少年儿童欢快心情的句子。

2.议一议：“快乐时光”指什么?

3.小结：这一节进一步抒发了我们欢度节日的心情，把诗歌再一次推向高潮，朗读时语调进一步向上扬。

四、总结。

1.读全诗，要注意感情的表达，长句的停顿和逻辑重音。

2.看板书说说本诗主要讲了什么内容。

3.说说祖国培养了我们，我们应该怎么做。

4.放《快乐的节日》歌曲录音带，学生随录音带同声歌唱。

五、作业。

学唱《快乐的节日》

附：板书

17__快乐的节日

小学语文教案大全2

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