日常日记　　有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的日常日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。日常日记篇1　　看，下面是小编为大家整理的2023年度日常日记3篇,供大家参考。

日常日记

　　有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的日常日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

日常日记 篇1

　　看，那位辛勤工作的人便是我的父亲，他身高一米七八，十分健壮。我的父亲是一位普通的电力工人，但他却有奋斗的精神，虽然很*凡，但他却有很多兴趣爱好。

　　“兴趣一”：DIY。父亲对于DIY有着很浓厚的兴趣，他将其分为两类：“古代类”和“现代类”。“古代类”便是自己手工制作各种小玩意，最让我佩服的是父亲手工制作的“自行车”，当然，这“自行车”只有巴掌大小，在父亲的大手下做得十分美丽，惟妙惟肖，而这件艺术品的材料却是各色的废弃铜丝、铁丝等简易材料。“现代类”便是用现代的先进机器加工得到的小玩意，机器便有车床、烙铁等，如用车床将一块小木头做成一个个圆润的小葫芦。父亲也还经常教我使用它们，制作了小型手工发电机、太阳能电风扇，也让我曾获得过小制作比赛的奖项。当然，家里偶尔坏的一些电器等便也由父亲修理。

　　“兴趣二”：钓鱼。父亲很喜欢钓鱼，有一段时间，父亲在电脑上看的是钓鱼网站、论坛，往Mp5上存的是钓鱼视频，一有空就到小区里的小河看钓鱼或直接拿鱼竿去钓鱼。当然，可能是因为水质原因，钓的都是些小杂鱼，直接放了，并没有钓到大鱼。父亲的说法是：享受过程，乐在其中。

　　“兴趣三”：……

　　父亲的兴趣不胜枚举，不同兴趣也带给了我不同寻常的感受，我爱我的“兴趣老爸”。

日常日记 篇2

　　这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。

　　几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中作文网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的"作文。后来我又玩了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。

　　后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，*时不去上课的时候就在家里看看书。

　　这样，游戏、上课、看书，到网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。

日常日记 篇3

　　清晨起来放小鸡仔喂小米、豆腐、水，月牙弯弯、太阳爬上坡。六点四十分与上学的三楼小宝打招呼、七点零二分目送刘思羽与男同学上公园等女同学、七点十分目送和*上班、杜姨上市里上班、爸爸背包上市里做理疗、走圈的台球厅赵叔、拄拐的澡堂胡叔、张奶、董大娘、董叔、糖尿病的涛叔、十字路口商贩给我水果纸与大塑料袋、代叔、陶哥、吴哥买早餐、护士黄姨、周叔上班。

　　七点五十分给东东家全部鱼儿换水、三十条小泥鳅感动而死，与妈妈上邮政银行存钱。十字路口买姐妹俩进口香蕉七元钱、买老两口舌果十二钱、找零中有一张暴号钱。

　　澡堂报道时看见红姐吸烟打电话、胖红姐吃爆米花、与刘师傅一起刮天棚、小池子是新水、泡一泡、天窗到天棚光依次为黄红、蓝绿、浅红色。

　　蛋糕大世界买五块五角钱小酥饼、见董叔给打针的外孙子买糕点，水车在水塔下入水，回家吃莴瓜与咸菜。早上九点五十七分来自来水，妈妈淘缸接水中。

　　上午放小鸡仔喂小米、豆腐、水，吴姨给桔子吃、张奶与王姨在一起、社区朱姨、胖朱哥、开四轮的铁叔、朴姨卖水果、教会黄姨拾掉落的花种子、高个波、妈妈在阳台批评我给小鸡仔豆腐吃。十一点四十分给大部分鱼儿喂食。

　　午觉醒来放小鸡仔见张奶与王姨、董大娘从益民超市购回许多猪肉罐头、朴姨给四楼赵姨龙爪、金华姐接女儿放学、邵叔接孙女放学、程姨途中、代叔与四楼郑叔、董老头坐一起、矮个张叔、吴哥推废品、护士朱姨、教会黄姨去公园做操、妈妈擦阳台玻璃。

　　今天四点十九分日落、明天五点四十一分日出。秋意已暮、新冬将至。

　　回家休息一会再放小鸡仔，三点五十八分与求快件的刘思羽打招呼。邵老师下班中、爸爸拎止咳水、刘克海叔拎馒头、杜姨求快件后做晚饭、冯姨抱大白菜、董叔把母鸡赶回仓房、小鸡仔们自己回仓房鸡笼里、小不点领导范、不知道躲车。老二仔垫底、妈妈在阳台做晚饭。

　　几声道别后、轻轻关上门、一天主要工作结束、到好再来菜店买拌辣白菜的料五元钱，爸爸给我一百元钱买药。晚上给东东家全部鱼儿换水，小泥鳅基本死光，父母出去玩、把一切收拾完后、看电视、玩电脑。

日常日记三篇扩展阅读

日常日记三篇（扩展1）

——日常日记三篇

【推荐】日常日记三篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的日常日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日常日记 篇1

　　每年的端午节都非常的热闹，今年的端午节也一样。今天就是端午节，在今天我又度过了一个热闹的端午节。

　　过端午节，家家户户都少不了吃粽子，并且不少人还会在这一天自己动手包粽子。我家在端午节的前几天就已经准备好了做粽子的食材了，等到今天的端午节一来，我一家人团团围着，之后热热闹闹，开开心心的包起粽子来了。包完粽子后就是等待着吃粽子了。

　　今天的端午节里，我不仅包了粽子，最为重要的是我还去看了赛龙舟。每年端午节的龙舟比赛都十分的激烈，尤其是今天我观看的划龙舟比赛更是热闹无比。

　　水面*围满了人，人们大都仰着脑袋等待着这场比赛的开始。在嘈杂鼎沸的人声中，忽的一声枪响，接着水面上的龙舟齐发，场面不可谓不精彩。我站在岸边，看着水面上龙舟的.激烈竞争，心里也不禁跟着紧张了起来。我听见我周边的人在一齐喊着加油，每个人的心中都有一个冠军，他们正在心里给那个冠军送去最振奋的鼓励。

　　我被现场的这种激烈给震撼到了，这一场划龙舟比赛从水面上的主场比赛延至场下的人群之中，人群中的比赛就是一场声音的比赛。身处在震撼人心的声音的海洋之下，我感受到了今天的这个端午节的非凡之处。这将会是我脑海记忆中最难忘的一个端午节了。

　　过端午节，在这端午节里，我们也不该忘了这个节日的来历。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而定下的节日，每年当我们过这个节日的时候，也请带上一颗爱国主义之心。

　　今天的这个端午节就要过去了，今天的端午节我过的很开心。

日常日记 篇2

　　今天放假，我坐在窗前看书，十分无聊。突然，窗外一些奇怪的声音吸引了我的注意，我抬头一看，越来是两只鸟正在在打架。

　　打架的鸟分为大型和小型，两只鸟像约定好的一样，站在陆地上打架，谁都不飞起来。因为大鸟的体型太大，所以它走起来有点慢，而小鸟走的快，但是它的力气小，对大鸟没有什么影响。忽然，大鸟把翅膀张开，直接把小鸟给扑倒在地，而小鸟也把翅膀张开，挣脱了大鸟的束缚，小鸟也发起了猛攻，张开翅膀想把大鸟给按倒在地，但还是力气不够，每次都被大鸟给推开，大鸟好像也发怒了，直接冲到小鸟面前，把它按到在地，用自己全身的力气压倒在小鸟身上，小鸟也支撑不住，想推开大鸟，最终因为力气耗尽投降了，逃走了。

　　鸟儿打架真有趣啊!

日常日记 篇3

　　8月29日

　　六年级是情窦初开的季节。

　　今天，我们的班上发生了重大情书事件，始作俑者是四位乖乖女。

　　上午，放学铃声刚落，二号乖乖女突然想恶作剧，于是她就叫三号、一号、四号乖乖女一起参与。首先，二号大笔一挥，写了一份情书，然后嫁祸于五年级的某某。不知何时，这封情书神秘地出现在我的桌子上。二号佯装好奇的大声读起情书，班上先是一片死寂，接着窃窃私语，然后不知是谁发出一声怪笑，在一阵让人无地自容的声音中，我做着无力的辩解，结果，以羞得几乎落泪而告终。

　　哎，如今的乖乖女怎么都是无间道呢？哎！

　　8月31日

　　今天天气不知为何特别好，或许是我特别高兴吧！因为我终于得到老妈的恩准，去吃名震江湖的“肯德基”。

　　谁知天不遂人愿，今天轮到我扫地，“唉——孙哥我时运不济呀！”但是，对于我这种逃避扫地的“老油条”，对付那些“*庸无能”的扫地同伴那可是绰绰有余的。

　　下午，我等老班一声“下课”，便以刘翔“亚洲第一飞人”的速度冲出教室，从理论上来说，我这次逃跑行动应该是成功的。谁知我正心中窃喜逃离“苦海”，还未充分享受成功的喜悦时，高大硕壮的卫生委员马娇娇就从天而降，轻而易举地把我抓回了教室。我一直腹诽马娇娇的名字与其硕壮的躯体不符，可现在英雄一世的孙哥我，只能在娇娇委员的监督下乖乖扫地，还要想着法让马娇娇不要告老班。

　　最终，高大的娇娇委员屈服于我的三寸不烂之舌，许诺不在老班面前打我的小报告。

日常日记三篇（扩展2）

——日常日记三篇

【精品】日常日记三篇

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的日常日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

日常日记 篇1

　　书是我的好朋友，它陪我一起学习，一起成长，一起生活，它让我知道了过去的事情，了解了社会的百态，学会了各种知识，懂得了做人的道理。它就像一页小舟，载着我们驶向浩瀚的知识海洋!我们都是一样爱书的。

　　我读书的故事

　　从小到大，有一个好朋友，一直陪伴着我，在我成长的日子里，它带给我欢乐，充实我头脑，引导我思考，教会我做人，让我感受到了世界的精彩和知识的奥妙。它就是我的好朋友――书。

　　甚至在我还不认识一个字的时候，我就已经和书结下了不解之缘。在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我写完作业，独自呆在卧室的时候，我总是喜欢拿上一本喜爱的书，沉醉于形形色色的故事之中，那种快乐，在当时是其它任何一种东西也无法替代的。

　　从《格林童话》、《三百六十五夜》到《安徒生童话》，一个个动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格；从《海蒂》身上，我感受到了大自然的美丽和生命的意义；《三毛流浪记》让我更加珍惜今天的幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻督促着我前进。

日常日记 篇2

　　国庆期间，我来南京博物院，重点是看看来自古埃及的法老王!

　　一进特展厅，我们买了门票后，每个人都领到了一副耳机和讲解器，那是一个挂在脖子上的小仪器，每靠近一个文物，那小仪器就有感应并开始工作，耳朵里立即响起了一种丰有磁性的声音为我们讲解古埃及的历史和每个文物的背后故事。

　　看了这么多的文物，最令我难忘的是那木乃伊。据说木乃伊的制做方法，是将大脑抽掉，为防止头部腐烂，接着，把除了心脏之外的内脏抽空，再把尸体包成个“大粽子”。这就是木乃伊。

　　古埃及还把鳄鱼、猫、鸟也做成了木乃伊了呢!

日常日记 篇3

　　九月絮锦，落叶随风摇曳，消殆了一季的秋色。风，却勾勒着，下一个生命的轮廓。怀着些许期待，些许紧张的心情，以及对教师这个职业神圣地向往，登上前往目的地——衡山县、沙泉乡的列车。坐在飞驰的列车上，无心欣赏窗外飞掠而过的风光美景，因为一想到即刻到来的角色对换，心里总会涌上一股莫名的紧张，使镇定的心再起波澜，变得忐忑不安。我能够胜任这个职位吗？怎样做才对得起老师这个称呼呢？我应该以怎样的态度去对待我的学生呢，是严厉点好，还是亲切点好呢？怎样做才可以和他们和睦相处，共同学习呢？一个又一个的问题接踵而至。

　　汽车的轰鸣声打断了我凌乱的思绪，原来已经到达了此行的目的地——沙泉中心学校。下车后得到了沙泉的老师们的热烈欢迎，他们先是帮我把行李搬到宿舍，接着准备召开会议，关于安排我以后工作等事宜，在去办公室的校园的小道上，看着一张张童真无暇的笑脸，无忧无虑地嬉笑打闹，整个校园弥漫着欢乐，活力的气息，仿佛一股青春之风迎面而来，让整个人情不自禁的变得神清气爽。初中，一个渗透着活力，洋溢着青春的字眼，望着眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼几声：加油！我一定可以！却不想，刚刚还斗志昂扬的我，在几十分钟的会议中，被打得丢盔弃甲，在会议中，了解到了学校周边的大致情况，因为是在乡下，没有大型超市，很多东西都没得卖，只能去离沙泉有几十分钟车程的衡山县；宿舍环境也不好，连独立卫生间都没有，冬天快到了，被子还没着落；最重要的是周末的时候，食堂不开门，连吃饭都是个问题，学生们全部回家，老师们也几乎都不住在学校，整栋宿舍楼可能就只有我一个人?，每每想到这个都觉得害怕，几天里心情低落到了谷底，好几次都打了退堂鼓。正所谓，有得必有失，幸运的是，环境虽然艰苦，但这里的老师们都很亲切，处处都很照顾我，很快就帮我找来了被子，还跟我说当时他们那时候的工作环境，待遇更不好，再加上从其他同学那里了解到他们那的处境也跟我大同小异，有的还更加糟糕，可他们都坚持了下来，了解到这些后，顿感羞愧，我反复地问自己，为什么别人可以做到的，我却不能？从古至今，谁又能一路走来顺风顺水，没遇到点挫折？正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?，人生就是在无数次的面对与经历的进程中成长起来的，想通了这一点后，于是再次变得神采奕奕。

　　也许是深刻地认识到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”这句话地含义吧，才在不知不觉中，一个月多的时间就从我手中无声无息的溜去，在这段时间里，每当遇到困难，想要放弃的时候，心里总会有一个声音在告诉我：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，以后的路还很长，一定要对自己有信心，要敢于去尝试，即便在尝试中失败，那也是一种成长，没有失败的`经验，又谈何取得成功”正是由于这句话，才不管遇到多大的阻碍，我都一次次地坚持了下来，比如：有部分学生上课经常不听课，无心向学。为了解决这问题，我尝试着去跟他们沟通，去了解他们，终于，“功夫不负有心人”通过一段时间的接触、沟通，慢慢地取得了他们一定的信任。在QQ上，他们其中的一部分还很真诚地把心声告诉我，即使是*时上课不怎么听讲的学生，也很喜欢在QQ上找我聊天，“林老师，在吗”“我告诉你一件事哦”等，就这样我对学生们有了更深的了解。也知道了，他们不是不想考个好的成绩，只是没有学习的兴趣。

　　我们都知道，兴趣对于任何一个人做好任何一个工作来说是一个至关重要的条件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”从中可以知道兴趣的重要性，兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。作为一个学生，特别是一个小学、中学生来说，如果对没学习没有了兴趣，那结果将会怎样？既然兴趣这么重要，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？我知道，兴趣这东西其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，于是我更加地主动去跟他们沟通，做他们的思想工作，告诉他们，作为学生就应该以学习为重，布置了一些简单，有趣的学习任务让他们去完成，慢慢地培养他们学习的兴趣。时间过得飞快，为期三个月的教学实习工作已经慢慢德接近尾声，下面和大家一起分享下我实习期间快乐的几件事：

　　案例一：数学考试期间，一个男同学捂着屁股想我报告：林老师，太急了，可不可以上个厕所？看着他那，我笑了笑点头同意。刚一说完，只见他百米冲刺般地奔出教室，可没过两分钟，又见他飞了似地跑*室，我纳闷的问，还没来得及问他怎么回事，他一边跑回课桌，一边解释：老师，我忘记带手纸了，不禁有些好笑。然后我催他赶紧，别等会又跑回来说忘记带什么什么东西啦，一个同学马上接了一句：“老师，他下次是忘记带屁股了”，接着全班轰然大声，每次想到这次，既是好气又是好笑。

　　案例二：作为一名老师，有时候跟学生发生冲突是在所难免的，有一次上课期间，我一边上课，下面的一个男生一直在下面打闹，不仅不听课，还打扰了其他同学。这样的情况，我还是第一次碰到，对于初为人师的我来说，不知道怎样应对，于是，我装作很生气地对他呵斥道：“某某某，站起来！”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩不仅没有站起来，还对我的话不理不睬的，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没能控制住满眶的泪水。教室里片刻的寂静后，我听到其他学生小声地对那个男生：“都是你把老师惹生气了！赶紧站起来，跟老师道歉去！”最后，那个男生也过来很真诚的跟我道歉，还有几个女生竟然安慰我：老师，别生气了哦，自己竟被几个学生当作小女生来哄着，幸福的同时有又觉得有些好笑。这帮小家伙，真是让人又爱有恨。

　　案例三：QQ上，学生：老师，在吗？我：在啊，怎么偷偷玩手机了，作业做完了吗？学生：老师，你不会向我们班主任告状吧？我：好吧，下不为例哦！学生：谢谢老师，对了，林老师，帮我写一篇作文好不好，题目是《一次猜字谜游戏》我：啊？帮你写作文？哪有老师帮学生写作文的。学生：可是你是数学老师啊，没关系的，就帮一次好不好，老师，我知道你最好了，况且你是老师耶，学生有困难老师难道不应该帮忙吗？你忍心不？我：这??这完全是两码事，老师相信你，一定可以写好的。学生：可是，我真的不会啊，唉，连老师都不肯帮我。我：好吧，老师不可以帮你写，但老师可以指导下你应该怎样写，自己的事情要自己完成哦，老师看好你。学生：呜呜??好吧，也只能这样了。??

　　案例四：QQ上，学生：林老师，你还在为今天的事生气吗？我：是的！你们再这样下去，老师就不管你们了。学生：老师，是不是觉得我们班没救了？烂泥扶不上墙了？我：也没那么严重，其实你们上课的时候认真点，积极完成老师布置的作业，课后多做联系，老师相信，中段考一定可以考得好的。学生：老师，仅仅是这些？我：狂汗的表情。学生：老师，我偷偷告诉你一个秘密哦，不过要答应我，你不能告诉说别人是我告诉你的。我：好，我答应你！学生：其实我们班最捣蛋的那谁谁们，他们不怕你骂他们，他们就怕抄，抄班级纪律、规章制度等。我：嘿嘿，谢谢你的情报，以后就专门为老师打探军情吧，一有情况，速速来报！学生：遵命！保证完成任务！哈哈??

　　案例五：实习结束，回学校的当天，校长以及许多老师都跑来相送，其中，一个老师手里提着一个很精致的包装盒，我看到后，禁不住好奇，对她说，哇~好漂亮的盒子。没想到她却说，漂亮吗，漂亮就送给你吧！以为这样的玩笑，我们在学校的时候经常开过，所以就没当回事，于是有点不好意思地说：呵呵，不用啦！然后另一个老师说：就是送给你的啦，这是我们几个买来送给你的小礼物，留念一下，拆开来看看？我一下子很惊讶：不是吧，真的呀？那老师笑着说：当然是真的，难不成还骗你，小林老师，你太可爱了。于是我拆了出来，一看是一盏很漂亮的小台灯，简直太喜欢了。没想到这一幕，总觉得有点不好意思，竟然像个小女生般，看到漂亮的东西，总忍不住去赞美两句。

　　回学校的日子如约而至，实习生活虽然结束了，但这段经历犹记心中，有些不舍，有

　　些依恋。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样我都以我的真心去呵护学生，只因我面对的是一颗颗纯真的心。

日常日记三篇（扩展3）

——日常日记三篇

【必备】日常日记三篇

　　已到了一天的末尾，一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的日常日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日常日记 篇1

　　20xx年 1月14日 星期六

　　今天，我的姐姐要动手术了，因为她的腿上长了一个软骨瘤。

　　下午1：30整她进了手术室，我还有姑姑、奶奶、爷爷、、、、、、都在手术室外焦急的等待着。1分钟，2分钟；1小时，2小时。“姐姐出来了。”我兴奋的喊着。

　　姐姐默默地躺在手术车上，睁开了眼睛。来到病房里，姑姑哭了。哎，姐姐真是小姐身子丫鬟命啊。

　　20xx年1月15日星期日

　　今天，是我们拿成绩的日子。我早早的来到学校，但我发现，我来得并不早，比我来得早的同学，多着呢。

　　我来到教室，同学们都在议论自己的考试成绩，我也不例外。

　　我们班的黄明琦是班主任的亲戚，她知道了自己的成绩，我们都围着她，问她自己的成绩。

　　“丁零零，丁零零、、、、、、”打零了。同学们都等着老师的到来。老师来了公布了成绩，我考砸了。

　　回到家我大哭一场，哎，真是台太不应该了。

　　20xx年1月17日星期二

　　今天，我把《窗边的小豆豆》这本书看完了。这本书讲述了作者黑柳彻子（小名小豆豆）小时候一段真实的故事。

　　作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆，变成了一个大家能接受的乖孩子，并认定了她一生的基础。

　　读了这本书，我非常的感动，这样的校长在当今这个社会上是寥寥无几的了。

日常日记 篇2

　　11月10日雨

　　喜

　　今天傍晚，下了一场倾盆大雨，马路被冲刷得亮晶晶，小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉，“真舒服啊！”我不由自主地伸了一个懒腰，享受着这“露天雨水”，觉得感觉可真好，前几天身上的污垢全部被清除掉了，而且又可以吸收空气中的二氧化碳，真是双喜临门、一举两得呀！我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条，颗颗露水从树叶上洒落下来。

　　11月11日阴

　　怒

　　今天，大雨虽然已经停止了，但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟，车辆陆陆续续地行动了，大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间，积水被荡开了，离开了一些，但是我却成为一名“受害者”，白白地接受了肮脏的"雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼，直咳嗽，树上的叶子逐渐地枯黄，慢慢地降落在地上。唉！老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。

　　11月18日晴

　　哀

　　我的心情可真好，有朋友陪我运动，真的很舒服，但是有点累，就迷迷糊糊睡着了。忽然，我听到一声巨响，感到天旋地转，睁开双眼，发现脖子被扭了，我的旁边躺着两辆残疾小汽车。后来，我明白了一切：原来，有一辆别克汽车闯了红灯，原本正常行驶得红旗轿车被撞飞了出去，由于车速很快，就撞到我身上了。“我怎么这么倒霉啊！”我向天空咆哮着。

　　以下为以前收录作品：《我和我的孔龙同桌 》

日常日记 篇3

　　寒假，妈妈带我去泰国旅游，第一天就安排骑大象。

　　当我们走上大约有二层楼那么高的板楼时，远远看见一个叔叔骑在大象的头部朝这边走来。我们站在那儿正好够着大象的背部，大象的两个大耳朵扑闪扑闪的，可爱极了。它的皮肤很厚很粗，毛不是顺滑的，而是一根一根直立着，很扎人。大象背上绑着一个双人椅，我和妈妈坐了上去，我在左边，妈妈在右边，大象迈左脚时，妈妈比我高，大象迈右脚时，我比妈妈高，我和妈妈就像在玩跷跷板一样，一高一低，一高一低。大象总是走坑坑洼洼的地方，本來我们打算在大象背上打着太阳伞，美美地照几张照片，结果一路上颠得我们连帽子掉到脑后都不敢松开手去扶一下。但是我喜欢刺激，我喜欢这种感觉，等今年暑假我还要去泰国骑大象。

日常日记三篇（扩展4）

——初三学生日常生活日记3篇

初三学生日常生活日记1

　　今天我看了妈妈给我写的小时候的日记，我非常高兴，时时*记里的精彩内容逗的哈哈大笑。

　　日记里记录了我从出生到现在的点点滴滴，我的顽皮和烦恼，我的快乐和幸福。我非常感谢妈妈给我记录啦我成长的足迹。我问妈妈：“我小时候这么顽皮，那您小时候也这么顽皮吗？您也有这么多快乐和幸福吗？”妈妈说：“小孩子哪有不顽皮的，我们也有自己的幸福快乐和烦恼啊。不过现在生活这么好，你们要比我们更幸福和快乐才对啊。”

　　听了妈妈的"话，我更加感到幸福啦。我下决心要好好珍惜幸福，从现在开始我要为建设美好家园而努力学习，长大后把祖国建设的更加美好快乐和幸福！

日常日记三篇（扩展5）

——日常日记模板8篇

日常日记

　　有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的日常日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

日常日记 篇1

　　清晨起来放小鸡仔喂小米、豆腐、水，月牙弯弯、太阳爬上坡。六点四十分与上学的三楼小宝打招呼、七点零二分目送刘思羽与男同学上公园等女同学、七点十分目送和*上班、杜姨上市里上班、爸爸背包上市里做理疗、走圈的台球厅赵叔、拄拐的澡堂胡叔、张奶、董大娘、董叔、糖尿病的涛叔、十字路口商贩给我水果纸与大塑料袋、代叔、陶哥、吴哥买早餐、护士黄姨、周叔上班。

　　七点五十分给东东家全部鱼儿换水、三十条小泥鳅感动而死，与妈妈上邮政银行存钱。十字路口买姐妹俩进口香蕉七元钱、买老两口舌果十二钱、找零中有一张暴号钱。

　　澡堂报道时看见红姐吸烟打电话、胖红姐吃爆米花、与刘师傅一起刮天棚、小池子是新水、泡一泡、天窗到天棚光依次为黄红、蓝绿、浅红色。

　　蛋糕大世界买五块五角钱小酥饼、见董叔给打针的外孙子买糕点，水车在水塔下入水，回家吃莴瓜与咸菜。早上九点五十七分来自来水，妈妈淘缸接水中。

　　上午放小鸡仔喂小米、豆腐、水，吴姨给桔子吃、张奶与王姨在一起、社区朱姨、胖朱哥、开四轮的铁叔、朴姨卖水果、教会黄姨拾掉落的花种子、高个波、妈妈在阳台批评我给小鸡仔豆腐吃。十一点四十分给大部分鱼儿喂食。

　　午觉醒来放小鸡仔见张奶与王姨、董大娘从益民超市购回许多猪肉罐头、朴姨给四楼赵姨龙爪、金华姐接女儿放学、邵叔接孙女放学、程姨途中、代叔与四楼郑叔、董老头坐一起、矮个张叔、吴哥推废品、护士朱姨、教会黄姨去公园做操、妈妈擦阳台玻璃。

　　今天四点十九分日落、明天五点四十一分日出。秋意已暮、新冬将至。

　　回家休息一会再放小鸡仔，三点五十八分与求快件的刘思羽打招呼。邵老师下班中、爸爸拎止咳水、刘克海叔拎馒头、杜姨求快件后做晚饭、冯姨抱大白菜、董叔把母鸡赶回仓房、小鸡仔们自己回仓房鸡笼里、小不点领导范、不知道躲车。老二仔垫底、妈妈在阳台做晚饭。

　　几声道别后、轻轻关上门、一天主要工作结束、到好再来菜店买拌辣白菜的料五元钱，爸爸给我一百元钱买药。晚上给东东家全部鱼儿换水，小泥鳅基本死光，父母出去玩、把一切收拾完后、看电视、玩电脑。

日常日记 篇2

　　折鱼的方法是这样的：先将一张正方形彩纸对折，折好之后，将开口的一端朝上，然后分别将两面的左下角向里折，右下角的折法同上，再把两个三角形当中的一个对折，最后用彩笔画上眼睛和鱼鳞，一条活灵活显的鱼就诞生了。

你学会了吗？

日常日记 篇3

　　20xx年X月X日 晴天

　　记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦!那是一个让我感动的日子……一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住了，捂着肚子冲进了卫生间，吐了……

　　第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。

　　在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。

　　“方嘉惠，回答我刚才的问题。”“……”我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个“一泻千里”，“噗”的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病了也不早说……”

　　随着一声“报告”，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的;尝起来，苦苦的;回味起来，甜甜的……

日常日记 篇4

　　早上，我5点从被窝里爬起，磨磨蹭蹭的穿好衣服吃完饭，一路小跑来到学校，开始早修，校园静的只剩下呼吸声，初三还真的苦啊，上午5节课，中午有短暂的休息时间然后就是辛苦的下午课，一共6节课。哎，补完课再写作业。

　　睡觉简直就是一天的期盼啊，一天真长。

　　早上，我一直睡到自然醒，好象8点了，磨磨蹭蹭洗完脸完饭，就9点了，糟了糟了，画画老师还留了作业呢，再不快点就完不成了，肯定有要挨骂，画到11点饱饱的吃了一顿饭，下午一边看电视一边画画，就到了5点，学完之后回来再玩会儿电脑，就睡觉了。

　　初中生的一天真短，总感觉时间不够用啊。

日常日记 篇5

　　今天我在后门拿柴，来回跑了几趟第五回时，我闻到一股香气，接着又拿了几回柴，嘴里不停的咽着口水，跑到厨房看见妈妈在泡我最喜欢吃的方便面呢！

　　妈妈大声的叫说：“开饭了！”我飞奔到厕所洗手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说我是小馋猫。

　　今天，真快乐啊！

日常日记 篇6

　　今天星期天，我和妈妈回到了外婆家。吃完晚饭，外公提了一个袋子，神秘兮兮地对我说：“走，带你去运动一下。“外公，什么运动呀？”“到了你就知道了。”我怀着既兴奋又期待的心情跟着外公出发了。

　　广场上早已人山人海，十分热闹，老远就听到一阵“啪啪”声，到了跟前，我终于看清了，原来是抽陀螺啊！

　　外公拿出自己的陀螺，是银色的，有碗口那么粗，他先把绳子绑在陀螺上，斜放在地上，然后猛地抽掉绳子，再趕紧抽上几鞭子，陀螺就迅速旋转起来。我们的陀螺还能发出绚丽多彩的光，很好看。

　　我看得手痒，跃跃欲试。我学着外公的样子，挥动着鞭子，可是一连好几下都抽空了，有时鞭子抽到陀螺上，反而震得我手生疼。外公在旁边教我抽打的方法，我练习了好一会儿，终于成功了。不过这还真是体力活儿，我才抽了十几下，就累得气喘吁吁了。不过，我觉得抽陀螺锻炼身体不错。

日常日记 篇7

　　如果每个人都是一颗星星的话，那么在这个浩瀚无际的宇宙中，我和他本应该在各自的轨道上丰，可是我们却相遇了。要说是奇缘，那为什么我们一见面就吵个不休？要说没奇缘那为什么他又能带给我那么多的.快乐？

　　开学了，我不知道上辈子修了什么“福”，竟然和大名鼎鼎的“恐龙”成了同桌。他郭里墩（听起来倒像是叫“锅里炖”），在俺们年级里可是臭名昭著。

　　“啊!我上辈子造了什么孽呀!是不是上个月我捡了两毛钱没有交公，老天这样来惩罚我!"我仰天长叹。 “恐龙"此刻却显得很坦然，他拍了拍我的肩膀说：“小姐，到人间一回不容易呀!我可不想以后每天都在你的叹息中度过。”我回过头来并以90分贝的“女高音”朝他吼道： “把你的龙爪从本小姐高贵的肩膀上拿开。你不知道男女授受不亲吗?再说本姑娘高兴，你管得着吗?”

　　我听说“恐龙”只要一动怒，就会“喷火”。只要他张口骂了我，我就可以名正言顺地找老师给我调座位了。这样既可以解决“生存”问题，又可以给他一击，此乃一石二鸟之计也。我真的有点佩服自己了。我等待着他的“星星之火”向我“喷来”，谁知道他居然没发火。 “看在你对我还有点用的分上，我不跟你计较。”说完，他就来了一阵“阴笑”，笑得我毛骨悚然……

　　一个月内，我们就是在这“口舌大战”之中度过的。到了月考时，我每门功课都是“红灯高挂”。这都是因为这只可恶的“恐龙”，我恨他恨得牙痒痒，可又实在没办法。

　　“恐龙”*时一副玩世不恭、吊儿郎当的样子，可是他每次考试却考得很好。我真想问问他有什么好办法。可是自尊心作祟，我坚决不问。没想到他却主动找上门来： “林妹妹，别满腹心事的样子，让宝哥哥来帮帮你。”

　　我刚从我那贫乏的脑细胞资源库中搜索到的那一丁点儿灵感，一下子被他这让人听了直起鸡皮疙瘩的话给吓没了。我一回头，正准备“大开杀戒”，他却一脸严肃地递给我一张纸条：“签了它，我教你考试方法，这种方法可是本人经过七七四十九天的练习才得来的，世间罕有。”

　　真不知道他葫芦里卖的什么药，我接过纸条来一看，上面写着：《脏锅条约》(本小姐姓张，他姓郭)，全文如下：为了充分利用脑资源，做到资源共享，双方本着自愿的原则签订以下条约：

　　1、割让l／3的“领土”为郭里墩所有。 (理由：郭里墩体积大，资源分配不合理。)

　　2、开放政治、语文、英语为参考科目，不得有所保留。(理由：为了小组的荣誉、为了班级的荣誉，郭里墩考好了，就不会拖别人的后腿。)

　　3、郭里墩的一日三餐由老张负责打理。 (理由：他下课要忙着打球。)

　　4、赔偿给郭里墩两元零八毛八分钱。 (理由：精神损失费。)

　　天呀!他居然叫本姑娘为“老张”，还让我给他买饭。这样一来，我岂不永无出头之日了吗?“谢谢!本小姐对此不感兴趣。您还是哪儿凉快到哪儿待着去吧!”……

　　条约没签成，这让“恐龙”闷闷不乐了好几天。可没过几天，他又成了一只活蹦乱跳的“龙”了，我们又开始了斗嘴。不过，说实在话， “恐龙”可是刀子嘴豆腐心，他那所谓的“考试秘籍”没经得起本姑娘的几轮轰炸就彻底地给抖了出来。

　　他是闲云，我是野鹤、，我们走在一起就意味着快乐。

日常日记 篇8

　　下午，我读完《小猪唏哩呼噜》。在书中，唏哩呼噜的故事有时让我心惊动魄，有时又让我捧腹大笑。在书本中，我最喜欢最后一段：唏哩呼噜打遍天下无敌手，到最后，小猪才发现是个梦呀！哈哈，小猪真可爱！

　　不过小猪确实是个肉球球，很爱吃。

　　小猪的生活是多彩的，它让我知道了如何去勇敢的面对困难和辛苦，但小猪用惊人的方式打倒了大自然的弱肉强食，吓跑了大狼和月牙熊先生。小猪爱唏哩呼噜的吃东西，大口大口，所以它就叫唏哩呼噜。

　　唏哩呼噜是最棒的小猪。

日常日记三篇（扩展6）

——日常日记模板4篇

日常日记模板4篇

　　一天的时间即将结束了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的日常日记5篇，希望能够帮助到大家。

日常日记 篇1

　　今日乃是整个假期里的第一个召集日，也是我从放假至今起床最早的一次。我早上七点多就起床了！早吧？厉害吧？

　　在今日我八点左右到了学校，看见了久别的同学们与好长时间没看见的桌子、凳子，甚是心疼。因为，它们可以算是我*生最不喜欢看见的东西了（它们代表着辛苦又将来临）。很庆幸的是，我的作业全部完成了，没有受到任何的批评。还有，这次召集日里，我们班的班主任没有来到学校，可能是火车太慢的原故吧。来组织我们班纪律的是一个从来没有见过的老师，她有一句话让我记得很清楚，简直是刻骨铭心，差点让我的头风病又犯了。她说的是：“春节也过完了，寒假也快放完了，再过不久就开学了，要把心思都收回来。”啊，我的头风病简直又要犯了，现在，时间如梭，开学，对我来说简直是咫尺之遥。我想，假如你也是学生，你一定会跟我一样头疼的。

　　想起假期的前十八天，真是何其惜哉，可惜再也不会回来了。在今日是假期的第十九天，一共有四十六天。也就是说，假期已经过去了差不多42%，再近似值一点，简直就是过去一半了！啊！这太可怕了！我的全身都在发抖，心里正在想着老师的怒吼，时间还有没有？还够不够？它总在我手里溜走，难以把握在手。啊，天！难道我的假期就这样悄悄的溜走了吗？不错，时间就想泼出去的水，打碎了的玻璃，永远也不会回头了。因此就在在今日召集结束之后，我很快的就回到了家里，又开始作业。未知明日又当如何，且看明日日记之分解。

日常日记 篇2

　　日记是日常生活的真实记录。坚持写日记，就会留下我们在漫长生活长河中的心灵感悟、物事评判、世态万象、读书感知、情感私语、审美瞬间，等等，留待我们日后咀嚼、回味和陶醉，成为珍贵的精神财富。中学生坚持写日记，更能促进日常练笔、积累生活素材、培养作文兴趣、提高写作能力，有效解决中学生作文写作中普遍存在的言之无物、无话可说、矫情虚泛等等问题。如果我们能积极有效地进行理性指导，引导学生坚持高质量规范化的日记写作，充分发挥日记写作在作文教学中的促进功能，就一定能推进作文教学摆脱颓势，步入良性轨道。就是让学生通过日记的形式记录生活、透视生活、提炼生活，在日记中说真话、诉真情、做真人。

　　有利于促进读写结合，提高作文水*。有利于师生沟通心灵、增进了解，使教师改进教育教学方法。有时，学生的某些想法不便直接告诉老师。这不利于师生沟通心灵、增进了解，甚至还会造成某种“误会”；也不利于教师了解学生，获取教育教学的反馈信息。如果要求学生写日记，学生可以把某些不便于直接告诉老师的某些想法写在日记里，老师可以通过查阅学生日记了解情况，从而与学生沟通心灵、增进了解，根据学生情况有的放矢地改进教育教学方法，获取较好的教育教学效果。

　　1．激发兴趣是前提。

　　“万事开头难”，写好生活日记激发学生兴趣很重要。在最初的时候对学生没有过高要求，对于日记内容，教师不要加以限制，要让学生“随心所欲”。只要学生写的日记能看得懂，就应该给予表扬和鼓励。叶圣陶说过：“要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由??”有的日记内容可能是学生的小秘密，不想让别人知道，这一点我的做法是尊重学生的需要，每个学生都准备两个日记本，一个是公开日记，一个是私密日记，学生可以把日记发表在公开的日记本上，也可以写在私密日记上，随自己的心情就好。这样做主要目的是让学生相信写日记是一件轻松愉快的事，也是很简单的事，使学生在每日坚持的简单中，养成对生活的关注，提高表达能力，从而达到我们预期的效果。有很多学生喜欢主动地把日记送到我的手上，让我面对面的给他们写评语，他们觉得这是最幸福的事。

　　2．潜移默化是关键

　　“润物细无声”是教育教学的最佳境界。无论多忙，学生的每一篇日记我都仔细阅读批改。开始几天，我注意看内容，发现学生除了写游戏就是帮妈妈做了什么，再不就是如何写作业，写完作业看了什么电视，看完电视就睡觉了等等，老生长谈，缺乏新意。针对这些问题，我鼓励学生用眼看、用耳听、用手摸、用脑想，做生活的有心人。例如春天带孩子们去观察校园的花圃，看蝴蝶翩翩起舞，看蜜蜂忙忙碌碌；夏天，带孩子们听雷看雨，观荷赏月；秋天，走进丰收的田野，看蓝蓝的天空，南飞的大雁；冬天，和孩子们一起等待雪精灵的降临??抓住每一个机会，适时地引导学生观察事物，感悟生活。寒假里有好多学生不约而同地写到了春节期间的雪，有的似散文，有的是诗歌，韵味无穷，各不相同。学生已开始感觉到自己要写的是自己从生活中发现的，进而更加主动地在日记中表达自己的想法。

　　除了引导学生去发现生活，我还借助阅读教学，给学生的生活日记引入源头活水，有的放矢地做好写作指导。第一，仿写文本。“对于学生来说，“仿写”难度较低，很容易让学生找到成功的喜悦。常见的训练点有句子表达（如比喻、拟人等方法）、段落结构（例如观察顺序、总分等）、整个文章的布局谋篇（如详略、过度、结构等）等。第二，感悟文本。结合自己的生活实际，写写自己的感受体会，也是生活日记的素材来源。例如学习了《天游峰的扫路人》可以写写自己身边的这些小人物和他们身上发生的事，也可以写写自己的读后感。学习了《山谷里的谜底》就可以结合身边的一些生活现象，谈谈自己从中悟出的哲理，创编自己的名言警句等等。第三，丰富文本。教材中有许多内容其实留有发挥的余地，存在文本的空白召唤力，这些文本的空白点，可以让学生以自己的生活经验去诠释，放飞他们的灵性，实现对文本的充实，让解读变得饱满，同时也圆满了学生在文本阅读中的情感体验，给了学生一片畅所欲言的空间。如学习《爱之链》之后进行文尾省略号的补白；《姥姥的剪纸》中想象姥姥的剪纸的不同形态等等。这样，巧妙地将课堂上的文本训练融入生活日记的撰写之中，就使得日记的效能最大化，真正起到提升学生习作能力的作用。

　　3．激励评价是手段

　　灵活地运用激励性评价，能较好地激发学生学习的主动性、积极性，发挥学生的潜能,有效地促进学生主动、健康地发展。对于中年级的学生，我更多的是抓住学生日记中的闪光点，如准确的词语、经典话语，模仿来的段落创造性的发挥等等，我都给出标记，以示认可和赞扬。如果日记内容生动感人，立意独特，思想积极健康，我就在日记下面写上鼓励的话，如“题目不错，描写也特别生动”，“你今天的日记让我很感动”、“你还会进步的”等等。如果日记中流露出消极思想，我就写上对他的理解和期待。但到了高年级，我开始关注对学生日记的评价策略与修改。修改做不到面面俱到，针对每个学生的特点，我按计划有侧重点的进行，希望学生既能够有所提高，又不至于感觉到自己的日记太糟糕。既要以人为本，尊重个体感受，又要讲究一定的策略，在润物无声中，引导学生写出具体生动的日记。例如学生写出来的日记或多或少的出现错别字、病句，流水账也不少，于是我会用很婉转的话语，提示他们：“这个词好像还不够生动，换一个试试看”或者“这句话加上这个词语是不是更生动了呢？”后来，我会尽量抽出时间和孩子们面对面的批改日记，有表达不清楚的.地方，面对面的探讨，保持态度亲切，让学生敢于表达清楚，激励学生，使学生始终保持兴趣。慢慢的，学生不仅对写日记写作文甚至对其他方面的学习都充满了信心。

　　4．阅读积累是基础

　　在语文学习和生活中积累生动活泼的语言是写好日记和课内作文的保障。当学生已经开始养成记录生活日记的习惯的时候，把语言的积累和训练提到了重点。因为有时候学生真的是找不到准确的语言来表达自己的意思。一方面继续鼓励学生广泛阅读，坚持写读书笔记，另一方面开展“三人行，必有我师”的语言学习活动，引导学生在电视广播以及身边学习生动活泼的语言。学生的日记里经常出现名言警句和小品里的经典台词。我们班的学生每周都会撰写两篇读书笔记，并且利用每周的习作课进行展评交流，学生常常因为自己的一句话得到老师的赏识而兴奋不已。

　　5．分享举荐是动力

　　定期开展日记交流活动，是促进作文能力提高的有效途径。教师要善于发现孩子日记里的闪光点，并善于放大这些闪光点，以起到“推波助澜”的作用。也许这个孩子选择的题材很老套，但是他却用了一个少见的好词或者书写特别认真；也许那个孩子描写不够细腻、生动，但是他的选材却别出心裁，富有新意；也许他所表达的观点和做法违背了道德准则，但却是孩子的真实想法的流露??日记分享是学生找到自信的最佳途径。包括两方面内容，一方面是优秀日记的评选，另一方面是优秀日记的阅读。评选优秀日记的过程是“一读、二品、三评”。“读”就是选择自己最得意的最想与大家分享的日记朗读；“品”就是阅读后大家来品评。可以给出修改建议，可以对日记中的人或事作出评价，还可以赏析精彩片段；“评”就是学生投票评出优秀日记和日记成长之星。为了不断地激励学生写写作的热情，我采取小组推荐的方式，请更加激发和带动了其他学生推荐作品的积极性。也鼓励学生把优秀日记打印投稿，享受成功的快乐。日记分享可以算是孩子们最开心的时候。

　　6．迁移引导是保障

　　习作来自于生活，引导学生有效地把日记和习作结合起来，是提高习作能力的关键。在作文课上，我会鼓励并引导学生运用生活日记中积累的材料。有的日记稍加改动就是一篇特别好的作文。学生从中体会到了日记与作文的密切关系，懂得了生活日记不同于作文，但是日记和作文都源于生活，都是表达我们真情实感的工具，同时进行写作顺序及方法的指导。后来学生的许多好作文都是从生活日记中受到启发写成的。学生的习作中涌现出很多优秀作品。

日常日记 篇3

　　大家好，我叫乐悠悠，是个活泼无比的男猫。我有个妹妹，她叫乐欢欢，她有些内向，但是当我们让言君君来家里吃饭的时候，她的性格……瞬间转化，看得出来，欢欢喜欢言言君(偷笑)。

　　我有个弟弟，他叫乐鸿鸿，响亮的名字后面隐藏着无比邋遢的性格，但是他在外面绝对不会邋遢，千万别告诉他这是我告诉你们的哦!

　　轮回我，重要的事情说三遍，我叫乐悠悠!我叫乐悠悠!我叫乐悠悠!是个男猫(男生)!

　　自我介绍完毕，我的故事开始!

日常日记 篇4

　　今天，妈妈说这两天我写的两篇小练笔挺不错的，至少蛮认真的，鼓励我上传到了学乐*上让老师们看看，没想到都得了优，要知道，这可是我写作文第一次得优，我特别开心!

　　我以前对自己的作文水*一直很悲观，因为我老是漏字漏句，发下来的作文本上不是良就是重写，从来没有得到过别人的肯定，没想到今天得到了学乐里几位老师的称赞，心里别提多开心了，真是没法用言语表达。

　　现在我知道了，只要自己努力，我的作文水*还是可以进步的，今后我一定要加油!

日常日记三篇（扩展7）

——日常日记合集6篇

日常日记合集6篇

　　一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的日常日记9篇，希望能够帮助到大家。

日常日记 篇1

　　寒假的一天，我和母亲到运动超市体验购物经验。

　　我看到小朋友们在开心地玩着滑板，心里痒痒的，母亲说：“你心里不要痒，不要羡慕人家，家里两年前就买了滑板，只是你一直都没学会啊！”。我非常惭愧，我暗暗下定决心，一定要学会玩滑板，不能让父亲母亲瞧扁了。

　　趁父亲、母亲不在家，我扶着桌子慢慢前进，摔了一跤又一跤，但我亳不气馁，鼓起勇气重新站起来继续练习，经过不懈努力，一个星期以后，我终于成功了，看到父亲、母亲惊讶的眼神，我真为自己感到骄傲。

　　大家看看我滑板上的风采，帅不帅啊？

日常日记 篇2

　　My family

　　I have a happy family. My name is Shenzhang Chi . I’m tweleve years old,I’m from Xiaoshan. I like lion eat, sleep and read books. My father is a teacher, my mother is a teacher too. They very love me. My father likes sleeping read newspaper and watch TV. My mother is very beautiful, she likes watching TV, reads newspaper and drawing picture.

　　This is a nice family!

日常日记 篇3

　　10月23日 星期二 天气晴

　　星期天上午，我蹲在门口吃饭，几粒米掉在地上，我低头一看，一只“侦察兵”蚂蚁急急匆匆地来到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉，看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力气，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道，蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒挪动一下，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望，它只好悻悻而去。

　　“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，情况出现了，刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马，一阵瞠目结舌后，我*静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们搬走米粒是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

　　听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大！这就是“人心散，搬米难；人心齐，泰山移” ！

日常日记 篇4

　　马上就要过年了！我的爸爸依旧忙着工作，妈妈说爸爸去工作，就可以为我买新衣服了。而我的妈妈则忙着打扫卫生，整理房间，以及买年货。

　　对于买年货，以往妈妈都是独自一个人去的。不知为什么，这天我特别想陪她一起去。于是我就黏着她，想让她带我一起去。在我的苦苦请求下，妈妈就带我去了。商场里随处都可以见到大片大片的大红色，很是喜庆。商场里的人仿佛比商品还要多。人们都挤着抢着买东西。虽然很累，但是我心里十分开心。

日常日记 篇5

　　九月絮锦，落叶随风摇曳，消殆了一季的秋色。风，却勾勒着，下一个生命的轮廓。怀着些许期待，些许紧张的心情，以及对教师这个职业神圣地向往，登上前往目的地——衡山县、沙泉乡的列车。坐在飞驰的列车上，无心欣赏窗外飞掠而过的风光美景，因为一想到即刻到来的角色对换，心里总会涌上一股莫名的紧张，使镇定的心再起波澜，变得忐忑不安。我能够胜任这个职位吗？怎样做才对得起老师这个称呼呢？我应该以怎样的态度去对待我的学生呢，是严厉点好，还是亲切点好呢？怎样做才可以和他们和睦相处，共同学习呢？一个又一个的问题接踵而至。

　　汽车的轰鸣声打断了我凌乱的思绪，原来已经到达了此行的目的地——沙泉中心学校。下车后得到了沙泉的老师们的热烈欢迎，他们先是帮我把行李搬到宿舍，接着准备召开会议，关于安排我以后工作等事宜，在去办公室的校园的小道上，看着一张张童真无暇的笑脸，无忧无虑地嬉笑打闹，整个校园弥漫着欢乐，活力的气息，仿佛一股青春之风迎面而来，让整个人情不自禁的变得神清气爽。初中，一个渗透着活力，洋溢着青春的字眼，望着眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼几声：加油！我一定可以！却不想，刚刚还斗志昂扬的我，在几十分钟的会议中，被打得丢盔弃甲，在会议中，了解到了学校周边的大致情况，因为是在乡下，没有大型超市，很多东西都没得卖，只能去离沙泉有几十分钟车程的衡山县；宿舍环境也不好，连独立卫生间都没有，冬天快到了，被子还没着落；最重要的是周末的时候，食堂不开门，连吃饭都是个问题，学生们全部回家，老师们也几乎都不住在学校，整栋宿舍楼可能就只有我一个人?，每每想到这个都觉得害怕，几天里心情低落到了谷底，好几次都打了退堂鼓。正所谓，有得必有失，幸运的是，环境虽然艰苦，但这里的老师们都很亲切，处处都很照顾我，很快就帮我找来了被子，还跟我说当时他们那时候的工作环境，待遇更不好，再加上从其他同学那里了解到他们那的处境也跟我大同小异，有的还更加糟糕，可他们都坚持了下来，了解到这些后，顿感羞愧，我反复地问自己，为什么别人可以做到的，我却不能？从古至今，谁又能一路走来顺风顺水，没遇到点挫折？正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?，人生就是在无数次的面对与经历的进程中成长起来的，想通了这一点后，于是再次变得神采奕奕。

　　也许是深刻地认识到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”这句话地含义吧，才在不知不觉中，一个月多的时间就从我手中无声无息的`溜去，在这段时间里，每当遇到困难，想要放弃的时候，心里总会有一个声音在告诉我：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，以后的路还很长，一定要对自己有信心，要敢于去尝试，即便在尝试中失败，那也是一种成长，没有失败的经验，又谈何取得成功”正是由于这句话，才不管遇到多大的阻碍，我都一次次地坚持了下来，比如：有部分学生上课经常不听课，无心向学。为了解决这问题，我尝试着去跟他们沟通，去了解他们，终于，“功夫不负有心人”通过一段时间的接触、沟通，慢慢地取得了他们一定的信任。在QQ上，他们其中的一部分还很真诚地把心声告诉我，即使是*时上课不怎么听讲的学生，也很喜欢在QQ上找我聊天，“林老师，在吗”“我告诉你一件事哦”等，就这样我对学生们有了更深的了解。也知道了，他们不是不想考个好的成绩，只是没有学习的兴趣。

　　我们都知道，兴趣对于任何一个人做好任何一个工作来说是一个至关重要的条件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”从中可以知道兴趣的重要性，兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。作为一个学生，特别是一个小学、中学生来说，如果对没学习没有了兴趣，那结果将会怎样？既然兴趣这么重要，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？我知道，兴趣这东西其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，于是我更加地主动去跟他们沟通，做他们的思想工作，告诉他们，作为学生就应该以学习为重，布置了一些简单，有趣的学习任务让他们去完成，慢慢地培养他们学习的兴趣。时间过得飞快，为期三个月的教学实习工作已经慢慢德接近尾声，下面和大家一起分享下我实习期间快乐的几件事：

　　案例一：数学考试期间，一个男同学捂着屁股想我报告：林老师，太急了，可不可以上个厕所？看着他那，我笑了笑点头同意。刚一说完，只见他百米冲刺般地奔出教室，可没过两分钟，又见他飞了似地跑*室，我纳闷的问，还没来得及问他怎么回事，他一边跑回课桌，一边解释：老师，我忘记带手纸了，不禁有些好笑。然后我催他赶紧，别等会又跑回来说忘记带什么什么东西啦，一个同学马上接了一句：“老师，他下次是忘记带屁股了”，接着全班轰然大声，每次想到这次，既是好气又是好笑。

　　案例二：作为一名老师，有时候跟学生发生冲突是在所难免的，有一次上课期间，我一边上课，下面的一个男生一直在下面打闹，不仅不听课，还打扰了其他同学。这样的情况，我还是第一次碰到，对于初为人师的我来说，不知道怎样应对，于是，我装作很生气地对他呵斥道：“某某某，站起来！”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩不仅没有站起来，还对我的话不理不睬的，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没能控制住满眶的泪水。教室里片刻的寂静后，我听到其他学生小声地对那个男生：“都是你把老师惹生气了！赶紧站起来，跟老师道歉去！”最后，那个男生也过来很真诚的跟我道歉，还有几个女生竟然安慰我：老师，别生气了哦，自己竟被几个学生当作小女生来哄着，幸福的同时有又觉得有些好笑。这帮小家伙，真是让人又爱有恨。

　　案例三：QQ上，学生：老师，在吗？我：在啊，怎么偷偷玩手机了，作业做完了吗？学生：老师，你不会向我们班主任告状吧？我：好吧，下不为例哦！学生：谢谢老师，对了，林老师，帮我写一篇作文好不好，题目是《一次猜字谜游戏》我：啊？帮你写作文？哪有老师帮学生写作文的。学生：可是你是数学老师啊，没关系的，就帮一次好不好，老师，我知道你最好了，况且你是老师耶，学生有困难老师难道不应该帮忙吗？你忍心不？我：这??这完全是两码事，老师相信你，一定可以写好的。学生：可是，我真的不会啊，唉，连老师都不肯帮我。我：好吧，老师不可以帮你写，但老师可以指导下你应该怎样写，自己的事情要自己完成哦，老师看好你。学生：呜呜??好吧，也只能这样了。??

　　案例四：QQ上，学生：林老师，你还在为今天的事生气吗？我：是的！你们再这样下去，老师就不管你们了。学生：老师，是不是觉得我们班没救了？烂泥扶不上墙了？我：也没那么严重，其实你们上课的时候认真点，积极完成老师布置的作业，课后多做联系，老师相信，中段考一定可以考得好的。学生：老师，仅仅是这些？我：狂汗的表情。学生：老师，我偷偷告诉你一个秘密哦，不过要答应我，你不能告诉说别人是我告诉你的。我：好，我答应你！学生：其实我们班最捣蛋的那谁谁们，他们不怕你骂他们，他们就怕抄，抄班级纪律、规章制度等。我：嘿嘿，谢谢你的情报，以后就专门为老师打探军情吧，一有情况，速速来报！学生：遵命！保证完成任务！哈哈??

　　案例五：实习结束，回学校的当天，校长以及许多老师都跑来相送，其中，一个老师手里提着一个很精致的包装盒，我看到后，禁不住好奇，对她说，哇~好漂亮的盒子。没想到她却说，漂亮吗，漂亮就送给你吧！以为这样的玩笑，我们在学校的时候经常开过，所以就没当回事，于是有点不好意思地说：呵呵，不用啦！然后另一个老师说：就是送给你的啦，这是我们几个买来送给你的小礼物，留念一下，拆开来看看？我一下子很惊讶：不是吧，真的呀？那老师笑着说：当然是真的，难不成还骗你，小林老师，你太可爱了。于是我拆了出来，一看是一盏很漂亮的小台灯，简直太喜欢了。没想到这一幕，总觉得有点不好意思，竟然像个小女生般，看到漂亮的东西，总忍不住去赞美两句。

　　回学校的日子如约而至，实习生活虽然结束了，但这段经历犹记心中，有些不舍，有

　　些依恋。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样我都以我的真心去呵护学生，只因我面对的是一颗颗纯真的心。

日常日记 篇6

　　寒假，妈妈带我去泰国旅游，第一天就安排骑大象。

　　当我们走上大约有二层楼那么高的板楼时，远远看见一个叔叔骑在大象的头部朝这边走来。我们站在那儿正好够着大象的背部，大象的两个大耳朵扑闪扑闪的，可爱极了。它的皮肤很厚很粗，毛不是顺滑的，而是一根一根直立着，很扎人。大象背上绑着一个双人椅，我和妈妈坐了上去，我在左边，妈妈在右边，大象迈左脚时，妈妈比我高，大象迈右脚时，我比妈妈高，我和妈妈就像在玩跷跷板一样，一高一低，一高一低。大象总是走坑坑洼洼的地方，本來我们打算在大象背上打着太阳伞，美美地照几张照片，结果一路上颠得我们连帽子掉到脑后都不敢松开手去扶一下。但是我喜欢刺激，我喜欢这种感觉，等今年暑假我还要去泰国骑大象。

日常日记三篇（扩展8）

——日常日记四篇

【精品】日常日记四篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的日常日记4篇，希望对大家有所帮助。

日常日记 篇1

　　20xx年X月X日 晴天

　　从昨天晚上开始，我就异常的兴奋.激动.紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生：激动是因为对初中抱有很多幻想，终于可以亲身体会了：紧张是由于班里有很多素不相识的同学，怎么与他们交流呢?

　　终于找到了教室，如愿以偿，我和好朋友婷婷，筱筱一个班。我见到了外语老师，也就是我们的班主任。她给我的第一印象是很亲切，老师让我们做自我介绍，但效果并不算好，我并没有了解几个人，以后会慢慢熟悉的。我们的班训是：一家人，一条心，一股劲，一aim.这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的。

　　老师为了了解我们，进行单独谈话，进行鼓励。老师对我说：你很漂亮，学习也不错，但自己要找机会表现自己，老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的"，我将永远记住老师的话，并以此为动力。其他老师都还没有见到，但有一位好的班主任，其他老师也会很棒的!

　　下午放学下起了雨，没有带伞，还要保护书包，结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸.妈妈会让我吃一顿暖和饭，结果推开家门，一个人也没有。这才想起来，今天妈妈替别人上夜班，马上找爸爸，打手机，同学聚会不回来了，让我自己吃。

日常日记 篇2

　　20xx年08月23日 星期二 天气：晴

　　一天晚上，小云写完作业已经九点钟了。奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。他拿来小板凳，坐在上面，抬起脚脱掉袜子，随手把它扔到一边。小云把脚放在热水里，搓着脚，心里舒服极了。

　　这时，奶奶；爱到卫生间，他一边拿起地上的袜子，一边说：“小云，你累了一天了，我来帮你洗袜子。”小云听了，忙说：“不用了，奶奶，您也累了一天了，还是我来洗吧！”奶奶笑着点了点头就放下袜子，走开了。

　　小云洗完脚，就准备开始洗袜子。它先把袜子用水浸湿，这样既好洗，又去味。再把袜子放在手心里展开，打上肥皂。接着，用双手使劲地搓，搓得满手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打开水龙头，用清水仔细地清洗袜子，直到没有白泡泡为止。最后袜子洗干净了，小云用双手把袜子拧干。

　　洗完袜子，小云学着奶奶的样子，用手抻抻袜子，然后把袜子夹在晾衣绳上。小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。这时，奶奶走了过来，他拍拍小云的肩膀，说：“好孩子，你真是长大了，懂事了。”

　　20xx年11月14日 星期日 天气：晴

　　今天下午回家时，我突然发现，从我住的小区里走出了3个园丁。“是不是花园变了？”我一边想一边走进小区。

　　啊！只见花园一头的怪石突兀的池塘里流出了泉水（人工的），水流过了绿树掩映的小桥，人从桥上走过，便会感受到什么是“小桥流水”，什么是“鸟语花香”。突然，一只灰老鼠从一丛豌豆花丛中冲出来，一旁散步的家猫见了便紧跟其后，我这才注意到了这些镶嵌在草丛中的豌豆花，它们就像一张纸上的几滴颜料，并不起眼，也必不可少。

　　看来，花园是变了，它变得更美了。

　　20xx年05月08日 星期日 天气：晴

　　昨天，我哥哥过生日，我们全家到哥哥家里吃晚饭。当我们到哥哥家里时，舅舅已经烧好了一桌丰盛的饭菜，有猪蹄.炒牛肉.红烧牛肚.油浇猪腰……样样让人流口水。我迫不及待地拿起筷子，把每一样都尝了一遍。我觉得太好吃了。爸爸也赞叹说，真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜，还吃了一大碗饭。

　　吃好后，我们小孩子看动画片，大人们在聊天。不知不觉过了几个小时。舅舅突然说吃蛋糕了。我们大家都围了过去。我们帮哥哥点上了蜡烛，唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸说，你们两个今天肚子要胀破了！

　　我们才不管呢！这么好吃的东西，不吃才怪呢！

日常日记 篇3

　　今天放假，我坐在窗前看书，十分无聊。突然，窗外一些奇怪的声音吸引了我的注意，我抬头一看，越来是两只鸟正在在打架。

　　打架的鸟分为大型和小型，两只鸟像约定好的一样，站在陆地上打架，谁都不飞起来。因为大鸟的体型太大，所以它走起来有点慢，而小鸟走的快，但是它的力气小，对大鸟没有什么影响。忽然，大鸟把翅膀张开，直接把小鸟给扑倒在地，而小鸟也把翅膀张开，挣脱了大鸟的束缚，小鸟也发起了猛攻，张开翅膀想把大鸟给按倒在地，但还是力气不够，每次都被大鸟给推开，大鸟好像也发怒了，直接冲到小鸟面前，把它按到在地，用自己全身的力气压倒在小鸟身上，小鸟也支撑不住，想推开大鸟，最终因为力气耗尽投降了，逃走了。

　　鸟儿打架真有趣啊!

日常日记 篇4

　　在经过前面几天的摸索，我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯，我们每天六点多起床，白天课余时间就和小朋友们一起玩游戏，教他们打篮球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年级的，考虑到安全问题，天气也比较炎热，我们最后就让小朋友们在教室里玩。小朋友们逐渐和我们建立起了深厚的友谊，每次送他们回家的时候，他们都让我们到家去坐，给我们拿一些水果之类的，当然我们不能收，我们很开心。最后的几天，我们的摄影师同学就天天采集照片，将小朋友可爱的瞬间留下来了，我们也照了很多关于小朋友的照片，他们也都很喜欢照相。渐渐地我们都舍不得这些可爱的小朋友了。

　　在这个炎热的夏天，我们来到了这里参加支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我认识了很多的朋友，俗话说，患难见真情，我们在这个特殊的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。