学校防空演练内容9篇

篇一：学校防空演练内容

　　临海市学校防空防灾应急避险疏散演练方案

　　（参考方案）

　　为进一步提高广大师生的防空防灾意识，掌握应对空袭、核污染、火灾、危化品泄漏、地震、海啸、台风等突发事件情况下应急疏散避险自救知识，不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领，熟练掌握处置各种突发事件的方法，从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，根据《突发事件应对法》、《中华人民共和国防空法》的相关要求及台州市人民政府办公室发电[2011]138号《关于组织民众开展逃生避难演练的通知》要求，经研究决定，于5月12日上午学校大课间活动期间举行应急避险疏散演练。为了保证演练工作的顺利进行，圆满完成疏散演练任务，特制定本方案。

　　一、指导思想与目的以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号，完善防空防灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。

　　二、演练时间

　　5月12日上午大课间活动

　　三、演练对象

　　全体师生

　　四、组织机构及职责

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　下设五个工作组：

　　（一）演练现场指挥组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　　（二）演练紧急疏散组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　（三）演练后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

　　（四）医疗救护组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：发生事故时，实施救治处理。

　　（五）宣传报导组

　　组长：

　　成员：

　　基本职责：负责宣传教育、信息发布及图象采集。

　　五、逃生演练原则和目的坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。

　　六、紧急疏散演练程序及要求

　　（一）准备阶段

　　1、做好演练过程所需的物质准备。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　3、演练要求及演练中应该注意的问题。

　　（1）演练前应事先告知学生；

　　（2）学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错）。

　　（3）跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

　　（4）越在底层教室里的师生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的师生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

　　（5）老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）

　　（二）实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

　　（三）总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬，同时讲评各班级中存在的问题。

　　七、具体疏散路线与工作人员岗位职责

　　（一）疏散路线

　　1、按照班级位置分疏散路线：（可以用路线图表示）

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　2、按照楼层专业教室分疏散路线：（可以用路线图表示）

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（二）疏散的集中地点和路线

　　1、集中地点：学校运动场或开阔场地

　　2、疏散路线：

　　（三）工作人员岗位与职责

　　1、学生疏散演练第一责任人——正在上课的任课教师。

　　（1）职责

　　A、稳定学生情绪；

　　B、组织全部学生安全、有序地撤离教室；

　　C、按照疏散路线，撤离到指定地点；

　　D、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。

　　2、学生疏散演练第二责任人——楼层疏散引导员。

　　（1）职责：

　　A、接到报警后，第一时间迅速到达疏散指挥岗位；

　　B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。

　　（2）具体楼层岗位

　　A、一层楼梯疏散引导员：

　　B、二层楼梯疏散引导员：

　　C、三层楼梯疏散引导员：

　　D、四层楼梯疏散引导员：

　　3、班主任：负责自己班级学生疏散；

　　4、体育教师负责操场集合学生；

　　5、其他课任教师协助班主任疏散学生；

　　6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。

　　八、演练疏散要求及疏散方法

　　疏散要求：

　　（1）听到预警信号后，全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。

　　（2）各班听到楼层指挥命令后，班干部打头班主任断后，班长负责协调班级间的距离以及班级队形，班级行进速度，按指定路线行进。

　　（3）集合地点：各班排头（班干部）把队伍带到各班指定集合位置，按课间操队形站好。清点人数上报现场总指挥。

　　（4）疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。

　　疏散方法：

　　在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。撤离要按规定执行；当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

　　九、注意事项

　　1、班主任提前向学生进行宣传，要求学生认真对待，不要把安全演练当儿戏。

　　2、听统一信号，统一开始疏散演练。接到疏散信号后，要保持镇定，根据实际情况，按指定路线撤退。要注意听从指挥。

　　3、每班指定体育委员或班长队伍最前面，并告知跑出路线，班主任在班级队伍的最后面（确认不遗漏每一位同学）。

　　4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。

　　5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑，上下楼梯时不争先恐后，不相互拥挤，以防中途堵塞通道，应相互帮助。

　　6、各班学生到达疏散地点后以班为单位，清点人数。

　　7、各楼层安排的负责人应确定本楼层无人以后，最后撤离。

　　附件：

　　应急避震和应急防火的基本知识

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住手部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、厕所内的学生，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查学生避震的情况，发现有采取不正确措施的，要及时纠正。

　　当火灾发生时，（1）要保持镇定，切莫惊慌失措；（2）不能使用电梯；（3）消防演练时还应注意跑的姿势，不能抬头挺胸跑，要低着头低头跑；（4）用衣物或手帕捂住鼻嘴。（5）尽量压低身体靠右行，不要拥挤保持安静。

篇二：学校防空演练内容

　　中学防空防灾演练方案

　　XX县第二中学

　　“9·18”防空防灾疏散演练方案

　　一、指导思想

　　通过防空防灾演练，使学生在突发事件中能够紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，强化全体师生的安全意识，做到警钟长鸣，居安思危，使我校防灾工作常规化，制度化。

　　二、组织领导小组

　　1、组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　2、执行组长：

　　组

　　员：

　　年级主任

　　班主任

　　三、演练安排

　　1、演练时间：2016年9月18日（星期日）下午

　　2、参演对象：全体师生（共36个班，1308名学生、教职工）

　　3、演练内容：

　　演练包括应急避险、疏散自救和演练总结三个环节。

　　4、演练情景:某天下午，学校正在上课，防空警报拉响，在全体教职工组织下，学生有序逃离危险区域到达指定区域集合，并开展自救活动。

　　5、警报信号：

　　灾情发生以防空预警声作为启动信号。听到启动信号声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　1/4中学防空防灾演练方案

　　6、撤离（疏散）方法：当预警信号启动时，正在教室上课的科任老师立即停止上课，指挥学生及时打开前后门，并组织学生按前后两路（一部分走前门，一部分走后门）撤离教室，待学生全部撤出教室后，带领学生到指定地点集合；未参与楼梯口疏散的班主任及其他科任教师也前往相应的通道口，和学生一起安全有序撤离。

　　四、疏散集中地点和路线

　　1、集中地点：

　　初一级：前院（综合楼前）

　　负责人：

　　初二级：体育场

　　负责人：

　　初三级：中院（求知楼前）

　　负责人：

　　2、疏散路线（见附页）。

　　五、工作人员职责

　　1、全体教职员工应服从学校安排，确保疏散演练活动取得实效。演练开始前各楼层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2、责任分工

　　(1)预警信号启动后，各班停止上课，在科任老师指挥下有秩序的安全撤离。

　　(2)疏散指挥组：听到预警声后立即到达各自位置作好疏散导护工作，组织学生安全转移到指定地点集合，防止学生出现踩踏拥挤现象，。

　　一楼：

　　二楼：

　　三楼：

　　四楼：

　　2/4中学防空防灾演练方案

　　(3)学生到达预定地点后按班级集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），由年级主任向包级领导汇报。执行组长XXX负责从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

　　(4)XXX负责演练过程摄像，各楼层负责疏导的人员用手机采集照片；

　　(5)本次演练宣传报道：

　　六、疏散要求与注意事项：

　　1、疏散要求：

　　①班主任要提前对学生进行防空防灾知识宣传和演练培训（根据疏散平面图说明本班疏散路线），让学生熟悉应急避险和逃生方法，熟悉应急疏散路线和集中地点。

　　②班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到预警声后，全体学生立即起立，按要求撤离教室并在科任教师的带领下沿疏散路线依次撤离。

　　③演练开始前五分钟内，各疏散通道及楼梯口工作人员必须到达指定区域就位，其余工作人员必须提前做好准备工作。在疏散中因安排到的工作人员未到而造成踩踏事件的由当事人负责。

　　2、注意事项

　　①听到预警声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品（戴上口罩，猫腰弓身，两手抱头，快速疏散）。

　　②疏散时，在功能教室上课的班级迅速按离通道的近远依次到达集中地点，上体育课的班级立即在操场集合，由体育教师带领学生到达指定地点集合。整个疏散过程要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

　　七、演练结束

　　3/4中学防空防灾演练方案

　　演练结束后，各年级学生到求知楼前集合，由总指挥、校长梁兴平同志进行总结点评。事后班主任老师要及时总结，写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。

　　XXX政教处

　　二〇一六年九月十八日

　　附：崇信二中应急疏散路线平面图（下页）

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篇三：学校防空演练内容

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　　学校防空演练方案〔例如〕

　　篇一：威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案〔1107字〕

　　为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进展，提高在校学生的应急反响能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据?中华人民国突发事件应对法?和?中华人民国人民防空法?有关规定，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对

　　突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反响能力，增强抗风险和忧患意识。

　　二、组织领导

　　为加强对演练组织工作的领导，成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。

　　组长：校长

　　副组长：副校长

　　成员：处室主任、班主任

　　领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系：5817316。

　　三、演练时间

　　每年5月24日10时

　　四、演练地点

　　威海市特殊教育学校校园。

　　五、演练工程

　　防空应急疏散演练。

　　六、演练准备及要求

　　〔一〕学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。一楼工作人员〔两名〕负责东门、南门畅通；二楼工作人员〔两名〕负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员〔两名〕负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼楼外疏导。

　　〔二〕明确各班疏散路线和集结位置。平安课教师和班主任要利用平安课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。

　　〔三〕学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。

　　〔四〕学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障平安。

　　七、演练容

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　　〔一〕室准备工作。听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。

　　〔二〕疏散时机。以防空预先警报为提示音10时开场疏散演练。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。

　　〔三〕防护要领。到达指定集结区域后，应迅速卧倒，双手穿插垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。

　　〔四〕演练完毕命令由校长根据演练情况下达。

　　八、考前须知

　　〔一〕演练开场前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。

　　〔二〕因演练安排在上课时间，当听到演练开场号音后，授课教师应立即停顿授课活动，翻开教室门，学生要配合工作人员的组织指挥，有序地按指定疏散路线进展疏散，任课教师最后撤离。

　　〔三〕演练平安员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和平安保护工作，再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。

　　〔四〕如发现有不平安的意外情况，要及时与工作人员联系。

　　〔五〕演练完毕后，各班班主任向组长报告。

　　篇二：威海市塔山中学防空应急疏散演练方案〔3673字〕

　　为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进展，提高在校学生的应急反响能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据?中华人民国突发事件应对法?和?中华人民国人民防空法?有关规定，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通信平台，重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反响能力，增强抗风险和忧患意识。

　　二、组织领导

　　为加强对演练组织工作的领导，学校成立威海市塔山中学防空应急疏散演练领导小组和各职能小组，具体负责演练工作的组织、协调和各项工作。具体如下:1.领导小组

　　组长〔应急疏散总指挥〕：戚本辉

　　副组长〔应急疏散副总指挥〕：杰、丽丽

　　职责：全面负责学校突发事件应急疏散工作，进展应急知识的宣传教育，培养师生的平安意识和自救互救能力；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地〔避险场所〕，疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，2、宣传小组：

　　组长：林日萍

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　　组员：淑霞、郭松赫

　　职责：承当处理领导小组的日常事务；制定〔修订〕学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；安排应急期间的值班工作；完成领导小组交办的其他工作。

　　3、疏散引导小组

　　组长：丛人

　　组员：海波、周晶、孔秀丽、鹏飞、马成铭、各班班主任

　　职责：具体负责组织师生快速、平安、有序疏散。教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进展应急避险知识的强化宣传，组织学校师生平安有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　4．后勤保障小组：

　　组长：为洋

　　组员：车淑兰、鸿飞、职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　5、医疗救援小组：

　　组长：姜维

　　组员：谷龙威、各班班主任

　　职责：组织对受伤人员进展抢救，必要时联系120，医生到达之前对需要急救的师生进展急救。做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。携带急救箱到达指定地点待命。

　　6.救灾小组：

　　组长：黄凯玉

　　组员：吕均海、岳国锋、雪锋、林海、林杰、承柏

　　职责：对失踪人员、伤病人员进展搜寻、护送，对贵重物品进展救护。准备灭火器到达指定地点待命。

　　7、平安保卫小组：

　　组长：徐海刚

　　组员：明来、吕强、王亮、保安人员

　　职责：做好大门口平安保卫，防止校外非法人员、学生家长无秩序闯入。做好解释说明工作。在校门口附近平安地带待命。

　　8、集结控制小组：

　　组长：丽丽

　　组员：方静、梁玉军、才胜、全体班主任

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　　职责：对集合在平安区师生及时调查、统计并报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善做好突发事件的善后工作。及时恢复正常教学秩序。

　　三、物资准备

　　1、集结区插牌，分一、二、三、四区和教师区

　　负责人:黄凯玉

　　2、急救用品，各班、各处室急救箱，用于疏散后模拟包扎

　　负责人：校医、各班主任、教研组长

　　四、演练时间

　　20xx年5月23日10时35分

　　五、演练地点

　　威海市塔山中学校园

　　六、演练工程

　　防空应急疏散演练。

　　七、疏散安排

　　1.疏散路线：

　　〔1〕班疏散：迅速翻开教室门，靠近门最近的一排同桌外面的同学先疏散，其次是同桌里面的同学疏散，然后是后面的同学依次疏散，再次是第二排、第三排、第四排。有前后门的，前半局部同学从前门依次疏散，后半局部从后门疏散。〔或者靠近门的第一排、第三排从前门疏散，第二排、第四排从后门疏散〕

　　〔2〕走西楼梯的班级：

　　靠扶手一侧疏散的班级是：

　　二层：1.4、三层：2.4、四层：3.4、五层：4.4靠墙壁一侧疏散的班级是：

　　二层：1.8、三层：2.8、四层：3.8、五层：4.8〔3〕走中楼梯的班级及顺序是：

　　靠扶手一侧疏散的班级是：

　　侧〔指靠近扶手〕二层：1.7、三层：2.7、四层：3.7、五层：4.7外侧〔指远离扶手〕二层：1.3、三层：2.3、四层：3.3、五层：4.3靠墙壁一侧疏散的班级是：

　　侧〔指靠近墙壁〕二层：1.6、三层：2.6、四层：3.6、五层：4.6外侧〔指远离墙壁〕二层：1.2、三层：2.2、四层：3.2、五层：4.2〔4〕走东办公楼梯的班级及顺序是：

　　靠扶手一侧疏散的班级是：

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　　二层：1.5、三层：2.5、四层：3.5、五层：4.5靠墙壁一侧疏散的班级是：

　　二层：1.1、三层：2.1、四层：3.1、五层：4.12、疏散要求：

　　〔1〕疏散时不得喧闹叫喊，保持安静沉着。

　　〔2〕所有班级从教室疏散时必须按指定位置排成一行，先沿本班墙壁前进疏散，到达楼梯口后按上述指定疏散路线疏散，一直到达操场指定位置。

　　〔3〕每一个疏散楼梯的中间都要自然形成通道，以备抢救人员上楼使用，任何人不得占据。

　　〔4〕初一级部动作要快而稳，跑步到达操场指定位置。其他各级部动作要迅速有序，当空间允许时开场跑步疏散。到达集结区后按规定动作集合在指定区域。

　　3、疏散指导教师地点：

　　〔1〕一楼各出口：林杰、马成铭〔中〕、鹏飞〔西〕、雪峰、承柏〔东〕

　　〔2〕西楼梯每层楼梯拐角负责人：1.4、2.4、3.4、4.4任课教师

　　〔3〕中楼梯每层楼梯拐角负责人：1.2、2.2、3.2、4.2任课教师

　　〔4〕东楼梯每层正对会议室处拐角负责人：政治组、英语组、语文组、数学组。

　　〔5〕东楼梯每层楼梯拐角负责人：音乐组、电教组、历史组、数学组、体育组。

　　要求：

　　〔1〕组不上课的教师两人参加组织疏散。

　　〔2〕其他人员跟随学生一起疏散到达操场，协助任教班级班主任做好控制安抚工作。

　　〔3〕疏散过程中，指导教师要指导学生正确疏散，防止拥挤、踩踏、喧哗、慌乱。

　　4、学生疏散集中地点：学校操场草坪。

　　自东向西分别是：一区：4.1、4.5、3.1、3.5、2.1、2.5、1.1、1.5；二区：4.2、4.3、4.6、4.7、3.2、3.3、3.6、3.7；三区：2.2、2.3、2.6、2.7、1.2、1.3、1.6、1.7；四区：4.4、4.8、3.4、3.8、2.4、2.8、1.4、1.85、疏散集中要求：

　　〔1〕学生卧倒在操场指定位置，每班排成两列，前后左右人员固定，便于清点人员。

　　〔2〕班主任在突发事件发生时要及时到达本班疏散场地，清点学生人数，汇总本班情况。听到信号后，及时按级部上报集结控制小组。

　　〔3〕做好学生控制和抚慰工作，组织本班急救员进展急救。

　　〔4〕任课教师逃生疏散时，要携带本组急救箱，协助班主任做好以上相应工作。

　　6、汇报要求：

　　〔1〕各班汇报口令：

　　学生：“报告，初三1班65人全部撤离，请指示。〞

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　　或者“报告，初三1班64人撤离，1人失踪，1人受伤，请指示〞

　　教师：“明白，归队〞

　　〔2〕承受汇报：

　　由集结控制小组负责承受各班汇报并记录汇总：

　　初一级部：才胜

　　初二级部：丛人

　　初三级部：林日萍

　　初四级部：方静

　　领导小组负责承受各级部汇报并汇总总结；

　　负责人：杰

　　〔3〕各小组准备好相应物资和设备待命。接到命令后迅速行动，并将各职能小组在演练中负责的情况汇总报告指挥小组。

　　7、职能小组位置：

　　〔1〕领导小组：操场草坪北侧。

　　〔2〕疏散小组：各教学楼、办公楼出口。

　　〔3〕其他各组：铅球场地。

　　八、演练容

　　1、室准备工作

　　听到警报信号，总务处要安排专人立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。

　　2、疏散时机

　　以防空预先警报为提示音〔防空警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号〕10时开场疏散演练。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。

　　3、防护要领

　　到达指定的集结区域后，应迅速卧倒，双手穿插垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。

　　4、演练完毕

　　统一下达“演练到此完毕〞口令。全体起立站齐。

　　九、考前须知

　　1、演练开场前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。

　　2、因演练安排在上课时间，当听到演练开场号音后，授课教师应立即停顿授课活动，前、后门学生立即翻开教室门，然后配合工作人员的组织指挥〔任课教师最后撤离〕，有序地按指定疏散路线进展疏散。

　　3、演练平安员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和平安保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向疏导小组汇报，疏导小组再向总指挥汇报。

　　.

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　　4、如发现有不平安的意外情况，要及时与工作人员联系。

　　5、要求参加演练的同学配合工作，对成心不撤离或蓄意破坏者将给予严肃处理。

　　6、演练完毕后，各班负责人向相应班主任教师报告，班主任教师再向总指挥报告。

　　十、预案管理

　　学校根据本预案，制定应急疏散演练方案，演练之前对师生的应急疏散知识和技能的培训，班主任教师要及时总结每次演练的经历，查找缺乏，纠正错误，不断提高学生的平安防意识和应急处置能力。学校将根据实际演练情况及时修订本预案。

　　篇三：白山镇中学防空减灾疏散演练方案〔1913字〕

　　为了进一步树立“平安第一〞的思想，强化师生防空防灾平安教育，提高师生防自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

　　一、演练目的让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以到达有序、迅速的引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习，让学生学到平安防护知识，到达有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间

　　20xx年9月18日上午第二节课下课〔9点25〕

　　三、演练地点

　　由教学楼到集结地点〔教学楼前东西草坪〕

　　四、演练信号

　　开场疏散信号以紧急集合哨音、播送为准。

　　五、演练指挥

　　总指挥：彭朝权

　　副总指挥：夏云宏夏明清

　　职责：负责疏散平安管理总调度

　　六、工作小组

　　1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

　　职责：

　　〔1〕演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

　　〔2〕带着学生撤退；

　　〔3〕到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；

　　〔4〕到达集结场地后对学生的平安管理。

　　2、应急疏散小组：

　　总负责：彭朝权

　　楼梯负责人：吴正栓〔二楼东楼道〕夏云宏〔二楼西楼道〕

　　.

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　　职责：具体负责疏散平安管理调度和疏散引导。

　　每个楼梯拐角确定1名教师作为平安管理员，负责对通道情况进展监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

　　以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、平安管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　2、戒备小组：成道

　　职责：负责控制闲杂人员进入戒备地带。

　　3、宣传小组：艾家荣

　　职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　4、救护小组：

　　职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　5、报警小组：作璋

　　职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

　　6、计时小组：夏登城

　　职责：负责整个活动的计时。

　　七、疏散管理

　　引导人员：东边：夏登城，西边：彭朝权

　　a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

　　b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，播送同时播出“教师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保平安，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！〞

　　教师必须立刻停顿教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！〞环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！〞

　　c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。

　　d、疏散顺序：按就近平安出口撤离原那么，以拟定顺序为准。假设发生火灾，原那么上按先“着火层〞，后“以上层〞，再“下层〞的顺序疏散学生。

　　e、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，防止学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　f、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　g、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进展清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其平安撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　.

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　　八、演练准备阶段

　　应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带着学生熟悉路线。

　　所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课教师清点人数，向本楼层的平安管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

　　●考前须知：

　　①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。

　　②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

　　九、正式演练阶段

　　〔1〕总指挥：宣布紧急疏散演习现在开场。

　　〔2〕发布疏散信号。

　　〔3〕紧急疏散：

　　①在各层平安管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课教师的带着下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

　　②各班主任、上课教师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

　　③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

　　a、集合地负责人向总指挥报告：学生现已平安脱险，无伤害人员。

　　b、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时大约3分钟，全体人员疏散完毕。

　　c、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　十、终止状态

　　总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。

　　●考前须知：

　　①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们平安撤出。

　　②现场戒备小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　篇四：尚兰小学校防空应急疏散演练实施方案

　　〔1074字〕

　　为保证全市中小学校防空疏散演练有序进展，提高在校学生的应急反响能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故下的生存潜力，根据?中华人民国突发事件应对法?和?中华人民国人民防空法?，结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，利用人民防空指挥体系和通信平台，通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险.

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　　时的疏散程序和路线，提高应急反响能力，到达“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会〞的目的。

　　二、组织领导

　　为加强对演练工作的领导，成立市防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织协调工作。

　　组长：王峰

　　副组长：姜士杰

　　成员：全体教师

　　三、演练时间

　　20xx年9月18日10时-11时

　　四、演练地点

　　学校校园。

　　五、演练工程

　　防空应急疏散演练。

　　六、有关要求

　　〔一〕各学校要结合实际，制定详细的防空应急疏散方案，确定人员分工，明确人员职责。

　　〔二〕各学校疏散路线的布置安排要周到细致，每一幢楼的每一个学生都要有明确的疏散路线，楼层与楼层之间通道要合理安排，楼外疏散通道要安排有序，集结位置要合理安排区块，保证疏散秩序。

　　〔三〕各学校要在集结区设置分区牌，疏散通道设置明显指示标志。

　　〔四〕各学校要召开全体班级负责人、平安员及工作人员会议，部署演练、保障平安。

　　七、演练容

　　〔一〕室准备。听到警报信号后，安排专人立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。

　　〔二〕疏散时机。以防空预先警报为提示音〔警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号〕10时开场疏散演练。预先警报：鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期〔时间三分钟〕；空袭警报：鸣6秒、停6秒，反复15遍为一个周期〔时间三分钟〕；解除警报：连续鸣三分钟。

　　〔三〕防护要领。到达指定集结区域后，应迅速卧倒，双手穿插垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。

　　〔四〕演练完毕命令由学校校长根据演练情况下达。

　　八、考前须知

　　〔一〕演练开场前，工作人员检查疏散路线布置及人员到位情况，确认疏散路线畅通。

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　　〔二〕因演练安排在上课时间，当听到演练开场号音后，授课教师应立即停顿授课活动，前、后门学生立即翻开教室门，然后配合工作人员组织指挥〔任课教师最后撤离〕，有序地按指定疏散路线进展疏散。

　　〔三〕演练平安员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和平安保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向本楼组长汇报，组长再向总指挥汇报。

　　〔四〕如发现不平安意外情况，要及时与工作人员联系。

　　〔五〕演练完毕后，各班负责人向班主任报告，班主任向总指挥报告。

　　.

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篇四：学校防空演练内容

　　防空疏散演练内容及动作（学校类）

　　演练内容

　　信号识别

　　老师动作

　　学生动作

　　1.立即停止听课或作业，用书包护头；

　　2.靠近门窗或电源开关的学生迅速关闭门窗，切断电源；

　　3.有序排队，随时准备向疏散地域出发。

　　1.听到防空预先警鸣36秒,停24秒,1.当听到防空预先警报信号起时，立即停止上课；

　　报时的行动

　　重复3遍，时间32.按照防空疏散方案，明确人员编组和负责人；

　　分钟

　　3.按照防空疏散方案明确疏散的地点、路线、方法；

　　4.室内教师组织学生作好疏散准备，室外教师到达指定防护点。

　　2.听到空袭警报时鸣6秒,停6秒,重1.当听到空袭警报信号响起时，立即向学生下达防的行动

　　复15遍，时间3空疏散指令；

　　分钟

　　2.室内教师组织学生迅速离开教室，按预定路线向疏散地域疏散；

　　3.防护点老师组织学生有序疏散，确保全程安全；

　　4.督促各组负责人报告人数，随时掌控学生动态。

　　1.按老师明确的有关要求，有序离开教室，按预定的路线、方法，在各小组负责人的指引下迅速到达疏散地点；

　　2.所有人员在指定人位置待命；

　　3.没有人防工事可利用时，人员要利用室外的地形地物，就地就近相对分散隐蔽；

　　4.各组负责人清点人数后向老师报告。

　　3.听到解除警报时连续长鸣3分钟

　　1.当听到解除警报信号响起时，向学生下达空情解1.各组负责人清点人数，并向老师报告；

　　的行动

　　除指令；2.组织学生有序返回原来位置，清点人数。2.按原来路线返回教室，做好继续上课准备。

　　如果有人员受伤，应立即组织自救互救；

　　3.向总指挥或上级报告情况，恢复正常教学秩序。

　　备

　　注

　　演练由各级人防部门和教育部门共同指导，学校组织实施。本表只作为模拟演练参考，真实情况下防空预先警报响起时立即组织疏散。

篇五：学校防空演练内容

　　学校9.18防空演练方案

　　学校9.18防空演练方案

　　九一八一般指九·一八事变。

　　九·一八事变，又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北的事件。下面是小编精心整理的学校9.18防空演练方案，欢迎大家分享。

　　学校9.18防空演练方案1一、活动目的：

　　在“九一八”事变91周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。

　　二、活动时间：

　　（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）

　　第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；

　　第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。

　　三、参加人员：全校师生

　　四、演练指挥小组：

　　总指挥：xx副总指挥：xx成员：xx五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）

　　1、执行总指挥：xx2、现场指挥：xx3、演练路线场地负责：xx4、条幅搭设：xx5、救护组：xx6、计

　　时：xx

　　7、摄影摄像：xx8、广播、应急演练信号：xx9、信息汇总员：xx10、“防空洞”入口引导人员：xx11、各楼梯疏散引导人员：

　　（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）

　　12、操场位置分布：

　　注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。

　　六、演练内容及程序：

　　1、各教学楼负责人：一号楼：

　　李xx二号楼：

　　赵xx三号楼：

　　孟xx2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。

　　3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。

　　4、总指挥对本次演练进行小结。

　　5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。

　　6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

　　七、演练注意事项：

　　1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。

　　2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

　　3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。

　　4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。

　　5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。

　　6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

　　7、演练期间，任何教职工不得离校。

　　8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

　　学校9.18防空演练方案2一、演练目的：

　　为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。

　　二、演练原则

　　听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。

　　三、具体活动安排

　　演练时间：xx.9.18疏散地点：大操场

　　演练对象：中四班全班师生

　　演练准备：

　　1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。

　　2、带领幼儿先预演一次。

　　演练路线：

　　按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。

　　演练过程:1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。

　　2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。

　　3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。

　　4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。

　　5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。

　　学校9.18防空演练方案3根据《xx市“9.18防空疏散演练方案》要求，为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练性，增强应对突发事件的能力，特组织xx中教学楼紧急疏散演习。实施方案如下：

　　一、组织领导和责任

　　1、学校成立由学校校长为组长，行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组，负责对紧急情况下发生的意外情况进行处置，制定、审查疏散演练工作方案，协调各部门之间的协调和救助、联系工作。

　　组长：杨xx副组长：刘xx成员：甄xx2、以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

　　（1）安全保卫组：由保卫科、总务处负责。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。

　　（2）宣传教育组：由政教处和团委负责落实，组织年级组长、班

　　主任参与。负责对学生进行宣传教育，在紧急情况下协同其它部门做好学生的疏散和安置工作。

　　（3）组织管理组：由教务处负责，体育组落实，全体教师参与。各班确定一名安全引导员，由体育委员担任，负责引导全班同学按指定路线疏散。任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域。体育组做好安全区域内（操场）的人员管理、调动，各班主任负责统计人数，及时向领导小组汇报。

　　（4）对外联络组：由办公室、工会负责，做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。

　　（5）医疗救助组：由医务室、总务处、团委负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组，救助受伤人员，向医疗机构求助以及灾后疫情监控和消毒工作，防止次生灾害发生。

　　二、疏散演练具体方案

　　1、疏散线路：

　　（1）西楼梯疏散班级：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12（2）中楼梯疏散班级：高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、高二11、高二10、高二9（3）东楼梯疏散的班级：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、高三11、高二8、高二7（4）教学楼一楼高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接从教室出来由操场北门进入操场

　　（5）科技楼学生的`疏散：从西楼梯下至一楼，然后从操场东门进入广播操各班的位置

　　（6）办公楼教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操场东门入场

　　2、疏散顺序：

　　（1）教学楼第一、第二层学生、科技楼上课的所有班级、办公楼教室的班级疏散

　　（2）教学楼第三层学生疏散

　　（3）教学楼第四层学生疏散

　　（4）教学楼第五层学生疏散

　　此顺序由王xx、林铁在广播上指挥，每隔间30秒放一批

　　3、集结位置：学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体地点按照每天广播操各班列队位置。集结后班长要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向班主任汇报，并由班主任向政教处汇报。

　　4、演习时间：8：45各班班主任组织学生在教室听校会动员

　　8：55班主任强纪律与安全

　　9：01疏散开始

　　9：20集结、统计完毕

　　9：21总结点评

　　9：30学生回教室上课（班主任回班级负责至本节课结束）

　　5、重点部位责任人：

　　（1）电铃：林xx（全市统一演练时以统一警号为准）

　　（2）广播指挥：王xx、林xx（3）各楼梯口负责人：

　　教学楼西楼梯

　　教学楼中楼梯

　　教学楼东楼梯

　　科技楼西楼梯

　　前楼教室

　　一层

　　夏xx二层

　　杨xx三层

　　李xx四层

　　顾xx五层

　　陈xx（4）操场队形整理和调度：吴xx三、疏散时相关人员责任

　　（1）学校相关部门通过广播、电铃、哨音或其它方式发出警报，全体教职工应立即停止一切工作，到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要及时停止授课并组织学生进行撤离，当学生全部离开教室后任课教师撤离，并及进观察、处理突发事件。

　　（2）总务处及时开启安全通道的大门，保证畅通；及时关闭天然气、电源等设备，组织人员进行抢险自救准备。

　　（3）政教处、团委协助医务医紧急成立救助站，设立明显标志，做好救护准备；体育组做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。

　　（4）办公室、工会马上开展联络工作，向上级主管部门上报学校情况；并配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作。

　　四、其它：

　　（1）为了保证全市同步的9.18演练万无一失，我校在九月十七日大课间时间举行预演。预演方案同上。时间从8：35至9：05。

　　具体步骤：

　　8：35－8：39班主任到班，校广播动员

　　8：40－8：45三遍铃声响后疏散，听从广播知。

　　8：45－8：50总结点评

　　8：50开始大课间

　　（2）请王xx主任在9月16日利用校会进行宣传动员。

　　学校9.18防空演练方案4一、指导思想

　　为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

　　二、演习目的为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。

　　三、演习时间与地点

　　1.演习时间：xx年9月18日早自修时间

　　2.演习地点：xx县实验小学教学楼及操场

　　四、演习设定

　　接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机

　　将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。

　　五、演习操作程序及分工：

　　（一）准备阶段

　　1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。

　　2.划定区域，设定模拟现场；

　　3.各级领导、参演力量各就各位。

　　（二）演习阶段

　　1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。

　　2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。

　　3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。

　　4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。

　　六、总结讲评

　　现场总指挥对演习情况进行讲评。

　　七、有关要求及注意事项

　　1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。

　　2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。

　　3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。

　　4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。

　　八、人员安排

　　总指挥：xx现场安全保护：xxx及值周教师3人

　　广播：xx宣传：杨xx（摄影）xx（摄像）

　　九、演练实施：

　　（一）疏散演练

　　1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。

　　2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。

　　3、小结疏散演练情况。

　　4、学生代表做纪念“九一八”演讲。

　　（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。

篇六：学校防空演练内容

　　xx学校防空防灾应急疏散演练

　　为了进一步强化师生防空安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对校园突发空中袭击的情况下，教师能熟知逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

　　11月14日上午我校组织全校师生参加《xx市防空防灾警报试鸣演习》。

　　现将演练方案制订如下：

　　上午9点50开始，校园内警铃骤响，孙萌老师做演练前注意事项讲话，并通过校园广播全校宣布演练开始，听到广播后各班学生在班主任老师的组织和指挥下用双手捂住口、鼻，低头、弯腰，按照事先安排好的逃生路线，迅速现场。各楼梯口负责教师在9点50迅速及时到位疏散学生组织指挥本楼层各班级有序撤离，学生忙而不乱，快而不慌。听到警报后2分钟内，学生全部从教学楼撤离到操场的安全地带，整个过程师生反应迅速、冷静、有序。

　　一、演练时间、地点

　　时间：2019年11月14日

　　周四

　　上午9：50-----10：20地点：厚德楼教学楼1-3楼，博学楼1-4楼，操场，六艺广场

　　二、演练组织机构

篇七：学校防空演练内容

　　学校

　　“9.18”防空疏散演练方案

　　为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据县防空办的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

　　一、安全理念及工作原则

　　1．坚持“以人为本”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。

　　2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

　　二、演练组织领导

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　三、演练实施

　　1．演练内容：

　　①发放空袭警报。②发放解除警报。

　　⑵组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场）。

　　2．演练时间：

　　2019年9月18日上午10：00—10：30。

　　3、演习具体分工

　　总指挥：

　　演习前楼梯情况检查

　　后勤：

　　学生宣传教育：各班班主任

　　1）、组建信号发送小组。主要职责：发送防空警报。

　　信号发送小组组长：

　　2）、组建疏散引导组：主要职责：当防空警报拉响时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

　　疏散引导组组长：

　　3）、组建防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

　　救护组组长：

　　4、演习安排

　　A、教学楼安全疏散

　　1）、演练现场组织

　　现场总指挥：

　　2）、演练的具体操作程序：

　　（1）现场总指挥宣布：“全体师生请注意，现在发生空难，全校师生立即按防空演练预案展开行动，各位教师立即到位。疏散演练现在开始。”

　　（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　（3）在场教师指导学生用手或衣物护头，弯腰有秩序地迅速撤离。

　　（4）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。

　　（5）校长宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。

　　3）、疏散要求与注意事项

　　（1）听到总指挥的宣布后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　（3）疏散集合地点：田径场，如情况需要，再听从指挥安排。

　　（4）疏散顺序：

　　1、每班由班主任领队，学生在教室前后门门口排成二列纵队后撤离，撤离时要用用手或衣物护头弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以两列队伍集合。

　　2、小学部1-4年级，直接从教学楼大门撤离，5-6年级从西侧楼梯口撤离；中学部七年级和九年级从教学楼西出口撤离，八年级从东侧楼梯口撤离，当时上课的教师负责组织学身迅速撤离。

篇八：学校防空演练内容

　　XX学校防空疏散演练方案

　　为加强爱国主义教育，增强国防观念和人防意识，推动我校防空防灾体系建设，提高我校防空应急处置能力，根据《中华人民共和国人民防空法》、《突发事件应对法》和,我校定于2017年9周18日开展防空防灾疏散演练活动。特制定本方案。

　　一、组织领导

　　指

　　挥

　　长：XX（校长）

　　副指挥长：XX（副校长）

　　总调度:XX（政教处主任）

　　引导员:全体班主任

　　安全员：任课教师

　　二、演练安排

　　（一）演练时间

　　2017年9周18日上午10:00－10:30。

　　(二）演练单位、地点

　　学校各班为应急演练单位，在本校园进行。

　　三、演练内容

　　（一）鸣放警报

　　县防空防灾应急指挥中心（县人防办）发放预先警报、发放空袭警报、发放解除警报。

　　（二）组织疏散

　　1、疏散的原则：进行疏散撤离时，要本着“安全快速、就近撤离"的原则马上撤离危险区域，到指定的校园区域集结.2、疏散的路线与要求：

　　当灾害发生时以学生所在教室位置确定疏散路线。空袭警报鸣放时，疏散路线如下：

　　一层的XX、XX、XX、XX班学生从走廊直接到操场指定的地点集结；

　　二层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　二层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　二层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　三层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　三层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　四层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　四层的XX、XX班学生经XX楼梯口下从走廊到操场指定的地点集结；

　　3、集结的位置与要求：

　　学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍.集结后班干部要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向班主任老师汇报，各班主任及时向指挥长报告。

　　4、重点部位相关责任人：

　　重点位置

　　教学楼一层楼梯口

　　教学楼二层楼梯口

　　教学楼三层楼梯口

　　教学楼四层楼梯口

　　疏散路途中

　　四、演练程序

　　（一）演练准备

　　9:50XX学校疏散演练领导小组到达指定位置,引导员、安全员到指定岗位。

　　负责人(引导员、安全员）

　　XX

　　XXXX

　　XXXX

　　XXXX

　　XXXX

　　XXXXXX

　　（二）应急疏散

　　1、9:55指挥长下达命令，启动应急预案三级响应。

　　2、10：00发放预先警报信号，其规定是：鸣36秒,停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。发放预先警报信号时，各班引导员(班主任）应立即按照疏散方案,组织学生紧急疏散.3、10:04发放空袭警报，其规定是：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟.学生在引导员的指挥下，迅速从教室跑出，迅速疏散至学校操场指定位置。在学校各楼层拐弯处和楼梯口重要位置要设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生疏散行动时踩踏挤推等意外情况的发生，确保疏散行动的安全。

　　（三)应急结束

　　1、10：08空袭警报解除，发放解除警报信号。解除警报信号规定：连续鸣3分钟。

　　2、10：11防空疏散演练结束.现场指挥的安全员和各班班主任向指挥长报告学生疏散演练情况。全体参与人员集合，指挥长讲话。

　　3、10:25引导员组织学生回到教室上课。

　　五、职责任务

　　（一)XX学校应急演练领导小组制定《XX学校“9·18"防空疏散演练方案》，指导学生应急疏散工作，确保演练安全。

　　（二）各班主任根据本方案的要求，依据《XX学校“9·18”防空疏散演练方案》，结合本班实际制定疏散预案，加强领导，确保演练安全顺利，达到预期目的。

　　(三)指挥长、副指挥长负责对本次疏散演练活动总体指挥、督促、指导,确保活动顺利安全完成。

　　（四）引导员(各班主任）负责疏散时引导本班学生迅速有序地从教室撤出，迅速散到主干道西侧空地.（五）安全员负责疏散时，防止踩踏事故发生，保证疏散行动的安全。

　　（六)宣传员负责对本次活动的宣传、报道。

篇九：学校防空演练内容

　　防空演练活动方案

　　寄

　　料

　　小

　　学

　　寄料小学防空演练活动方案

　　一、演练目的：

　　为了进一步强化师生防空安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对校园突发空中袭击的情况下，教师能熟知逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

　　二、时间、地点：

　　时间：2018年

　　9月

　　18日

　　下午

　　14:10—

　　14:30。

　　地点：学校教学楼、校园操场。

　　三、演练内容：

　　（1）防空预警警报。（2）教学楼遇到突发事件时的安全疏散。四、演练对象：全体师生

　　五、组织领导：

　　组

　　长：郭景杰

　　成员：各班班主任和任课教师

　　六、演练现场组织：

　　总

　　指

　　挥：郭景杰

　　现场指挥：马许可、周

　　亨

　　苏浩辉：负责向有关部门报警，介绍地点、空袭情况、校园信息。

　　七、疏散演练过程安排：

　　预演：2018年9月18日

　　下午

　　14：10—

　　14:30，各岗位人员到位，由郭景杰校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由马许可负责指导站队，由校长郭景杰小结后回教室。

　　正式演练：教学楼出现防空警报信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

　　八、疏散路线：

　　一至三年级学生按顺序到教学楼前操场指定地点集合。

　　四至六年级学生按顺序到篮球场集合。

　　九、演练疏散原则:

　　靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

　　十、提前准备及注意的事项：

　　1、各班主任：

　　A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

　　B、听到警报后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

　　C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

　　D、消防演练结束后，组织学生有秩序的返回教室。

　　2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

　　十一、计时：周亨老师

　　十二、看护人员人员安排：

　　教学楼一楼：杜素青、师蕊等老师

　　教学楼二楼：张馨悦、李丽等老师

　　注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。

　　2、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

　　3、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

　　十三、演练总结

　　1、由郭景杰校长对演练进行现场总结讲评。

　　2、班主任及时总结本班演练工作。

　　3、整理演练资料及时存档。