一年级一班的语文作业【4篇】

一年是一个历法单位，有春夏秋冬四个季节，每季为三个月，春季是年的开始和年的结束。一年就是十二个月，不包括闰月，阳历365或366天，农历354或355天， 以下是为大家整理的关于一年级一班的语文作业4篇 , 供大家参考选择。

一年级一班的语文作业4篇

一年级一班的语文作业篇1

学会感恩 与爱同行

——小学生家庭美德教育方案

一、教育目标：

为进一步加强校园文化建设，增强学生的家庭美德意识，促进每个家庭成员的思想道德素质和科学文化水平的提高，表达同学们对自己家人的感恩情怀，在全校形成感恩的氛围，以家庭的文明进步推动社会的文明进步，为构建和谐家庭、和谐校园营造良好的社会氛围。

二、活动过程：

围绕“学会感恩 与爱同行”这一家庭美德教育主题，开展以下几方面的活动。

1．家庭行为规范教育：

学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。

2．“我爱我家”亲情教育：

了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。

3．开展丰富多彩的家庭美德感恩教育活动。

低年级学生以“我爱我的家人”为主题开展活动，让同学们讲述父母的事迹，激发学生敬爱父母、感恩父母的美好情感；

4、开展感恩实践活动。

让学生给父母送一件自己亲手制作的爱心卡片，说一句感谢父母的心里话，为爸爸妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务等活动，让学生体验到回馈父母的快乐，从而培养学生感恩父母、回报父母的良好品德。

5、组织学生观看《中小学生感恩教育电视专题讲座》。

看后组织学生写观后感，让学生从中受到教育，明白从小就要有孝心、爱心，从小树立自立、自强、自信的意识。

6、学校组织《学会感恩，与爱同行》主题演讲比赛，引导学生懂得知晓父母恩、感恩父母，怎样关心父母，如何用行动回报父母。

三、活动总结：

开展家庭美德主题教育系列活动，就是要让同学们经历回报爱的体验，体会到父爱、母爱的伟大和无疆，让学生们一句句充满敬意和感激的话语，构成校园文化一道亮丽的风景。各年级要认真总结经验，进一步深入开展家庭美德教育，感恩教育，通过丰富多彩的教育、体验、实践活动，促进学生健康人格的培育和形成。

太保庄小学

一年级一班

2014-03-04

一年级一班的语文作业篇2

2012-1013学年度第一学期读书演讲比赛稿

我爱读书

海阳市留格庄镇第一小学 一年级一班

亲爱的老师同学们：

大家好！我是一年级 ，我今天演讲的题目是《我爱读书》。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家！

2012.11.22

一年级一班的语文作业篇3

一年级一班 珍惜时间——名人名句

1、明日复明日，明日何其多!

2、少壮不努力，老大徒伤悲

3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东

6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特

9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底

10、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文

11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 －－爱因斯坦

12、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦

14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴尔扎克

15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

16、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

18、时间是伟大的导师。——伯 克

19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基

24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊

25、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

26、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

27、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

28、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克

29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

31、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

32、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐

35、浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭

36、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林

37、把活着的每一天看作生命的最后一天。 －－海伦·凯勒

38、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 ——莎士比亚.

39、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华

40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。 ——美国作家 马克·吐温

41、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——英国剧作家 莎士比亚.

42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 ——德国诗人歌德

43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

44、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

45、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文

47、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。 ——福尔斯特

48、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

49、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。 －－高尔基

50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文

51、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。 ——福尔斯特

一年级一班的语文作业篇4

一年级一班数学暑假特色作业

一年级一班数学暑期实践作业

蔡永青

同学们：

2017年的暑假到来了，你有什么样的打算呢我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们给你提供了可选择的几种数学特色作业，你可以从以下几个方面进行参考和选择，自己设计并制作感兴趣作品，(开学报到时每人需交至少一幅)，完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品!

一、这学期我们认识了钟表，“钟表王国”：发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

二、 “我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。

三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。

四、“生活中的数学”： 尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。

五、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。

作业要求：

1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：(1)Word文档的形式。(2)视频的形式。(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。

2、要求：字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

3、作业可装订成册，要有封皮、标题。

4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业，并在班级中展览。