四年级第三单元作文400字观察日记范文四篇

年级是一个汉语词语。含义是：学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生入学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。同一年级学生人数多者，再分成若干班，中小学一般分五， 以下是为大家整理的关于四年级第三单元作文400字观察日记4篇 , 供大家参考选择。

四年级第三单元作文400字观察日记4篇

四年级第三单元作文400字观察日记篇1

观察日记

　　2018年10月4日 星期四 天气：晴
　　今天，我泡了豆子，准备观察豆子成长的经历。
　　首先，我去找了一个盘子，抓了一把豆子放进去，铺平后装满水，放在厨房。听奶奶说，豆子第二天就会发芽。我看看绿豆，它真的好小，连我的小指甲的四分之一也没它小。
　　绿豆的绿，不像爬山虎的嫩叶是嫩绿色，也不像璀璨的绿宝石是翠绿的，它的颜色是稍带点儿灰的深绿。是不是很特别呢？
　　绿豆的中间，有个橄榄形的白点儿，白点儿的上下两端是棕色的。
　　2018年10月5日 星期五 天气：晴
　　今天上午，我把泡好的豆子拿出来，发现盘里没有水了。我想：应该是绿豆喝了吧。等我注意看盘里绿豆时，大吃一惊：绿豆比昨天大了一倍还不止，而且还有一些发芽了。没发芽的，不但变大了，而且颜色也变浅了。发了芽的，有一部分皮掉落了，取而代之的是几毫米的细小的芽。
　　妈妈说，要用2块湿布包住绿豆，一片铺在下面，一片盖在上面，“夹”住绿豆。这样做有两个好处：一是让绿豆充分吸收水分；二是为了避光。如果不避光，豆芽儿会从白白胖胖的小娃娃变成阴森森的绿色小魔女。
　　2018年10月6日 星期六 天气：晴
　　我在掀开湿布时，着实被吓得哇哇大叫。昨天没发芽的，今天全发芽了，几乎快到1。5cm了。而昨天就发了芽的，今天长得更长了，它们的“小尾巴”从昨天的接近1cm变成了现在的2cm多一点！这绿豆，长得也太快了吧！我不禁想：如果我每天往自己头上浇一桶水，也许我也会长高呢。
　　2018年10月7日 星期日 天气：晴
　　今天，我揭开湿布，“我的妈呀！”我不觉惊叫出声。昨天才2cm多一点的“小尾巴”，今天已经长成5cm多的“大高个”了。而且所有豆芽都有点儿发红，“小尾巴”上也长出毛来了。听妈妈说，豆芽到了这个地步，再不吃就会老了。嘻嘻嘻，小豆芽儿，你们的“末日”到了！
　　另外，我还发现，在豆芽的2片子叶中，已经长出了2片小小的真叶，青绿青绿的，我都不忍心把它吃掉！哎……
　　豆芽，拜拜！

四年级第三单元作文400字观察日记篇2

有趣的实验
三进四（2）班邱子峰
2019年7月8日星期一雨
上课啦，俊俊老师拿来了一个鸡蛋，我想，是要给我们吃吗？正好，我还没吃早饭。俊俊老师看出了我的疑惑，说道：“今天，我们要做一个醋泡蛋的实验！”
老师像变魔术似的，左手从包里拿了一大瓶醋，右手拿出一个小瓶子，她小心翼翼地把鸡蛋完好无损的放入了瓶子，紧接着把醋倒入小瓶子里，倒了一半后，停止了用醋“攻击”鸡蛋。
不一会儿，我观察到鸡蛋长“毛”了，像一个雪球，又像一团棉花，还像一个不知名的怪物......又过了一阵子，鸡蛋的“毛”多如蚂蚁，像基因突变了，又像“生病”了。
鸡蛋为什么会“长毛”呢？我很疑惑，后来经过俊俊老师的讲解，我才明白，原来是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的“毛”。真是神奇！
2019年7月9日星期二雨
今天我惊讶的发现，鸡蛋和一层褐色的薄膜都浮在醋的表面，老师告诉我们说这是蛋壳被醋软化的现象。
这时，我们隐隐约约地看到了鸡蛋里面的蛋黄，上面有一些细纹。鸡蛋就像刚洗了个澡一样。
老师把鸡蛋拿在手里并让我们摸了一下，鸡蛋竟然是软的！只见老师拿着鸡蛋往地上一扔，大家都远远的躲着，生怕蛋液溅到身上，但鸡蛋不仅没破还一下子弹了起来。
生活里原来这么多神奇的现象，只要我们认真观察，善于动脑，就会发现许多科学道理。
醋泡蛋
三进四（2）班邬栌霏
2019年7月8日星期一雨
课堂上，老师说要我们一起做一个小实验，我们都十分好奇，有的想要做什么实验？有的想：这个实验会不会太难？有的想：实验的目的是什么？还有的猜这是什么实验呢？
只见老师拿出了一个生鸡蛋和一个空瓶子。老师说：“我先把鸡蛋轻轻地放进去”，然后一边把鸡蛋放进去，一边拿出一瓶醋，并把醋倒了进去。
过了一会儿，鸡蛋壳开始冒气泡，那时鸡蛋就像一个棉花球，我们都很好奇问，为什么会发出气泡？俊俊老师给大家伙儿解释了原理，原理是：蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。
哦！原来是这样，我明白了。
2019.年7月9日星期二雨
第二天，我发现鸡蛋变得透明了！都可以看到蛋黄了！我们都很惊奇。
老师又让我们摸一摸亲手感受，我轻轻地摸了摸，发现鸡蛋变软了。
老师把鸡蛋往桌子上一扔，我不觉向后一弹，生怕鸡蛋液溅到身上，但鸡蛋也只是一弹，并没有裂开，反而像一个弹力球！
这真是一个有趣的实验，生活中处处有科学，只要细心观察与探究就能发现许多奥秘!
有趣的小实验
三进四（2）班王千慧
2019年7月8日星期一雨
今天，老师给我们做了一个小实验。
材料是：准备一个玻璃罐和一个鸡蛋，还有一满杯醋，老师先拿了一个玻璃杯，接着再把一个生鸡蛋放在玻璃杯里，鸡蛋就开始冒泡泡了。
我观察到杯子里的鸡蛋像一个白花花的棉花球，身上还冒着许多亮晶晶的泡泡呢！
我不知道为什么杯子里的鸡蛋会冒泡，便立即问了俊俊老师。老师说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生化学反应，产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。”
听完老师的解说，我恍然大悟，开始期待鸡蛋明天的样子了。
2019年7月9日星期二雨
第二天很快到来了，我仔细观察了一会儿玻璃瓶里的鸡蛋，发现鸡蛋不仅变大了，而且变得很透明，醋的表面上浮着一层褐色的薄膜......
老师把鸡蛋拿了出来，放在了我们的桌子上，我感到十分害怕，往后退了一步，但是当老师放在桌子上弹了弹，我惊奇地发现，鸡蛋竟然非常Q弹。
这真是一个神奇的实验！
通过这次实验观察，我懂得了，生活处处有神奇的地方，只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
有趣的小实验
三进四（2）班龚思源
2019年7月8日星期一雨
今天的课堂上，老师要跟我们一起做一个小实验。
老师要的材料有鸡蛋，白醋，玻璃罐。首先俊俊老师把玻璃罐放在平地上，接着把鸡蛋轻轻地放入玻璃罐里，最后把白醋倒了进去，刚好没过光滑的鸡蛋。
过了一会儿，罐子里面放出了晶莹透亮的气泡，鸡蛋就像穿着气泡的衣裳一样，大家非常奇怪，为什么鸡蛋有气泡？老师解释说：“鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生化学反应，产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡......”
2019年7月9日星期二雨
今天我惊奇的发现，褐色的薄膜浮在表面上，鸡蛋壳被软化了。
老师把鸡蛋放在我的面前，让我们摸一摸，我小心翼翼的把手放在鸡蛋上软软的，就像一个弹力球。
老师把鸡蛋往桌子上弹了弹，我吓得一下子把身子一躺，好险！差一点就沾到身上了。过后我才发现，鸡蛋不仅没炸开，还像皮球一样弹来弹去呢！
是啊，生活中科学无处不在，只要认真观察就可以发现许多道理。
蛋壳不见
三（3）班肖镇坷
7月8日星期一雨
今天上作文课，童老师拿了一个罐子和一个鸡蛋，一瓶9度米醋。老师说：“同学们，我们来做一个实验。”
“快点儿，老师，快点儿，老师。”我们大声地喊。
童老师首先把鸡蛋小心翼翼地放进罐子里，再用力地拧开醋的盖子，把醋倒入罐子里，等待神奇的事情发生。
一开始，鸡蛋是躺在杯底。过了一会儿，鸡蛋慢慢浮起来。我上看下看，左看右看，发现鸡蛋满身都是气泡，就像一颗珍珠一样，漂亮极了。
看到鸡蛋，我想：如果鸡蛋里有小鸡，小鸡肯定会被酸死的。
“为什么鸡蛋会披上一件美丽的珍珠衣服？”同学们疑惑不解。彭泽然说：“因为醋酸加上醋酸钙引起了化学反应。这些气泡也就是二氧化碳。”
当我摸到的时候，鸡蛋就像一个软软的弹弹球。
7月9日星期二阴
第二天，我看到鸡蛋变大了，就像一个手雷弹，壳也不见了，只有薄薄的片，就像一张纸巾。浮在上面的皮也变成了一片薄片。
我想：如果它长得更大些，就可以去打篮球了。
一开始鸡蛋硬硬的，现在是个神奇弹弹球了。拿着它，丢在盖子里。它就可以弹起来，一开始弹不起来，现在轻轻一下就可以弹起来了。
可是，妍霏轻轻地一捏，把鸡蛋捏破了，里面出来了很多的水，我猜那一定是醋。
硬硬的皮被醋一泡，就变成了雪白的、软软的膜。而那原本的皮已经不见了。
蛋壳神秘失踪
三（3）班刘李茜子
7月8日星期一雨
有趣的作文课到了，童老师兴致勃勃地问道：“你们想要老师给你们变一个魔术吗？”我们接二连三地说：“好呀！好呀！”
还不止这些，有的同学兴奋地站起来跳舞。
童老师神神秘秘地拿出一个水杯和一个鸡蛋还有一瓶醋。她把鸡蛋放在水杯里，拧开米醋盖子，把米醋倒入了水杯里，一瞬间教室里就有一股酸味扑鼻而来。
过了一会儿，我看到一个黄黄的蛋瞬间变成了一个白白的蛋，上面还冒泡了。
这个小白蛋就像吉米(小狗）的圆头，更像一位高贵的贵妇人穿着一件珍珠做的裙子。这时我真想把它往地上一砸，看看是否会砸碎。
鸡蛋出现的化学反应，就是高度数的醋酸加上鸡蛋外壳的碳酸钙产生二氧化碳！
7月9日星期二阴
今天，我发现鸡蛋的变化很大！鸡蛋的形状变得不再是圆的了，鸡蛋的颜色变得不再是米白了，而是雪白了，上面还浮着一些不明物体，而且鸡蛋还变大了。
这时我想：“如果轻轻一碰，会发生什么呢？”正当我还没有想完……
“哇！”童老师拿起鸡蛋往盖子上一弹，那个鸡蛋就像弹弹球一样，很有弹力。
但是，趁老师没注意，一个顽皮的同学把鸡蛋一捏，鸡蛋就破了，但那个蛋黄就像一个太阳，那边破了的膜就像一片纱布。
我想，只要我们留心观察，就会发现简单的事情也很奇妙。
蛋壳消失了
三（3）班肖雅丹
7月8日星期一雨
“今天我们来玩一个‘魔术’。”童老师右手端着罐子，左手拿着一瓶9度的白米醋和一个鸡蛋笑盈盈地走进教室说。
“啊！什么，玩一个魔术，玩什么魔术？快说！”同学们激动地东说一句，西说一句，都快把屋顶给炸开了。
童老师把罐子放在桌子上，再把鸡蛋小心翼翼的放在罐子里。接着把醋的盖子拧开，倒入罐子中，那酸酸的香味扑鼻而来，好浓啊！
只见鸡蛋上全部都是泡泡，像一个个闪闪发光的小珍珠，鸡蛋还立了起来了，像一个士兵，鸡蛋还像一个跳舞家，在水里跳舞。
咦?奇怪了，童老师之前放进去的鸡蛋那么小，怎么一眨眼就变大了呢？鸡蛋上为什么起了许多小泡泡呢？为什么鸡蛋不停地在罐子里跳舞呢？为什么这个鸡蛋里有十万个为什么呢？
童老师看我们疑惑不解，笑嘻嘻地说，这还不简单，因为化学反应产生了二氧化碳。
7月9日星期二阴
第二天，童老师再把罐子拿到我们面前。哇！鸡蛋变得好大哦！像人头一样；像皮球一样；像篮球一样，真是太奇怪了！
为什么鸡蛋会变得那么大，而且还会浮起来？上面浮的棕色东西又是什么呢？看看我这脑子，什么都不知道，真该去看看《十万个为什么》。
我轻轻地把鸡蛋拿起来，又放下去，哦！鸡蛋就像一个神奇弹弹球一样一弹一弹的，真让人的好奇心变强。突然，发生什么事情了?我后面的何妍霏捏了一下鸡蛋。通的一声，鸡蛋碎了，露出金黄色的蛋黄。那圆润润蛋壳露出了小脸蛋，真光滑。真的好可惜哦！
只要我们留心观察，寻找，就会发现，每一个魔术都有一个小奥秘。
蛋壳神秘失踪
三（3）班李浥晨
7月8日星期一雨
“同学们，今天我们来玩一个小‘魔术’！”作文课上，童老师端着一个瓶子，握着一瓶9度醋，捏着一个鸡蛋，笑眯眯地望着我们。
“快点儿！我都等不及了！”同学们立马炸开了锅，声音此起彼伏，个个跃跃欲试。
童老师微微一笑，捏着鸡蛋小心翼翼地放入瓶子里，又看看手里的9度醋，将醋的瓶口轻轻拧开，手一斜，把醋倒进了装着鸡蛋的瓶子里。
渐渐地，醋冒出了娇小可爱的气泡，在“水面”上翻腾着。鸡蛋也起了小小的疙瘩。
我想：鸡蛋为什么会变成这个样子呢？鸡蛋壳会不会消失呢？
看着我们疑惑不解的样子，童老师笑盈盈地仔细讲解：“这是因为醋酸和碳酸钙发生了化学反应，产生了二氧化碳，让鸡蛋变成了这个样子。”
7月9日星期二阴
今天鸡蛋已发生了巨大的变化，鸡蛋胀得大大的，似乎马上就要“爆炸”似的。鸡蛋原来是安安静静地睡在瓶子里头的，现在完全变了样儿，立起来了一点儿，还稍稍向上浮了点儿。鸡蛋如同一颗巨大的珍珠，特别是在阳光的照射下，闪闪发光。
“水面”上起了厚厚的气泡儿，还浮着一些说也说不出来，见也没见过的东西。
咦，那还是鸡蛋吗？“水面”上为什么会产生一些气泡呢？“水面”上的漂浮物又是什么呢？我想。
童老师轻轻地把鸡蛋捏出来，放在瓶盖里。我早已跃跃欲试了，跳起来摸了摸这珍珠一般的鸡蛋，又拿出来弹了弹。啊！这多么像一个“神奇弹弹球”！
“砰！”就在我们好奇想碰碰“弹弹球”时，“讨厌”的妍霏重重地捏了一下鸡蛋——鸡蛋“爆炸”了！现在的鸡蛋已经破裂了，金黄的蛋黄露在了外头。可蛋壳却神秘失踪了，只留下了一层薄薄的膜。
哇！这也太神奇了吧！蛋壳竟然不见了！看来，生活中神奇的事情有很多，只是需要我们去细心观察。
是的，生活中处处都有神奇的事情，只要我们细心去发现。
蛋壳失踪记
三（3）班彭泽然
7月8日星期一雨
作文课，童老师右手拿着9度的醋，左手端着一个罐子和一个鸡蛋。笑咪咪地走进了教室，说：“这节课我们来做一个魔术吧，叫蛋壳失踪记。”
“yes！可以做实验，可以做实验了……同学们一听，一个个蹦得三尺高。
实验开始了，童老师小心翼翼地把蛋放入罐子中，接着拧开醋瓶，慢慢地倒入罐子中。不一会儿，鸡蛋就被淹没了。
这时，鸡蛋身上已经有了许许多多的泡泡，像一个个疙瘩，又像给鸡蛋披上了一件镶满的珍珠的衣裳。
大家心想：“咦，怎么会这这样呢？”
我看见大家都不知道是怎么回事，我就说：“哎，没文化真可怕啊！连这个都不知道。醋里有醋酸，蛋壳里有钙，两者混合产生了二氧化碳。
7月9日星期二
第二天，哇！壳大部分都浮了上来，像一些散沙一样。鸡蛋也变大了，就像一颗又大又亮的大珍珠。
我想：才泡了两天，就这么大了，如果再泡几天的话，说不定会更大呢，到时候真是一颗大珍珠了！
该把鸡蛋取出来了，童老师轻轻地把鸡蛋取了出来，小心地放在盖子上，轻轻一拿，再放鸡蛋，竟然成了神奇弹弹球。
这时候，妍霏跑了过来，轻轻一捏。“砰——”鸡蛋破了，蛋壳也变成了一层雪白的膜了。
生活处处是科学，我们只要仔细寻找，就会发现很奇特的事，你们说呢？
逃跑的蛋壳
三进四4班胡其锐
2019年7月8日星期一雨天
上作文课时，老师一手拿着白醋，手拿着瓶子和鸡蛋，优雅地走进教室，他偏着脑袋对大家说:“这节课我们来做一个非常神奇的实验。”
“太好了！”同学们个个欣喜若狂，手舞足蹈。
只见老师拿起那光溜溜的椭圆的鸡蛋，小心翼翼地放入瓶子，后再把白醋“哗啦哗啦”的倒入瓶子中。顿时，教室里出现了一股怪怪的气味。
这时，怪事发生了。鸡蛋原来正安安静静的在瓶底呼呼大睡，顿时，它的“脚”轻飘飘的，竟然浮起来了，而且，它全身也起了“鸡皮疙瘩”——小气泡。我想:它肯定是冷的起了鸡皮疙瘩。
“鸡蛋怎么会浮起来？”“小气泡是怎么出现的？”……大家议论纷纷，我脑袋里也打一个大大的问号。
正当我们疑惑不解的时候，老师向我们揭穿了谜底。原来，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋主要是醋酸，二者一起会发生化学反应。
2019年7月9日星期二雨
又上作文课了，我连忙跑去看鸡蛋。
“哇！”只见气泡不见了，鸡蛋变透明了，都可以看到蛋黄了，鸡蛋仿佛被施了魔法似的，变得那么透明了。
看到鸡蛋发生的变化，我想它可能像弹跳球那样能蹦起来，像QQ糖那样软。
这时，老师把鸡蛋拿了出来，让我们摸摸它。我摸了摸鸡蛋，发现它果然变软了。我又在桌子上弹了弹，它竟然在桌上蹦来蹦去。
忽然，鸡蛋破了，没想到蛋壳不见了，只剩下一层膜了。
啊！这个实验可真有趣，只要我们留心观察，就能找到趣味。
蛋壳不见了
三进四4班颜婧琪
2019年7月8日星期一雨
“同学们，今天我们来玩个魔术好吗？”童老师右手拿着杯子，左手拿一个鸡蛋和一瓶9度的醋，笑眯眯地问我们。
“好——童老师万岁”我们一个个欢呼雀跃，手舞足蹈。
只见童老师左手拿着杯子，右手拿着鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋送入杯中，生怕碎了。老师拿着九度的醋放入杯中，像瀑布一般慢慢流入，教室一下子弥漫着醋味。
我看到了鸡蛋像跳水运动员一般跃出水面，边上的泡泡如变了魔法一般粘在鸡蛋上，鸡蛋像穿了一件美丽的新衣一样，又像它怕冷，身上长了一个个鸡皮疙瘩。
这是为什么呢？为什么有气泡？为什么会浮起来呢？
原来，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋主要是醋酸，二者一起会发生化学反应。
2019年7月9日星期二雨
“今天的醋泡鸡蛋一定更大了吧！”我快速跑到教室。
我看到白醋变黄了，边上的气泡越来越少了，边上的蛋壳消失了，能一清二楚地看到中间的蛋黄，蛋黄外裹着一层膜。
看到这样，我想这会破吗？我手摸了一下QQ的，软软的，好可爱。
童老师拿着鸡蛋摔了下去，一下子鸡蛋破了，只剩下膜。
我想这鸡蛋好恶心啊！但这真是一个精彩的实验啊！
蛋壳不见了
三进四4班李俞洁
2019年7月8日星期一雨
“同学们，我们今天来玩一个魔术。”一阵声音送了进来，童老师不空，一手拿着一个杯子，另一只手拿着一个鸡蛋和一瓶九度的醋，优雅的走了进来。
“好——”同学们异口同声的欢呼了起来，就像菜市场一样热闹。我心想:这个魔术会不会很有趣。
只见童老师拿着光溜溜的鸡蛋小心翼翼的放了进去，生怕把鸡蛋弄碎了。童老师哗啦哗啦的把醋倒在杯子里，顿时，我闻到了一阵醋味。
我一看，鸡蛋慢慢的浮了上去，神奇的事情发生了，鸡蛋的身体外有成千上万的小泡泡，像给鸡蛋穿了一件全是珍珠宝石的外衣，鸡蛋好像在醋中游了起来，不一会儿，鸡蛋怎么在醋中翩翩起舞了。
看了这个鸡蛋，我心想:那些成千上万的小泡泡是从哪里来的？
老师笑眯眯的说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。”
2019年7月9日星期二雨天
不知道那鸡蛋怎么样了，“咦，鸡蛋怎么睡在一个窝里。”
我来到了教室，我一眼望去，看到了那晶莹透亮的鸡蛋，我发现鸡蛋的外壳不见了，只剩外面的膜，而且可以直接看到里面的蛋黄。
看着鸡蛋发生了变化，我心想可以去摸一摸，弹一弹。
我写完了作文，童老师让我摸一摸，我轻轻地摸了一下，感觉好软啊，好舒服。
我们上课了，童老师把鸡蛋放到了高处，“啪”，鸡蛋碎了，只剩一层膜和一个蛋黄。
通过这次实验，就会明白:只要留心观察，就会有精彩的发现。
蛋壳失踪记
三进四4班刘紫涵
2019年7月8日星期一雨天
作文课上，童老师两手不空的走进教室，一手拿着瓶子，一手拿着九度的醋和鸡蛋，跟我们说这节课做实验。
“好——”同学们异口同声地回答。
老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯中，生怕把外壳轻又脆的鸡蛋打碎，然后老师放入了9度的醋。
神奇的事发生了，鸡蛋随着醋从底部升到了杯子上，就像人在潜水又起来了一样。过了不久，鸡蛋上有无数个小气泡，好似一件晶莹透亮的珍珠衣服，又好似是一件皇帝的新衣。
全班都在想，这些小气泡是怎么呈现的呢？为什么有这么多的小气泡呢？
童老师告诉我们，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
2019年7月9日星期二雨天
又到了作文课，我真想看看醋泡鸡蛋。
第二天，我看到了泡了一夜的鸡蛋变大了，壳变成了透明的膜，表层那些小气泡渐渐的消失了。
把鸡蛋拿出来，放到桌子上，用手一摸软软的，从低处轻轻的一扔，没有破。
有一个同学在说:“从高处用力砸下去，看一下怎样。”老师把鸡蛋从高处用力砸下去，结果鸡蛋碎了，蛋壳已经不是蛋壳了，而是一层薄薄的膜。
只要留心观察，就会有精彩的发现，一个醋泡鸡蛋就是一个新的发现。
蛋壳失踪记
三进四4班李芷萱
2019年7月8日星期一雨天
作文课，老师一手拿着一个鸡蛋，另一只手拿着一个杯子，优雅的走了进来，笑眯眯的对我们说:“同学们，我们今天来玩一个实验，好吗？”
“好——”同学们异口同声地说，似乎被老师施了魔法，都高兴地手舞足蹈。
老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯子，生怕把这个鸡蛋打破了。接着，老师像一位魔法师一样，把醋哗啦哗啦地倒入了瓶中，顿时，教室里弥漫着一阵醋香。
一下子，鸡蛋浮了起来，就像一位找到宝藏的寻宝员，它那外面好像穿上了一件用珍珠作的衣服，而它的形状也变大了，这时那鸡蛋像一个晶莹的水晶，真是美极了。
我看得目瞪口呆，可这是怎么回事呢？我想这醋是不是给鸡蛋施了什么魔法呢？那这小泡泡又是怎么来的呢？而且鸡蛋为什么变大呢？
正当我百思不得其解时，老师笑着说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。”
2019年7月9日星期二雨天
咦？昨天的醋泡鸡蛋，今天变得怎么样了呢？因为它我兴奋地整个夜里都没睡着。
作文课又开始了，我看到鸡蛋的外壳已经完全不见了，难道是老师偷偷把壳拿走了吗？我走了过来一闻，顿时一阵刺鼻的味道冲进我的鼻孔，真的好难闻啊，我在远处观察起来，鸡蛋没有壳，真像一块宝石。
我看着鸡蛋想:鸡蛋过了一天怎么会这么臭呢？要是把鸡蛋吃了又会怎么样呢？
我用手摸了摸鸡蛋的外表，它外表光滑极了，忽然，我们班的一个调皮蛋说:“老师，如果把鸡蛋放在桌子上砸，会怎么样呢？”
老师真的把鸡蛋砸坏了，我看见鸡蛋和膜像分离的母子，而且蛋黄变得更黄些。
原来只要留心，生活中处处都是学问啊！
困在醋中的鸡蛋
三进四(5)班康雅静
2019年7月7日周日阴
今天，我们做了一个实验——醋泡蛋。
俊俊老师像一阵风飘进教室。她说:“我们做一个“醋泡蛋的实验”。”“醋泡蛋是什么呀？”我还是第一次听说醋泡蛋，醋泡蛋会发生什么奇特的事呢？
老师先拿起一个透明杯，再拿起一个可爱的小鸡蛋。她小心翼翼地放入杯中。只见鸡蛋像昨天晚上熬了夜一样，一下子就睡着了。
接着老师拿起一瓶醋，老师让一个人过去帮忙，老师开始倒醋了，慢慢地醋没过了鸡蛋。鸡蛋像被醋唤醒了一样，身体滚动着，还冒出很多气泡。这是为什么呢？
老师后来说:“这是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，两种化学物质在一起产生了化学反应，生成了二氧化碳。”
原来如此，大自然真是奇妙。
2019年7月9日星期二雨
第二天，我高兴地去沁园春的教室，十分好奇那可爱的小鸡蛋有没有变化。
老师拿着鸡蛋走来走去，给我们看。还是昨天的小鸡蛋吗？它身上的泡泡怎么消失了？那上面还有一些棕色的一条一条的浮在水上，小鸡蛋也变大了，就像喝了变大的药水一样。可为什么变大了一点，蛋壳也变透明了呢？
这个鸡蛋像我们吃的果冻一样，好像鸡蛋要洗澡脱了衣服。我看着看着忍不住流口水。
老师把蛋拿出来，蛋壳全没了。老师让大家都摸了一摸，摸着可滑了，而且软软的。老师把它放在每个人的桌子上弹了弹，就像弹弹球，弹性十足。
哇，蛋壳真的没了，多么神奇。真是一个有趣的实验。
醋泡蛋的实验
三进四(5)班黄豆豆
2019年7月7日星期天阴
今天老师带领我们做了一个有趣的实验——醋泡蛋。
俊俊老师先把像球一样的鸡蛋放入杯中，然后这个鸡蛋像熟睡的娃娃一样躺在杯子里。然后老师把醋倒进杯子里，那力度就像洪水猛兽一样。
过了一两分钟，鸡蛋睡醒了，身体摇摇晃晃的，还冒出了好多气泡。我对鸡蛋的变化十分好奇。有同学忍不住好奇地问俊俊老师:“鸡蛋怎么会冒气泡？”俊俊老师微笑着说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，两种化学物质在一起产生了严重的化学反应，生成了大量的二氧化碳，二氧化碳就是我们看到的气泡。”
啊！原来如此，真是太神奇了，我好期待下一节课鸡蛋会发生什么。
2019年7月9日星期二雨
早上，我兴高采烈跑到沁园春来看我期待已久的臭鸡蛋。到了沁园春，老师轻轻地把泡了两天的鸡蛋拿了出来。啊！鸡蛋的壳竟然没了，变成了一层褐色的皮，而且鸡蛋好像小了一圈，还有一股巨大的醋味,跟臭鸡蛋似的。
哇！这个鸡蛋变化好大，真想去摸一摸呀！老师终于同意让我摸一下这个鸡蛋了。摸了一下啊，简直是无敌的臭啊。
老师把鸡蛋在桌子上弹了一下，真的是弹力无穷啊。老师说要把鸡蛋打破，同学们紧盯着老师手中的鸡蛋。只见鸡蛋碎了，里面流出了蛋清和蛋黄。
鸡蛋壳确实消失了，好神奇呀！
蛋壳日记
三进四（6班）付凌菲
2019年7月8日星期一雨
作文课上，老师大摇大摆地拿着醋、碗和一只鸡蛋，神秘地开口:“今天，让我们来做个实验，就像变魔术一样，那就是让蛋壳消失！”
同学们一听，立刻在底下窃窃私语，有人说:“这不可能！”“老师胡说”……于是，那些等不及的同学就在下面喊:“老师，那就快开始呀！”同学们也纷纷响应，催着老师赶快开始。
老师小心翼翼地把鸡蛋放进罐子，只听一声小小的声音——“啪”，鸡蛋就进了罐子，在里面来回滚动。同学们生怕鸡蛋摔碎，都屏住呼吸，内心紧张。接着，老师把醋倒进装鸡蛋的罐子里，一股臭味扑鼻而来，大家纷纷捂住鼻子。
只见鸡蛋先沉入水底，我发现鸡蛋的外壳有许多泡沫，像带了一身的珍珠项链。不久，这鸡蛋都要浮在水面上了。
看着看着我百思不得其解，不明白蛋壳为什么会消失。
最后老师告诉我们，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋酸的主要成分是碳酸，两者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
这个魔术会不会成功呢？我拭目以待。
2019年7月9日星期二雨
今天又可以看鸡蛋了，老师的这个魔术能不能成功呢？我满心欢喜的跑进教室，激动不已。
鸡蛋变得很透明了，里面的蛋黄隐隐约约可以看得见。观察的时候老师说，现在漂浮在水面上的褐色的东西，就是消失的蛋壳。
用手触碰一下鸡蛋，感到非常的柔软，跟海绵差不多。老师把鸡蛋往桌子上轻轻一掷，鸡蛋就能像弹弹球一样弹的老高。
我想鸡蛋竟能在水里“洗澡”，把外面的脏东西洗掉，这可真神奇。
通过这次实验，我明白了，只要留心观察，就会有精彩的发现。
蛋壳去哪了
三进四（6）班肖睿佳
2019年7月8日星期一雨
作文课上，俊俊老师大步流星地走进教室说:“同学们，今天我要变个魔术，让这个鸡蛋壳消失。”
同学们议论纷纷，有的大声说:“不可能！”;有的交头接耳，不知说了什么;有的说:“老师你又不是魔术师，不可能这么厉害。”
俊俊老师二话不说，小心翼翼地把鸡蛋放入瓶子中，把醋慢慢倒出来，顿时，我闻到了一股很臭很酸的味道。
我看到了鸡蛋正慢慢往上浮，真奇怪。我又看到这光滑的鸡蛋壳上有许许多多的小气泡，像鱼妈妈产的卵，还有一点像泡泡衣。
我百思不得其解，马上问老师:“老师，这是为什么呀？”
原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
我好期待明天会变成什么样子。
2019年7月9日星期二雨
今天又可以看到鸡蛋了，我高高兴兴地跑进教室，看看老师说的是真话还是假话。
只见那鸡蛋已经发生了变化，他的蛋壳已经没了，鸡蛋也变大了。外表是褐色，还有一层薄膜，我看着鸡蛋，想到了我喜欢吃的果冻。
我的手好像不听我的指挥去摸了摸那鸡蛋，哇，好弹啊，我把鸡蛋往桌上一摔，还有弹性呢，真想吃！
这次的观察让我知道了一个道理，只要留心就会发现生活中精彩的事物。
魔术表演
三进四（6）班谢彦玲
2019年7月8日星期一雨
老师悄悄地走进来，左手拿了一个鸡蛋，右手拿着碗和一瓶醋，大声的宣布:“今天我给大家变个魔术，让我手中鸡蛋的蛋壳消失。”
同学们议论纷纷，我想:老师难道是魔术师吗？难道老师耍了什么魔术吗？
看老师小心翼翼地把鸡蛋放进碗里，倒进三分之一的醋，突然鸡蛋穿上了泡泡衣裳，变成了鸡蛋泡泡超人。过了一会儿，鸡蛋浮到了中央，身边的小气泡像许多小珍珠。我闻到了一股醋味儿，搞得我的鼻子痒痒的。
五分钟过后，碗里的鸡蛋像披上了一层白衣裳，醋上面有许多小气泡，像一片白茫茫的雪地，又像一张小床。
我有许多疑问，比如过了那么久，蛋壳为什么还没有不见?做好之后还有醋味吗？
后来老师告诉了我们道理，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是碳酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
2019年7月9日星期二雨
今天我来到教室，我真期待老师到底是不是魔术师呢？到底蛋壳有没有不见?我非常兴奋！
我发现鸡蛋变大了一点，还有醋味，上面有一些细条纹，是透明的。如果变成了果冻，那它好吃吗？
我摸了摸它，鸡蛋软得像婴儿的脸蛋;摔了摔之后发现还有弹性，像一个弹力球儿，那鸡蛋壳已经消失了。
通过这次实验，我知道了只要我们留心观察，就会有收获。

四年级第三单元作文400字观察日记篇3

观察日记

　　今天，妈妈带我去金水路和城东路交叉口的小花园里游玩，那个小花园既别致又漂亮，让我带你们一起去看看吧！
　　一进入花园，中间是一第弯弯曲曲的温步小道。首先映入眼帘的是花园左侧的一大片月季花，红的、粉的、白的、黄的，一团团、一簇簇，随着微风翩翩起舞、争奇斗艳，漂亮极了。还有几株白色带粉边的，散发着阵阵芬芳。紧挨着月季安慰学生，有几查翠绿的混淆视听睛树，在它们的映衬下，月季花显得更加醒目，更加漂亮！顺道小路继续往前走，我发现了两块大小不一样的人工造型石，石头上写着“文明观赏”。在石头的两侧分别站立着两棵苍劲有力的小松树，像两个小士兵一样守卫着石头。走过松树后是一小片草地，草地乐起入口，到西入口止，北边到人行道的围栏，把月季花、造型石和小松树紧紧的拥抱在一起。
　　在小园的右边，是一片矮矮的常表树，在常青树中间还有几棵高大的杨树，偈一个个高大威武的战士一样守卫着花园的宁静。
　　我喜欢这个小花园，它用美丽的装扮了我们的生活，给我们平凡的生活增添了无限生机，带来了无穷的快乐！

四年级第三单元作文400字观察日记篇4

9月18日星期四 晴
今天放学后，我种下了七粒颇有光泽的苋菜种子。为了种好这些种子，我可谓是尽心尽力了。我专门为他们“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我为了“雇”这位“松土高手”，当了回真正意义上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到几条不算大的蚯蚓。于是我千挑百选，精挑细选才选中了一条较大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了种子，又浇了适当的水，才算是把这七位“未来之星”给安顿好了。
9月21 星期六 晴
今天一起床，我可谓是高兴得有些失态了。事情是这样的：当我去看了苋菜种子时，竟然发现那些顽皮的种子长成了一株株上红下绿的小芽儿了！他们在微风中轻轻摇摆，好象在说：“小主人，你可真行啊！”我高兴得竟然跳着走起路来。
9月25星期三 晴
前天，我那立了“大功”的小芽儿枯死了，我当然很不高兴。不过，在昨天、今天这两天里，我又很高兴，因为在我的小芽儿“阵亡”之后，又长出了四株小芽儿，也就是说，在我的“朝廷”里又出现了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越来越好了。
种了苋菜后，我才真正体会到劳动辛苦的，更是很快乐的。