中小学实验室危险化学品应急预案10篇

篇一：中小学实验室危险化学品应急预案

　　小学学校危险化学品应急预案三篇

　　化学品是指各种元素组成的纯净物和混合物，无论是天然的还是人造的。据美国化学文摘登录，全世界已有的化学品多达700万种，其中已作为商品上市的有10万余种，经常使用的有7万多种，每年全世界新出现化学品有1000多种。WTT今天为大家精心准备了小学学校危险化学品应急预案，希望对大家有所帮助!

　　小学学校危险化学品应急预案一篇

　　根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规，结合学校安全工作的需要，为维护学校师生人身安全和财产安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定此应急预案。

　　一、指导思想

　　按照国家安全管理的有关规定，本着人民利益高于一切的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理学校意外事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，确保教育教学工作正常进行。

　　二、成立我校危险品管理安全工作领导小组：

　　组长：孙亚东

　　副组长：杜振庆

　　成员：吴艳秋、周雅平、张凤、张勇、王晓红、张仁芳、刘福海、钱立辉、各村小校长

　　突发安全事故联系电话：（6590021）。

　　根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

　　三、安全事故报告及处理程序

　　1、报告制度实行校长一把手负责制

　　2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内向校长报告，经请示后及时向教育、公安、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

　　3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作.4、校内报告程序:事发当事人或目击者

　　学校安全事故领导小组成员

　　校长

　　县教育局

　　5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.四、危险化学品事故应急措施

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理（实验老师、村小校长）。

　　2、操作过程中出现的安全事故，学校要迅速将师生疏散至安全地带，及时将情况报学校安全事故应急小组。

　　3、在最短的时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警，请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　小学学校危险化学品应急预案二篇

　　为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。

　　科学实验经常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保科学实验室的安全，现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下：

　　2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

　　3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

　　4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

　　5.电路故障

　　预防措施：

　　1.易燃物和强氧化剂分开放置。

　　2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。

　　3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

　　4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无局部阻塞。

　　5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

　　6.实验室内严禁吸烟。

　　7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

　　9.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。

　　处理方法：

　　1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。

　　2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。

　　3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要注意以下事项：

　　（1）比水轻的有机溶剂（如苯、石油烃类、醚等）着火，切勿用水扑救，对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。

　　（2）比水重且不溶于水的有机溶剂（如二硫化碳）着火，可用二氧化碳灭火器灭火。

　　（3）与水发生剧烈作用的化学药品着火，如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物质小范围的燃烧可用细砂覆盖，使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时，应用干粉灭火机扑救。

　　（4）如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。

　　（二）、防爆炸

　　发生原因：

　　1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体，或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。

　　2.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。

　　3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。

　　4.气体通路发生堵塞故障。

　　5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。

　　6.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。

　　预防措施：

　　1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前，必须检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。

　　2.固体试剂应分别研磨。

　　3.蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。

　　4.在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，小心放入空气后，再拆除仪器。

　　5.对在反应过程中估计会有爆炸危险的，则使用防护屏和护目镜。

　　6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质（存在AgN3叠氮化银），因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时，必须十分小心。万一发生爆炸，如伴有失火，则按照（一）所述方法处理。如有人身伤害应送医院治疗。遇到大量出血，应先止血。

　　（三）、防中毒

　　发生原因：

　　1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

　　2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。如黄血盐本身无毒性，但若与酸作用，就会分解出剧毒的氰化氢气体。

　　3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

　　预防措施：

　　1.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

　　2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

　　3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气，如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。

　　4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里，由实验员经过消毒处理后再酌情处理。

　　5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。

　　6.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂洗手。

　　7.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。

　　8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时，要严格遵守操作规程，必要时，可戴防护目镜和橡皮手套。

　　9.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。

　　万一发生中毒，一般的急救方法如下：

　　1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时，会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉，应该立即离开实验室，转移到空气新鲜的地方。对吸入氯气、溴蒸气的，可嗅闻由等体积酒精和10％氨水的混和液的蒸气来解毒。

　　小学学校危险化学品应急预案三篇

　　根据安教函[2021]14号文件《关于加强中小学危险化学品管理的通知》精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　（一）指挥小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。

　　2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。

　　3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。

　　4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。

　　5、紧急呼救电话：巡警110急救120火警119（二）抢救小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。

　　（三）医疗小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。

　　二、危险化学品急救措施

　　在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，再送医院治疗。

　　（1）吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者吸

　　新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。

　　（2）消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，35%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施，附表：

　　物质

　　毒性症状

　　急救措施

　　氨气

　　吸入浓氨气，呼吸感觉困难

　　饮用牛奶、蛋清（蛋白）或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸

　　一氧化碳

　　跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机能，人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO达到0.1%时，1小时意识不清，4小时致死。

　　把患者移到空气新鲜有光线的地方，注射咖啡碱，喝淡茶，皮下注射食盐水，吸氧气或人工呼吸。

　　乙醚

　　吸入蒸气后会麻醉

　　一般是吸氧，进行人工呼吸

　　汞及其化合物

　　汞蒸气侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音不清

　　汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂

　　白磷

　　触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性，进入消化系统会发生激烈作用，直到死亡。

　　附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗，饮入时，用0.3%的高锰酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g.铜化合物

　　伤害消化系统，能引起呕吐，饮用3.0g的硫酸铜则有危险。

　　用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐水，蛋清。

　　钡盐铅盐

　　呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥，发热，直至呕吐，并能引起其他神经上的症状。

　　使患者胃里的东西吐出后，用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。

　　（3）皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，应立即用大量自来水冲洗（对皮肤

　　上的浓硫酸应先用干布揩拭），具体急救措施见“化学灼伤和急救措施”。

　　灼烧物质

　　急救措施

　　各种酸（浓硫酸、硝酸）

　　立即用水冲洗，接着用35%碳酸氢钠溶液中和，最后用水清洗，必要时涂上甘油，如果出现水泡，应涂上龙胆紫。

　　当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势，正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流水冲洗，后处理方法同上。

　　各种碱先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。

　　磷立即用水冲洗，再用35%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱，然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。

　　三、其他事故

　　（1）实验室如果不慎发生火灾，立即移开可燃物，切断电源，停止通风。

　　对小面积火灾，应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应立即报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以减少损失。

　　（2）万一发生触电事故，要立即切断电源，把触电者迅速转移到附近适当地方，揭开衣扣，使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩，并迅速送医院抢救。

　　（3）危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况，岗位人员应及时向应急处理指挥组汇报（电话：），如果事态严重，应与公安部门取得联系，现场人员积极搞好警戒，保护现场。

　　中心小学

篇二：中小学实验室危险化学品应急预案

　　陇西县城关第一小学

　　实验室危险化学品应急预案

　　积极应对危险化学品可能发生的危害事件，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。

　　实验室部分实验场所存有各种化学试剂，包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全，现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下：

　　几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。

　　（一）、防火

　　发生原因：

　　1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

　　2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

　　3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

　　4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

　　预防措施：

　　1.易燃物和强氧化剂分开放置。

　　2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。

　　3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

　　4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

　　5.实验室内严禁吸烟。

　　6.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

　　7.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。

　　处理方法：

　　1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。

　　2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。

　　（二）、防爆炸

　　发生原因：

　　1、仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。

　　2、气体通路发生堵塞故障。

　　3、在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。

　　4、减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。

　　预防措施：

　　1、蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。

　　2、在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，小心放入空气后，再拆除仪器。

　　3、对在反应过程中估计会有爆炸危险的，则使用防护屏和护目镜。

　　（三）、防中毒

　　发生原因：

　　1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

　　2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。

　　3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

　　预防措施：

　　1.购买有毒化学品必须先履行相关的审批手续，具备合适的存放地点，并有专人保管。

　　2.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

　　3.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

　　4.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气。

　　5.有毒的废物、废液经过处理后再排放。

　　6.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。

　　7.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂洗手。

　　8.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。

　　9.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。

　　万一发生中毒，一般的急救方法如下：

　　1.误吞毒物，常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医院治疗。

　　2.有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。

　　（四）、防烧伤

　　烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触。

　　烧伤的伤势一般是按烧伤深度不同分为三度，烧伤的急救办法应根据各度伤势分别处理。

　　一度烧伤：只损伤表皮，皮肤呈红斑，微痛，微肿，无水泡，感觉过敏。如被化学药品烧伤，应立即用大量水冲洗，除去残留在创面

　　上的化学物质，并用冷水浸沐伤处，以减轻疼痛，最后用1∶1000“新洁而灭”消毒，保护创面不受感染。

　　二度烧伤：损伤表皮及真皮层，皮肤起水泡，疼痛，水肿明显。创面如污染严重，先用清水或生理盐水冲洗，再以1∶1000“新洁而灭”消毒，不要挑破水泡，用消毒纱布轻轻包扎好，请医生治疗。

　　三度烧伤：损伤皮肤全层、皮下组织、肌肉、骨骼，创面呈灰白色或焦黄色，无水泡，不痛，感觉消失。在送医院前，主要防止感染和休克，可用消毒纱布轻轻包扎好，给伤者保暖，必要时注射吗啡以止痛。

　　（五）一般伤害的救护措施是：

　　1.被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。

　　2.被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。

　　实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：

　　1.消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。

　　2.碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。

　　3.治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。

　　4.硼酸（2%的水溶液）。

　　5.醋酸（2%的水溶液）。

　　6.高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。

　　2016.08

篇三：中小学实验室危险化学品应急预案

　　学校危险化学品安全事故应急预案

　　一、指导思想

　　实验室是实验教学、科研工作的重要场所，是仪器设备、化学药品（危险品）的要害部位，实验室内有许多具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。

　　为此，除了对实验室进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生。对实验室灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。

　　坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行学院、实验室负责，职责分工到人的管理模式。

　　二、制定依据

　　本应急处置预案根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》和《江汉大学剧毒化学品、危险化学品安全管理规定》制定。

　　三、处置预案

　　（一）触电应急处置预案

　　若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来

　　不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。对触电者，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗。同时报告校保卫处和实验室管理部门，对触电事故分析整治，及时排除隐患。

　　（二）火灾应急处置预案

　　1、发现火灾事故时，要立即切断电源，并及时、迅速向校保卫处和实验室管理部门及公安消防部门（119）电话报警。报警时，讲明发生火灾的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。

　　2、应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

　　3、救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。

　　4、根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。

　　按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

　　A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。

　　B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。

　　C类火灾为带电电气设备火灾。

　　D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

　　扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。

　　扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体转至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。

　　扑救C类火灾：应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；

　　扑救D类火灾：钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

　　（三）化学危险品事故应急处置预案

　　1、实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），立即用大量清水进行冲洗，冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向指导老师和实验室负责人报

　　告，负责人视情况的轻重将其送入医院就医。

　　2、当大量氯气或氨气泄漏，给周围环境造成严重污染，严重威胁人身安全应迅速戴上防毒面具撤离现场。受氯气轻微中毒者口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护，中毒较重者应吸氧；严重者如已昏迷者，应立即做人工呼吸，并拔打120急救。

　　（四）剧毒药品中毒应急处置预案

　　如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方，以最快的速度报告校保卫处和实验室管理部门，并根据严重程度联系医院救治。

　　如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，并快速送医院救治。

　　（五）实验室爆炸事故应急处置预案

　　爆炸事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。实验室发生爆炸事故时，应及时切断电源和管道，对现场学生有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离，如有人员伤害以最快速度联系医院救治。并快速报告校保卫处和实验室管理部门。

　　四、无论在何时何地，当发生安全事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。

　　发生严重事故，立即报警110、119、120。

　　五、发生事故后要采取有效措施，保护现场，配合保卫部门进行勘察，事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。根据事故的情况，上报有关部门处理。

　　六、本应急处置预案由各实验室组织落实，全体实验室工作人员必须严格按照本应急处置预案的规定实施，各实验室要制订本实验室切实可行的应急处置预案。凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，按情节轻重严肃处理，构成犯罪的由司法机关追究刑事责任。

　　学校危险化学品安全应急预案2化学实验室是我校教学、科研工作使用和保管化学危险品的要害部位。各类易燃、易爆、易氧化、剧毒物质在使用和保管过程中稍有不慎，即可能引起人身伤害事故和对社会造成危害。所以，除了对化学实验室进行必要的技术预防，专业人员守护，以及要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须对因该部位而引发的事故具有充分的思想准备和应变措施做好事故发生补救工作，为此，特制定本预案。

　　一、化学实验室事故应急工作领导小组

　　组长：曹永红

　　成员：化学教研组全体教师

　　二、化学实验中避免事故发生的预防措施

　　1、实验前实验管理员必须做好实验仪器、设备的安全性能检查，并做好记录，对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用，严格管理好危险药品和仪器设备，严格检查电器设备的安全情况，确保实验安全进行。

　　2、科任教师在实验前，必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施，准备好安全防护措施。实验过程中科任教师和实验管理员要密切注意学生操作过程，发现不规范操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即回收危险药品，确保学生安全。

　　3、实验管理员做好危险药品的管理

　　①危险药品保存要远离教室、宿舍、食堂和水源。

　　②易燃、易爆、剧毒化学药品的领用、消耗应随时登记，建立档案。

　　③危险化学药品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，并经常检查。

　　④对氧化剂、自燃药品，遇水燃烧品，易燃液体，易燃固体，毒害品，腐蚀品要严格保管，谨慎使用，绝对避免因混放而诱发爆炸、火灾等事故。

　　三、化学实验室事故应急预案

　　1、发生化学药品丢失、伤人、刑事案件和灾害性事故，学校领导、保卫人员迅速赶赴现场，并向主管领导汇报，发生严重事故报警：110、119、120。

　　2、正常的教育教学实验中发生危害学生身体或群体健康事件发生时：

　　①在场教师立即停止一切教学活动，并立即开展救援、疏导、撤离（教师在确认没有学生时最后一个撤离）

　　②学校领导立即赶赴事故现场，联系校医务室，做好应急救治处理措施，妥善处理受伤学生。

　　③立即将受伤学生送医院救治，同时联系学生家长，告知情况。

　　④让在场学生、教师写好突发事件经过说明书。

　　⑤对事故现场进行相应保护，对不能长时间保护的现场应通过摄像、摄影进行保护。

　　⑥由校办公室在第一时间内向县教育局汇报。

　　⑦做好家长的安抚和事故的善后处理工作。

　　⑧事故查清后，要写出定性处理报告，以及对事故制造者或责任者处理意见。

　　学校危险化学品安全应急预案3为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的.生命安全，制定本预案。

　　一、事故的处理：

　　1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。

　　2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校卫生室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。及时通知班主任。

　　3、通知受伤学生家长，如实告知情况。

　　4、保护现场。

　　5、重大事故必须立即向教体局汇报，先口头、后书面。

　　6、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商。

　　二、事故的预防：

　　1、明确引发实验室事故的原因：实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。

　　2、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。

　　3、学校加强对学生的"行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。

　　4、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。

　　5、实验室易燃易爆或有毒物品必须做到“双人双锁”保管。为防止剧毒物品外盗或外流，存放处需安装报警装置。

　　6、无关人员不得随意进入实验室。

　　7、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。

　　8、按规定配备足够数量的灭火器材。

　　学校危险化学品安全应急预案4为及时有效地开展危险化学品事故救援工作，加强对危险化学品事故的有效控制，最大限度地减少事故造成的损失，根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危险化学品事故应急救援预案编制预案》，结合本学校的实际情况，特制定本应急救援预案。

　　一、危险目标和危险种类的确定

　　依据《重大危险源辨识》，对本学校目前使用的化学品、实验耗材、仪器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度，确定了下列危险目标和危险种类。

　　1、危险目标：学校综合楼一楼右侧实验仪器室。

　　2、危险种类：化学药品泄漏，化学药品火灾，危险化学品中毒。

　　二、灾情报告、报警程序

　　1、医疗急救电话：120。

　　2、本校安全事故应急小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班科学教师

　　危险化学品事故发生后，现场人员首先进行个人防护，然后按照事故不同类别分别采取相应的现场处置措施，并立即报告本学校安全事故应急小组组长及副组长，判断事故等级和趋势后采取相应的内部外部联络。

　　三、实验室化学品泄漏处置程序

　　1、易燃、有毒气体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避免断电时电弧引起火灾），然后迅速开门窗通风，并按照危险程度通知临近实验室或整座建筑人员撤离至上风区，在做好安全保障工作之后对泄漏源进行控制处理：用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。

　　2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避免断电时电弧引起火灾），避免中毒和受到灼伤，然后使用相应物资擦拭和吸收。大量泄漏时在实验室门口设置堵截围堰后撤离，等待应急救援人员处置。

　　3、化学废液及废旧试剂：学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教师应严格控制化学试剂签发数量，督促实验人员进行有机溶剂回收利用。确实无法回收利用的，按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时，知情者应立即通知

　　本单位安全应急小组组长，立即采取措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破坏者，由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。

　　4、化学品包装物：剧毒化学品包装物，必须交学校责任部门统一处置。普通化学试剂瓶子，集中装于纸箱中，定期交给学校责任部门处理。

　　5、本单位所有实验操作人员，要有高度的.节能环保意识，实验设计及实难过程中要充分体现绿色化学理念，以保护生态环境为己任。实验工作中，要树立高度的节能节水意识，全体教师都有杜绝一切浪费的责任。

　　四、实验室化学品火灾处置程序

　　实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先应立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下：

　　1、可燃液体着火：立即拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻，避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而扩大着火面。

　　2、酒精及其它可溶于水的液体着火：可用水灭火。

　　3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水，否则会扩大燃烧面积。

　　4、金属钠着火：用砂土覆盖灭火。

　　5、导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源，再用干粉灭火器或覆盖法灭火。

　　易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先控制气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法控制气体泄漏，当容器内容物储存量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必须保持稳定燃烧，避免大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。

　　五、实验室化学品爆炸处置程序

　　混合性爆炸发生后，现场和周边实验室人员应开门窗通风，切断电源，熄灭所有点火源，避免发生二次爆炸，尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救，必要时电话119报警。

　　六、人员紧急疏散、撤离

　　按“火灾控制与人员疏散应急预案”中的疏散、撤离程序执行。

　　七、受伤人员现场救护、医院救治

　　对受到化学伤害的人员进行急救时，按下列方法紧急处理：

　　1、置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入；呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停

　　止者立即进行胸外心脏挤压。

　　2、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。

　　3、眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。

　　4、发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。

　　5、误服化学试剂者，可根据物料性质，对症处理；必要时进行洗胃。

篇四：中小学实验室危险化学品应急预案

　　学校实验室及危化品安全应急预案

　　为有效保障实验室安全，在实验室突发化学危险品安全事件时，能有序地指导、组织开展抢救工作，防止实验室化学污染和对周围环境造成严重污染，积极应对危险化学品可能发生的危害事件，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。最大限度的减少人员伤亡和财产损失，特制定本应急预案，确保一旦发生实验室化学危险品污染事件及安全事故时，能及时、规范、科学、迅速有效地控制。

　　一、适用范围

　　本预案适用于实验室发生的、与实验室安全相关的、危害学生健康以及社会公众健康和社会稳定的所有化学危险品污染、危害事件。主要包括：

　　（1）有毒有害化学试剂的实验室污染事件；

　　（2）学生受到实验室内有毒有害化学试剂的侵害；

　　（3）有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。

　　（4）由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他化学品污染事件。

　　二、工作机构

　　学校成立危化品（实验室）安全事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。

　　（一）领导小组

　　组

　　长：校长

　　副组长：副校长

　　成

　　员：中小学全体领导干部

　　职

　　责：负责制定危化品（实验室）安全事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在危化品（实验室）安全事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。

　　（二）专项工作组

　　1.通讯联络组

　　组长：副校长

　　组员：办公室干事

　　职责：接到危险化学品事故或险情报告后，迅速报告领导小组组长，并通知有关成员单位和人员立即进入工作状态。负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留

　　存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

　　2.危险源控制组

　　组长：教导主任

　　组员：实验室、功能室人员

　　职责：负责在紧急状态下的现场抢险作业，及时控制危险源。并根据危险化学品的性质准备好专用的防护用品、用具及专用工具等。

　　3.现场警戒组

　　组长：政教主任

　　组员：政教处干事、保安

　　职责：（1）负责划定现场的警戒区并组织警戒，维护现场治安和交通秩序；（2）负责疏散事故区域内的无关人员；（3）负责救援通道的畅通。

　　4.医疗抢救组

　　组长：学校校医或保健师

　　职责：负责现场对伤员进行伤情判别，依据不同伤情施行紧急抢救，现场处置和安排转运伤员。

　　5.物资供应组

　　组长：总务主任

　　组员：总务处干事

　　职责：负责组织抢险物资和工具、器具和救治药品的供应，组织车辆运送抢险物资和人员。

　　6.善后处置组

　　组长：校长

　　成员：学校法律工作人员和心理咨询教师

　　职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

　　三、预防预警

　　1.建立危险化学品管理制度，明确危险化学品采购、储存、使用（领用）、处置等各个环节的安全管理要求和操作规程。

　　2.建立健全实验室管理制度，完善管理员职责、实验室及药品室管理规则、实验室安全管理制度等，规范实验室管理档案。

　　3.制定实验室安全事故应急预案，明细实验室安全事故（包括危化品丢失等）的预防、应急处置及应急救援等，并通过组织演练进一步修订完善预案，确保一旦发生事故，能够及时有效处置。

　　4.加强实验室管理员岗位培训，坚持先培训后上岗及持证上岗。

　　5.将实验室安全知识纳入教学内容，在理、化、生等课程教学时要相应进行实验室安全知识的讲解，使学生提高实验室安全意识，熟知实验室安全常识，做到懂规章、明危害、会操作。

　　6.易燃、易爆、腐蚀、毒害品要分类存放在危化品柜，并摆放在危化品专用室内。专用室要安装防盗安全门，设有网络监控及入侵报警装置，配备窗帘、湿度计、通风设备及防火设施等，定期检查维护，保持良好运行状况。

　　7.危化品管理要做到“五双”：双人验收、双人保管、双人领取、双把锁、双本账。管理员每月要清点危化品库存量，严格执行领用签字手续，账目及使用记录应齐全、详实。对已经不再使用或年久失效的药品，及时联系有资质的单位集中处置。

　　8.实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：

　　（1）消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。

　　（2）碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。

　　（3）治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。

　　（4）硼酸（2%的水溶液）。

　　（5）醋酸（2%的水溶液）。

　　（6）高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。

　　四、预防措施和处理方法

　　实验室部分实验场所存有各种化学试剂，包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全，现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下：（一）防火

　　●发生原因：

　　1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

　　2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

　　3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

　　4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

　　●预防措施：

　　1.易燃物和强氧化剂分开放置。

　　2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。

　　3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

　　4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

　　5.实验室内严禁吸烟。

　　6.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

　　7.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。

　　●处理方法：

　　1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。

　　2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。（二）防爆炸

　　●发生原因：

　　1、仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。

　　2、气体通路发生堵塞故障。

　　3、在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。

　　4、减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。

　　●预防措施：

　　1、蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。

　　2、在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，小心放入空气后，再拆除仪器。

　　3、对在反应过程中估计会有爆炸危险的，则使用防护屏和护目镜。

　　（三）防中毒

　　●发生原因：

　　1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

　　2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。

　　3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

　　●预防措施：

　　1.购买有毒化学品必须先履行相关的审批手续，具备合适的存放地点，并有专人保管。

　　2.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

　　3.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

　　4.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气。

　　5.有毒的废物、废液经过处理后再排放。

　　6.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。

　　7.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂洗手。

　　8.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。

　　9.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。

　　●万一发生中毒，一般的急救方法如下：

　　1.误吞毒物，常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医院治疗。

　　2.有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。

　　（四）防烧伤

　　烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触。

　　烧伤的伤势一般是按烧伤深度不同分为三度，烧伤的急救办法应根据各度伤势分别处理。

　　●一度烧伤：只损伤表皮，皮肤呈红斑，微痛，微肿，无水泡，感觉过敏。如被化学药品烧伤，应立即用大量水冲洗，除去残留在创面上的化学物质，并用冷水浸沐伤处，以减轻疼痛，最后用1∶1000“新洁而灭”消毒，保护创面不受感染。

　　●二度烧伤：损伤表皮及真皮层，皮肤起水泡，疼痛，水肿明显。创面如污染严重，先用清水或生理盐水冲洗，再以1∶1000“新洁而灭”消毒，不要挑破水泡，用消毒纱布轻轻包扎好，请医生治疗。

　　●三度烧伤：损伤皮肤全层、皮下组织、肌肉、骨骼，创面呈灰白色或焦黄色，无水泡，不痛，感觉消失。在送医院前，主要防止感染和休克，可用消毒纱布轻轻包扎好，给伤者保暖，必要时注射吗啡以止痛。

　　（五）一般伤害的救护措施是：

　　1.被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。

　　2.被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。

　　●实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：

　　1.消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。

　　2.碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。

　　3.治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。

　　4.硼酸（2%的水溶液）。

　　5.醋酸（2%的水溶液）。

　　6.高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。

　　五、危险化学品事故应急处置

　　危险化学品事故应急救援一般包括报警与接警、应急救援队伍的出动、实施应急救援、事态监测与评估、后期处置等几个方面。

　　（一）事故报告与报警

　　发生危险化学品事故或可能发展成为重特大危险化学品事故时，接到报告后，应立即向局危险化学品事故应急救援领导小组办公室报告，火灾事故同时向119报警，报告或报警的内容包括：事故发生的时间、地点、学校名称、危险化学品的种类、数量、事故类型（火灾、爆炸、有毒物质的大量泄露等）、周边情况、需要支援的人员、设备、器材、交通路线、联络电话、联络人姓名等。学校在15分钟内电话报告当地主管部门。

　　（二）启动应急救援预案

　　1.领导小组办公室接到危险化学品事故或险情报告后，应迅速向应急救援领导小组组长汇报，由应急救援领导小组决定启动本《预案》，指定应急救援现场总指挥，应急救援领导小组办公室和有关成员单位相关负责人应迅速赶赴事故现场，在事故现场设立现场指挥部，总指挥由领导小组指定人员担任。指挥部负责发布和解除应急救援命令；确定应急救援的实施方案、警戒区域；组织指挥应急救援队伍实施救援行动；汇报和通报事故有关情况。

　　2.现场指挥部设立后，要立即了解现场情况及事故的性质，按危险化学品事故类型确定事故应急救援具体实施方案，布置各专业救援队伍任务。

　　3.各专业救援队伍到达现场后，服从现场指挥人员的指挥，采取必要的个人防护，按各自的分工开展处置和救援工作。

　　（三）危险化学品事故现场处置基本程序

　　●一般化学性污染（溢出或暴露）应急处置措施

　　1.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅在工作人员皮肤或衣物上，立即用自来水冲洗，再根据毒物的性质采取相应的有效处理措施。不靠近水源时可立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。

　　2.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅或泄漏在工作台面或地面，先用抹布或拖布擦拭，然后用清水冲洗或时用中和试剂进行中和后用清水冲洗。

　　3.如果实验室发生有毒气体溢出泄漏，应立即启动排气装置将有毒气体排出，同时开门窗使新鲜空气进行实验室。如果发生人员

　　吸入毒气，造成中毒应立即抢救，将中毒者移至空气良好处使之能呼吸新鲜空气，拨打120电话急救。

　　4.遇到化学品中毒，经口中毒者，要立即刺激催吐，反复洗胃，洗胃时要注意吸附、微酸和微碱中和、水溶性和脂溶性以及保护胃黏膜的原则。常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医治疗。经皮肤中毒者，直接送医治疗。

　　5.遇到化学品烧伤时，如被强酸腐蚀立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。如被浓碱腐蚀立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。

　　●严重化学性污染（重大污染或燃烧、爆炸安全事故）应急处置措施

　　1.防护

　　根据事故现场所涉及危险化学品的特性及划定的危险区域，确定相应的防护等级。全部进入防护区的相关人员必须按相应防护标准采取相关防护措施。

　　2.询情

　　（1）遇险人员情况；

　　（2）容器储量、泄漏量、泄漏时间、部位、形式、扩散范围；

　　（3）学生、周边居民、地形、电源、火源等情况；

　　（4）消防设施、工艺措施、到场人员处置意见。

　　3.侦检

　　（1）搜寻遇险人员；

　　（2）使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩散范围；

　　（3）测定风向、风速等气象数据；

　　（4）确认设施、建（构）筑物险情及可能引发爆炸燃烧的各种危险源；

　　（5）确认消防设施运行情况；

　　（6）确定攻防路线、阵地；

　　（7）现场及周边污染情况。

　　4.警戒

　　（1）根据询情、侦检情况确定警戒区域；

　　（2）将警戒区域划分为重危区、中危区、轻危区和安全区，并设立警戒标志，在安全区视情设立隔离带；

　　（3）合理设置出入口，严格控制各区域进出人员、车辆、物资，并进行安全检查、逐一登记。

　　5.救生

　　（1）组成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域；

　　（2）采取正确的救助方式，将所有遇险人员移至安全区域；

　　（3）对救出人员进行登记、标识和现场急救；

　　（4）将伤情较重者送交医疗急救部门救治。

　　6.控险

　　（1）根据现场泄漏情况，研究制定堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施；

　　（2）若易燃气体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施，确保安全；

　　7.救护

　　（1）现场救护

　　将染毒者迅速撤离现场，转移到上风或侧上风方向空气无污染地区；

　　有条件时应立即进行呼吸道及全身防护，防止继续吸入染毒；

　　对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸和心脏挤压，采取心肺复苏措施，并给予氧气；

　　立即脱去被染污者的服装；皮肤污染者，用流动清水或肥皂水彻底冲洗；眼睛污染者，用大量流动清水彻底冲洗。

　　（2）使用特效药物治疗；

　　（3）对症治疗；

　　（4）严重者送医院观察治疗。

　　8.洗消

　　（1）在危险区与安全区交界处设立洗消站；

　　（2）洗消的对象

　　轻度中毒的人员；

　　重度中毒人员在送医院治疗之前；现场医务人员；消防和其它抢险人员以及群众互救人员；抢救及染毒面具。

　　（3）使用相应的洗消药剂；

　　（4）洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生化灾害。

　　9.清理

　　（1）少量残液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集后作技术处理或视情倒至空旷地方掩埋；在污染地面上洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处，确保不留残液；

　　（2）现场环境检测合格后，清点人员、车辆及器材；

　　（3）撤除警戒，做好移交，安全撤离。

　　（四）信息报告

　　1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。

　　2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

　　3.信息发布：危化品（实验室）事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

　　（五）善后处置

　　1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。

　　2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。

　　4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。

　　5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。

　　6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

篇五：中小学实验室危险化学品应急预案

　　中小学化学实验室安全应急预案

　　进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时做好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。

　　一、实验室基本情况

　　1、实验室分布：校区主楼A区

　　2、实验室危险化学药品分布：

　　三楼、四楼、五楼药品库房(B302,B402,B502)二、成立应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、分工及职责

　　组长：

　　全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。

　　副组长：

　　周XX：全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。

　　乔XX：负责落实对实验室巡回检查、值班；制定相对应监测管理办法。

　　成员职责：

　　周XX：负责灾情监测和报告。

　　齐XX：主管救援工作，负责组织救援队成员救援学生和财产抢险。

　　杜XX：主管后勤服务，负责内外沟通与协调，提供紧急救援所需物资。

　　张XX：负责对死伤者家属进行安抚和慰问，做好师生的思想工作，维护学校稳定。

　　实验室安全员：负责组织学生安全转移工作。

　　四、工作规程：

　　1、药品专人保管，严禁无关人员出入；配备专门的消防器材。

　　2、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知卫生院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120o3、组织有关专业技术人员，釆取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。

　　4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。

　　5、后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救;6、釆取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析、研究，判明事故原因。

　　7、事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。

　　五、应急预案：

　　(一)现场火灾应急处理预案：

　　1、发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室负责人及地方公安消防部门(119)电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等。

　　2、实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

　　3、救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。

　　4、根据火灾类型，釆用不同的灭火器材进行灭火。

　　按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

　　A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。

　　B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。

　　C类火灾为带电电气设备火灾。

　　D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

　　扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。

　　扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃

　　气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。

　　扑救C类火灾：应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；

　　扑救D类火灾：钠和钾的"火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

　　5、烧伤急救处理

　　（1）

　　基本原则是：消除热源、灭火、自救互救。烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。

　　（2）

　　衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时，有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。

　　（3）烧伤经过初步处理后，要及时将伤员送往就近医院进一步治疗。

　　6、消除火灾后的各种影响环境的应急措施

　　（1）

　　对于非油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，将残留物及碳灰清理放入不可回收垃圾处。

　　（2）

　　对于油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，用黄沙对地面进行收油处理后用水冲洗。对附着物的表层用棉纱或抹布抹除,再用清洁

　　剂擦除。

　　(一)化学品烧伤事故应急处理预案

　　实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上，立即用大量的水进行冲洗，冲洗后相对应地用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。浓酸溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量清水冲洗，再以0。5%的碳酸氢钠溶液清洗。当强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量的清水冲洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮肤，并联系校医务人员到达现场协助处理。

　　（三）现场触电应急处理预案：

　　1、触电急救的原则是在现场釆取积极措施保护伤员生命。

　　2、触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

　　（1）

　　切断电源开关；

　　（2）

　　若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身

　　上的电线或带电设备；

　　（3）可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。

　　3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

　　4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联

　　系医疗部门接替救治。

　　（四）化学品被盗应急处理预案：

　　实验室发现化学药品被盗应立即保护好现场，由领导小组根据被盗药品的可能性报有关部门勘查现场，待现场勘查完毕后，由管理人员进行认真清点，确实具体丢失药品种类和数量。

　　中小学实验室危险化学品安全排査工作实施方案

　　为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强危险化学品安全生产工作的意见》（厅字（2020]3号）及《安徽省教育厅关于加强中小学实验室危险化学品安全工作的通知》（皖教秘（2020]181号）精神，有效防范中小学实验室危险化学品安全事故发生，确保中小学校园安全稳定。结合我市实际，制定本工作方案。

　　一、排查整治目标

　　县区教育局，各中小学校要充分认识中小学实验室危险化学品安全管理的重要性，将维护在校师生身心健康和生命安全作为一项重大政治任务，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追贵”的要求，建立健全实验室安全监管责任体系和长效工作机制，切实加强组织领导，切实把中小学实验室危险化学品各项安全管理措施落到实处。要重点对中小学实验室危险化学品安全隐患开展排查，全面掌握危险化学品的种类、数量以及管理、使用等具体情况，做到底数清、情况明。要全面深入排查安全隐患，对排查出来的隐患，建立台账，制定整改方案，落实整改措施，及时整改。

　　二、排查范围

　　开展排查的范围为中小学校实验室、危险化学品储藏室等相关场所，其中要把普通高中学校作为本次中小学实验室危险化学品安全排查工作的重点。

　　三、排查整治职责

　　各县市区教育全面负责本辖区内所有中小学实验室危化品安全隐患集中排查整治工作，市教育局负责市管学校实验室危化品安全隐患集中排查整治工作。各级各类学校是学校实验室危险化学品安全隐患集中排查整治工作责任主体。

　　四、排查的重点内容（一）责任机制建立执行情况。是否建立实验室危险化学品安全管理责任体系和长效工作机制，层层落实安全责任人；是否建立校级危险品安全管理的风险隐患清单并作为重点监管目标。

　　（二）

　　设施维护及运行情况。是否建立实验室危险化学品库（柜）；重点部位自动监控、防盗报警、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况是否良好；是否定期检测、维护物防技防设备、设施，确保其状态良好、使用正常。

　　（三）

　　危化品管理和使用情况。是否建立实验室危险化学品“双人、双锁、双账”等安全管理规章制度、操作规范和安全管理记录;是否严格按照要求严格分类、定位、定点有序存放;是否进行危险化学品管理及重点部位全方位的排查摸底;是否有危险化学品的种类、数量详细清单;是否建立从认购、领用、使用、回收、销毁全过程的记录和控制制度;危险化学品台账与使用

　　登记账、库存物资之间是否账账相符、账物相符，是否按规定到属地公安部门登记备案。

　　（四）

　　从业人员教育培训情况。是否开展对实验室危险化学品管理人员和师生进行危险化学品安全管理使用意识、操作规程、安全技能、应急处理等的定期培训。

　　（五）

　　防护设施和防护用品配置情况。是否配备安全保护用品，包括抽排风设施、眼睛冲洗设施、消防灭火设施等。是否配备个人安全防护用品，包括防护服、呼吸防护用品、护目镜、化学安全防护手套等。

　　（六）

　　应急预案完善和演练情况。是否设立实验室危险化学品突发事件应急预案，应急预案是否科学合理;是否开展经常性的演练;是否

　　结合形势任务变化适时修订完善。

　　（七）危险化学品规范处置情况。实验室是否放置化学废弃物收集桶，并有明显的标记;是否彻底清查实验室存在的过期和废弃危险化学品；过期和废弃危险化学品是否通过社会有资质的单位进行安全处置。

　　五、实施步骤

　　各中小学即日起至6月15日前完成自查自纠；6月15日至6月30日前整改落实到位；7月30日前市、县区教育局对所辖各学校自查自纠整改落实情况开展督查，市县区按很多于10%的比例对所辖中小学开展抽查。

　　六、有关要求

　　(一)县区教育局要结合自身实际，制定中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案，组织对中小学实验室及相关场所进行〃全过程、全要素、全覆盖”排查。县区教育局及各学校要对排查中发现的隐患，列出清单，建立台账，制定整改方案，落实整改措施;根据排查发现的问题情况，全面自查自纠，形成报告。自查自纠报告及汇总表需经主要负责人审核签字并加盖公章后，连同中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案于6月25日前发送电子版和PDF格式版本至邮箱，市教育局汇总后，6月30日前报省教育厅。

　　（二）省教育厅将对各地上报的工作方案、自查自纠报告进行综合分析，下发中小学实验室安全工作开展情况通报。同时，将中小学实验室危险化学品安全管理工作成效，纳入省政府对市政府教育工作目标考核和省教育厅对各市（省直管县）教育局基础教育重点工作考核内容。市教育局也将此项工作纳入对县区政府政府教育工作目标考核及各县区教育局和市直中小学基础教育重点工作考核内容。

　　教育装备科联系人：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

篇六：中小学实验室危险化学品应急预案

　　中小学危险化学品事故应急预案

　　根据安教函[2021]14号文件《关于加强中小学危险化学品管理的通知》精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　（一）指挥小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。

　　2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。

　　3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。

　　4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。

　　5、紧急呼救电话：巡警110急救120火警119（二）抢救小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。

　　（三）医疗小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。

　　二、危险化学品急救措施

　　在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，再送医院治疗。

　　（1）

　　吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者吸

　　新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。

　　（2）

　　消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，3―5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施，附表：

　　物质

　　氨气

　　毒性症状

　　吸入浓氨气，呼吸感觉困难

　　急救措施

　　饮用牛奶、蛋清（蛋白）或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸

　　跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机把患者移到空气新鲜有光线的地一氧化碳

　　能，人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至方，注射咖啡碱，喝淡茶，皮下注死。CO达到0.1%时，1小时意识不清，射食盐水，吸氧气或人工呼吸。4小时致死。

　　乙醚

　　汞及其吸入蒸气后会麻醉

　　一般是吸氧，进行人工呼吸

　　汞蒸气侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂

　　化合物

　　不清

　　触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸白磷

　　刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性，进入消化系银溶液冲洗，饮入时，用0.3%的高统会发生激烈作用，直到死亡。

　　锰酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g.铜化合物

　　伤害消化系统，能引起呕吐，饮用3.0g用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐的硫酸铜则有危险。

　　水，蛋清。

　　呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减使患者胃里的东西吐出后，用5%的钡盐铅盐

　　退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥，发热，硫代硫酸钠溶液洗胃，生成BaSO4，直至呕吐，并能引起其他神经上的症状。

　　PbSO4的沉淀。

　　（3）

　　皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，应立即用大量自来水冲洗（对皮肤

　　上的浓硫酸应先用干布揩拭），具体急救措施见“化学灼伤和急救措施”。

　　灼烧物质

　　急救措施

　　立即用水冲洗，接着用3――5%碳酸氢钠溶液中和，最后用水清洗，必各种酸（浓硫要时涂上甘油，如果出现水泡，应涂上龙胆紫。

　　酸、硝酸）

　　当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势，正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流水冲洗，后处理方法同上。

　　各种碱

　　先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。

　　立即用水冲洗，再用3――5%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱，然磷

　　后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。

　　三、其他事故

　　（1）

　　实验室如果不慎发生火灾，立即移开可燃物，切断电源，停止通风。

　　对小面积火灾，应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应立即报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以减少损失。

　　（2）

　　万一发生触电事故，要立即切断电源，把触电者迅速转移到附近适当

　　地方，揭开衣扣，使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩，并迅速送医院抢救。

　　（3）

　　危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况，岗位人员应及时向应急

　　处理指挥组汇报（电话：），如果事态严重，应与公安部门取得联系，现场人员积极搞好警戒，保护现场。

　　中心小学2021年9月

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇七：中小学实验室危险化学品应急预案

　　小学实验室危险化学品应急预案

　　小学实验室危险化学品应急预案「篇一」

　　小学学校危险化学品应急预案

　　为及时有效地开展危险化学品事故救援工作，加强对危险化学品事故的有效控制，最大限度地减少事故造成的损失，根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危险化学品事故应急救援预案编制预案》，结合本学校的实际情况，特制定本应急救援预案。

　　一、危险目标和危险种类的确定

　　依据《重大危险源辨识》，对本学校目前使用的化学品、实验耗材、仪器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度，确定了下列危险目标和危险种类。

　　1、危险目标：学校综合楼一楼右侧实验仪器室。

　　2、危险种类：化学药品泄漏，化学药品火灾，危险化学品中毒。

　　二、灾情报告、报警程序

　　1、医疗急救电话：120。

　　2、本校安全事故应急小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班科学教师

　　危险化学品事故发生后，现场人员首先进行个人防护，然后按照事故不同类别分别采取相应的现场处置措施，并立即报告本学校安全事故应急小组组长及副组长，判断事故等级和趋势后采取相应的内部外部联络。

　　三、实验室化学品泄漏处置程序

　　1、易燃、有毒气体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避免断电时电弧引起火灾），然后迅速开门窗通风，并按照危险程度通知临近实验室或整座建筑人员撤离至上风区，在做好安全保障工作之后对泄漏源进行控制处理：用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。

　　2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避免断电时电弧引起火灾），避免中毒和受到灼伤，然后使用相应物资擦拭和吸收。大量泄漏时在实验室门口设置堵截围堰后撤离，等待应急救援人员处置。

　　3、化学废液及废旧试剂：学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教师应严格控制化学试剂签发数量，督促实验人员进行有机溶剂回收利用。确实无法回收利用的，按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时，知情者应立即通知本单位安全应急小组组长，立即采取措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破坏者，由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。

　　4、化学品包装物：剧毒化学品包装物，必须交学校责任部门统一处置。普通化学试剂瓶子，集中装于纸箱中，定期交给学校责任部门处理。

　　5、本单位所有实验操作人员，要有高度的.节能环保意识，实验设计及实难过程中要充分体现绿色化学理念，以保护生态环境为己任。实验工作中，要树立高度的节能节水意识，全体教师都有杜绝一切浪费的责任。

　　四、实验室化学品火灾处置程序

　　实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先应立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下：

　　1、可燃液体着火：立即拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻，避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而扩大着火面。

　　2、酒精及其它可溶于水的液体着火：可用水灭火。

　　3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水，否则会扩大燃烧面积。

　　4、金属钠着火：用砂土覆盖灭火。

　　5、导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源，再用干粉灭火器或覆盖法灭火。

　　易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先控制气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法控制气体泄漏，当容器内容物储存量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必须保持稳定燃烧，避免大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。

　　五、实验室化学品爆炸处置程序

　　混合性爆炸发生后，现场和周边实验室人员应开门窗通风，切断电源，熄灭所有点火源，避免发生二次爆炸，尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救，必要时电话119报警。

　　六、人员紧急疏散、撤离

　　按“火灾控制与人员疏散应急预案”中的疏散、撤离程序执行。

　　七、受伤人员现场救护、医院救治

　　对受到化学伤害的人员进行急救时，按下列方法紧急处理：

　　1、置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入；呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。

　　2、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。

　　3、眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。

　　4、发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。

　　5、误服化学试剂者，可根据物料性质，对症处理；必要时进行洗胃。

　　小学实验室危险化学品应急预案「篇二」

　　一、危险化学品的种类

　　包括压缩气体、爆炸品和易燃的液体和固体、液化气体、自燃物品、遇湿也易燃的物品、有机过氧化物、氧化剂及腐蚀品等。

　　二、危险化学品事故的预防

　　（一）从事储存、保管和使用的物质部门和处置废弃化学品的单位要履行自己的职责

　　主要负责人要保证危险化学品的安全符合有关法规、法律、规章中的规定和国家标准，对危险化学品安全负责。对安全知识、法律和法规、专业技术、职业防护知识和应急救援知识进行培训。

　　（二）危险化学品储存、保管和使用

　　1、危险化学品的储存和保管

　　国家对危险化学品的生产和储存统一实行规划和审批，并形成制度，区市级在编制总体规划时，可根据当地经济发展的实际需要，应当按照确保安全的原则进行规划用于危险化学品的保管和储存，物质部门在储存和保管危害化学品时，要严格遵守国家和区市级的规划，要符合国家标准和有关规定，依国家有关法律、法规的规定取得许可，要建立健全的危险化学品使用的制度，保证危险化学品安全使用和管理。

　　剧毒化学品储存的物质部门要向省、自治区、直辖市经济贸易管理部门和设区的市级负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门提出申请，批准后，方可进行储存和保管。

　　危险化学品储存和保管要有专用场地，储存方式方法与储存数量要符合国家标准，并有专人管理。

　　2、危险化学品的领取要经过有关部门核准后方可进入市场

　　物质部门在领取化学品前，要经工商行政管理部门批准后，获得许可文件后方可进行储存和保管，并时刻接受监督和管理危险化学品的经营活动。

　　物质部门在危险化学品没有出库之前，要看生产企业有没有生产许可证，看危险化学品有没有质检部门检验合格的包装物。

　　因公安部门负责危险化学品的公共安全管理，经公安部门监督检查后，可获得剧毒化学品的购买凭证、准购证和公路运输通行证，有了这些证件以后，物质部门才能经营、保管危险化学品。

　　危险化学在运输时，无论采取铁路、公路、水路或是民航方式，其相应的部门都要负责危险化学品的安全管理和监督检查，其公路和水路运输单位、驾驶人员、船员、装卸人员和押运人员都要有资质认定，并负责运输过程中的监督检查。

　　如采取邮寄方式运输危险化学品时，邮政部门要负责监督检查。

　　3、危险化学品的使用

　　使用危险化学品的单位应据其种类、特性，作业场所设置监测的设施和设备，单位，应每年进行一次安全评价。使用其他危险化学品的单位，应每两年进行一次安全评价。

　　危险化学品的使用单位，应在使用场所设置通讯、报警装置，保证处于正常适用状态；剧毒化学品的使用单位，应对其产量、流向、储存量和用途如实记录，采取保安措施。

　　重复使用的危险化学品在使用前，应检查并记录，记录至少保存２年。

　　使用危险化学品的单位在停业时，应采取有效措施，不留有事故隐患。处置方案应报在地有关管理部门，由其负责，并对处置情况进行监督检查。

　　公众上交的危险化学品，由公安部门接收，再交由环保部门进行认定。

　　三、发生事故时的应急预案

　　事故发生前，应向环境保护、公安、质检、卫生等有关部门查问危险化学品的登记，了解危害化学品的特性，建立相应的营救、撤离预案。

　　事故发生后，要立即组织人员进行营救、撤离，采取措施对人员进行保护；迅速地控制危害源，检验、监测危险化学品所造成的危害，测定危害区域、危险化学品性质及危害程度；针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，采取封闭、隔离、洗消等措施；监测危险化学品事故所造成的危害，并进行处置，直至符合国家有关标准为止。

　　四、小结

　　危害化学品在人们的生活当中发挥着重要的作用，只有加强其预防措施，做出合理应急预案，才能使危害化学品不再有危害。

篇八：中小学实验室危险化学品应急预案

　　学校危化品管理应急预案

　　为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危险化学药品，系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。

　　一、组织机构及职责

　　学校成立危化品事故安全领导小组

　　组

　　长：院长、校长、法人

　　副组长：党委书记、副校长

　　成

　　员：

　　职责：领导小组在组长的领导下，及时有效地处理出现的危化品安全事故。

　　根据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必须全力支持和配合。

　　二、防范措施

　　1、保管

　　危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜(橱)内，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施，专人专管，落实职责。

　　2、使用

　　危险化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。

　　3、组织管理人员(包括师生)宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。

　　4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况，发现问题，及时整改。

　　三、应急措施

　　1、危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况，应立即安排人员保护现场，同时报告学校分管领导，及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长，学校将根据危害程度及事件性质酌情处理，并如实报上级主管部门，必要时向公安机关报案。

　　2、在实验操作使用过程中若出现安全事故，要及时疏散师生至安全地段，并在

　　一)不同品种的化学危险物品必须分类存放，并不可超量储存。应保持一定的安全距离，并保持道路畅通。

　　二)化学试剂危险物品保存时要避免混存。不同灭火性质的化学危险物品绝对不允许在同一地点存放。易燃易爆物品同存炸药不得与易爆物品同存一处;能自燃或遇水燃烧的物品不得与易燃易爆物品同存。

　　三)对于遇水易爆，遇高温、低温、暴晒会发生分解的化学危险物品，以及液化气体分别不得在潮湿、易积水、高温处、低温处贮存，不能在露天贮存。

　　四)化学危险物品储存的场所应安装可靠的避雷设施，并定期进行避雷效果检测，确保不发生因雷击而引发火灾和爆炸。

　　6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

篇九：中小学实验室危险化学品应急预案

　　小学实验室危险物品安全应急预案

　　为了提高处置学校实验室危险物品引发安全事件的应急处置能力，建立健全应急机制，最大限度地预防和减少灾害事件及其造成的损害，保障师生员工的生命与财产安全，维护正常的教育教学秩序，结合我校实验室实际情况，特制定本预案。

　　一、本预案所称危险物品

　　是指各类有毒、腐蚀、易燃、易爆的实验物品。

　　二、领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　领导小组负责对实验室危险物品与突发安全事件工作应急处理的统一指挥。

　　三、预防机制

　　加强安全和应急管理的宣传教育。积极向老师和学生宣传设备操作规程、安全管理制度和国家应急管理相关政策、法律和突发安全事件的应急处理常识，提高师生的安全和防范意识。

　　1.在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序。

　　2.对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注

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　　意事项，做好安全教育工作。

　　3.各实验室要建立健全管理制度、领用制度和监管制度。相关实验室要做到专人管理，责任到人，有毒有害的化学药品要做到专人保管。

　　4.危险化学品必须以一次实验的用量领取，且在当日进行实验前领取；领取后的危险化学品应放入具有明显标志的专用容器内。实验室使用剧毒品时，必须一次全部消耗或反应完毕，并做实验记录、备案。

　　5.有毒物质用剩后不可随意乱扔，不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一回收、处理、清洁。有毒有害的废气要有专门的排气管道，并保持室内通风。

　　四、危险化学药品的应急处理方案

　　1.每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗入。

　　2.一旦发生化学药品伤人事件和灾害性事故，应马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。

　　3.若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），立即用大量的水进行冲洗，冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向指导老师和实验室负责人报告，负责人视情况的轻重将其送入医院就医。

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　　4.如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方。

　　5.如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，其他中毒视情况用0.02～0.05％高锰酸钾溶液或5％活性炭溶液等催吐，再灌入牛奶，然后送医院救治。

　　五、实验室紧急疏散应急处理方案

　　1.接到紧急疏散通知时，实验教师应指令学生停止实验，关闭水源、电源、油源、气源等。

　　2.由实验指导教师和实验室工作人员负责组织下楼通道的安全。既要最大努力地辨别疏散方向，又要协调好各楼层的先后疏散顺序，还要注意与其他楼层间的平衡，不争先恐后、不拥挤、不踩踏，安全有序地疏散。

　　3.转移至安全地带后指导教师应立即清点人员并汇报人员情况。

　　实验室危险物品和突发安全事件处理及通报后，事故部门协同相关部门对事件的影响进行综合评估，对于相关材料予以归档保存，并做好总结工作。

　　小学特种设备安全事故应急预案

　　为提高应对和处置特种设备安全事故能力，及时、有序、科学、高效地组织特种设备安全事故应急救援，最大限度地

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　　减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法规要求，结合我校实际情况，特制定本校特种设备安全事故应急预案。

　　一、救援原则

　　事故应急救援应坚持（现场）自救、社会支援和政府指导相结合的原则，使任何可能发生的紧急态势采取果断措施，尽最大努力排除险情、灾情，减少事故造成的人员伤亡和财产损失。

　　二、处置程序

　　1、发生特种设备安全事故，应以最快捷的方法立即上报学校主要领导，并立即组织抢险、救援，迅速控制危险源，抢救受害人员。

　　2、及时指挥师生防护、自救、互救和疏散工作。

　　3、向区质量技术监督局和报告，妥善保护事故现场及相关证据，全力配合事故调查处理相关工作。

　　三、组织指挥机构及职责

　　学校成立特种设备安全事故应急处理领导小组：

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成员：学校中层、各级部组长、卫生老师

　　职责：确定事故应急方案，协调相关部门组织抢险和现场保护，负责信息发布。

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　　四、其他事项

　　１．本预案是学校针对可能发生的学校特种设备安全事故组织实施紧急救援工作，并协助上级部门进行事故处理的指导性意见，在实施过程中可根据情况随机处理。

　　２．学校各部门应结合自身实际，加强宣传和教育，增强师生员工预防救援特种设备安全事故的意识，并采取有效防范措施，及时排除事故隐患。

　　３．学校应结合实际，并在相关部门指导下，有计划、有组织地开展演练活动，以提高师生员工应急救援能力。

　　实验小学应急预案

　　为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，参照《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》（GB29939-2020），结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾安全、拥挤踩踏安全、传染与流行疾病安全、地震洪灾安全、触电安全、校园周边及人为(外来)暴力事故安全、特种设备安全、重大交通安全、大型活动安全、食物中毒安全、溺水安全、课后延时服务5+2安全事故、舆情安全事故。

　　-5-

　　等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　突发事件应急处理领导小组：

　　总指挥：

　　副总指挥:成

　　员：

　　应急工作职责：

　　1.学校应急总指挥职责

　　（1）决定事故应急预案的启动和终止；

　　（2）统一领导事故应急疏散与救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

　　（3）向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

　　（4）向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

　　（5）向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；

　　（6）负责事故原因调查和善后工作。

　　2.事故现场指挥职责：（临时由总指挥决定）

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　　（1）根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态；

　　（2）指挥现场师生有序疏散，撤离到安域；

　　（3）负责救护受伤人员和寻找失踪人员；

　　（4）负责现场应急救援任务分配和人员调度；

　　（5）把事故情况，可能造成的危害和救援事项向应急总指挥报告；

　　（6）与消防等应急部门合作，提供建议和信息；

　　（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护；

　　（8）负责事故后的现场清理工作。

　　3.现场教师职责：

　　（1）在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥，组织、引导学生有序疏散撤离；教师跟随撤离学生之后，防止发生学生拥堵、踩踏；

　　（2）在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告；

　　（3）按照应急预案的规定，执行学校事故应急预案；

　　（4）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“安全第一，生命至上”原则和“学校安全无小事”的思想组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

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　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责；对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通；校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组统一部署，做好突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值班教师、教学活动带队教师、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

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　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报；在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定；任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、工作原则

　　（一）坚持安全第一、生命至上，学校安全无小事的原则，稳定压倒一切的原则；

　　（二）谁主管，谁负责的原则，一岗双责，责任到人，预防为主，积极处置的原则；

　　（三）冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则；

　　（四）第一时间原则；全局利益原则；口径一致原则；疏堵结合原则；协作协调原则；

　　四、应急与救治

　　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理；通过对突发事件调

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　　查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程序作出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　五、应急预防与监控措施

　　（一）火灾/一氧化碳中毒事故（安办119/冬季专题）

　　学校全体师生发现校园火灾或一氧化碳中毒均应及时报警，迅速向学校领导汇报；发生在教育场所的火灾或一氧化碳中毒，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散；如果有伤员，及时抢救；涉火或一氧化碳中毒人员必须提交火灾或一氧化碳中毒/原因的书面报告。补充如下：

　　1.火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警；

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　　2.重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即拨“119”报警；同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源；

　　3.一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式上报领导小组。

　　（二）踩踏、拥挤事故（安办）

　　1.紧急疏散要求：

　　（1）紧急疏散指挥者是值日行政和班主任老师；

　　（2）上课期间需要疏散的，由随堂教师组织学生疏散，其余教师在操场接应和指挥；课间需要疏散的，楼上或功能室的学生马上进行列队，班主任回班组织疏散，操场上的学生不回教室，原地集合，由科任教师组织疏散；

　　（3）课间学生的疏散要列好队（两路纵队），严格按照顺序和路线行进，到操场后要服从当天带班领导或副指挥的指挥；

　　（4）疏散的行进顺序和路线按既定路线；

　　（5）疏散离校的路线执行既定路线。

　　2.拥挤踩踏事故应急处理流程：

　　（1）加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事

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　　故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生；

　　（2）在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日或在场教师要及时通知学校领导，应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散路图采取正确合理的措施疏散学生；

　　（3）抢救组及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协助医务人员救治伤员；

　　（4）发生踩踏事故时，要及时通知相关班主任，做好疏散转移的准备或暂时停止走动；

　　（5）指挥组及时向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。

　　当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校立即启动应急预案；对伤势较弱人员学校应采取现场急救，伤势较重人员应及时向相关部门（公安、医疗救治等）报警。

　　对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合相关部门提供相应证据证件；事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

　　（三）传染性疾病（疫情）、流行性疾病发生（政教）

　　坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重

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　　大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

　　1.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液等。

　　2.所有师生居所、办公室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

　　3.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

　　4.一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

　　5.学校采取必要的消毒措施。

　　（四）地震、洪灾等自然灾害事故（安办512专题）

　　发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对

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　　不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

　　（五）校园周边及人为(外来)暴力事故（安办）

　　1.加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内；

　　2.发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警；学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治；

　　3.发生绑架、暴力等突发事件，在场教师或任何现场人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。及时报告或报警，并配合公安提供相关破案线索；

　　4.发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

　　5.学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校保安或值班人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由保安或值班人员向其发出警告。

　　6.学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。

　　7.对受伤师生及时救治。

　　8.采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（六）触电事故（联合后勤）

　　触电事故应急程序的主要措施是：

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　　抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。

　　1.发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班教师和单位领导报告。

　　2.触电解脱方法：

　　（1）切断电源。

　　（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

　　（3）用绝缘工具切断带电导线。

　　（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救，对于高压触电应通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　（七）特种设备安全事故（联合后勤）

　　1.学校要定期检查电锅炉和直饮机使用情况，做好培训工作。

　　2.事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　3.采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（八）重大交通安全事故（联合政教）

　　1.学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故

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　　信息报教育主管部门，并及时通知受伤者家属。

　　2.学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

　　3.采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（九）大型活动安全事故（联合艺体）

　　1.学校大型活动必须审报教育主管部门，经同意后才能实施，学校组织的集会、大型集体活动、春游、庆典纪念、文艺演出、运动会等要制订安全应急预案。

　　2.事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报教育主管部门。

　　3.及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4.组织外出活动，按规定向上级报备。

　　5.采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（十）食物中毒安全事故(联合政教)1.立即停止配餐，及时向教育主管部门、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

　　2.积极协助卫生机构救助病人。

　　3.封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和工具、设备和现场。

　　4.配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

　　5.采取有效措施，做好善后处置工作。

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　　（十一）溺水安全事故（安办暑假前）

　　1.报警：在场人员大声呼喊、报警。

　　2.自救：采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。

　　3.学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。

　　学校电话：

　　4.学校应急领导小组视情况下达预案启动指令，指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送到医院进行救治，力争将损失降到最低。

　　5.一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情况上报高唐县教育体育局安全科。

　　6.做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，处理各种善后事宜。

　　7.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

　　注意事项：

　　1.认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。

　　2.实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让每位师生将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

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　　3.狠抓学生相互监督举报机制，将监督举报机制发挥到最大。

　　（十二）恶劣天气(含冰冻雨雪)事故（安办寒假前）

　　1.所有人员24小时在岗，上下学时段到达学校大门口迎送学生，对学生活动安排专人做好统一引导。

　　2.遇到恶劣天气时应根据需要随时调整上下课和放学时间，对学生做好全程监控，紧急情况下可以停课，但要及时通知师生及家长。

　　3.班主任、教师课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹，确保课间活动安全。需要进行疏散时，要现场指挥学生安全、快速、有序地撤离。

　　4.班主任要通知学生家长教育孩子在雨雪天气上下学途中注意安全，穿雨衣、雨鞋，不撑伞，确保上学放学途中不出意外。

　　5.安全领导小组要组织人员清扫校园内主要路段的积雪，对湿滑路面采取防护措施；

　　6.对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改；有大风预报时，后勤人员要检查校舍、设施、悬挂物的牢固程度，有危险的要采取有效的防护措施。

　　7.上学期间遇有恶劣天气时，放学前要再次对学生进行安全教育，可以不布置作业，可以不带书包回家。

　　8.上学前如果遇暴风雪等恶劣天气，学生可以不上学，-18-

　　但必须向班主任请假。

　　9.政教处、卫生室要做好紧急情况的处理和救护，情况紧急直接联系当地卫生院。

　　10.要对学校水电安全进行密切关注，出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。

　　11.要运用多种形式，有针对性地开展安全教育，增强师生的安全意识，了解防寒、防冻、防滑、防雾等知识，掌握遇路面结冰、结雪、大雾天时乘车、骑车、行走的安全常识，提高广大师生防范应对恶劣天气的应急能力。

　　（十三）课后延时服务5+2安全事故(联合教学)１.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识,使在校参与课后服务的全体师生熟悉应急预案,掌握应急避险技能。

　　２.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作，制定安全保障措施,加强对重点部位、设施、路线等安全检查。

　　３.在校园内显要位置张贴应急疏散路线、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。

　　４.明确各班级、各学生小组的具体负责人,熟知应急疏散场地避险场所、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。

　　５.残疾学生要安排专人负责。

　　６.当课后服务期间突发事件发生后,应急疏散指挥部

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　　统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。

　　(1)应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。

　　(2)疏散引导组立即组织师生疏散转移至安域。到达指定区域后,清点人数,妥善安置受伤师生。在疏散转移时,应采取必要的防护、救护措施。

　　(3)抢险救护组应立即组织开展自救互救组织校区内搜救工作,并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。

　　(4)后勤保障组检查并排除安全隐患,尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金,妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。

　　(5)善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。

　　(6)应急疏散工作结束后,应急疏散指挥部应采取措施,尽快恢复正常的学校秩序。

　　（十四）舆情安全事故(党建)1.领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作；

　　2.根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；

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　　3.组织收集、跟踪舆情信息，及时向县突发公共事件应急指挥机构和有关部门通报情况；

　　4.通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论；

　　5.根据事件进展情况，及时向政府汇报，并协助教育主管部门、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件舆情处置工作。

　　（十五）防汛防台风安全事故

　　1.成立本校的防汛防台风领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛防台风工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失；

　　2.做好防汛防台风宣传工作，提高全体师生的防汛防台风意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方；

　　3.台风来临的整个时段，学校领导小组成员应到位，成员24小时轮流在校值班，值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向学校上报；

　　4.防汛防台风期间坚持24小时值班。实行领导班子带班值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员及全体值班教师必须到岗；

　　5.若建筑物在台风中发生倾斜、开裂；现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安域，同时切断建筑物电源。若有人受伤，医疗救护小组做紧急处置，并立即

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　　拨打“120”。在危险建筑物周围设置警戒线，并密切观察建筑物状况；

　　5.防汛防台风抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况；

　　6.做好避险看护工作，尤其路远的学生。汛期期间，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡；

　　⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质；

　　8.学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级部门报告；

　　注意事项

　　抗洪的首要任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行；

　　一般学生不参与救灾。

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篇十：中小学实验室危险化学品应急预案

　　学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇）

　　学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇）

　　在学习、工作或是生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，总归要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编帮大家整理的学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案1为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、以及《中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。

　　一、可能引发实验室事故的原因：

　　实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。

　　二、事故的预防：

　　1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。

　　2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。

　　3、学生在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。

　　4、实验室易燃易爆或有毒物品做到“双人双锁”保管。为防止剧毒物品外盗或外流，存放处安装报警装置。

　　5、无关人员不得随意进入实验室。

　　6、实验室电线、电器定期检查，发现问题及时维修、解决。

　　7、按规定配备足够数量的灭火器材。

　　三、事故的处理：

　　1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。

　　2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情

　　况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。

　　3、通知受伤学生家长，如实告知情况。

　　4、保护现场。

　　5、报告。一般事故2天内向区教育局书面汇报；重大事故立即向区教育局汇报，先口头、后书面。

　　6、通知人寿保险公司校方责任险理赔服务部。

　　7、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商

　　8、组织管理

　　领导小组（详见《城沙镇第一小学安全工作领导小组》）

　　人员分工：报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案2在实验室操作应按规程进行，预防各种事故的发生，必须设有卫生箱，要配备各种药品，进行临时救护。

　　一、一般伤害事故的急救

　　1、割伤：在伤口搽红药水或龙胆紫药水，然后用纱布包扎。

　　2、烫伤：在伤口搽烫伤药膏或用浓高锰酸钾溶液擦灼伤处至皮肤变为棕色，再擦凡士林或烫伤药膏。

　　3、强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用2%——5%碳酸钠或碳酸氢钠冲洗，再用水冲洗。

　　4、浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用2%的醋酸液或硼酸溶液冲洗。

　　5、眼灼伤：先用适用消除此种化学试剂的其他试剂冲洗，再立即请医师诊治。

　　6、吸入有毒有害气体：应立即将患者移至新鲜空气处，解松衣服。情况严重者，立即送往医院。

　　7、毒物进入口内：用5——10毫升硫酸铜溶液加入一杯温水中，内服后，用手指深入咽喉部，促使呕吐，然后立即去医院治疗。

　　二、触电急救

　　1、脱离电源：迅速切断电源，拔掉插头等。若导线搭在触电人身

　　上或压在身下时，可用干燥的木棒、木版、竹竿等不导电的物体做工具，迅速挑开，绝对不允许用金属工具。

　　2、人工呼吸法：迅速解开触电人身上防碍呼吸的衣服，放在干燥平整、空气流通的地方。必要时采用俯卧压背法或口对口（鼻）呼吸法。

　　三、防火与灭火

　　1、实验室必须具备防火设备，如砂箱、贮水桶、薄毡、麻袋、石棉布等。

　　2、灭火器要定期更换。

　　3、使用加热设备应严格遵守操作规程。

　　4、随时检查实验室电路，避免用电发生短路。

　　5、若发生火灾，应阻断通风、切断电源总开关、把可燃物移至远处，迅速启用防火设备，用适当的灭火工具灭火。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案3实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为保证学校教学、教研工作的正常进行，为减轻人员伤亡和学校财产损失，特制定本应急预案。

　　一、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校分管领导、校长办公室，涉及到学生的，报告政教处领导，应急小组成员在第一时间内赶到现场。

　　二、在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

　　三、保护现场，迅速逐级向学校分管领导、学校主要领导和相关职能部门报告事故情况，学校分管领导到达事故现场指挥抢救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。

　　四、按照实事求是的原则，进行事故调查，向学校领导做出书面事故报告，并根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案4实验室是学生进行实验的重要场所，实验过程中可能接触到化学药品、电、玻璃仪器等，针对可能出现的安全事故，采取以下应急预案：

　　1.若室内因线路故障或其它不可预知因素发生火灾时，应立即疏散学生并关闭电源，用灭火器及其它有效方法进行灭火，并及时报告学校领导。若火势未能及时控制，立刻拨打119报警。若使用酒精灯不慎引起燃烧，立即用湿抹布扑盖。

　　2.若室内因线路原因或其它不可预知因素发生学生触电事故，应立即疏散学生并关闭电源，为触电学生进行人工呼吸，并请医务室人员及时到达作相应处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。

　　3.若因使用玻璃器皿不慎或使用解剖刀、剪刀不慎而出现外伤，应立即到医务室进行处理。

　　4.如果酸或碱流到实验台上，立即用抹布擦净，再冲洗抹布。如不慎将酸或碱沾到皮肤、眼睛或衣物上，立即用较多的水冲洗，在冲洗眼睛时要眨眼睛，切不可用手揉眼睛，并请医务室人员及时到达作相应处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案5为确保我院实验室安全与稳定，以保证正常运行为宗旨，按照“预防为主，积极处置”的原则，本着建立一个有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确运转有序、反应迅速、处置有力的机房安全体系的目标，特制定本应急处理预案。

　　一、实验室突发事件处置领导机构及工作职责

　　（一）实验室突发安全事件应急处置领导小组

　　负责组织指挥突发事件的应急处置工作领导小组由分管安全工作和实验室工作的中心领导任领导小组组长，实验室管理人员等相关人员为成员组成。

　　（二）应急处置领导小组工作职责

　　1．根据消防安全管理的有关规定和实验室的具体情况，配备更新消防灭火器材，检查消防设施完好情况，开展相关知识的宣传工作。

　　2．加强实验室安全管理，将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分，做好实验室突发事件应急预案的制定和执行工作。

　　3．定期进行实验室及其附属用房电路设施的检修、改造，增强抵御洪水、风暴等自然灾害对实验室造成危害的能力。

　　4．根据突发事件的应急预案，具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作；及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。

　　5．对突发事件原因进行调查；根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。

　　二、突发事件的预防

　　坚持预防为主的方针，针对可能发生的突发事件，做到早发现、早报告、早处置。

　　1、建立健全机房管理制度

　　（1）在正常工作日内，实验室相关管理员负责对机房进行监控，主要职责是：巡视网络设备及系统的`运行情况，发生异常情况及时处理，消除网络故障隐患，保证实践教学的正常运行。

　　（2）未经允许，无关人员不得进入主控机房。（如控制室、管理室）

　　2、机房内严格采取防雷（如电源保护开关、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配备灭火器等）、防尘、防静电等措施以及机房入口处24小时监控录像等措施。（注：监控系统的建立正在筹备中）

　　3、对实验室设备进行常规维护，做好巡查，若发现异常情况应及时进行处理，确保实验室教学的正常运行。

　　三、应急预案的启动与处置方案

　　（一）应急预案的启动

　　1．突发事件发生后，实验室负责人及相关管理人员及时有关情况报告应急处置领导小组，报告事件名称、发生地点和时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、事件初步性质、严重程度及发展趋势、可能的原因、已采取的措施等。

　　领导小组接到报告后，根据职责和规

　　定的权限启动本应急预案，对突发事件进行及时、有效处置，控制事态进一步发展。

　　2．在领导小组统一部署下，快速作出应急反应。根据实际情况可采取下列措施：组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员；迅速消除突发事件的危害和危险源，划定危害区域并加强巡逻；针对突发事件可能造成的损害，封闭、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动；

　　3．突发事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效控制事态发展。

　　4．事后，要对其他实验室和相关人员及学生进行教育，要及时部署和落实学院的预防控制措施防止类似突发事件在本单位再次发生。

　　分析总结处置过程中存在的问题及整改情况。

　　(二)突发事件应急处置方案

　　1、学生实验机房应急预案

　　当学生上课期间机房发生触电，火灾等突发事故时，实验指导教师第一时间迅速将学生撤离到安全区域，迅速做好抢救和灭火工作，并及时报告实验室管理员并119报警电话，若发生学生受伤事故，及时拨打120急救电话。实验室管理员及时报告院应急处置领导小组。

　　2、电源系统应急预案

　　（1）定期检查实验室供电设备的运行状况和电路线缆器材情况，当发生下列突发事件时，按照以下方案进行处置：

　　（2）当实验室发生供电突然停电或是电源异常时。首先应和学校相关部门联系确认是否正常停电以及预计停电时间。检查不间断电源的电池可供电时间，确保设备正常运行，如遇到突然断电，应及时将空调等不在UPS电源供电范围内的设备及时断电，预防突然来电时瞬间电流过大导致设备损坏等现象。

　　（3）当确定停电原因是在本身供电系统范围内，立即汇报给负责领导，并及时联系相关维护人员达到现场检修。

　　（4）恢复供电后，严格按照操作程序逐步恢复机房设备和UPS的供电，以防瞬间电流过大造成设备损坏。

　　注：UPS电源正在配备中，故此应急预案将其考虑在内。

　　3、网络和服务器络系统应急预案

　　（1）发生网络故障时，首先检查机房设备情况，确定网络故障的原因。

　　（2）确认原因后，若为短时间内可恢复的，应尽快联系网络维护人员，及时处理和排除故障。

　　（3）当确认原因为短时间无法恢复，应该及时向负责领导汇报，并向任课教师说明情况，做好上课机房调整的准备，以保证教学实践的正常运行。然后再联系维护人员，及时处理故障。

　　4、机房管理室消防和防雷应急预案

　　（1）上班工作时间发生火警，还在机房工作的人员应及时紧急撤离，并立刻拨打119报警。在确保自身安全的情况下，应尽量使用灭火器进行灭火，减少电子设备的损坏。同时采取关闭电源总闸等措施，尽量减少可能造成的损失和破坏。

　　（2）非工作时间或节假日休息时间发现火情后，要立刻拨打119报警，并立刻通知领导，做好火灾的处置工作。

　　（3）火情结束之后，机房相关人员应全体赶赴现场，并向相关领导汇报。同时立即联系相关网络公司和设备相关厂家，及时评估事故损失情况，研讨恢复网络系统正常运行的最佳解决方案。

　　（4）遇雷暴天气或接上级部门雷暴气象预警，应关闭所有服务器，切断电源，暂停内部计算机网络工作。雷暴天气结束后，及时开通服务器，恢复内部计算机网络工作。因雷击造成的损失，应及时进行核实、报损，并将详细情况向分管领导汇报。

　　5、设备盗抢应急预案

　　发生盗抢事件后，要保护好现场然后报警，并向领导汇报情况。配合公安机关做好事件侦察工作。待现场处理完毕后，要组织相关人员估计损毁情况，并联系相关网络和设备厂家，积极做好恢复工作。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案6一、漏水

　　1、由于管道破裂引起漏水，应关掉进水阀门，并通知维修组修理

　　管道，经维修人员修理后确认不再漏水后才可以使用。

　　2、由于水量太大引起的管道接口处漏水，应通知维修部门对管道接口处进行维修，以确保接口处不再漏水。

　　3、在反应时由于实验仪器、设备出现漏水，应在保证安全的前提下，采取相应的应急措施，并汇报部门领导进行相关处理。

　　二、漏电、停电

　　1、一经发现用电设备漏电，应立即关闭电源，并通知维修部门修理。经维修部门修理并确认可以使用后才能投入使用。

　　2、严禁将电源插座、插头放置在潮湿的坏境中。如果发现所用电源插座、插头有水，严禁使用。必须用电吹风将其吹干后方能使用。

　　3、定期检查电线是否老化、磨损，如果发现电线有磨损甚至裸露的，应马上通知维修部门对线路更换。

　　4、如果由于紧急停电，应考虑停电对正在用电的设备的影响，关闭所有用电设备的电源，重新供电后，再开启各设备电源。

　　三、溶剂泄漏或渗漏

　　1、如果发现包装容器泄漏或渗漏溶剂，应立即将包装容器转移至安全区域。

　　2、如果由于容器破裂引起泄露，溶剂流出或挥发出，在对溶剂化学性质及物理性质了解的程序上，采用安全的方法对溶剂进行处理，不得任意抛弃污染环境。

　　3、若是盛装溶剂的容器密封不好引起泄漏或者渗漏应立即更换瓶塞以确保密封。对已经泄漏出来的溶剂应采用安全的方法对溶剂进行处理，不得任意抛弃污染坏境。

　　4、如果是发现挥发性溶剂泄漏在空气中，应打开风扇使空气迅速流动起来以赶走气体，保证实验操作人员的人身安全。

　　5、如果是化学反应过于剧烈引起的反应体系物料冲出而引起泄漏，立即停止加料，如果体系在升温，应停止升温，使体系稳定下来。对冲出物料应妥善处理，防止对操作人员人身伤害。

　　四、燃烧

　　1、由于电路短路，漏电引起的燃烧应立即关闭电源并采用相应的灭火器扑灭货源，并通知维修部门对线路进行检修。

　　2、如果是化学试剂引起的燃烧应采用相应的灭火器进行灭火，同时切断电源。并找出引起燃烧的原因，以避免类似情况再次发生。

　　五、爆炸

　　如果爆炸产生燃烧，应迅速组织灭火，并通知切断电源，如果要切断水源还应通知停水。并及时转移火源周围的有机溶剂以防止火势的进一步扩大。

　　六、人员伤害

　　1、由于实验操作过程中不慎引起的划伤、烫伤等人身伤害应立即到医院进行治疗。

　　2、由于酸碱等化学物质溅到眼睛或皮肤上应立即用大量的清水冲洗伤处，并迅速到医院进行治疗。

　　3、由于吸入一些挥发性有机溶剂的气体而感到身体不适应，甚至昏迷休克应马上转移至空气流通处使其呼吸新鲜空气，并联系医院住院治疗。

　　七、设备破损

　　1、一旦发现破损设备应立即向设备保全人员报告，维修好后方能使用。

　　2、在一些带有压力操作的实验中，应特别检查所用容器是否完好，严禁将有裂口或破损的容器用做压力操作容器。

　　八、特殊试剂

　　鉴于使用特殊试剂过程中易出现的一些问题，本公司特制定了一系列特殊试剂使用的操作规程。《乙醚使用操作规程》、《盐酸使用操作规程》、《硫酸使用操作规程》、《甲苯使用操作规程》。

　　学校危险化学品实验室事故应急预案7化学实验室是我校教学、科研工作使用和保管化学危险品的要害部位。各类易燃、易爆、易氧化、剧毒物质在使用和保管过程中稍有不慎，即可能引起人身伤害事故和对社会造成危害。所以，除了对化学实验室进行必要的技术预防，专业人员守护，以及要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须对因该部位而引发的事故具有充分的思想

　　准备和应变措施做好事故发生补救工作，为此，特制定本预案。

　　一、化学实验室事故应急工作领导小组

　　组长：

　　成员：

　　化学教研组全体教师

　　二、化学实验中避免事故发生的预防措施

　　1．实验前实验管理员必须做好实验仪器、设备的安全性能检查，并做好记录，对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用，严格管理好危险药品和仪器设备，严格检查电器设备的安全情况，确保实验安全进行。

　　2．科任教师在实验前，必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施，准备好安全防护措施。实验过程中科任教师和实验管理员要密切注意学生操作过程，发现不规范操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即回收危险药品，确保学生安全。

　　3．实验管理员做好危险药品的管理

　　①危险药品保存要远离教室、宿舍、食堂和水源。

　　②易燃、易爆、剧毒化学药品的领用、消耗应随时登记，建立档案。

　　③危险化学药品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，并经常检查。

　　④对氧化剂、自燃药品，遇水燃烧品，易燃液体，易燃固体，毒害品，腐蚀品要严格保管，谨慎使用，绝对避免因混放而诱发爆炸、火灾等事故。

　　三、化学实验室事故应急预案

　　1．发生化学药品丢失、伤人、刑事案件和灾害性事故，学校领导、保卫人员迅速赶赴现场，并向主管领导汇报，发生严重事故报警：110、119、120。

　　2．正常的教育教学实验中发生危害学生身体或群体健康事件发生时

　　①在场教师立即停止一切教学活动，并立即开展救援、疏导、撤

　　离（教师在确认没有学生时最后一个撤离）

　　②学校领导立即赶赴事故现场，联系校医务室，做好应急救治处理措施，妥善处理受伤学生。

　　③立即将受伤学生送医院救治，同时联系学生家长，告知情况。

　　④让在场学生、教师写好突发事件经过说明书。

　　⑤对事故现场进行相应保护，对不能长时间保护的现场应通过摄像、摄影进行保护。

　　⑥由校办公室在第一时间内向县教育局汇报。

　　⑦做好家长的安抚和事故的善后处理工作。

　　⑧事故查清后，要写出定性处理报告，以及对事故制造者或责任者处理意见。