返校宣讲策划书8篇

篇一：返校宣讲策划书

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　　大学生寒假社会实践报告返校宣讲

　　这次回到母校不仅让我重温了母校的人文气息，感受到了莘莘学子的学习热情和对未来的无限憧憬向往，还让我对自己的大学有了更深层次的了解，对大学有了更深的归属感，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。大学生寒假社会实践报告范文返校宣讲

　　当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时，不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们，携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校，宣传西大。

　　这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅，对其全部活动过程(包括准备筹划，联系安排，开展活动，交流分享等)，我已进行了深刻的分析与研究，认识到了自己的不足之处，下面是活动的具体内容及心得体会。

　　(一)认真准备积极筹划

　　这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作，为了保证整个活动的顺利进行，每一个步骤都必须详细周到，以下便是其中的部分内容：

　　1、联系曾经的老师，了解学校的在校及作息时间，为合理安排活动做准备。

　　母校学生与一月十二日放寒假，二月十八返校报到。经

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　　询问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开展活动。活动时长为一百分钟。

　　2、活动计划：

　　(1)学校给出的宣传资料有限，为方便宣传和节约经费在校期间我就加印了宣传单。

　　(2)由于我是在一月六日回到家乡，为了加大宣传力度与活动的顺利进行，我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知。

　　(3)“一百分钟进行时”

　　时间：20XX年一月八日

　　地点：xxxx第一中学第一阶梯教室

　　对象：一中师生

　　过程：

　　NO、1开场白(10分钟)

　　以励志和鼓励的话语为主题

　　NO、2心理辅导(15)

　　活动内容：让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚(表演节目)。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3次。

　　游戏之后进行总结，其目的是让同学们树立自信心。

　　NO、3应试技巧及注意事项(20分钟)

　　NO、4放松训练(5分钟)

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　　指导语：这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松……你的心灵像扫描仪一样，慢慢地，慢慢地。

　　从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。

　　NO。5讲述自身及他人经历---美好的大学生活(通过幻灯片等形式播放)

　　(20分钟)

　　NO。6宣传西大(15分钟)

　　第一部分：阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

　　第二部分：是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状。

　　第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

　　NO、7提问环节：可留下自己的联系方式，如QQ号码和联系电话以及西南大学招生办的电话。

　　NO、8结束语(5分钟)

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　　3、结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。

　　4、突发情况的应对：

　　NO、1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。

　　解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。

　　NO、2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。

　　解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读;同时，在母校找到我曾经的班主任或

　　关系很好的老师，在其陪同下帮助我完成说服工作。

　　NO、3问题：由于我母校仅我一名毕业生到西大上学，因此宣传人数仅我一人，加大了活动的难度。

　　解决办法：抓紧和利用好宣传时间，并做好充分准备;当然还可以请求其他学校的同学的帮助共同来完成此活动。(在最终的活动中我选择独立来完成此项活动。)

　　(二)因地制宜具体实施这一部分内容是在认真准备与筹划的基础上来完成的，因此，由于我的活动策划较为详细，我的实施过程可以说是相对顺利的。首先，是联系校方的过

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　　程，我在与曾经的班主任取得联系并讲述我的活动计划后他便欣然答应与我一同前往校长办公室帮相我说服领导答应我的请求。在去校长办公室的路上我一直很紧张，毕竟整个活动过程只有我一个人独立完成，不比其他的团队形式的宣传方式。带着忐忑的心情走进办公室，在老师领导一番寒暄之后，我向领导说明我的返校目的除了看望领导与恩师以外，还有帮助学弟学妹们更好的准备高考，以及向他们展示我的大学生活。由于在我们班主任的带领下，我班是以相当好的升学率毕业的，校长听到我是该班毕业的，便毫不犹豫的答应了我的请求，并为我特地安排了第一阶梯教室作为宣讲地点，且意我以打发传单等方式宣传我的活动。

　　其次，便是宣传西大发传单的过程了，当然这也是为了我明天的活动做准备。我选择的时间是学

　　校的大课间休息时间和放学期间。课间时分，我走进了部分高三及复读生的班级。在高三学生中宣传时反响很好，同学们都很积极的接受并阅读传单，甚至出乎我意料的有同学问我问题，这是我准备时未想到。比如有同学问我西南大学的办学特色以及录取分数等情况，我都一一向其作出了解答。然而在复读班的宣传活动中就不那么顺利了，其中大部分同学都对此我的宣传内容不感兴趣，他们几乎都是在埋头做题或是睡觉，这让我很失落，在对西大的情况和我明天的活动作了简单的介绍后，便离开了。

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　　最后一个环节---一百分钟宣讲活动中，我的整个流程都几乎是依照我的活动策划来进行的，由于曾经多次在第一阶梯教师进行演讲等活动，熟悉的环境大大地缓解了我的紧张情绪。而当天的实到人数情况还是比较乐观的，在这样的心情下整个过程比较顺利。但遗憾的是到场的学生几乎全部是高三学生，因此宣传的对象便缩小了，当然这也是我上一步骤的一个疏忽，在后面的总结中我会提到。活动结束以后我并未立即离开，与曾经熟悉的老师们聊了很多，我向他们表达了我内心的谢意以及我大学后的情况。在与恩师们告别后，我来到了校领导办公室，感谢他们给予我这个良好的平台和机会锻炼自己，校长对我的能力给予了一定的肯定并鼓励我好好努力走进社会，才是对母校最大的回报。

　　(三)分析总结心得体会

　　在活动最后落幕的那一刻我如完成了一大任务般突然放松了一口气，但当我走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老师同学曾在这里

　　经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑一起难过一起流汗的日子一去不再，而今，当我再次站在这里时竟又是这样的匆匆而别，带着那些酸酸的情愫我告诉自己，无论如何我总算不虚此行，感谢母校给我上的又一课。

　　1、实践心得：

　　NO、1这是一次珍贵的实践机会，在这次寒假的返校宣

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　　传中我锻炼到了自己的独立准备策划思维，使自己意识到了准备和策划的重要性，我想在以后的每一次活动中，我都会充分重视策划工作的重要性，并不断提高处理预见性问题的筹划能力。

　　NO、2我的口才也在这次的实践中得到了锻炼，比如，当学弟学妹们提出很多的难题时我迅速的调整好思路并尽我能力去给出相应满意的答案。

　　NO、3在大学之后涌现出了很多有才能的同学，我的自信心因此而受到了一些打击，但由于我对这次活动的认真准备使其成功进行，我的自信心也因此而有所提高，这令我很欣慰。

　　NO、4当然，这也是我综合能力提高的一次重要锻炼机会，在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，遭遇他人的冷漠时，我感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我想在接下来四年学习生活的习惯中我会对此进行时常的反省和提高，并争取和珍惜每一次的实践活动机会。

　　2、不足之处：

　　NO、1活动的最后也是最重要的宣讲环节，宣传对象几乎只有高三学生而缺少高一高二的学生，其实很多学生反映他们也是愿意来参与活动的，为其高三的学习生活做准备。因此这是我在宣传工作上的失误，我在无形之中缩小

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　　了宣传的对象和范围，在以后的实践活动中我会引以为戒，加以改进。

　　NO、2整个活动过程都是我一个人独立完成的，虽然某些个人能力得到了提高，但我的团队合作能力以及团队组织能力却没有得到锻炼，我想，这失去了本次实践活动的一部分意义。因此，在下一次实践时我一定会注意团队的合作力量，从而培养自己的团队合作能力和团队精神的提高。

　　NO、3在面对复读班同学的冷漠和不支持时我的态度是回避和放弃，这样的方式既不能解决问题。也是自身能力不高的一种体现，我应该随机应变选取和准备多样的宣传方式来加以面对，如提到一些专门适合于复读生的话题并利用特有的宣传方式来进行。真正的做到因地

　　制宜。

　　最后，感谢母校和西南大学给我的珍贵的实践经历，我努力争取以后的实践活动，锻炼自身能力及素质。大学生寒假社会实践报告范文返校宣讲

　　为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校

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　　材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx市一中进行回访，同时进行了一系列对xx大学的宣传活动。

　　xx市一中于XX年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会;获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”

　　“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。

　　作为我省名校之一，xx一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属

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　　感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。

　　实践内容

　　1)准备工作

　　因为我和xx、xx、xx是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。

　　在返校之前，我们准备了xx大学的宣传海报，xx大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。

　　我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往xx一中进行回访宣传。

　　2)时间流程

　　张贴海报

　　我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;

　　进行讲座

　　在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，爱心---用心---恒心

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　　现任高三年级主任的xx老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。

　　进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。

　　我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。

　　而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技

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　　进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。

　　实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx市一中进行回访，同时进行了一系列对xx大学的宣传活动。

　　xx市一中于XX年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会;获“全国先进单位”，爱心---用心---恒心

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　　受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”

　　“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。

　　作为我省名校之一，xx一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。

　　实践内容

　　1)准备工作

　　因为我和xx、xx、xx是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。

　　在返校之前，我们准备了xx大学的宣传海报，xx大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。

　　我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约

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　　返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往xx一中进行回访宣传。

　　2)时间流程

　　张贴海报

　　我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;

　　进行讲座

　　在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。

　　进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。

　　我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科

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　　研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。

　　而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。

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篇二：返校宣讲策划书

　　回校宣讲策划

　　篇一：学生返校宣传策划书

　　学生返校宣传策划书

　　尊敬的商家：

　　您好！

　　我们是湖南工程职业技术学院资源工程系的学生，愿您能在百忙之中阅览这份会给您带来惊喜的策划书！

　　在这个市场经济飞速发展的时代，竞争也日益激烈，而如何使自己的产品脱颖而出，挤占更多的市场份额，是每位商家最为关注的问题。毫无疑问的，宣传成了每个商家必然的选择。我们资源工程系是一股青春活力的力量，拥有一支团结高效的优秀团体，多次为商家在学校中成功的宣传，并取得了很好的成绩。若此时您正在为如何进军校园，或是如何进一步加大宣传力度而烦恼时，我们绝对是您最佳的选择！

　　一、学生返校宣传活动介绍：

　　每一学期的开学初都是校园展开相关活动的主要时机。当然，我们资源系学生会也会像往年一样，举办并投入大量的人力和时间开展一系列的活动。如果贵公司和我们合作，我们将利用自己的力量和影响为公司搞好宣传，打造良好的形象，同时得到可观的回报。

　　1、本次宣传活动是在新生开学期间，规模大、宣传面广，是贵公司在工程职院一学期中最好的宣传黄金时间。我们比别人抢先一步，是您选择我们的第1个亮点。

　　2、我校师生共达9000余人，人口密集，您的宣传成效会更加明显。

　　3、我系近期还将开展一系列活动安排：排球赛、辩论赛、地质杯技能比武大赛等。我系会积极组织好以上赛事，并大力宣传，并且师生关注度比较高，此时在学校人流量大的地方做宣传必能取得很好的效果！

　　二、宣传方式：

　　条幅宣传、海报宣传、传单宣传、发放礼品（奖品）、舞台背景宣传、冠名宣传、嘉宾发言等。

　　篇二：大学宣讲策划

　　——武汉科技大学之行

　　策划书

　　主办单位：中国地质大学博物馆志愿者讲解队协办单位：武汉科技大学校史馆讲解队

　　目录

　　1.前言·····································32.活动简介·································43.活动流程·································54.活动预算·································5.附录·····································前言

　　地球科学知识广泛地运用于我们的日常生产与生活中，对我们正确处理人与自然的关系起着重要作用；然而，多数人对地球科学知识了解甚少，也没有合适的渠道去深入地了解地球科学知识。我们希望通过我们的基础地学知识宣讲服务活动为人们提供一个学习的渠道，填补人们相关知识的相对空缺；

　　面对当今资源匮乏、环境恶化、地质灾害频发的现状，人们的资源节约意识、环保意识和灾害预防意识相对薄弱，政府和媒体的相关宣传措施和政策并没有达到预期效果。我们希望通过基础地球科学知识宣讲服务活动来完善受众的知识构架，让受众通过自身知识的完善，从思想上自然而然地（也加以引导地）认识到资源节约、环境保护和灾害预防措施的重要性，并主动投身到资源节约、环保和灾害预防和实践中。

　　活动简介

　　一、活动名称：地球之窗基础地球科学知识宣讲活动——武汉科技大学之

　　行

　　二、活动背景：本次活动是由中国青少年发展基金会和英国文化大使馆主办的希望工程激励行动下的一个环保类公益项目——地球之窗基础地球科学知识宣讲活动的一次实践活动。该项目旨在为人们提供一个接触学习基础地学知识的渠道，普及基础地学知识，引导人们正确的认识身边的地质现象和地质灾害，让受众利用学到的基础地学知识积极投身到环境保护、资源节约和预防地质灾害的行动中。

　　三、活动时间：20xx年10月28日

　　四、活动地点：武汉科技大学本校区南园食堂门口

　　五、活动对象：武汉科技大学本校区在校本科生

　　六、活动内容：以地学知识为主的基础地球科学知识宣讲服务活动

　　七、活动目的：向武汉科技大学的在校本科生宣传基础地学知

　　识，普及地学知识，增强校园文化氛围；加强武汉科技大学和中国地质大学的交流，为双方的讲解队提供一个相互交流学习的机会；为两支志愿者队伍的成员提供一个展示自我、提高讲解能力的平台。

　　活动流程

　　一、活动前期

　　（一）活动准备：

　　1.向地球科学俱乐部租借化石，准备化石讲解资料；（黄维）

　　2.准备有奖竞答的问题，打印纸质文档，购买奖品；（焦杨、刘军

　　军、解优）

　　3.打印知识宣传手册(4套)、知识宣传单（1000份）及展板，租借

　　书架；（姜明顺）

　　4.搜集照片展所需的照片和讲解资料，并制作成展板；（周鹏、徐

　　彬）

　　5.制作活动宣传海报、宣传单及横幅（莫龙庭、徐美琳）

　　6.提前到武汉科技大学和武科大讲解队的队员接洽，选择讲解地

　　点（姜明顺）

　　（二）活动宣传：

　　1.网络宣传：通过地球之窗的新浪和腾讯微博、人人、激励行动

　　人人主页在网上进行宣传；（焦杨、刘军军、解优、姜明顺）

　　篇三：返校宣讲感想

　　返校宣讲感想

　　这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

　　首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。

　　通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。

　　王佳雯

篇三：返校宣讲策划书

　　返校宣讲社会实践报告范文1转眼间离开母校已经一个学期了，这天，我和同学一起，回访了母校，看望了老师，和学弟学妹们交流了感想。

　　到了学校跟前，我才明白“近乡情更怯〞的滋味：不知道当年的老师现在怎么样了，在教导着哪个班、不知道和谁在生气，有没有变年轻、学校新装修的多媒体好不好用？这些问题困扰在我的心头，另一方面，害怕自己见到老师，老师问起自己的情况，自己有所愧疚，所以说这两方面是我心里的矛盾，让我不能心安。

　　远远地看起来，学校大楼粉刷一新，换上了温暖的橘红色，不仅如此，各个大楼也都换上了新奇的外衣，有了另一番鲜活的生命力。

　　首先我们在学校门口转了一圈，门口的老松树还是像原来那么青绿，只是好似长高了些，教学楼前的草坪大多显出一种颓势，大概是冬天的缘故。从图书科技楼出来，那里是以前总在上自习的地方，自习室前面有一架大钢琴，中午的时候，我写作业，经常会有人来弹琴，声音非常好听，奏着爵士，细细想来，这就是我对母校中午最珍贵的记忆。

　　接着，就可以去教学楼里面了，我们首先拜访了原来的班主任老师——张学锋老师，老师依旧是那个老样子，双眼皮的褶皱和人到中年的白发，据说，他是学校里一流的物理老师，总是能以趣味的方式来告诉我们一个道理。我记着高二的时候，第一节课，老师讲解电流，我就被老师打趣了。虽然当时想的是惭愧，但是现在想来，确是满满的甜蜜的回忆。

　　张老师见我们来了，向我们询问了大学学习的情况，我们向老师反映了学习情况：记得刚开始接触高数的时候，确实觉得力不从心，不知道该怎么学才能将公式运用自如，渐渐地发现，其实那些公式并不是死记硬背才行，只要充分理解了各个知识点，遇到题目可以自己分析出正确的解题思路，就能把题目解出来。所以，学习高等数学，记忆的负担轻了，但对思维的要求却提高了。每一次高数课，都是一次大脑的思维训练，都是一次提升理解力的好时机。老师听了我们的回报。点着头夸赞我们长大了，懂得了学习的重要性。“还有呢，老师〞有同学插嘴说：“当时，出于身为少数理科生的骄傲对这门课的自信，有点对课堂的怠慢，在上了3、4节课的时候吧，紧张感开始出现了，在当时老师其实讲课是讲的很慢的，而我们差不多学到了胶体溶液那一节，当时在听胶团结构的时候，真的就只感觉眼前是一个个熟悉又陌生的字符在眼前飞舞，脑袋中是一片空白，感觉平时都听得懂得字怎么现在就不明白了呢？直到后来在课下复习的时候才渐渐的弄明白，到了期末的时候，不得不回到当初高考时的状态，结果考试的时候，才发现挺简单的。这名同学说出了我的感觉，因为我们也要学习无机化学，其实学的虽然很难、很多，但是期末考起来其实发现还是可以的。

　　老师笑着点了点头，又问起我们学生活动方面的情况，我刚好是学生会中的一员，于是我分享了相关的感受：虽然学生会听起来轻松风光，但是参加了学生会才

　　知道，风光的背后是好多人一起的努力，一起奉献。每一项工作都是要花费很多的时间和精力在里面的。而且要跟各个工作人员保持很好的沟通才可以。有空的时候多坐下来聊一聊这个工作，交流各自的想法，讨论哪个方案更好，怎样做更有利，这样才能更好的完成一项工作。虽然辛苦，但也是培养和展露自己能力的一个起点。老师对我的说法表示认同，并宽慰我们：志愿效劳学生是高学历的表现！听了这话，大家都笑了。

　　紧接着，我们造访了高三的学弟学妹们，并向他们介绍了我们学校，以下是我的讲稿：

　　大家好！

　　我是西北农林科技大学的一名新生，今天很快乐给大家讲述我的高考经验和大学感受。

　　现在大概还有一百天的时间，所以不妨给自己定一些时间限制，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成假设干个局部，把每一局部限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。而且除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。有些同学自认为聪明，上课不听老师讲授，只顾自己刷题，最后会很吃亏，我就吃过一些苦头。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

　　接下来，对于咱们年级80名到250名之间的同学来说，我们学校是一个非常不错的选择。西农坐落于西安的西边的一个所谓杨陵区的其实就是一个小镇里，其实杨陵不归西安不归咸阳，也不知道为什么就成了农业高新技术示范区，个人觉得应该是和西农的存在一样，是国家在大西北建起的所谓农业技术集中的地方，大西北需要这样一个地方，可能这也就是为什么西农在各方面条件并不完美情况下依然成了985，211学校。刚刚我老是提到大西北，其实这里环境真心不错，毗邻秦岭，虽然四季清楚但一年气温比拟均衡。看宣传册上面的照片就应该能看出来自然环境还是很宜人的，况且远离大城市，空气也不错。我们学院是学校里的王牌专业，实行书院制度和导师制度，科研条件也是非常不错的。

　　谢谢大家，欢送报考西农！

　　此次的回访母校活动就此结束了，大家都抱着依依不舍的态度和老师们告了别，愿老师永远年轻！

　　返校宣讲社会实践报告范文2通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的缺乏之处，在以后的活动中会努力改良。

　　一、我的母校

　　我的母校—山西省长治学院附属太行中学〔原晋东南师专附中〕是山西省教育厅直属的首批重点中学，山西省示范高中。学校创立于1959年，曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首，尤其是近年来，以“创一流教育，办特色附中〞为目标，实现优质教育，深化教学改革，屡次受到盛市和国家教育部的表彰，成为山西省教育战线的一面旗帜。

　　二、重回母校

　　20xx年12月15日，怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。

　　走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。

　　很幸运能在太行中学度过这三年，并且从这里顺利的考入湖南大学，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些，希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西，让他们少走弯路。

　　课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，那个样子，很令我感动。我向她说了这半年来经历的难忘的事，学到的东西。并向老师询问了我在学习和生活上的困惑。她鼓励我要与不同的人交流，无论发生了什么都要相信自己，鼓励我说自信是最棒的。

　　下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。首先我先做了自我介绍，并开了几个玩笑活泼气氛，之后进入正题。首先先谈到了大学的学习和生活，强调了其实即使在大学学习也是非常重要的，然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光，不要让自己懊悔，奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性，首先要调整自己的心态，积极的对待高考，沉着应战。之后为同学们播放了被湖南大学的宣传片，向他们介绍了湖南大学的校园风光，学习气氛，和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。

　　离开母校的时候有一种自豪感，那里有顺利完成任务的轻松，和能为学弟学妹们解答的兴奋。我的回访母校实践活动就这样结束了。

　　三、具体成果

　　通过这次活动，首先在与人交流和在众人面前发言的能力得到了一声，其次，学弟学妹们分享了我的想法，并得到了他们的积极回应，甚至有的学弟学妹在记笔记，这让我感到十分荣幸。另外，在于班主任老师的交流中，也让我学到了很多的东西，比方与人交往和自信的重要性。

　　四、收获与遗憾

　　首先收一下收获吧。

　　首先对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑，所以感到很开心。对于湖南大学来说，我比拟全面直观的介绍了湖南大学，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。

　　我觉得这次寒假活动对我来说意义重大，对我产生了很大的影响。

　　五、遗憾与缺乏

　　首先在与同学们交流的前期自己的准备缺乏，导致学弟学妹的一些问题我一时无法答复；其次时间安排不合理，与同学们的交流占用了他们的上课时间。在讲学校的方面，只是说到自己高考时的政策，忽略了政策的变化，还有学院的信息掌握不完全，有些问题不知道怎样答复。

　　我想，这次事件活动给我带来了太多太多，以后再有这样的时机，我也会积极争取，得到锻炼和提升自己能力得时机。

篇四：返校宣讲策划书

　　大学生回校宣讲材料

　　这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对

　　外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

　　首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场

　　宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在

　　xx高中在读的高

　　三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深

　　厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密

　　互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学

　　妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心

　　的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。通过我们的努力，在我们的母校，在这

　　所

　　xx省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了

　　xx大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足

　　感和完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学

　　生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可

　　能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也

　　期待着能够再有这样的机会。

　　王

　　xx篇二：回母校宣传

　　xx大学之心得体验

　　回母校宣传

　　xx大学之心得体验

　　----

　　感恩一中

　　,宣传

　　xx大学

　　当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上

　　继续前行时

　　,不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教

　　育我们

　　,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路

　　---报答母校

　　,宣

　　传西大.

　　这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅

　　,对其全部活动过程

　　(包括准

　　备筹划

　　,联系安排

　　,开展活动

　　,交流分享等),我已进行了

　　深刻的分析与研究

　　,认识到了自己的不足之处

　　,下面是活动的具

　　体内容及心得体会

　　.

　　(一)认真准备积极筹划

　　这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作

　　,为了保证整个活

　　动的顺利进行

　　,每一个步骤都必须详细周到

　　,以下便是其中的部

　　分内容

　　:

　　1.联系曾经的老师

　　,了解学校的在校及作息时间

　　,为合理安排活动做准备

　　.

　　母校学生与一月十二日放寒假

　　,二月二十二返校报到

　　.经询

　　问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开展活动

　　.活动时长为一百分钟

　　.

　　2.活动计划

　　:

　　(1)学校给出的宣传资料有限

　　,为方便宣传和节约

　　经费在校期间我就加印了宣传单

　　.

　　(2)由于我是在一月十日回到家乡

　　,为了加大宣传

　　力度与活动的顺利进行

　　,我于七日到校发宣传单及明日活动

　　的相关时间和内容的通知

　　(3)“一百分钟进行时”

　　时间

　　:xxxx年一月八日

　　地点

　　:xxxx第一中学第一阶梯教室

　　对象:一中师生

　　过程:

　　no.1开场白

　　（10分钟）

　　以励志和鼓励的话语为主题

　　no.2心理辅导

　　（15）

　　活动内容

　　:让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来

　　就要对其进行惩罚

　　（表演节目）

　　。然后每个同学对其说出一个优

　　点，以作为奖励。循环

　　3次。游戏之后进行总结，其目的是让

　　同学们树立自信心。

　　no.3应试技巧及注意事项（20分钟）

　　no.4放松训练（5分

　　钟）

　　指导语

　　:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己

　　的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这

　　片刻的放松与冥想。

　　这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地

　　像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧

　　嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松

　　你的心灵像扫描仪

　　一样，慢慢地，慢慢地，从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下

　　来。

　　no.5讲述自身及他人经历

　　---美好的大学生活（通过幻灯片

　　等形式播放）（20分钟）

　　no.6宣传

　　xx大学（15分钟）

　　第一部分

　　:阐述

　　xx大学的“大学精神”，主要通过教学设备

　　与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

　　第二部分

　　:是

　　xx大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学

　　的地理位置、历史沿革和发展现状

　　.

　　第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招

　　生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

　　no.8结束语

　　（5分钟）

　　3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活

　　动。

　　4.突发情况的应对：

　　no.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。

　　解决办法：在衣着等明显部位写

　　xx大学的字样。

　　no.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划

　　或禁止我发传单等宣传行为。

　　解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大

　　学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知

　　他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主

　　任。

　　篇三：回校宣传活动总结

　　张

　　xx回母校宣传活动总结

　　首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的xx大学

　　xx学院。在这里，我把在这次回母校的宣传

　　活动中自己所做的一些事情

　　,进行一定的总结，既是把自己

　　了解的情况呈报给学校，也算是给自己的第一次社会实践画一

　　个说不上完美的句号。

　　我的高中是

　　xx省

　　xx中学，是国家级示范性高中，2015年毕

　　业生大约

　　2500人。此次我的宣传方式是深入班级了解同学们信

　　息并宣传我们

　　xx大学

　　xx学院。我经由原来的同学和老师的引荐

　　进入学校修业年级。高三的学习都很紧张。我利用休息时间跟

　　同学们讲解了我们学校在

　　xx同等学校中的办学实力，并列举了

　　我校

　　xx校区的美丽和

　　xx校区的文化底蕴。由于我的母校在

　　xx市，距离

　　xx不是很远，no.3应试技巧及注意事项（20分钟）

　　no.4放松训练（5分

　　钟）

　　指导语

　　:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己

　　的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这

　　片刻的放松与冥想。

　　这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地

　　像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧

　　嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松

　　....................你的心灵像扫描仪

　　一样，慢慢地，慢慢地，从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下

　　来。

　　no.5讲述自身及他人经历

　　---美好的大学生活（通过幻灯片

　　等形式播放）（20分钟）

　　no.6宣传

　　xx大学（15分钟）

　　第一部分

　　:阐述大学大学的“大学精神”，主要通过教学设

　　备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

　　第二部分

　　:是

　　xx大学的概况，这个部分主要介绍了

　　xx大学

　　的地理位置、历史沿革和发展现状

　　.

　　第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招

　　生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

　　no.8结束语

　　（5分钟）

　　5.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活

　　动。

　　突发情况的应对：

　　no.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传

　　xx大学

　　的信息。

　　6.解决办法：在衣着等明显部位写

　　xx大学大学的字样。

　　no.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划

　　或禁止我发传单等宣传行为。

　　解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大

　　学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知

　　他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主

　　任。

　　篇三：回校宣传活动总结

　　同学们在业余时间也了解了

　　xx地区的各大院校，其中也有

　　不少同学对我校有一定的了解。我向他们介绍了学校近期转设

　　的计划。同学们也都表现的十分兴奋。我把宣传单发给同学传

　　看。大部分人同学对我校

　　的美景赞不绝口。另外我走的时候给

　　了老师十多份宣传单，如果老师能帮忙宣传那效果将会事半功

　　倍。

　　最后感谢四川师范大学成都学院给我这个机会，这次宣传

　　活动大大的锻炼了我的胆量和口才。我将在

　　xx学院渡过我最美

　　丽的四年。我一定与学院共成长，共进步。祝愿学院有个美好

　　的未来，也祝愿我自己能够有一个完美的大学生活。

　　李

　　xxxxxx级通信一班

　　xxxx年

　　1月

　　28日篇四：校友返校讲座心得体会

　　成长故事之——校友交流

　　每个人都有故事，每个人都有值得鼓掌和思考的地方。

　　大一的时候接触到的一个校友给我留下了深刻的印象。

　　黄**校友,80年毕业，87年到

　　**银行工作，现任***银

　　行宣传部部长。在不到两个小时的时间里，他用精辟，简洁的几个字意味深长地描述了他的人生心得跟体会，我受益匪浅。

　　“一生两圈三方面”，是相互统一的，即工作家庭和身体

　　三方面处理好了，就处理好了社会的小圈跟人生的大圈，就会

　　有奋斗进取，快乐幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下几

　　点：

　　八、、?

　　一是保护和锻炼身体。

　　年青，激情和活力是我们的资本，要把它变成人生财富，创造人生财富，就当注重营养，尤其要坚持锻炼。日积月累，难免有病找上门

　　来，不管是岁月病，职业病还是其他的病痛，这就需要我们坚持锻炼：如跑步，打球等。很喜欢跑步，既健

　　康又环保，既可以享受清新空气又可以感受宜人风景。很舒服，很喜欢。虽然被搁置了一段时间，我还是会进行下去。确定喜

　　欢的就要坚持！

　　二是用科学发展观来指导家庭关系，即以爱为核心，以人

　　为本，全面协调可持续发展。精辟。

　　在我看来，不管是亲情、友情，还是爱情，都需要经营，需要用爱用心去理解！我们都有这样的体会：在外累了，憋屈

　　了，或是难过了，郁闷了，回到家里很快就会轻松愉快起来，又会充满希望跟力量。家和万事兴，千古流芳，确有它的道

　　理。

　　三要树立科学的金钱观念。用大智慧而不是小聪明去赢得

　　财富，而“穷则独善其身，达则兼济天下”的理念可以借鉴。

　　“命运德知行”决定了人生立方体的长宽高，即我们生命

　　质量的大小。无法选择出身，但可以通过积累，通过准备去抓

　　住动态的运，去实现生命的价值。做到慎独，提升自己的品格

　　和德行。坚持活到老，学到老，并尽力做到知行合一。或许，学会学习的思维和方法，是对于现在的我们来说最重要的学习

　　能力，注重自己这方面的培养，可以让我们受用几十年，甚至

　　一辈子。

篇五：返校宣讲策划书

　　回母校宣讲计划书

　　:宣讲

　　计划书

　　回母校

　　回母校宣讲ppt回母校宣讲大学

　　回母校演讲稿

　　篇一:回母校宣传策划书

　　XX大学

　　“201X年千名学子回母校宣传活动”之

　　“情牵母校，爱在西大”四川省XX市六大高中之行

　　策

　　划

　　书

　　主办:XX大学招就处

　　承办:XX大学xx老乡会

　　一、活动背景

　　XX大学是一所以教育科学、农业科学、生命科学、管理科学、社会科学为主要特色的综合性全国重点大学，中央部署高校，教育部直属72所高等学校之一、国家免费师范教育试点的6所高校之一，教育部与农业部共建的8所重点大学之一;国家“211工程”重点建设高校和国家“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一，国家“111计划”成员高校。始建于1906年.原两校毗邻而建，同根同源，发轫于1906年在XX地区开中国新学的川东师范学堂，几经发展演变，遂成今日之国家教育部直属、由国家教育部、国家农业部和XX市共建的XX大学。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位，教育部表彰的文明校园。

　　二、活动目的及意义

　　“2011年千名学子回母校宣传活动”是由我校在校大学生返回生源中学对XX大学进行宣传，提高学校的知名度和社会影响力。更重要的是鼓励仍在为大学梦奋斗的学弟学妹们明确目标，为之加油打气，以感恩回馈母校。活动中利用我们自身经验向他们解答生活学习中相关问题以提高其学习效率，在填报志愿技巧、XX大学在四川省近几年录取分数线情况等方面供之参考，避免走不必要的弯路。对于我们大学生来说，此次活动也是大学生学生寒假社会实践的很好的一种形式，对锻炼自身的社会实践能力有着重要意义。

　　三、活动地点

　　四川省xx市所有高中:xx中学、xx一中、通济中学、敖平中学、蒙阳中学

　　四、活动对象

　　高中班级:xx中学重点班、xx一中重点班、通济中学重点班、敖平中学重点班、蒙阳中学重点班。

　　活动小组成员:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　五、活动时间

　　2011年1月21日至1月29日

　　(此时间段我校大学生已放假，各高中未放寒假)六、活动主题

　　情牵母校

　　爱在XX七、活动形式

　　由以上成员组成一个小组共同到每所中学进行宣传。具体形式有:1、分发有关材料(宣传卡、书签);2、向大三讲解高考复习方法，填写志愿技巧等知识。

　　3、讲解西大的自然环境和文化风气，重点介绍XX大学在培养学子方面的优良传统;

　　4、做游戏。

　　(目的:规划人生，为理想插上翅膀

　　流程:每个同学发一张为理想插上翅膀卡片，认识自己，明确目标，写下自己

　　对未来的理想，包括高考目标，分数，大学等，并在写下自己的名字。激励对未来充满信心和希望，激励大家共同为高考明天努力奋斗，勇往直前。)5、通过联系相关校领导，希望其对我们工作的协助和支持。

　　6、具体形式有:演讲、PPT播放、游戏、心理辅导、学习方法经验交流、学校宣讲、自由问答

　　八、活动内容

　　1、前期准备

　　(1)人员筹备

　　(2)人员分工

　　总体策划:PPT制作:宣传材料打印:各高中联系负责人:xx中学()，xx一中()，通济中学()，敖平中学()，蒙阳中学()(3)确定了解组员放假时间及高中学生放假时间;联系

　　校领导确定具体活动时间。

　　(4)宣传材料收集

　　(5)宣传材料制作:见附表

　　(6)策划书写

　　(7)思考此次活动对母校校方的利益

　　(8)物品准备:宣传材料及各种纸质资料打印，PPT，照相机，中性笔及笔记本。

　　(9)各母校联系工作:收集各高中主要负责人的联系方式并与

　　原班主任和学校相关领导联系

　　(10)与校保卫处联系进入学校

　　2、活动中期

　　1)、12月组织好参加此次活动的成员，并商讨相应事宜。

　　2)、1月5日前在学校收集相关宣传材料。

　　3)、1月15日前联系好相关高中，确定具体时间和内容。

　　4)、1月21日至29日到各大高中宣传。

　　5)、做好相应后续工作。

　　3、具体流程(半小时左右)1)、小组成员简单自我介绍，包括大学里所学专业，所在母校，家庭

　　住址，激励自己的座右铭等。(4分钟)2)、《XX欢迎你》视频播放。(6分钟)3)、游戏环节:每人各发一张便签纸，写上自己的班级、姓名、理想

　　分数范围和目标学校，若目标不明确或成绩起伏不定的同学相应注明“不确定”，写好之后统一交上。(10分钟)(注:此游戏的目的是引导学生自己明确目标，做到心里有数并为

　　之奋斗;同时把信息交给老师，使老师更加清楚同学们的心理动态，了解哪些学生目标不明确、哪些学生与理想大学的差距多大等等，并在接下来的学习中做针对性辅导)4)、PPT播放。(10分钟)注:PPT内容包括以下部分

　　(1)高考前期学习及高考中减压方法。

　　(2)通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面阐述

　　篇二:“情系母校”宣讲会策划书

　　重庆大学

　　“情系母校”宣讲会

　　策划书

　　主办单位:重庆大学本科招生办公室

　　承办单位:基地中学之汉中中学小组

　　协办单位:陕西省汉中中学

　　2015年1月23日

　　目录

　　目

　　录................................................................................................................1一、活动背景..............................................................错误～未

　　定义书签。

　　二、活动目

　　的..............................................................................................3三、活动可行性分

　　析.................................................................................3四、活动收益分析.....................................................(来

　　自:WWw.XieLw.com写

　　论

　　文

　　网:回母校宣讲计划

　　书)...................................5五、活动介

　　绍................................................................................................6六、活动准

　　备................................................................................................6一(前期准

　　备.........................................................................................................6二、资料准

　　备.........................................................................................................6七、活动流

　　程.................................................................................7八、应急预

　　案...................................................................................7九、经费预

　　算...................................................................................8重庆大学寒假社会实践活动汇报

　　表...................................................9重庆大学报考意向

　　表......................................................................11一、活动背景

　　尽管随着教育制度的不断改革，高考不再是同学们的唯一出路，但面对极为巨大的社会压力和就业压力，高考对于大部分同学而

　　言，仍是一座独木桥。无数的考生怀揣着对未来的梦想，为了高考的胜利而奋斗，庞大的考生数量和有限的录取名额，注定了它是一场残酷的战争。陕西省作为一个有着较多考生的教育大省，每年无数考生为之而奋斗，但这种现象却导致了一部分同学为了取得高分一味拼命“学习”，忽略了其它的东西，甚至不再拥有梦想，忘记了学习的初衷。而大学真正需要的人才并不是书呆子，高考制度在一定程度上造成了“人才脱节”的问题。

　　而陕西省汉中中学作为一所与时俱进的学校，秉承着一切为了学生的发展理念，为学校输送了一批有着极强的社会责任感和创新意识的四有青年。这所始创于清朝乾隆四年(公元1739年)，迄今已有270余年历史的悠久名校，在新的环境下亦散发出新的朝气。学生是学习的主体，我们也曾经像现在的学弟学妹们一样，渴望前辈传经授道、指点迷津。而曾经受到关怀的的毕业生如今已遍布国内外著名大学。作为一中的孩子，我们以一颗赤子之心铭记着母校的培育之恩，也想要为她做些什么。对学弟学妹们讲述一些自己成长的故事，提供力所能及的帮助，就是学长义不容辞的责任。

　　重庆大学是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，“2011计划”、“111计划”入选高校，“卓越大学联盟”的主要成员。作为一所有着极高社会声誉的高等学府，从祖

　　国各地的吸收了一批批新的力量，又为祖国输送了一批批人才。

　　在此背景下，重庆大学与汉中中学建立了良好的合作关系，由于地理因素，历史渊源等众多原因，重庆大学已成为汉中中学学子填报志愿的意向之一。

　　二、活动目的一、为汉中中学广大高三学子以我们的视角解答对于其关于高考备考，自主招生，大学生活及其他方面的问题，并尽可能的去给出一些建议和帮助，促进毕业生与在校生之间的交流，建立一个沟通交流的平台，更好的服务备考的同学们。

　　二、为毕业生回馈母校搭建一个良好的沟通平台，并可将此项目形成一个长效制，通过每一届同学的宣传，既可完成高校的宣传任务，了结毕业生对母校的眷恋，亦可加深对下一届学弟学妹之间的了解。

　　三、通过此项活动，加强同学们对于重庆大学的认识，提高重庆大学在汉中中学中的知名度，从而促使更多有能力，有想法的同学填报重庆大学。

　　三、活动可行性分析

　　一、毕业生在母校三年的深厚情感基础和深刻了解程度。我们这些回访的毕业生都曾在汉中中学学习、生活了三年，对母校的基本情况比较熟悉。老师的关怀，同学的情谊，从懵懂的孩子到跨进大学校门，甚至以后的人生道路上，这些都将伴随我们，对母校的深厚情感已经不知不觉在我

　　篇三:母校行宣讲会具体策划

　　2015年DLUT聊一学子母校行

　　实践具体策划

　　团队名称:大连理工大学电子信息与电气工程学部赴山东

　　省聊城市聊城第一中学寒假社会实践团

　　队长姓名:张晓晨

　　队员名单:张晓晨、李惠中、马敬旗、田其哲、刘永恒、范海啸、张博、孙艳楠、周一鸣、周庆瑞

　　一、实践时间

　　2015.2.1周日晚17:00-18:50二、活动流程

　　三、后期人员分工

　　另:申报2015年寒假社会实践优秀实践个人须递交“个人实践报告”，根据实际实践成果开展评选。评分细则:个人实践报告质量和上交情况。(5分)四、实践经费预算

　　五、评分细则(附)1.答辩评分细则

　　(1)客观评分(总分40分):a、团队实践报告、调研报告质量(15分)b、上交照片和视频。(10分。照片要求有团队所有成员合影、清晰度高且附有活动名称;视频内容要求至少包括实践前期准备环节和实践期间活动现场环节，视频时间3-5分钟)c、个人实践报告质量和上交情况。(5分)d、媒体报道。(10分。校内媒体和校外媒体各占5分，应视媒体受众程度予以加分)(2)评委评分(总分60分)2.申报2015年寒假社会实践优秀实践个人须递交“个人实践报告”，根据实际实践成果开展评选。

篇六：返校宣讲策划书

　　返校宣讲宣传方案

　　返校宣讲宣传方案1一、活动背景

　　中国xx大学（北京）校友联络会是联系校友与在校生的桥梁，为了实现校友重返母校的心愿，使校友重温大学时代的美好生活，回忆曾经的点滴，校友联络会特邀请毕业20年校友返校。

　　二、活动的目的及意义

　　大学生活是每个人生命中最精彩的部分，20年记载了每一个校友奋斗的足迹，邀请校友返校，增进校友之间的联系，让校友们共同见证石大的改变和发展，也让石大记录下校友们20年来奋斗的成绩。

　　三、活动流程

　　（一）前期准备

　　1）办公部提供毕业20年校友名单及联系方式。

　　2）采编部负责联系校友，了解聚会意愿及对时间的基本要求等。

　　3）讨论聚会时间地点，采编部负责通知校友，并了解校友的心愿等。

　　4）办公部负了解并联系各院领导及昔日恩师。

　　（二）筹划阶段

　　1）确定活动时间地点。

　　2）办公室确定拟邀请的学院领导、老师、嘉宾以及校友名单。

　　3）办公室负责联系吃、住、行等事宜。

　　4）办公室负责将活动信息上传到BBS、人人公共主页，进行网络宣传。

　　5）办公室负责购买活动纪念品、制作邀请函。

　　6）外事部负责活动海报的制作以及张贴。

　　7）采编部制作校友卡及《校友通讯》，将邀请函寄出并确定收到。

　　8）办公室根据校友要求联系相关领导参加聚会。

　　9）挖掘校友学生时代的感人故事，提前录VCR（今昔校友对比趣味搞笑）。

　　（三）组织实施

　　1）活动日期：20XX年x月x日—x日

　　2）活动时间：2天

　　3）活动前20天派发邀请函。

　　4）到校校友到翠宫休息，到翠宫时出示邀请函，外事部负责接待并发放通讯录，校友在签名板上签字（9：00—9：30）

　　5）外事部负责带领校友参观校园，路线由办公室提前设计（9：30—11：00）

　　6）外事部带领校友参观校史馆（11：00—12：00）

　　7）办公室负责带领校友到指定地点就餐，出席人员待定（12：00—13：30），由校车接送。

　　8）校友与昔日恩师、各院系领导在翠宫进行座谈（13：30—16：00）

　　9）校友回到当初上课的教室，由班长、团支书组织大家回忆当

　　年的往事，大家共同感谢恩师的教诲（16：00—18：00）

　　10）安排所有校友、恩师、院系领导聚餐（18：30—21：30）

　　11）校车接校友到指定地点休息

　　12）文艺演出（9：00—11：30）

　　i、播放VCR介绍校园景色介绍校友等。

　　ii、主持人介绍与会嘉宾。

　　iii、校友代表嘉宾代表讲话。

　　iv、由学生组织的文艺表演。

　　v、校友自发的文艺表演。

　　vi、发放庆祝校友会活动的生日蛋糕，由司仪发放。

　　vii、进行趣味小游戏。

　　viii、学生宣读倡议书，倡议校友经常回母校。

　　ix、在校歌中结束活动校友合影留念。

　　x、派发活动纪念品。

　　13）安排校友到新食堂就餐，重新体验一下大学食堂的饭菜（11：30—12：30）。

　　14）午休（12：30—14：00）。

　　15）组织学院层面的毕业周年庆祝大会（14：00—16：00）。

　　16）活动结束，全体人员与校友联络会成员合影留念。

　　17）安排校友返程。

　　四、经费预算

　　活动物品活动经费

　　纪念品校友通讯录50节目表胸花证书邀请函10装饰品10生日蛋糕100饮品10租用活动中心及设备200后期制作200总计400五、注意事项

　　所有工作人员正装出席活动。

　　所有活动全程陪同。

　　活动安排程序表每人一份。

　　提前一个小时结束文艺节目现场布置工作。

　　校友及嘉宾提前半小时入场。

　　礼仪及司仪注意着装以及对校友嘉宾的引导。

　　分发礼品通讯录蛋糕时注意维持现场秩序。

　　整理活动现场。

　　六、活动总结

　　1、办公室将活动照片上传到网上。

　　2、采编部写好新闻稿件，由办公室上传。

　　3、外事部清理活动海报。

　　返校宣讲宣传方案2一、活动背景

　　随着社会经济的快速发展，毕业生就业形势日益严峻，就业率也成为考核高校工作的重要指标，毕业生就业状况好坏直接影响了学院招生生源质量和专业发展前景。因此我院特别邀请了一些优秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就业去向及现状，了解返校校友对本院的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，进一步完善毕业生就业指导工作；另一方面，通过与优秀的返校校友交流掌握用人单位对毕业生素质和职业能力的要求，从而促进教学改革不断深入，不断提高人才培养质量，推动专业认证发展。

　　二、活动目的1、通过与返校校友交流，了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议。

　　2、通过与返校校友交流，了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求。

　　3、通过与返校校友交流，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。

　　三、活动时间及地点

　　20xx年11月常熟理工东南校区

　　四、活动对象

　　20xx、20xx、20xx届毕业返校校友

　　六、活动准备

　　1、师生座谈会

　　（1）座谈会场地布置：在活动开始前一天，安排相关人员借好学院大会议室进行必要的准备活动。

　　（2）活动过程的组织：安排10名志愿者负责将校友带往相关场地，并进行入场引导、主持、维持秩序等任务。

　　2、带领返校校友参观新校区

　　（1）活动组织安排：安排10名志愿者负责带领校友参观新校区。

　　3、带领返校校友参观实验室

　　（1）参观场地：在活动开始之前，安排相关人员向实验室负责老师借好实验室。

　　（2）活动过程的组织：安排5名在对实验室有所了解的志愿者带领校友以及学院领导到实验室，进场参观，并演示一些实验成果。

　　七、活动流程

　　1、师生座谈会

　　由志愿者将返校校友带领到座谈会场地，与学院领导及老师就在的就业形势及方向展开交流。

　　2、带领返校校友参观新校区

　　由志愿者带领返校校友参观东南校区。

　　3、带领返校校友参观实验室

　　（1）由志愿者带领返校校友到实验室。

　　（2）由实验室中的人员带领学院领导与返校校友参观一些实验成果。

　　八、注意事项及突发状况处理

　　1、注意事项

　　（1）所有工作人员按岗位就位。

　　（2）志愿者穿统一制定服装。

　　（3）所有工作人员准时上岗，不可迟到，不可擅离岗位。

　　（4）所有工作人员保持个人手机通畅，有问题及时沟通解决。

　　2、突发情况处理

　　（1）校友财务丢失

　　由于校友返校人员众多，情况复杂，难免出现丢失财务的.情况。发生这类事件时，志愿者应先安抚校友的情绪，若情况不易处理，应立即向上级反映。

　　（2）校友停车问题

　　若校友应停车问题与保安发生争执，应尽量向上级汇报。尽量避免矛盾升级，产生不必要的麻烦。

　　（4）校友突然身体不适

　　首先询问校友身体现状如何，准备热水、毛巾等物品。若情况比较严重，自己无法解决，应向上级反映，严重时应拨打120或联系校医务室。

　　返校宣讲宣传方案3一、活动名称：

　　一中xx届校友回校宣讲大会

　　二、活动对象：

　　一中xx届学生

　　三、活动目的及意义：

　　1、活动目的;a、向xx届学弟学妹们介绍我们的大学，使学弟学妹们进一步了解他们所心仪的大学和所期待的大学生活;b、分享我们高中时的学习经验和技巧，希望对他们有所帮助;c、希望进一步加强与母校的联系，感恩母校，回馈母校。

　　2、活动意义：

　　a、此次活动作为桥梁，加强了我们与母校的联系，更加团结了大一中这个集体;b、为学弟学妹们报考大学提供了一定的指导;c、锻炼了我们的实践能力和组织能力。

　　四、活动地点：

　　一中学术报告厅

　　五、活动形式：

　　联合宣讲会和外场咨询会

　　六、活动流程：

　　a、在1月23号之前联系召集所有高校，使规模尽可能大，也使宣讲更加组织化，规范化;b、1月24号召开宣讲准备会议，主要确定大会宣讲顺序，及布置相关注意事项;c、1月底前制作好联合海报，确定大会的基本流程;d、大会自2月6号晚开始，分四场依次进行，最后一场于2月

　　7号晚结束

　　七、宣讲顺序：

　　(1)第一场：6号晚上5点40开始：xx大学

　　(2)第二场：7号早晨8点开始：xx大学

　　(3)第三场：7号下午1点40开始：xx大学

　　(4)第四场：7号晚上6点30：xx大学

　　八、人员配置：

　　1、总策划人及组织者：

　　2、联合海报制作:3、信息统计：

　　4、宣讲人：参加宣讲大学的相应负责人;5、宣讲主持人：

篇七：返校宣讲策划书

　　回校宣讲策划书

　　篇一：校友返校日活动策划

　　校友返校日活动策划书

　　一、活动背景

　　30多年风雨，弹指一挥间；30多年沧桑，桃李满齐鲁。曾经，学子们如同一棵棵小树，在母校的呵护和培育下茁壮成长、枝繁叶茂。如今，也许他们还在校学习继续深造，也许他们在新的征程中创造辉煌，也许他们已在创业路上事业有成。但是学子们无法忘记母校给他们的温馨情感，感恩培育他们成长的母校，因为在这里他们开始了人生新的征程。在几代南审人的共同努力下，学校从小到大，由弱到强，逐渐发展成一所综合性大学，形成了今天的规模和成就。

　　我校即将于四月三十号迎来校友返校日，届时各届优秀校友将返校交流，感受、回忆当年那些青涩的大学时光。为了增进校友与母校感情，加强校友与母校的联系，培养校友对母校的归属感，我们将为校友创造回忆往事的活动氛围，真正让老校友找回昔日的感觉，以生动活泼方式创造一种舒畅自由的氛围，给老校友以及在校学生一个充分交流的平台。

　　二、活动目的及意义

　　1.激发学习热情，提高就业质量。邀请南京审计学院学院部分校友一同返校，向他们介绍学校近十年的发展变化，鼓励他们为学校发展献计献策，共谋南审发展大计。让在校学生在感受校友卓越成就的同时，能够深刻体会到审计人才成长的轨迹，懂得如何做学问、如何规划人生，从而完善知识素质结构、明确成才目标，激发学习热情和专业热爱，合理规划职业生涯。2.拓宽学生视野，凝聚学院力量。通过校友与在校生之间的交流活动，同学们可以了解审计学术前沿动态，/13领略审计学问博大精深，感悟学科所体现的社会价值，提高人文素养和科学素养，从而使他们在学校能够认真学好专业，走上社会能够更好的工作。在感受杰出校友的成长历程中发扬出以优秀校友为榜样的精神，宣扬“今日我以南审为荣，明日南审以我为荣”的理念，进一步增强学生对审计专业的自豪感、认同感，进一步增加学院内部的凝聚力。3.欢迎校友回校，实现人才输送。举办校友返校的活动，是为了增加校友的归属感。感受到学校在硬件、软件设施，学术氛围、人文情怀各方面日新月异的变化，让校友放心将他们的子女输送到南京审计学院。同时，让校友借回校的机会通过校园招聘面试的渠道，挖掘出在校的优秀人才，达成一种良性的互相输送优秀人才的模式。

　　4.倡导审计文化，打造品牌活动。举办南审校友返校的活动，有利于激发共同的价值观念。将审计精神、审计职业道德、审计行为准则深入到南经审计学院学生的思想深处，在南京审计学院内部形成出一种以“谨慎、稳健、踏实、自律”为主要内涵的审计文化。更进一步地在全校范围端正广大学生的精神面貌，提高学生的思想道德素养，为思想教育开辟新的领域，丰富文化传播的内容和方式，打造积极的审计品牌，营造出一种健康向上的校园文化。

　　三、活动时间

　　2021年4月30日

　　四、活动地点

　　南京审计学院（浦口校区）

　　五、活动对象

　　部分在校学生，返校的校友以及社会各界人士

　　六、活动准备

　　/131.蛋糕也疯狂：

　　①蛋糕材料准备：联系蛋糕房，协商好蛋糕制作材料，以及相关费用，聘请蛋糕师亲临现场指导。

　　②活动场地布置：在活动开始前两个小时，安排相关人员到各大食堂门口进行必要的准备工作，每个食堂约3名负责人。

　　③活动过程的组织：安排大约15名人员负责将校友带往相关场地，并进行入场引导、主持、维持秩序等任务。

　　2.球类多米诺：

　　标杆20根、矿泉水10箱、篮球8个、足球6个、小桶4个、羽毛球20个、桌子3张、大碗4个、乒乓球40个、筷子4双、乒乓球拍4副、羽毛球拍4副

　　3.情系校友林：

　　①人员安排：五名志愿者负责发放彩带，五名志愿者负责发放马克笔，十人负责帮校友系彩带，两人负责拍照。

　　②物品准备：红色、粉色、绿色、橙色彩带若干，记号笔若干。4.寻宝大南审：

　　矿泉水若干箱，奖品若干，纪念品若干，毛巾若干条，印有各种字样的卡片若干。同时在沿途设置后勤保障点，提供休息的地方。

　　七、活动流程

　　1、蛋糕也疯狂：

　　①所有参加活动的人18:15到场，组织人员进行分组。

　　②开场热身，抢材料游戏

　　“蛋糕也疯狂”（如果感觉happy你就拍拍手）

　　/13（假设参赛嘉宾有3组）

　　A.将参赛嘉宾分为3组，编号为ABC,为每组的个人编号为A1,A2,A3。。。

　　B.参赛嘉宾按照A1,B1,C1,A2,B2,C2。。。的顺序依次说蛋糕也疯狂，具体细节如下：

　　a.第一轮：A1—蛋，A2—糕，A3—也，B1—疯，B2—狂

　　b.第二轮：B3—（拍手），C1—糕，C2—也，C3—疯，A1—狂

　　c.第三轮：A2—蛋，A3—(说happy)，B1—也，B2—疯，B3—狂

　　d.第四轮：C1—蛋，C2—糕，C3—(拍手)，A1—疯，A2—狂

　　e.第五轮：A3—蛋，B1—糕，B2—也，B3--（说happy）,C1—(狂)这样连续进行n轮，若有一组出错，则不退出，继续参与比赛，但会按被淘汰的顺序依次排名，赢家可先挑选蛋糕的材料或工具，则最先被淘汰的只能选别人选剩下的材料。

　　③18:30活动准时开始，蛋糕师傅现场指导，各组成员学习。

　　④做蛋糕。

　　各组成员先考虑蛋糕的主题，力求创新。

　　每个组都有攻击别组的机会，一个组选出一个攻方，先挑选他要攻击的组别，然后说明，攻方赢了会对垒方做什么（限于拿工具，或在蛋糕上加一些奶油捣乱），攻方输了将会被垒方捣乱，方式是攻方本想对垒方做的，那输赢靠比赛来确定，有三种形式：一是知识竞赛，二是体力考验，三是大冒险，由抽签决定。

　　在大家都快做好的时候喊停，然后想要继续完成蛋糕制作的小组必须派一人（只能是一人）来表演节目，其余人完成蛋糕制作，时间限制3分钟

　　⑤蛋糕完成后，由评委打分。

　　/13评分标准：创新力50分，美观度20分，蛋糕主题20分，材料丰富度10分。

　　根据评委打分选出最优秀蛋糕为最终赢家，该组成员享有一项优惠，可以要求看中的在场的异性喂蛋糕（会有矜持的人可以选择同性）。

　　⑥吃蛋糕，砸蛋糕。

　　Ladiesand乡亲们,下面是“蛋糕也疯狂”的高潮，各位要抓紧时间吃蛋糕哦，如果吃晚了，你的蛋糕将不再去你的嘴巴里，而会到你的脸上、头发上、衣服上......让我们一起high起来吧。

　　2、球类多米诺：

　　①趣味篮球

　　：在润园操场隔开选两条跑道（30米），设置起始线在距起始线5米处设立标杆，以后每间隔1.5米设立1个，共9根，在距离最后一根标杆5米处设置一条投掷线，在第30米处横排放置两排矿泉水，每排10瓶。

　　规则：比赛分两队，一队是校友队，一队是学生对，每对5人。4名队员在起始线拿两个篮球，1名队员在终点线，比赛开始后第一名在起始位置的队员需运球呈S型跑过标杆，在投掷线处以保龄球的形式击倒矿泉水瓶，若未全部击中，则第二个在起始位置的队员开始运球。此时，在终点线处的队员将第一名队员投掷的球捡回，交给第三名起始处的队员，自己排在第四名队员后，第一名投球的队员充当在终点处队员的位置，依次类推，直至本队将矿泉水瓶全部击倒，用时短的一队获胜，若时间相同则每对推选一人投掷，击倒多的队获胜。在起始位置和终点线处各设一裁判进行监督。

　　②趣味足球：在润园足球场选一个球门，在距球门30米直线处设置起始线，每隔5米画标志线，共4条标志线。

　　/13规则：比赛分两组，每组5人，分别在起始线和4条标志线站一人，起始位置的队员拿一个足球，开始踢球至第二个队员处，由第二个队员接力踢球，依次类推到最后一队员，由他踢进球门，用时最短的队获胜。每对各设一裁判和一计时员。

　　③趣味羽毛球：在澄园羽毛球场，一个半球场正中放置一个小桶。

　　规则：比赛分两队，每对5名选手，选手站在与小桶相对的一个半球场，依次上场击球，每人在1分钟内隔网自由击10球，5名选手依次击球，投入桶中球数最多的队获胜。若球数相同，则两队轮流上场，每人击1球，先将球投入桶内者为胜。

　　④趣味乒乓球：在沁园操场，放置两张桌子，每张桌子上隔开放置四个大碗，每个碗中放10个乒乓球，碗前放一双筷子和一个乒乓球拍，距两张桌子正中正前方10米处再放置一张桌子，桌子上放两个碗相隔一段距离。

　　规则：比赛分两队，每对2人，2人站在第一张桌子处，比赛开始时，1人用筷子将球从一个碗中夹到另一个碗中，再由另1个队员用乒乓球拍将球运到前方桌子上的碗中，计时5分钟，运球最多的队获胜。赛时需一名裁判和一名计时员。

　　3、情系校友林：

　　①首先由校长致辞，宣布校友林成立，表达校友林创立的目的是宣扬南审的校友情结，每次校友返校都要来校友林系彩带，以此表达对母校的感激之情。

　　②致辞完毕以后，由志愿者发放彩带和记号笔，要求校友在彩带上写上自己对母校的祝福。

　　③最后校友在志愿者的帮助下把彩带系在树上，并且固定好。同时志愿者和校友合影留念

　　/134、寻宝大南审：

　　①由志愿者带领返校校友游览南京审计学院（江浦校区），志愿者负责给校友介绍校园的具体布局的意义，讲述各个建筑命名的依据（相关信息见《新生手册》）。在游览路线上会随机放置惊喜小礼物，让校友在游览过程中惊喜连连，愉悦校友的同时，增强校友与志愿者之间的感情。

　　②具体分工：

　　a、每组由两位志愿者和五位校友组成，一名志愿者负责沿途介绍，另一名负责后勤和拍照

　　b、事先派部分志愿者在游览校园的路线上放置不同的卡片，较为隐蔽，同时放置一定量的小礼物。

　　c、三种卡片上分别印有“南审”、“30周年”、“生日快乐”字样。每处放置点只放置其中2种，游览完成后，集齐3张不同的卡片可以换任意纪念品一件。

　　d、任意校友集齐三张不同的卡片均可获赠礼品一件，若未能集齐三张，仍可以获得小的纪念品一件

　　e、游览路线如图所示（见下图）

　　（注：游览路线为逆时针。依次经过：大门→中和楼→沁园→润园操场→润园→大活→泽园→文心楼→泽园→敏达学报→桃园→得一楼→润泽湖→大门）

　　f、卡片设置点为:大门旁边放置较少的卡片（作为示例，同时吸引校友参与);润园操场某块草坪处；大学生活动中心附近的一棵树的树干上；桃园。g、礼品兑换和发放地点:润泽湖畔旗杆下（顺便帮助校友拍照留念）

　　八、经费预算

　　/131、蛋糕也疯狂：

　　①蛋糕以及配料：600元

　　②制作材料费：200元

　　③餐巾纸、一次性手套等：50元

　　④其他礼品费：50元

　　篇二：毕业生返校交流会策划

　　管理学院毕业生返校交流会策划

　　北京师范大学珠海分校

　　管理学院

　　学生职业发展协会

　　管理学院学生职业发展会

　　2021年10月21日

　　北京师范大学珠海分校

　　管理学院

　　学生职业发展协会

　　目录

　　一、活动背景................................................................4二、活动目的和意义....................................................5三、活动对象................................................................5四、活动开展................................................................5（一）活动前期准备................................................5/13(二)活动进行...........................................................（三）活动后期......................................................1五、资源需要..............................................................1六、经费预算..............................................................11七、注意事项..............................................................11八、备注......................................................................12北京师范大学珠海分校

　　管理学院

　　学生职业发展协会

　　一、活动背景

　　管理学院优秀毕业生返校交流会作为管理学院就业指导工作中重要的一环，对我院即将面临毕业的学生有着重大的现实意义，毕业后如何选择未来的方向，如何在选择过程中调整好心态，如何在学习到工作这一改变中转换好角色，在本交流会中都应得以解答。我院毕业生毕业已参加工作至少一年的时间，完成学生与员工角色之间的转换，这个时候的感受必然是深刻的；我院06级学生即将面临毕业前预演，大四的专业实习，而如何适应企业适应社会，作为同专业的毕业生应该最有发言权，也最具有现实的指导意义。再者，国家社会劳动保障部的数

　　/13据显示，08年的大学生就业状况并不乐观，五年来我国就业岗位增长36%，但大学生的增长率为130%，显然是极不对称的，而09年是中国经济金融风暴后地一年，今年的就业形势并不乐观，能否做好就业指导工作是我院今年是否能保持高就业率与质量的重要环节，而作为本学年第一个带就业指导性质的活动，举办好优秀毕业生返校非常必要。

　　北京师范大学珠海分校

　　管理学院

　　学生职业发展协会

　　二、活动目的和意义

　　?对学院而言：

　　1、学院可以进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式。

　　2、有利于提高学院的就业率，使管院管院继续保持高就业率的地位。

　　3、提高学院在学校的知名度，也增加学生对学院的归属感。

　　?对学生而言：

　　1、让同学们如何在学习到工作这一改变中转换好角色，如何适应企业适

　　应社会。

　　2、增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

　　3、使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益

　　激烈的就业竞争。达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。

　　三、活动对象

　　北京师范大学珠海分校管理学院06级全体学生及07、08、09级部分学生

　　四、活动开展

　　（一）活动前期准备

　　1、宣传：

　　/13?海报宣传：在活动开展前期，会贴出毕业生返校交流会相关的报名

　　海报宣传，分别张贴在管院各栋宿舍楼下及各栋教学楼（丽泽楼、篇三：校友返校策划

　　校友返校活动

　　一、活动背景

　　随着社会经济的快速发展，毕业生就业形势日益严峻，就业率也成为考核高校工作的重要指标，毕业生就业状况好坏直接影响了学院招生生源质量和专业发展前景。因此我院特别邀请了一些优秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就业去向及现状，了解返校校友对本院的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，进一步完善毕业生就业指导工作；另一方面，通过与优秀的返校校友交流掌握用人单位对毕业生素质和职业能力的要求，从而促进教学改革不断深入，不断提高人才培养质量，推动专业认证发展。

　　二、活动目的1、通过与返校校友交流，了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议。

　　2、通过与返校校友交流，了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求。

　　3、通过与返校校友交流，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。

　　三、活动时间及地点

　　2021年11月

　　常熟理工东南校区

　　11/13四、活动对象

　　2021、2021、2021届毕业返校校友

　　六、活动准备

　　1、师生座谈会

　　（1）座谈会场地布置：在活动开始前一天，安排相关人员借好学院大会议室进行必要的准备活动。

　　（2）活动过程的组织：安排10名志愿者负责将校友带往相关场地，并进行入场引导、主持、维持秩序等任务。

　　2、带领返校校友参观新校区

　　（1）活动组织安排：安排10名志愿者负责带领校友参观新校区。3、带领返校校友参观实验室

　　（1）参观场地：在活动开始之前，安排相关人员向实验室负责老师借好实验室。

　　（2）活动过程的组织：安排5名在对实验室有所了解的志愿者带领校友以及学院领导到实验室，进场参观，并演示一些实验成果。

　　七、活动流程

　　1、师生座谈会

　　由志愿者将返校校友带领到座谈会场地，与学院领导及老师就在的就业形势及方向展开交流。

　　2、带领返校校友参观新校区

　　由志愿者带领返校校友参观东南校区。3、带领返校校友参观实验室

　　（1）由志愿者带领返校校友到实验室。

　　12/13（2）由实验室中的人员带领学院领导与返校校友参观一些实验成果。

　　八、注意事项及突发状况处理

　　1、注意事项

　　（1）所有工作人员按岗位就位。

　　（2）志愿者穿统一制定服装。

　　（3）所有工作人员准时上岗，不可迟到，不可擅离岗位。

　　（4）所有工作人员保持个人手机通畅，有问题及时沟通解决。2、突发情况处理

　　（1）校友财务丢失

　　由于校友返校人员众多，情况复杂，难免出现丢失财务的情况。发生这类事

　　件时，志愿者应先安抚校友的情绪，若情况不易处理，应立即向上级反映。

　　（2）校友停车问题

　　若校友应停车问题与保安发生争执，应尽量向上级汇报。尽量避免矛盾升级，产生不必要的麻烦。

　　（4）校友突然身体不适

　　首先询问校友身体现状如何，准备热水、毛巾等物品。若情况比较严重，自己无法解决，应向上级反映，严重时应拨打120或联系校医务室。

　　电气与自动化工程学院学生会

　　2021年9月20日

　　13/13

篇八：返校宣讲策划书

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　大学生寒假回校宣讲实践报告范文（通用10篇）

　　忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。到底应如何写一份漂亮的实践报告呢？以下是小编收集整理的大学生寒假回校宣讲实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇1一、实践目的（一）立足社会，勇于实践

　　社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

　　（二）施恩不记，受恩勿忘

　　离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

　　现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

　　二、母校益阳市第一中学概况

　　岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长

　　我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。

　　（一）文化底蕴厚重

　　益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”——被称为中国的辛德勒的何凤山博士。

　　（二）办学条件优越

　　目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。

　　（三）师资力量雄厚

　　益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。

　　（四）助学机制齐全

　　学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”

　　杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

　　三、拜访校长及问候班主任

　　今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。

　　正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。

　　拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。

　　听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

　　四、宣传大学母校长沙理工大学

　　做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。

　　我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。

　　爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。

　　五、与高三学生交流心得

　　接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。

　　也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。

　　后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。

　　最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

　　六、实践收获与体会

　　这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

　　最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。

　　一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

　　奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。

　　最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。

　　再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。

　　站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”！

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇2一、我的母校

　　我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。

　　二、重回母校

　　20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

　　校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。

　　很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。

　　我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的.生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

　　在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行交流。

　　之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。

　　27号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲（见附稿）。28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。

　　在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

　　三、具体成果

　　通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了qq，建立了长久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。

　　四、收获与遗憾

　　先谈谈收获吧。

　　对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。

　　再谈谈遗憾与不足。

　　这主要体现在时间的问题上。由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异，我只能在回家后的第二天，即此届高三同学正在准备质检，高二同学正在准备期末考试的时候回访母校，十分仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流，感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。

　　针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那几天，这样就减少了交流进行的阻力；不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

　　我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇3带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀！

　　在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。

　　第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么？”很多人都说“没有！”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀！不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方

　　面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么？在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛？”第一个人答道：“砌砖头呀。”他接着问第二个人，答道：“哦，我在建美丽的房子。”若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有？不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：‘这个世界，钱说了算哟’。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊！年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：“只要相信，就会有幸福的绿光。”

　　第二个问题是：“你们觉得自己现在有压力没？”不知他们是为了调气氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：“我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧！个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，烦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐？我看，压力嘛，不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是

　　学生，相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也非常有必要去找到那个‘学’与‘玩’之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓‘压力大’的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间~你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢？是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种‘书痴’的境界嘛！学习中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的；生活中，则以糊涂过好日子！

　　这个花钱与赚钱的道理其实是有回我去做兼职时，跟一个化妆小店的老板聊时他教给我的，我觉得很受用，所以今天，同样的，我把它分享给你们，希望能多少给你们一些启示。”

　　后来，我还问了班上女生的成绩地位如何，答案却不尽如我意，我就忍不住传达了些我的个人原则，我说：“现在的女性一定要自强，21世纪是我们的世纪了，我们一定要让自己渐渐的强大起来，这样才不至于在以后的生活中受过多的伤害。而男生，倘若你们不想要自己天天在家给小孩洗尿布过苦日子的话，也请你们不要掉队，所以，大家就一起努力向前冲吧，我相信大家最终一定都会实现自己的最初的梦想的！”

　　末尾，我以一句我最喜欢的话，与大家共勉。

　　在这次活动中，我真的是收获很大，用我同学的话来说，变化真令人吃惊，呵呵~他还给我说到一件我差点都忘掉了的事，他说，那次，生物老师让我上台去讲题目，可是我的脸红得跟个猴子屁股似的，说话挺不自在的，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二的就给解决掉，直接是奔回座位的，但是，从这次的讲话来看，情况却是截然不同的，说起话来，脸也不红了，眼睛都不眨一下的，说时是那样的从容，估计心也是没跳的把~老实说，这些我自己倒是一点都没感觉到，我想，或许是心境变了，或许是完全的投入了，自己并没有想到去紧张也就

　　不会紧张了吧~真的要非常感谢这次寒假实践的工作组，这次实践让我成长很多，也让他们乐呵了一下，让他们紧绷的弦暂时放松了些许，可以说，多少是给他们的心灵带去了一点宽慰吧！顺利的，大喜剧结尾！

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇4为了弘扬哈工大精神，向高中母校的学弟学妹以及老师们弘扬哈工大精神，以及更好的认识威海校区的实力，鼓励学弟学妹奋发学习，积极备战即将到来的高考，我和同一高中毕业的两名工大同学一起报名参加了学校的母校宣讲活动，并于20XX年1月29日在利津一中进行了回访宣讲。

　　寒假伊始，我们便与高中同学联系，确定宣讲的队伍，最后武汉大学和武汉理工大学的同学加入了我们的`队伍。之后我们分工合作，一部分同学开始策划本次宣讲活动的具体流程；另一部分同学负责联系现今高三的级部主任。高三的陈主任看完我们的策划后对我们给予了极大肯定，并且决定将我们的宣讲对象定为理科火箭班的同学。火箭班的学弟学妹全部成绩优异，学习生活习惯良好，对即将到来的高考充满了信心。

　　晚上六点整，宣讲队员们到达高三【26】班教室，调试设备，并与学弟学妹们亲切交谈，现场气氛活跃轻松。六点三十分，宣讲活动正式开始，我们的宣讲被安排在武汉理工大学的同学们之后。在本次宣讲中，我被选作哈工大威海校区的主讲人，我以幻灯片的形式，从学校概况、校园风光、课余生活等方面向学弟学妹们全方位展示了哈工大威海校区的风采。宣讲内容包括哈工大的概况，威海校区的由来，威海校区的同学享受的就业考研保研待遇以及历年良好的就业率。现场的学弟学妹被威海校区的美丽风光深深吸引，并不断提出自己的问题。最后我们播放了学校的宣传片，收到了很好的反响。

　　宣讲环节结束以后，进入了互动环节。宣讲队的队员们耐心解答了学弟学妹们在高中学习中遇到的一系列问题，比如理综答题技巧，高考前作息时间的安排，如何调整自己的备考心态。我们还和大家分享了自己对于未来的规划，现场气氛非常活跃。通过我们的宣讲，学

　　弟学妹们对于大学生活有了全新的认识，并充满了期待，对于高考后的人生有了更清晰的想法。

　　最后我们留下了自己的联系方式本次宣讲圆满结束。

　　通过这次宣讲，我们有了回到母校的机会，对母校的感情更加的加深了，每个人策划活动，与他人合作沟通的能力也得到了很大提升，我们自己本身也受益匪浅。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇5母校一直是一个能触及心中最柔软区的地方，而对于刚踏进大学校园不久的我们来说更是如此。虽然离开了高中校园，我们仿佛仍能感受到她曾经带给我们的温暖与回忆。而校团委在寒假期间发起了高中校园宣讲会活动，我们得知这个消息后毅然组成了“XXX”实践队并报名参加了这项活动，经过假期的周密准备与安排，成功在母校XX一中举行宣讲会，不仅再次见到了亲爱的老师而且和学弟学妹进行了愉快的交流，收获颇丰。

　　活动开始，我们首先确定了团队的名字为“XXX”。用XXX象征我们队伍开拓进取，坚持不懈的精神。选好名称后，实践队也正式进入了活动准备阶段。《礼记中庸》中有这么一句话：“凡事预则立，不预则废。”况且这还是进入大学后第一次回母校做宣讲，我们实践队在活动开始之前进行了充分的装备。我们就活动的这个流程进行了讨论，而讨论地点则定在了家乡的一个肯德基店里。每天早上八点钟，队员们总能到达开始新一轮的思想碰撞。经过三四次这样的讨论，我们大致定好了活动开展的各项内容及流程，并对校园宣讲会ppt制作所需要的素材搜集任务进行了详细分工。每次我们开始讨论时店里几乎没大有客人，到走时几乎座无虚席，但只要一想到一上午的成果及对宣讲会成功开展的憧憬，疲劳感便一扫而空，或许这就是传说中的精神力量吧！

　　在ppt素材收集方面我们主要通过网络下载方式完成，如到学院官网上搜集各学院资料。到网络电视台剪切活动视频，到观海听涛BBS上搜集各种大学活动资料等。搜集任务完成后，我们对所有人搜集的.资料进行了筛选及汇总分为了校园风光、院系设置、活动介绍等

　　几个方面。特别地我们将龙年春晚让人耳目一新的节目《机器人总动员》放在了所有视频的最前面，让同学们对XX有一个直观的认识及了解。随后，我们把所有筛选出来的素材统一做成了ppt。在ppt中不仅有校园风景及学生活动更有对大学的介绍，图文并茂，内容丰富。这也是我们几天来活动成果的一个总的体现。

　　做完ppt及各项准备后，我们小组进行了联系学校活动。原本我们准备去家乡的多个高中进行宣传，但由于时间及人力物力等原因，最终决定只去母校XX一中进行宣传。说到这就不得不提一下母校XX一中了，千年书院，百年名校是对她最合适的描述。她也是山东省首批重点中学，省级规范化学校，前身是松林书院，宋朝名相王曾青少年时就曾再此就读，而20XX年也正是母校110周年纪念日，能够在这一年再次进入母校进行活动团队成员也都非常激动。

　　我们在学校传达室联系好主管教育的副校长之后，一起到了办公室向他申请办宣讲的教室。听完我们的活动计划，看完写好的策划书后，校长虽然表示支持我们的活动，但考虑到高中学生学习紧张，课外活动时间也不多，用大型的多媒体活动教室比较困难。我们了解情况后决定退而求其次，采取用班会时间在小班宣讲的形式来举行，毕竟重要的是行动而不是单纯的活动形式。校长听后于是同意了这个方案，随后在队员的努力下我们，我们与曾经的班主任联系好后确定了宣讲会的时间地点。虽然有一点小波折但结果还是令人满意的。经过前前后后一个星期的努力与准备，我们终于在（填时间）举办了第一场宣讲会。首先，我们小队成员分别上台进行自我介绍，介绍完后开始了正式的宣讲会。宣讲会前段主要以A向学弟学妹介绍与分享大学生活学习经历为主，同时由两名小组成员负责ppt的控制及各种视频的定时播放。另有两名成员负责全程的拍照与摄像工作。

　　整个工作具体分为四部分。第一部分是对XX整体介绍及三大校区的分别描述随后主要对XX校区进行了较为详细的详细描绘。期间插播我们在大学中所见到趣人趣事与所见所感，不时引发现场同学的笑声，会场气氛轻松愉悦。第二部分向同学们介绍大学生活区别于高中生活的一些活动，，如XX的HRT车队、飞卡尔智能车比赛及大学生英语

　　竞赛等。从同学们新奇的目光中我们能深刻感受到他们对大学生活的憧憬与向往。看视频时同学们不时发出的惊叹声也让我们对自己的劳动成果充满喜悦。第三年部分是高中学习的经验分享。作为高考的过来人，我们都已切身的经历与体会为同学们介绍了多年自己高考准备战中的窍门。同时一位西北农业大学的同学也主动参加到我们的活动中，向学弟学妹答疑解惑。同学们针对自己学习中存在的问题进行了提问，我们则尽心为他们答疑解惑，现场气氛良好。最后一部分，我们迎来了最令人期待的互动提问环节。学弟学妹们针对各个方面，不管是学习还是时政等向我们进行了提问。虽然有些问题让我们也感到头疼，但我们仍然看到了当代高中生不死读书、读死书，而是关心时政，发展爱好的状态。这场宣讲会进行完后，我们在热烈的掌声中前往第二校园宣讲会的教室。同样进行了这几个环节，现场氛围也很活跃。最后我们还留下了名字及联系方式以便于和学弟学妹们联系。总地来说这次宣讲会取得了不错的成果。

　　通过这次宣讲会，我们让学弟学妹们了解了真正的大学生活，并以我们的切身经历感染着他们努力学习，考取好的成绩。同时由把一个更让人熟悉的XX推广了出去，让同学们对我们大学生活有了更多的了解与认识，宣传了XX这个大家庭。这次校园宣讲活动的成功进行也让我们收获了奋斗的经历与成功的喜悦，对我们来说是十分有意义的一次活动。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇6这次假期中，我回母校探访老师，顺便开展高中学校的招生宣传工作。我的心中充满了激动与兴奋。想着即将回到自己的母校，见到自己曾经的老师，我对此行充满了期待。

　　经过快一年的高中生活，再次回到当年生活和学习了三年的初中校园，心中充满了激动和感慨。当年所在的那间教室，里面依旧有着一拍有一排整齐的课桌凳椅，脑海中忽的浮现出当年伏在桌上奋笔疾书的曾经的初中同学，那里的奋力拼搏和坚持不懈也才成就了今日的我吧!能够站在全新的校园里，从一个新的起点开始奋斗!如今回首过去，忽的觉得自己于过去是没有遗憾的。

　　探访初中时的老师，依旧的慈严面孔上，现今看去更多的是亲和和慈爱，想起初中读书，总是对老师心存一份畏惧，现下又觉得当时的自己多么可笑。那时老师们所装饰的严肃面孔，不过是为了震慑年少轻狂的我们，那面孔下一颗真挚和热情的心何时得到过我们的体谅呢?如今回去探望他们，坐在一起谈笑时，更多的发现了他们发间的银丝和日益多起来的皱纹。日夜辛劳的他们，现在正在一天天地老去，心中一时之间充满了感激之情，多希望他们一如既往的健朗，带着一群又一群的“小鸟”去高飞。

　　开展招生工作时，首先我想他们简单介绍了恩高，平时也没怎么演讲过，看着学弟学妹们一张张天真却又充满向往之情的面孔，我只是将自己在高中生活的`体验和感受讲述给他们。告诉他们我在恩搞学习的体会和感受，也不说我们学校是多么多么的好、如何如何的美，这些都应让他们中考后亲身来体验，有苦必有甜，只能说这里是一个学习的好地方，一心求学的人来这里准没错。然后将校报派发给学弟学妹们。最后，我叫他们有什么疑问可以提出来。有些同学问道：恩高伙食好不好。我说:伙食干家里肯定赶不上，但是还是有许多的菜。他们听后都开性的笑了。之后，他们又回教室里进行紧张的中考复习了。最后，我叫他们提问，我给他们耐心的解答。他们都憧憬着未来在恩高的生活。

　　离开校园时，满园翠绿，墙角的茉莉开的争艳，整个校园上空回荡着朗朗的读书声，心底此刻默念着：“希望你们完胜中考，靠导航优秀的恩高，希望老师们永远安康，也希望母校能越办越好日上!”

　　转身走出校园的大门，向家的方向走去，我现在已不再是初中生，高中的学习生活还有两年要去奋斗，现在的学弟学妹们在为理想中的"高中而努力，那么我也更应该为自己理想中的大学奋斗才行啊!抬起头，昂首阔步地向前走去，向未知的前方走去，向以后的磨难走去，我面带着微笑，没有丝毫畏惧。我知道为来是一片光明，我要努力学习为自己的未来而努力。恩高，加油，母校加油。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇7通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了

　　在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。

　　一、我的母校

　　我的母校—山西省长治学院附属太行中学（原晋东南师专附中）是山西省教育厅直属的首批重点中学，山西省示范高中。学校创建于1959年，曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首，尤其是近年来，以“创一流教育，办特色附中”为目标，实现优质教育，深化教学改革，多次受到盛市和国家教育部的表彰，成为山西省教育战线的一面旗帜。

　　二、重回母校

　　20XX年12月15日，怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。

　　走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。

　　很幸运能在太行中学度过这三年，并且从这里顺利的考入湖南大学，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些，希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西，让他们少走弯路。

　　课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，那个样子，很令我感动。我向她说了这半年来经历的难忘的事，学到的东西。并向老师询问了我在学习和生活上的困惑。她鼓励我要与不同的人交流，无论发生了什么都要相信自己，鼓励我说自信是最棒的。

　　在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了办公室的张主任，帮我填写表格并盖上公章。之后又去看望了高中的任课老师，谈了很多，也收获了很多。

　　下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。首先

　　我先做了自我介绍，并开了几个玩笑活跃气氛，之后进入正题。首先先谈到了大学的学习和生活，强调了其实即使在大学学习也是非常重要的，然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光，不要让自己后悔，奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性，首先要调整自己的心态，积极的对待高考，沉着应战。之后为同学们播放了被湖南大学的宣传片，向他们介绍了湖南大学的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。

　　离开母校的时候有一种自豪感，那里有顺利完成任务的轻松，和能为学弟学妹们解答的兴奋。我的回访母校实践活动就这样结束了。

　　三、具体成果

　　通过这次活动，首先在与人交流和在众人面前发言的能力得到了一声，其次，学弟学妹们分享了我的想法，并得到了他们的积极回应，甚至有的学弟学妹在记笔记，这让我感到十分荣幸。另外，在于班主任老师的交流中，也让我学到了很多的东西，比如与人交往和自信的重要性。

　　四、收获与遗憾

　　首先收一下收获吧。

　　首先对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑，所以感到很开心。对于湖南大学来说，我比较全面直观的介绍了湖南大学，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。

　　我觉得这次寒假活动对我来说意义重大，对我产生了很大的影响。

　　五、遗憾与不足

　　首先在与同学们交流的前期自己的准备不足，导致学弟学妹的一些问题我一时无法回答；其次时间安排不合理，与同学们的交流占用了他们的上课时间。在讲学校的方面，只是说到自己高考时的政策，忽略了政策的变化，还有学院的信息掌握不完全，有些问题不知道怎样回答。

　　我想，这次事件活动给我带来了太多太多，以后再有这样的机会，我也会积极争取，得到锻炼和提升自己能力得机会。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇8一、实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快XX大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大XX大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院XXX同学、管理工程院许冉同学一同对母校XX市一中进行回访，同时进行了一系列对XX大学的宣传活动。

　　XX市一中于20XX年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人民群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为XX乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。

　　作为我省名校之一，XX一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对XX大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。

　　二、实践内容

　　1)准备工作

　　因为我和XX、XX、XX是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。

　　在返校之前，我们准备了XX大学的宣传海报，XX大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。

　　我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往XX一中进行回访宣传。

　　2)时间流程

　　张贴海报

　　我们于2月1日到达XX一中并与执教高三的XX老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；

　　进行讲座

　　在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的XX老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的`宣传讲座。

　　进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。

　　我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支

　　持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。

　　而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。

　　我们从学校的特色及个人情况出发，先后介绍了我校化学系（含基地班），基础医学院，商学院，材料科学与工程学院，物理工程学院，化工与能源学院和管理工程学院等七个学院，将郑大的文、理、工、医四大门类全面的介绍给了高三的同学们，也使他们改变了传统的“河南有人没学校“的看法，加深了对郑大这所211高校的认识和理解。

　　而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。

　　3)互动交流

　　我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。

　　同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了一学期，而他们，将要推开大学的校门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。

　　同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与经验技巧，有的问到大学里图书馆的情况，有的问到大学的上课方式，还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题，说高三失眠，考前压力大，有什么调整的办法没有，看到他们这么热情我们也是竭尽所能，把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们，希望他们能过好这个高三——难忘、幸福而又值得留恋的高三。

　　三、实践结果

　　通过本次宣传，母校的同学们的XX大学有了全新的认识。原本在同学们的眼中，XX大学可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，同学们看到了XX大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩。两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，没有人可以否认，XX大学已经有了很强的基础研究、应用研究和科技研发能力。近年来，XX大学共承担各级各类科研项目达9000多项，先后与200多家企业、政府部门进行技术合作，产学研结合不断密切，社会介入度和贡献率大大提升！看着XX大学取得的骄人成绩，母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情。看着我们带去的XX大学报上XX大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情，看着XX5年投入3个亿，实施“重点学科振兴计划”的雄厚实力，看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下，通过自身努力讲述的“郑大奇迹”，不少同学发出了“原来郑大也是一所相当不错的学校啊”之类的感叹。

　　由此看来，本次郑重大学宣传活动圆满成功。

　　四、实践总结与体会

　　通过本次实践活动，我收获颇丰。其实在此之前，我也未曾如此全面的了解XX大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的XX大学，XX大学“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪！

　　这次实践活动不仅仅是对XX大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有

　　了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。我想，这对我们来说正是一种成长吧。

　　是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。XX大学同样也还有很长的路要走。尽管XX大学正以惊人的速度成长，但不可否认，XX大学自身还有着不足，XX大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，XX大学要做全国乃至世界一流的高校！我们会和XX大学一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的未来！

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇9实践活动目地

　　为回应国务院关于中原城市群发展趋势具体指导的建议，加速XX高校向一流高等院校迈入的脚步，推动我院发展发展趋势，进一步扩张XX高校及每个系院的知名度，另外发扬中华文化中华传统美德，更强的塑造大家的心怀感恩观念，承传在我国出色传统式节日文化艺术，提升观念，提高思想认识，也为了更好地回应院校举行的以“感恩母校，宣传策划郑大”为主题风格的一系列社区实践活动主题活动，我和我院管理科学与工程学校同学们、物理学工程院同学们、管理方法工程院同学们一同对我的母校XX市一中开展电话回访，另外开展了一系列对XX高校的宣传活动。

　　XX市一中于XX年第一批根据省“示范普高”工程验收,变成我国第一批示范普高。她历经70年追寻躬行，70年风吹雨打砺洗，已然产生了“求真，求实，求健，求美”的校风校训，“尊师爱生，以民为本，诚实守信认真细致，博学多才自主创新”的学风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，教书育人以礼”的教风和“博学多才善思，融会贯通，务实创新，全面的发展”的校风。在各个科级干部和姓名人民群众的全力支持下，文化教育教学水平持续提升，为XX甚至河南教育工作造就过众多光辉。院校曾喜获“全国各地榜样企业”，参加全国各地群英会；获“全国各地先进单位”，遭受国务院办公厅的奖励；曾创八年内四夺河南全国高考状元的文化教育惊喜；近些年又依次被授于“全国高校体育文化工作中先进单位”“全国各地奥林匹克运动

　　会文化教育示范性院校”“全国各地三八红旗轿车团体”“全国各地榜样教师世家”“中国名校”“我国百强中学”等头衔。

　　做为我国名牌大学之一，XX一中每一年会向我院运输一大批高质量的优秀生，也是我院平稳的招生数来源于之一。大家期待根据此次主题活动，不但能使我的母校的同学学姐们对XX高校有更全方位，更深入的了解，扩张我院知名度，为我院争得大量出色招生数，进一步提高我院的招生数品质，加速我院向一流高

　　等院校迈入的脚步，也可以使大家对我的母校有更深层次的了解，感受到更强的信任感与归属感，另外也提高大家同学们间的情感，提高我们与大家中学教师中间的情感，提高我们与我的母校的情感。

　　社会实践内容

　　1)准备工作

　　由于我与XX、XX、XX是中学同学，到高校之后往也较为经常，上学期放假了前收到回校电话回访的通告后，我和之上三名同学们决策构成精英团队，一同回校开展社区实践活动。

　　在回校以前，大家提前准备了XX高校的宣传海报图片，XX高校的宣传策划专页，郑大的企业宣传片，及其化工厂与电力能源学校的宣传单，以便宣传策划的用处。

　　大家于1月23日以手机信息的方法对中学教师送出了春节祝福，另外了解了高三班级的开学日期，并和老师预定回校采访。历经统筹规划，大家定为2月1日前去XX一中开展电话回访宣传策划。

　　2)時间步骤

　　贴到宣传海报

　　大家于2月1日抵达XX一中并与任教高三的XX教师建立联系后，因为教师领着大家进到校园内，并在老师和门卫室老师傅的相互配合下将事前准备好的郑大宣传海报图片贴到到院校的宣传牌内；

　　开展专题讲座

　　取决于教师的随同下，大家先去探望了大家的老师，新任高三班级负责人的XX教师，后经李老师分配，大家运用自修课的時间到高三班级一尖子班中开展了以详细介绍郑大幅主题风格的宣传策划专题讲

　　座。

　　开展了简单自我介绍后，大家先运用班级的数据教学设备播放了郑大的企业宣传片，另外加上一定的相互配合解读，观众席老师和同学们体现优良。

　　大家的解读主要是紧紧围绕我院的教学资源和研究成果进行的。我院一共有中国院士26人，专家教授、副教授职称2252人，34个一级学科硕士学位，224个二级学科硕士学位，八个一级学科博士学位，81个二级学科博士学位，各个各种科研院所170好几个，这种数据不由自主使这些已经高三拼搏的同学学姐们纷纷议论，目光中表露出一种期待与憧憬。大家还详细介绍了我院在科学研究层面获得的成效和进度，和政府部门及国家教育部对我院工作中的适用，及其在中原城市群基本建设中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效，更使观众席的学生们凡心所向。

　　然后大家又以自身为例子，对学生们详细介绍了自身的体会和所属系院的发展趋势状况。以我来为例，我先向学生们详细介绍了大家化工厂与电力能源学校的“合作、无私奉献、求实创新、自主创新“的院风，设立的应用化学与加工工艺，制药工程，全过程武器装备与控制技术，环境生态工程，能源与动力工程，安全工程专业等六个大学专业，工程院院士，博士生导师，硕导等深厚的师资队伍及一些别的基本情况，以后又详细介绍了医院在科学研究层面获得的成效，例如依次得到国家科技进步奖7项，省级科技进步奖40多项这些。又从学员的视角讲讲了医院的硕士研究生提前录取配额逐渐增加，大学毕业生一次就业持续上升等更为实际的难题，引来学生们不断夸赞。

　　大家从院校的特点及个人情况考虑，依次详细介绍了我院化学系(含基地班)，基本医科院，国际商学院，管理科学与工程学校，物理学工程学校，化工厂与电力能源学校和管理方法工程学校等七个学校，将郑大的文、理、工、医四大类别全方位的详细介绍给了高三的学生们，也使她们更改了传统式的“河南省有些人没院校“的观点，加重了对郑大这所211高校的了解和了解。

　　然后，在教师的提议下，大家又对她们开展了分课程的学习的方

　　法具体指导，授课了大家的学习方法，自然，大家的考试成绩并并不是十分出色，大家也坚信这里的同学学姐们中一定有比大家考试成绩好些的，因此大家的工作经验详细介绍更偏重于对一些中等水平层级的学员的具体指导，大家也真心实意期待她们比得上大家出色，考上自身的理想化高校。

　　3)互动交流沟通交流

　　大家做完大家的解读以后，教师又机构学生们对大家开展提出问题。

　　大学生寒假回校宣讲实践报告

　　篇10转眼间离开母校已经一个学期了，这天，我和同学一起，回访了母校，看望了老师，和学弟学妹们交流了感想。

　　到了学校跟前，我才明白“近乡情更怯”的滋味：不知道当年的老师现在怎么样了，在教导着哪个班、不知道和谁在生气，有没有变年轻、学校新装修的多媒体好不好用？这些问题困扰在我的心头，另一方面，害怕自己见到老师，老师问起自己的情况，自己有所愧疚，所以说这两方面是我心里的矛盾，让我不能心安。

　　远远地看起来，学校大楼粉刷一新，换上了温暖的橘红色，不仅如此，各个大楼也都换上了新奇的外衣，有了另一番鲜活的生命力。

　　首先我们在学校门口转了一圈，门口的老松树还是像原来那么青绿，只是好像长高了些，教学楼前的草坪大多显出一种颓势，大概是冬天的缘故。从图书科技楼出来，那里是以前总在上自习的地方，自习室前面有一架大钢琴，中午的时候，我写作业，经常会有人来弹琴，声音非常好听，奏着爵士，细细想来，这就是我对母校中午最宝贵的记忆。

　　接着，就可以去教学楼里面了，我们首先拜访了原来的班主任老师——张学锋老师，老师依旧是那个老样子，双眼皮的褶皱和人到中年的白发，据说，他是学校里一流的物理老师，总是能以趣味的方式来告诉我们一个道理。我记着高二的时候，第一节课，老师讲解电流，我就被老师打趣了。虽然当时想的是惭愧，但是现在想来，确是满满的甜蜜的回忆。

　　张老师见我们来了，向我们询问了大学学习的情况，我们向老师反映了学习情况：记得刚开始接触高数的时候，确实觉得力不从心，不知道该怎么学才能将公式运用自如，渐渐地发现，其实那些公式并不是死记硬背才行，只要充分理解了各个知识点，遇到题目可以自己分析出正确的解题思路，就能把题目解出来。所以，学习高等数学，记忆的负担轻了，但对思维的要求却提高了。每一次高数课，都是一次大脑的思维训练，都是一次提升理解力的好机会。老师听了我们的回报。点着头夸赞我们长大了，懂得了学习的重要性。“还有呢，老师”有同学插嘴说：“当时，出于身为少数理科生的骄傲对这门课的自信，有点对课堂的怠慢，在上了3、4节课的时候吧，紧张感开始出现了，在当时老师其实讲课是讲的很慢的，而我们差不多学到了胶体溶液那一节，当时在听胶团结构的时候，真的就只感觉眼前是一个个熟悉又陌生的字符在眼前飞舞，脑袋中是一片空白，感觉平时都听得懂得字怎么现在就不明白了呢？直到后来在课下复习的时候才渐渐的弄明白，到了期末的时候，不得不回到当初高考时的状态，结果考试的时候，才发现挺简单的。这名同学说出了我的感觉，因为我们也要学习无机化学，其实学的虽然很难、很多，但是期末考起来其实发现还是可以的。

　　老师笑着点了点头，又问起我们学生活动方面的情况，我刚好是学生会中的一员，于是我分享了相关的感受：虽然学生会听起来轻松风光，但是加入了学生会才知道，风光的背后是好多人一起的努力，一起奉献。每一项工作都是要花费很多的时间和精力在里面的。而且要跟各个工作人员保持很好的沟通才可以。有空的时候多坐下来聊一聊这个工作，交流各自的想法，讨论哪个方案更好，怎样做更有利，这样才能更好的完成一项工作。虽然辛苦，但也是培养和展露自己能力的一个起点。老师对我的说法表示认同，并宽慰我们：志愿服务学生是高学历的表现！听了这话，大家都笑了。

　　紧接着，我们造访了高三的学弟学妹们，并向他们介绍了我们学校，以下是我的讲稿：

　　大家好！

　　我是西北农林科技大学的一名新生，今天很高兴给大家讲述我的高考经验和大学感受。

　　现在大概还有一百天的时间，所以不妨给自己定一些时间限制，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。而且除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。有些同学自认为聪明，上课不听老师讲授，只顾自己刷题，最后会很吃亏，我就吃过一些苦头。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

　　接下来，对于咱们年级80名到250名之间的同学来说，我们学校是一个非常不错的选择。西农坐落于西安的西边的一个所谓杨陵区的其实就是一个小镇里，其实杨陵不归西安不归咸阳，也不知道为什么就成了农业高新技术示范区，个人觉得应该是和西农的存在一样，是国家在大西北建起的所谓农业技术集中的地方，大西北需要这样一个地方，可能这也就是为什么西农在各方面条件并不完美情况下依然成了985，211学校。刚才我老是提到大西北，其实这里环境真心不错，毗邻秦岭，虽然四季分明但一年气温比较均衡。看宣传册上面的照片就应该能看出来自然环境还是很宜人的.，况且远离大城市，空气也不错。我们学院是学校里的王牌专业，实行书院制度和导师制度，科研条件也是非常不错的。

　　谢谢大家，欢迎报考西农！

　　此次的回访母校活动就此结束了，大家都抱着依依不舍的态度和老师们告了别，愿老师永远年轻！