少先队建队日班会教案(通用5篇)

以下是为大家整理的关于少先队建队日班会教案5篇 , 供大家参考选择。

少先队建队日班会教案5篇

少先队建队日班会教案篇1

小学班会教案

让红领巾更红建队日活动方案

活动目的:1、在少先队建队六十一周年之际,通过对中国少年先锋队六十一年光辉历史的回忆,让学生了解少先队的光荣历史,以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统,以实际行动为红领巾添光彩。

2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。

活动形式:以中队主题队会的形式,请退休老师讲历史、现场表演、多媒体展示等反映主题。

活动准备:宣传、学习有关少先队知识、搜集资料、编排歌舞、快板、录像。

活动重点:1、让学生了解少先队的历史及建国六十一周年来少先队所发挥的作用,展示“新世纪我能行”学生取得的成绩。

2、发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会,从而培养学生的综合素质。

活动材料:队旗、录像、红樱枪、快板。

活动过程:

(少先队仪式略)

序 幕:

甲:有一首歌,我们唱了六十一年,

齐:这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。

少先队建队日班会教案篇2

建队日主题班会

活动目的：

1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动时间：2014年9月26日

活动形式：中队辅导员主讲、知识问答

活动对象：全班学生

活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料

活动过程：

一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛。

二、中队辅导员讲解队旗、队徽知识（知识问答）

一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面由我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

辅导员：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

1、 你知道队旗是由什么组成的吗？

（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）

2、那队徽又是由什么组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3、我们少先队的目的又是什么呢？

（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？

（《我们是共 产 主 义接班人》。）

5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？

（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

6、红领巾的意义是什么你知道吗？

（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

（辅导员：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）

生：（是）

三、班主任进行知识问答

8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？

（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）

9、我们少先队的呼号是什么？

（时刻准备着为共 产 主 义事业而奋斗！）

10、少先队的作风是什么？

（诚实、勇敢、活泼、团结。）

11、我们少先队的入队誓词是什么？你知道吗？

（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量！）

12、敬队礼的要领呢？

（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）

13、少先队设有哪几个基层组织？

（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）

14、入队手续主要有什么？

（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。）

（同学们！让我们一起高歌吧！）

辅导员小结：同学们，我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

少先队建队日班会教案篇3

“我为队旗添光彩”主题班会教案

一年级（3）班

活动目标:

让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

一、播放少先队队歌：

今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事：

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾：

小品《谁对谁不对》

同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结：

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

少先队建队日班会教案篇4

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小学建队日班会教案1

活动目标：让学生了解建队日的来 历，让学生更加热爱自己的组织，自觉 维护少先队组织的圣神与光荣。活动过 程一、播放少先队队歌。主持人：今天 是建队日。同学们，你们知道建队日的 来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布 置大家回家查找了建队日的资料。谁来 给大家讲讲中国少年先锋队组织的来 历？学生甲：中国少年先锋队，简称 少 先队”是中国共产党创立和领导的，并 委托共青团直接带领的少年儿童的群众 组织，是学习共产主义的学校。早在新 民主主义革命时期，中国共产党就先后 领导建立了劳动童子军、共产儿童团、 抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组 织。1949年10月，正式建立全国统一的

1 精选公文范文

少年儿童革命组织中国少年儿童队。 10

月13日定为少先队建队节。1953年6 月，共青团第二次全国代表大会，”中国 少年儿童队 更名为”中国少年先锋队，‘ 并于1954年6月1日正式公布了《中国 少年先锋队队章》。”文化大革命 期间, 少先队组织遭到摧残，”少先队 的名称 被”红小兵 所取代。1978年10月，共青 团十届一中全会恢复中国少年先锋队, 红小兵全部转入少先队。学生乙：通过 查找资料我知道了 ”劳动童子团”是第一 次国内革命战争时期，即1924年到1927 年，随着革命形势的发展，在上海、武 汉、广州、天津、唐山等大中城市相继 建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。 这是我国最早的革命儿童组织，在该时 期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命 斗争，主要从事张贴革命标语，散发传 单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙： 我知道共产主义儿童团”是从1927年 到1937年这十年期间，在江西瑞金和一

些革命根据地相继建立了革命儿童组织

精选公文范文

――共产主义儿童团。这个儿童组织很 有影响，在党的领导下，少年儿童们开 展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成 为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童 团抗日战争爆发后，在根据地党组织的 指导下，为配合游击战争，根据地组织 起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗 放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作 出了杰出的贡献。学生丁：我还知道 儿 童团组织”是解放战争时期，前方战士浴 血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解 放区建立了儿童团组织，儿童们积极参 加了土地改革和支援前线的活动。地下 少先队1947— 1949年，上海、武汉、重 庆等大城市，由于国民党反动派的迫害， 在中国共产党的指引下，先后建立了地 下少先队，为迎接新中国的解放，做出 了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国 的解放，献出了宝贵的生命。学生戊： 中国少年先锋队是这样得来的：中华人 民共和国成立以后，党中央十分重视少 年儿童的学习和生活，于1949年10月

3 精选公文范文 「

13日专门召开会议，决定在全国建立中 国少年儿童队。1953年6月改名为中国 少年先锋队。这个组织名称一直沿用至 今，已整整59年了。少年先锋队组织在 我国社会主义革命和建设中发挥着团 结、教育广大少年儿童的重要作用，使 他们在德、智、体、美、育等方面，都 得到了进步。主持人：大家都说的非常 好。中国少年先锋队原来还有这样光荣 而曲折的历史，我们应为自己成为一名 少先队员而感到无比的骄傲和自豪。 二、 学生讲述优秀少先队员故事在少先队组 织的各个历史时期，都涌现出了不少优 秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁 来讲一讲优秀少先队员的故事？三、议 一议：少先队组织是无上光荣的，我们 应该怎样维护少先队组织的圣神与光 荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为 值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪 些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。四、 教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对

精选公文范文

谁不对》主持人：同学们，请观看小品， 看完小品后，要求大家讨论：小品中的 两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上 起来是这样做一小红把红领巾系好后对 着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领 巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们 是这样做一小红把红领巾摘下挂在椅背 上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 五、活动总结老师：通过刚才的活动， 使我们对红领巾有了深刻的认识和理 解，希望同学们做到热爱红领巾，努力 争当优秀少先队员，争取为红领巾增添 光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》， 结束本次中队活动。

小学建队日班会教案2

活动目的：1、通过本节主题班会， 让学生认识少先队、认识队旗，对学生 进行热爱少先队的教育，培养学生对少 先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队 徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、 让学生学会自尊、自爱、自立、自强， 精选公文范文

做一名合格的少先队员。4、通过本节主 题班会让学生明白做一个合格的少先队 员必须从身边的小事做起，懂得爱国要 先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活 动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识 材料活动过程：一、全班同学演齐唱 我 们是共产主义的接班人”，营造气氛二、 班主任讲解队旗、队徽知识主持人：一 曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们 精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下， 我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一 样充满活力！下面请我们的班主任王老 师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽 的知识。王老师：同学们！认识我们的 少先队吗？下面就让我们一起来认识一 下吧！ 1、你知道队旗是由什么组成的 吗？ 2、那队徽又是由什么组成的呢？ 3、 我们少先队的目的又是什么呢？ 4、我们 的队歌叫什么名字你知道吗？ 5、少先队 的标志是什么？他代表什么含义呢？ 6、 红领巾的意义是什么你知道吗？ 7、同学 们知道红领巾的正确结法吗？ 红领巾 精选公文范文 e

的正确结法 ⑴将红领巾折好被在肩上， 钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两 角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右 边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉 的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩 戴红领巾比赛主持人：王老师给我们讲 了这么多关于少先队的知识，不过我发 现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是 很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的 红领巾戴得最好！ 四、班主任继续知识 问答1、同学们少先队队礼代表什么含 义？你知道吗？ 2、我们少先队的呼号 是什么？ 3、少先队的作风是什么？ 4、 我们少先队的入队誓词是什么？还记得 吗？ 5、让我们来简述敬队礼的要领吧？ 6、少先队设有哪几个基层组织？四、共 唱队歌主持人：王老师给我们讲了很多 关于少先队的知识，我们为拥有这样的 组织而自豪，现在 让我们来唱一遍队歌 来祝福我们的少先队好吗？五、小组讨 论如何爱队、爱国主持人：我们深深地 精选公文范文

为我们的少先队而骄傲！那我们小学生 要怎样做才能爱队、爱国呢？学生 1: 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的 形象。学生2:要从身边的小事做起， 不乱丢垃圾，要爱护花草。学生 3:要 遵守学校的各项规章制度，要爱校。学 生4 :要有礼仪，要尊敬老师，要爱班 集体。学生5:要好好学习，掌握更多 的知识将来报效祖国。班主任：对，同 学们都说得很好！我们要好好学习长大 后为祖国效力；要从现在开始做自己力 所能及的事情， 爱校园、 爱周围的每 一个人；遵守学校的各项规章制度，佩 戴好红领巾，不做有损少先队的事情； 从身边的小事做起，积极做对集体有意 义的事情！六、班长提出热爱少先队从 我做起倡议书班长：同学们，热爱少先 队要从每个人做起，从今天做起，让我 们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一 笔吧！七、班主任做总结发言结束班会 今天班会开得有声有色。看到我们的少 先队队徽，你想大声地说句什么？八、 精选公文范文

练班歌

小学建队日班会教案3

活动目标：让学生了解建队日的来 历，让学生更加热爱自己的组织，自觉 维护少先队组织的圣神与光荣。一、播 放少先队队歌。主持人：今天是建队日。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁 来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来 历？学生甲：中国少年先锋队，简称 少 先队”是中国共产党创立和领导的，并 委托共青团直接带领的少年儿童的群众 组织，是学习共产主义的学校。早在新 民主主义革命时期，中国共产党就先后 领导建立了劳动童子军、共产儿童团、 抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组 织。1949年10月，正式建立全国统一的 少年儿童革命组织中国少年儿童队。 10

月13日定为少先队建队节。1953年6 月，共青团第二次全国代表大会，”中国 少年儿童队更名为”中国少年先锋队，‘ 并于1954年6月1日正式公布了《中国 少年先锋队队章》。”文化大革命 期间， 精选公文范文 9

少先队组织遭到摧残，”少先队 的名称 被”红小兵 所取代。1978年10月，共青 团十届一中全会恢复中国少年先锋队, 红小兵全部转入少先队。学生乙：通过 查找资料我知道了 劳动童子团”是第一 次国内革命战争时期，即1924年到1927 年，随着革命形势的发展，在上海、武 汉、广州、天津、唐山等大中城市相继 建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。 这是我国最早的革命儿童组织，在该时 期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命 斗争，主要从事张贴革命标语，散发传 单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙： 我知道共产主义儿童团”是从1927年 到1937年这十年期间，在江西瑞金和一 些革命根据地相继建立了革命儿童组织

――共产主义儿童团。这个儿童组织很 有影响，在党的领导下，少年儿童们开 展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成 为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童 团抗日战争爆发后，在根据地党组织的 指导下，为配合游击战争，根据地组织 精选公文范文 起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗 放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作 出了杰出的贡献。学生丁：我还知道 儿 童团组织”是解放战争时期，前方战士浴 血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解 放区建立了儿童团组织，儿童们积极参 加了土地改革和支援前线的活动。地下 少先队1947— 1949年，上海、武汉、重 庆等大城市，由于国民党反动派的迫害， 在中国共产党的指引下，先后建立了地 下少先队，为迎接新中国的解放，做出 了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国 的解放，献出了宝贵的生命。学生戊： 中国少年先锋队是这样得来的：中华人 民共和国成立以后，党中央十分重视少 年儿童的学习和生活，于1949年10月 13日专门召开会议，决定在全国建立中 国少年儿童队。1953年6月改名为中国 少年先锋队。这个组织名称一直沿用至 今，已整整59年了。少年先锋队组织在 我国社会主义革命和建设中发挥着团 结、教育广大少年儿童的重要作用，使

11 精选公文范文

他们在德、智、体、美、育等方面，都 得到了进步。主持人：大家都说的非常 好。中国少年先锋队原来还有这样光荣 而曲折的历史，我们应为自己成为一名 少先队员而感到无比的骄傲和自豪。 二、 学生讲述优秀少先队员故事在少先队组 织的各个历史时期，都涌现岀了不少优 秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁 来讲一讲优秀少先队员的故事？三、议 一议：少先队组织是无上光荣的，我们 应该怎样维护少先队组织的圣神与光 荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为 值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪 些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。四、 教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对 谁不对》主持人：同学们，请观看小品， 看完小品后，要求大家讨论：小品中的 两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上 起来是这样做一小红把红领巾系好后对 着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领 巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们 是这样做一小红把红领巾摘下挂在椅背 上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 五、活动总结老师：通过刚才的活动， 使我们对红领巾有了深刻的认识和理 解，希望同学们做到热爱红领巾，努力 争当优秀少先队员，争取为红领巾增添 光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》， 结束本次中队活动。

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少先队建队日班会教案篇5

少先队建队日班会教案

“我为队旗添光彩”主题班会教案

一年级（3）班

活动目标:

让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

一、播放少先队队歌：

今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事：

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾：

小品《谁对谁不对》

同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结：

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。