关于小学生勤俭节约主题班会【六篇】

小学生指正在小学上学的孩子。1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上， 以下是为大家整理的关于小学生勤俭节约主题班会6篇 , 供大家参考选择。

小学生勤俭节约主题班会6篇

【篇1】小学生勤俭节约主题班会

勤俭节约从我做起主题班会

一．班会目的：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二．班会过程：
1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象

3、节俭的事例

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
      半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
      诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？

5、名人名言

（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆 游

（2）.节俭本身就是一个大财源。          ——辛尼加

（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。    ——爱默生

（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。                         ——卢  梭

6、倡议书

勤 俭 节 约，从我 做 起

建议家长使用节水型马桶，减少用水量

平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约,是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚！

勤俭节约从我做起主题班会

活动目的：

1、通过活动教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到勤俭节约，培养学生良好的行为习惯，争做勤俭节约标兵。

3．教育学生把勤俭节约落实到平时的生活中。

活动过程：

1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。

2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。

3、学生自我检讨上一周在勤俭节约方面的不良表现。（可采用批评和自我批评的方式）

4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。

5、小组长统计上周在校期间的花销情况。

6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。

7、号召全体同学向标兵学习，人人争做勤俭节约标兵

老师总结：

勤俭节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；勤俭节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；希望每位同学从我做起，从小事做起，人人争做勤俭的楷模。从现在起，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸。

勤俭节约名言:

1、锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

4、由俭入奢易，由奢入俭难。 5、取之有度，用之有节，则常足。

6、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

　　大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。

7、一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。

大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛

勤俭节约故事

1、历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 
2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。 

【篇2】小学生勤俭节约主题班会

勤俭节约主题班会

　　导语：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，下面是关于“勤俭节约”主题班会的内容，欢迎阅读参考。
勤俭节约主题班会——小节俭，大用场　　1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
　　2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
　　3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。
　　1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。
　　2、教师：制作多媒体课件
　　活动一：节俭行为面面观
　　1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看看吧!
　　2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)
　　3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕
　　(节约了用电、用纸、汽油)
　　4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?
　　5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)
　　6、集体交流：
　　(师：你先说……你说……你来……)
　　过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……
　　1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)
　　2、学生交流：师：你看到了什么?
　　3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。)
　　4、算一算，节约真重要!
　　师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：
　　①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?
　　②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?
　　③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?
　　④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!
　　师：此时，你想说什么?
　　(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕
　　5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!
　　6、观看图片：(点击课件，配录音)
　　①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。
　　②每人一天节约一粒米，全国一年就节约2万多吨米，可供5口之家使用18年。
　　③每人一天节约一度电，全国一年就节约13亿度电，近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。
　　7、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么?
　　过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，真是“小节俭，大用场”!节俭能创造财富，能创造美好的生活!那我们怎样才能做到勤俭节约呢?
　　1、听录音：请听故事《优优当家》……
　　2、师：从《优优当家》的故事中你知道了……
　　(要精打细算，要学会节俭……)〔板书：精打细算〕
　　3、学生表演：《节俭会议》(注意旁白设计、化妆、介绍等)
　　师：节俭是财富，是美德!为此，优优专门召开了家庭节俭会议!请看……
　　4、全班交流：看了《节俭会议》，你得到了什么启发?(或：除了优优家提到的，生活中，还有哪些废物可以利用?)〔板书：废物利用〕
　　(教师可随机出示实物：如打印过的A4纸、喝过的饮料瓶)
　　5、现场体验：下面。老师就和大家一起动手试一试，将手中的废纸变成有用的小盒子!(教师示范，学生学)
　　6、优优倡议书：(点击课件：移动画面并配音)
　　4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》
　　提问：听了歌曲，你有什么想法?
　　板书：国家强盛的需要
　　5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。
　　提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的?
　　(首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质。)
　　6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。
　　(表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。)
　　请这些同学谈一谈 自己的想法。
　　小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。
　　板书：做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件
　　7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭?
　　(通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。)
　　8、教师总结：节约，是我们对幸福的盘算，是一份责任，一种远见，更是我们的传家宝!让我们共同唱响节俭之歌，在家里做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的小公民!
　　
　　

【篇3】小学生勤俭节约主题班会

勤俭节约教育班会记录

时 间

班级

主持人

主 题

要节约用电

参加人员

全体学生

活

动

过

程

我们每天的生活都离不开电。电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗? 电是发电机发出来的。

同学们该怎样节约用电呢？首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。

活

动

总

结

培养了学生的节约用电的好习惯。

勤俭节约教育班会记录

时 间

班级

主持人

主 题

爱惜粮食 人人有责

参加人员

全体学生

活

动

过

程

针对现如今社会非常严重的铺张浪费和学校住宿生乱倒饭菜的现象，加强对学生勤俭节约方面的教育，培养他们良好的勤俭意识和生活习惯就显得至关重要。

首先是宣读勤俭节约倡议书，之后进行勤俭节约为主题的讨论、表态。同学们纷纷走上讲台表达决心：节约每一滴水，每一粒粮食，合理计划自己的开销，不浪费每一分钱……

总结归纳活动结果。

活

动

总

结

活动的开展将有助于提高同学们的勤俭节约意识。

勤俭节约教育班会记录

时 间

班级

主持人

主 题

勤俭节约 从我做起

参加人员

全体学生

活

动

过

程

明确本次活动的目的

1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；
3、使学生从小养成节约的好习惯。
活动准备

出好一期“节约主题板报”；部分学生出好“节约手抄报”；做好校园内的浪费现象的调查；搜集“节约宣传语”；想好一些“节约金点子”；利用废品做一些装饰品之类的东西；相声、小品等节目的排练。

活

动

总

结

培养学生养成勤俭节约的好习惯。

【篇4】小学生勤俭节约主题班会

小学生勤俭节约主题班会教案

导读： 勤俭节约主题班会教案 （ 一）

【活动目标】

1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要 性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从 我做起，从现在做起，从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。 【活动准备】

1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。

2、教师：制作多媒体课件

【活动过程】 活动一：节俭行为面面观

1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友—— （ 点击课 件：大家好 ! 我是优优 !） 优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看 看吧!

2、观看图片： （ 点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草 稿、骑自行车上班、随手关灯 ）

3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为 ?

〔板书：节俭〕

（ 节约了用电、用纸、汽油 ）

4、师：节俭是美德 ! 其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢 !

他们又是如何做的呢 ?

5、小组交流： （ 师：先请大家在小组内交流交流 ）

6、集体交流：

（ 师：你先说⋯⋯你说⋯⋯你来⋯⋯ ） 过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责 任 ! 然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕⋯⋯

活动二：小小节俭大用场

1、观看视频： （点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完 的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯⋯⋯ ）

2、学生交流：师：你看到了什么 ?

3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费 ?（ 教师引导他应该 怎样做。 ）

4、算一算，节约真重要 !

师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足 为怪⋯⋯事实是这样吗 ?下面，优优请大家算一笔账：

1每人节约一张纸，全国 13 亿人节约多少 ?

2如果一本作业本需要 20 张纸，节约的纸可做多少本 ?

3我们班的人数为多少 ?（随班级人数 ） 如果把做成的作业本，发 给大家，每人多少本 ?

4如果每人节约一张纸，全国要少砍伐 36万棵大树 ! 师：此时，你想说什么 ?

（ 要节约、不浪费、小节俭，大用场⋯⋯ ） 〔板书：小节俭，大用

场〕

5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重 要! 真是“小节俭，大用场” ! 如果我们每人节约一滴水，一粒米，一 度电，又会怎样 ?让优优告诉大家吧 !

6、观看图片： （ 点击课件，配录音 ）

1每人一天节约一滴水， 全国一年就节约 2 万吨水，可供一个家 庭使用 200 年。

2每人一天节约一粒米， 全国一年就节约 2万多吨米，可供 5口 之家使用 18 年。

3每人一天节约一度电， 全国一年就节约 13亿度电，近 7000万 元。可以盖 5 所规模比较大的小学。

7、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么 ? 过渡：数据是触目惊心的， 它时刻提醒我们在生活中到处需要节 俭，真是“小节俭，大用场” ! 节俭能创造财富，能创造美好的生活 ! 那我们怎样才能做到勤俭节约呢 ?

活动三：我与节俭交朋友

1、听录音：请听故事《优优当家》⋯⋯

2、师：从《优优当家》的故事中你知道了⋯⋯ （要精打细算，要学会节俭⋯⋯ ） 〔板书：精打细算〕

3、学生表演：《节俭会议》 （ 注意旁白设计、化妆、介绍等 ） 师：节俭是财富，是美德 ! 为此，优优专门召开了家庭节俭会议 !

请看

4、全班交流：看了《节俭会议》，你得到了什么启发 ?（ 或：除 了优优家提到的，生活中，还有哪些废物可以利用 ?） 〔板书：废物利 用〕

（ 教师可随机出示实物：如打印过的 A4 纸、喝过的饮料瓶 ）

5、现场体验：下面。老师就和大家一起动手试一试，将手中的 废纸变成有用的小盒子 !（ 教师示范，学生学 ）

6、优优倡议书： （ 点击课件：移动画面并配音 ）

4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》 提问：听了歌曲，你有什么想法 ?

板书：国家强盛的需要

5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。 提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的 ? （首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界， 从而体会高尚的思想品质。 ）

6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

（ 表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。 ） 请这些同学谈一谈 自己的想法。

小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。 它是做人的美德， 是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以， 我们要养成勤劳节俭的好习惯。

板书：做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件

7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭 ?

（通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。 节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。 爱惜物品，修旧利废。 ）

8、教师总结：节约，是我们对幸福的盘算，是一份责任，一种 远见，更是我们的传家宝 ! 让我们共同唱响节俭之歌，在家里做一个 节俭的好孩子， 在学校做一个节俭的好学生， 在社会做一个节俭的小 公民!

勤俭节约主题班会教案 （ 二）

一、引入班会主题：

班主任: 在学校开展“建设节约型校园”的号召下 , 为了树立节 约能源思想意识 , 共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约， 我快乐”主题班会。

二、勤俭节约是美德

10 月 31 日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么 ?传统文化推 崇它，那是一种行为，更是一种品德 ; 现代文明推崇它，那是对有限 资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切 都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。 勤俭节约，中华民 族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一 种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体 现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人， 我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言： “在工作上，要向 积极性最高的同志看齐 ; 在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这 是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的 . 一生 中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦， 严格要求自己， 为我们树立了光辉的榜样， 这种勤俭节约的精神影响 了几代人。

一个明智和懂得勤俭节约的人， 会为未来打算， 他在自己处于好 运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日 子做些准备 ; 一个没头

脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他 会疯狂地把全部收入都花光。

勤俭节约行为， 不仅给人们带来富裕安宁的生活， 还给人们带来 许多益处：它培养人们自我克制的习惯 ; 它使精明谨慎成为人的显着 性格;它控制自我放纵 ; 它使人拥有安逸闲适的平和心态。

知道吗 ?我们提倡勤俭节约，但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财 奴的不好生活习惯。 我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前 提下，替未来做些打算和准备。人们应该在衣食丰足的美好日子里， 为将来有可能降临到自己身上的坏日子做些准备， 就像枯水期修好防 洪堤一样。是的， 但是勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于 生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间、精力，到养成小心 翼翼的生活习惯。 勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金 钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。

三、节约用水措施

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。 从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日 积月累，是一个不小的数字。

其他节约办法

四、同学们发言 ;

听了同学自我总结出来的节约用水、 用电的小常识后， 大家有什 么看法呢 ?在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一 起分享呢 ?同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下 面请同学们自由发言。

师：感谢同学们的积极发言 ! 其实，勤俭节约并不需要很大的勇 气才能做到， 也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。 它 只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。 勤俭节约只不过是日 常生活中的普通意识而已。 它不需要强烈的决心， 它只需要一点点有 自我克制。

五总结

通过了这次班会 , 我想同学们的心中一定都有了新的打算 , 让我 们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识， 从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习 惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富 .

合: “我节约 , 我快乐”主题班会到此结束，谢谢各位老师和同 学!

【 2016小学生勤俭节约主题班会教案】

1.2016最新勤俭节约主题班会教案

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3.2016关于勤俭节约主题班会教案

4.2016年学雷锋主题班会教案

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【篇5】小学生勤俭节约主题班会

主题班会：勤俭节约从我做起

活动地点：一（1）班

活动对象：全体同学

主 持 人：陈颖妍

班会目标

通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、

一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。

班会过程

主持人：勤俭节约对于我们有何意义？

勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现

代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活

以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一

个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。

主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

1：日本

日本是一个资源极为匮乏的岛国，但它不仅创造了战后迅速崛起，在短时期内发展成为经济大国的奇迹，而且在建立节约型社会方面也走

在了全世界的前列。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的

换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，

令人赞叹。

2：比利时

比利时不缺电，但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计，2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的

发言人埃尔曼告诉记者，比利时不存在电力短缺问题，但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来，鼓励公民节约用电。

调查反馈。

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 （3）饭渣。请两位同学进行反馈：1：基本数据 2：反映出的问题 3：引发讨论：如何节约水电

、粮食、有效使用零花钱，使用纸张等。

主持人：前面我们已经讨论了如何节约水电、零花钱、纸张等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现

象还有哪些，可以如何改进等等。

主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一

起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的

一部分。作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，小留镇中学的一员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度

电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，节约每一分零花钱，珍惜每一分钟。为了表示我们的决心，请大家都在倡议书上签上自己的名字……

主持人宣布班会结束。

活动反思

节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约从我做起”的主

题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都

是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约，从自我做起，从小事做起，共创节约型校园。

【篇6】小学生勤俭节约主题班会

lettersandcalls,anddopracticalthingsforthemassescombinegood,effectivethroughreachingpeopleattheserviceofthe"lastmile".Third,fosterthedevelopmentofnewenergy,newGeneralSecretaryXIJinpingstresseddevelopmentofinnovationforestrestructuring,revitalizationoftheoldindustrialbasesinNortheastChinaistheState"smajorstrategy,CentralhasissuedcomprehensiveopinionsofrevitalizingNortheastChinaandotheroldindustrialbases,theCPCCentralCommitteeonrevitalizationinNortheastChinawere...Vigorousdeterminationdoesnotwaver,theworkdoesnotslackenoff.Befirmwithinthedevelopmenthasmoretodowithhard,andnotmuddlealong,passiveinaction.Torelyontheirownefforts,can"twait,can"twait,standstill.Thisnotonlyprovidesnewopportunitiesfordevelopmentinourregion,andgaveusnewrequirements.Wemustseizetheopportunity,fulluseofnationalpolicy,hastobemorecomplicated,tostartandtarget,givefullplaytotheinitiativeofleadingcadresatalllevels,active,active,focusingonbuildingnewmomentumfordevelopment,acceleratingtransformationofforestdevelopment.Toimplementthenewdevelopmentphilosophy.Philosophyistheactionguide,newideasandnewdevelopments.Carryingoutinnovation,coordinationanddevelopmentofgreen,open,sharedideas,mustbemeasurable,directactionwithnewdevelopmentconcepts,trainingcadres.Inanewdevelopmentconceptasayardstick.Establishedinlinewiththenewconceptofevaluationsystemandevaluationcriterion,embodiesthenewdevelopmentpolicy,organization,mandateimplementation,alwaysmeasuredbythenewdevelopmentphilosophy,continuouscorrectionofforesttransitioncourse.Inanewdevelopmentconceptforthepathcommand.Aspartoftheimplementationofthenewdevelopmentphilosophyfollowedandactionguidelines,firmlyadjusted,correctedandrejectunsuitable,inappropriateandevenagainstthenewdevelopmentideas,behaviorsandpractices,morepragmaticapproachbasedonabroadvision,andcreativelycarryoutecologicalconstruction,industrialdevelopment,improvingpeople"slivelihood,suchastheworktoensurethatnewdevelopmentideastakerootinforestareas.Inanewdevelopmentconceptforweapontrainingcadre.Educationleaders"inthenew,nothing"twoarticles,enhancingvitalityandpower.Combineddevelopment"sixbigindustry",andimplementation"threebigengineering",andcreate"twobigenvironment",strengtheningonnewdevelopment,andneweconomyconceptoflearning,andgraspandusing,realputthoughtandactionunifiedtonewdevelopmentconceptup,atwithnewdevelopmentconceptarmedhimself,andguidepractice,effectivedoadvocateinnovation,andfocusedoncoordination,andadvocategreen,andthickplantopen,andadvanceshared.Second,wemustrelyonScienceandtechnologyaffects.echnicalinnovationis
thepromotionofeconomictransformationandupgrading,qualityandefficiency"firstpower".
小节俭，大用场
——《我与优优共成长》（中年级）
【活动目标】
1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。【活动准备】
1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为；表演《节俭会议》2、教师：制作多媒体课件【活动过程】
活动一：节俭行为面面观
1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——（点击课件：大家好！我是优优！）优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看看吧！2、观看图片：（点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯）
3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为？〔板书：节俭〕（节约了用电、用纸、汽油）
4、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢！他们又是如何做的呢？5、小组交流：（师：先请大家在小组内交流交流）6、集体交流：
（师：你先说……你说……你来……）
过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任！然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：（点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……）
2、学生交流：师：你看到了什么？
3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费？（教师引导他应该怎样做。）4、算一算，节约真重要！
师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗？下面，优优请大家算一笔账：
①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？
②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本？
③我们班的人数为多少？（随班级人数）如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本？
④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树！师：此时，你想说什么？
（要节约、不浪费、小节俭，大用场……）〔板书：小节俭，大用场〕
５、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要！真是“小节俭，大用场”！如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样？让优优告诉大家吧！
ivelihood,isrelatedtopeople"swell-beingandsocialharmonyandstability.Weneedtoprotectandimprovethelivelihoodofthepeopleasthestartingpointandendingpointoftransitionandimproveforestpeople"sfeelingandhappiness.Topromotepovertyreliefanddevelopmentwork.ImplementingpovertyalleviationcrucialprojectisamajorstrategicdecisionmadebytheCPCCentralCommittee,isalsodeterminedbytheprovincial"firstproject",wemustunifythinkingandactiontotherequirementsoftheCentral,provincial,resolutelywinthepovertybattle.ThepreviousphaseIto18stations,Tahe,PineRidgeresearch,visitedmanyofthepoor,go,theheavier,morepressure.Forpovertyreliefanddevelopmentwork,wemustpayattentiontoit,alwaysinmind,graspinghands,shouldnotbeblindlyoptimistic,therecanbenoslack.Povertyalleviationanddevelopmentliesinprecise,accurate.Present,inordertofindouttherealbaseofpoorpeopleassoonaspossible,comeupwithfeasiblepovertystandards,statecard,builtonthebasisofdocumentmanagement.Tofirmlyestablishthe"povertyreduction"concept,increasetheintensityofresourceintegration,andrelatedfunding,withlimitedfundswisely.Byusingacombinationofemployment,entrepreneurshipforpovertyeradicationpovertyeradication,education,povertyalleviation,medicalaidofpovertymeans,duetoeffectsofpolicies,thosepolicies,ensurethecompletionofmissionobjectivesforpovertyeradicationfortheyear.Toactivelypromotetheconstructionofnewtowns.InFebruarythisyear,promulgatedbytheStateCouncilonfurtherpromotingurbanizationconstructionofnewopinions,proposedtoadheretothepeople-centered,fourmodernizationssynchronization,optimization,ecologycivilizationandculturalheritageofnewurbanizationpathwithChinesecharacteristics.Accordingtodistrict-wideconstructionofcivilizedcityandthebeautifulcountryside,furtherstrengtheningofurbantransport,watersupplyanddrainageandsewage,wastedisposalground,underground,suchasinfrastructureconstruction,strivetocreateasaferandmorelivableenvironment.Toactivelyseizethefullstopandopportunitiesforpovertyalleviationanddevelopment,furthereffortstoincreaseforestvillagesmerge,populationtotheCounty(districtCouncilsitesandcentresconcentratedinvillagesandtowns.Combineddevelopmentofurbanconstructionandtourismindustries,carefulplanningandconstructionofanumberofsuitableforresidentialandfarmtourtownsandvillages,formingonevillageoneproduct,afeaturepattern.Closertothemasses.Sincelastyear,ourin-depthimplementationoftheleadingcadresofgrassrootsmassesatwork,solvetheproblemsofalargenumberofpeople,getthemassesgivewholeheartedsupporttoandpraise,thisworkwillcarryon,absolutelycannotormovement.Grassrootsmassesandcadresincombinationwithpovertyreduction,combinedwiththesteadyworkof
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thepromotionofeconomictransformationandupgrading,qualityandefficiency"firstpower".
6、观看图片：（点击课件，配录音）
①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。②每人一天节约一粒米，全国一年就节约2万多吨米，可供5口之家使用18年。③每人一天节约一度电，全国一年就节约13亿度电，近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。
7、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么？
过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，真是“小节俭，大用场”！节俭能创造财富，能创造美好的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢？
活动三：我与节俭交朋友
1、听录音：请听故事《优优当家》……
2、师：从《优优当家》的故事中你知道了……（要精打细算，要学会节俭……）〔板书：精打细算〕3、学生表演：《节俭会议》（注意旁白设计、化妆、介绍等）
师：节俭是财富，是美德！为此，优优专门召开了家庭节俭会议！请看……4、全班交流：看了《节俭会议》，你得到了什么启发？（或：除了优优家提到的，生活中，还有哪些废物可以利用？）〔板书：废物利用〕
（教师可随机出示实物：如打印过的Ａ4纸、喝过的饮料瓶）
5、现场体验：下面。老师就和大家一起动手试一试，将手中的废纸变成有用的小盒子！（教师示范，学生学）6、优优倡议书：（点击课件：移动画面并配音）
4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》提问：听了歌曲，你有什么想法？板书：国家强盛的需要
5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的？
（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质。）
6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。
（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）请这些同学谈一谈自己的想法。小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。
板书：做人的美德成长的需要事业成功的重要条件7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？
（通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。）

倡议书
勤俭节约，从我做起
1、建议家长使用节水型马桶，减少用水量
ivelihood,isrelatedtopeople"swell-beingandsocialharmonyandstability.Weneedtoprotectandimprovethelivelihoodofthepeopleasthestartingpointandendingpointoftransitionandimproveforestpeople"sfeelingandhappiness.Topromotepovertyreliefanddevelopmentwork.ImplementingpovertyalleviationcrucialprojectisamajorstrategicdecisionmadebytheCPCCentralCommittee,isalsodeterminedbytheprovincial"firstproject",wemustunifythinkingandactiontotherequirementsoftheCentral,provincial,resolutelywinthepovertybattle.ThepreviousphaseIto18stations,Tahe,PineRidgeresearch,visitedmanyofthepoor,go,theheavier,morepressure.Forpovertyreliefanddevelopmentwork,wemustpayattentiontoit,alwaysinmind,graspinghands,shouldnotbeblindlyoptimistic,therecanbenoslack.Povertyalleviationanddevelopmentliesinprecise,accurate.Present,inordertofindouttherealbaseofpoorpeopleassoonaspossible,comeupwithfeasiblepovertystandards,statecard,builtonthebasisofdocumentmanagement.Tofirmlyestablishthe"povertyreduction"concept,increasetheintensityofresourceintegration,andrelatedfunding,withlimitedfundswisely.Byusingacombinationofemployment,entrepreneurshipforpovertyeradicationpovertyeradication,education,povertyalleviation,medicalaidofpovertymeans,duetoeffectsofpolicies,thosepolicies,ensurethecompletionofmissionobjectivesforpovertyeradicationfortheyear.Toactivelypromotetheconstructionofnewtowns.InFebruarythisyear,promulgatedbytheStateCouncilonfurtherpromotingurbanizationconstructionofnewopinions,proposedtoadheretothepeople-centered,fourmodernizationssynchronization,optimization,ecologycivilizationandculturalheritageofnewurbanizationpathwithChinesecharacteristics.Accordingtodistrict-wideconstructionofcivilizedcityandthebeautifulcountryside,furtherstrengtheningofurbantransport,watersupplyanddrainageandsewage,wastedisposalground,underground,suchasinfrastructureconstruction,strivetocreateasaferandmorelivableenvironment.Toactivelyseizethefullstopandopportunitiesforpovertyalleviationanddevelopment,furthereffortstoincreaseforestvillagesmerge,populationtotheCounty(districtCouncilsitesandcentresconcentratedinvillagesandtowns.Combineddevelopmentofurbanconstructionandtourismindustries,carefulplanningandconstructionofanumberofsuitableforresidentialandfarmtourtownsandvillages,formingonevillageoneproduct,afeaturepattern.Closertothemasses.Sincelastyear,ourin-depthimplementationoftheleadingcadresofgrassrootsmassesatwork,solvetheproblemsofalargenumberofpeople,getthemassesgivewholeheartedsupporttoandpraise,thisworkwillcarryon,absolutelycannotormovement.Grassrootsmassesandcadresincombinationwithpovertyreduction,combinedwiththesteadyworkof
lettersandcalls,anddopracticalthingsforthemassescombinegood,effectivethroughreachingpeopleattheserviceofthe"lastmile".Third,fosterthedevelopmentofnewenergy,newGeneralSecretaryXIJinpingstresseddevelopmentofinnovationforestrestructuring,revitalizationoftheoldindustrialbasesinNortheastChinaistheState"smajorstrategy,CentralhasissuedcomprehensiveopinionsofrevitalizingNortheastChinaandotheroldindustrialbases,theCPCCentralCommitteeonrevitalizationinNortheastChinawere...Vigorousdeterminationdoesnotwaver,theworkdoesnotslackenoff.Befirmwithinthedevelopmenthasmoretodowithhard,andnotmuddlealong,passiveinaction.Torelyontheirownefforts,can"twait,can"twait,standstill.Thisnotonlyprovidesnewopportunitiesfordevelopmentinourregion,andgaveusnewrequirements.Wemustseizetheopportunity,fulluseofnationalpolicy,hastobemorecomplicated,tostartandtarget,givefullplaytotheinitiativeofleadingcadresatalllevels,active,active,focusingonbuildingnewmomentumfordevelopment,acceleratingtransformationofforestdevelopment.Toimplementthenewdevelopmentphilosophy.Philosophyistheactionguide,newideasandnewdevelopments.Carryingoutinnovation,coordinationanddevelopmentofgreen,open,sharedideas,mustbemeasurable,directactionwithnewdevelopmentconcepts,trainingcadres.Inanewdevelopmentconceptasayardstick.Establishedinlinewiththenewconceptofevaluationsystemandevaluationcriterion,embodiesthenewdevelopmentpolicy,organization,mandateimplementation,alwaysmeasuredbythenewdevelopmentphilosophy,continuouscorrectionofforesttransitioncourse.Inanewdevelopmentconceptforthepathcommand.Aspartoftheimplementationofthenewdevelopmentphilosophyfollowedandactionguidelines,firmlyadjusted,correctedandrejectunsuitable,inappropriateandevenagainstthenewdevelopmentideas,behaviorsandpractices,morepragmaticapproachbasedonabroadvision,andcreativelycarryoutecologicalconstruction,industrialdevelopment,improvingpeople"slivelihood,suchastheworktoensurethatnewdevelopmentideastakerootinforestareas.Inanewdevelopmentconceptforweapontrainingcadre.Educationleaders"inthenew,nothing"twoarticles,enhancingvitalityandpower.Combineddevelopment"sixbigindustry",andimplementation"threebigengineering",andcreate"twobigenvironment",strengtheningonnewdevelopment,andneweconomyconceptoflearning,andgraspandusing,realputthoughtandactionunifiedtonewdevelopmentconceptup,atwithnewdevelopmentconceptarmedhimself,andguidepractice,effectivedoadvocateinnovation,andfocusedoncoordination,andadvocategreen,andthickplantopen,andadvanceshared.Second,wemustrelyonScienceandtechnologyaffects.echnicalinnovationis
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2、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸3、家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
4、尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源5、不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习惯6、尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
7、少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用8、看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学9、不提倡晚上睡觉开着电灯
10、油笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔11、在外吃饭没吃完的尽量打包
12、在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门
7、教师总结：节约，是我们对幸福的盘算，是一份责任，一种远见，更是我们的传家宝！请欣赏音乐：《勤俭节约是咱们的传家宝》８、欣赏音乐：《勤俭节约是咱们的传家宝》
师：让我们共同唱响节俭之歌，在家里做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的小公民！

【板书设计】小节俭，大用场

精打细算废物利用……

节俭格言：
（1）对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。
（2）为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。
（3）节俭是一大收入。
（4）以有余，补不足。
节俭的事例
（1）毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”（2）徐特立的《粉笔诗》
ivelihood,isrelatedtopeople"swell-beingandsocialharmonyandstability.Weneedtoprotectandimprovethelivelihoodofthepeopleasthestartingpointandendingpointoftransitionandimproveforestpeople"sfeelingandhappiness.Topromotepovertyreliefanddevelopmentwork.ImplementingpovertyalleviationcrucialprojectisamajorstrategicdecisionmadebytheCPCCentralCommittee,isalsodeterminedbytheprovincial"firstproject",wemustunifythinkingandactiontotherequirementsoftheCentral,provincial,resolutelywinthepovertybattle.ThepreviousphaseIto18stations,Tahe,PineRidgeresearch,visitedmanyofthepoor,go,theheavier,morepressure.Forpovertyreliefanddevelopmentwork,wemustpayattentiontoit,alwaysinmind,graspinghands,shouldnotbeblindlyoptimistic,therecanbenoslack.Povertyalleviationanddevelopmentliesinprecise,accurate.Present,inordertofindouttherealbaseofpoorpeopleassoonaspossible,comeupwithfeasiblepovertystandards,statecard,builtonthebasisofdocumentmanagement.Tofirmlyestablishthe"povertyreduction"concept,increasetheintensityofresourceintegration,andrelatedfunding,withlimitedfundswisely.Byusingacombinationofemployment,entrepreneurshipforpovertyeradicationpovertyeradication,education,povertyalleviation,medicalaidofpovertymeans,duetoeffectsofpolicies,thosepolicies,ensurethecompletionofmissionobjectivesforpovertyeradicationfortheyear.Toactivelypromotetheconstructionofnewtowns.InFebruarythisyear,promulgatedbytheStateCouncilonfurtherpromotingurbanizationconstructionofnewopinions,proposedtoadheretothepeople-centered,fourmodernizationssynchronization,optimization,ecologycivilizationandculturalheritageofnewurbanizationpathwithChinesecharacteristics.Accordingtodistrict-wideconstructionofcivilizedcityandthebeautifulcountryside,furtherstrengtheningofurbantransport,watersupplyanddrainageandsewage,wastedisposalground,underground,suchasinfrastructureconstruction,strivetocreateasaferandmorelivableenvironment.Toactivelyseizethefullstopandopportunitiesforpovertyalleviationanddevelopment,furthereffortstoincreaseforestvillagesmerge,populationtotheCounty(districtCouncilsitesandcentresconcentratedinvillagesandtowns.Combineddevelopmentofurbanconstructionandtourismindustries,carefulplanningandconstructionofanumberofsuitableforresidentialandfarmtourtownsandvillages,formingonevillageoneproduct,afeaturepattern.Closertothemasses.Sincelastyear,ourin-depthimplementationoftheleadingcadresofgrassrootsmassesatwork,solvetheproblemsofalargenumberofpeople,getthemassesgivewholeheartedsupporttoandpraise,thisworkwillcarryon,absolutelycannotormovement.Grassrootsmassesandcadresincombinationwithpovertyreduction,combinedwiththesteadyworkof