通信专业培训总结范文(通用6篇)

专业，汉语词语，拼音为 zhuān yè，释义为主要研究某种学业或从事某种事业。出自《后汉书》， 以下是为大家整理的关于通信专业培训总结6篇 , 供大家参考选择。

通信专业培训总结6篇

【篇一】通信专业培训总结

教师专业培训计划

一、差不多情况分析及工作重点：
　　反思上学期的教师成长情况,围绕本学期的工作重点——同意省一级幼儿园评估。我们能够看到,在师资培训上还存在薄弱环节,有需要我们进一步思索、解决的咨询题,如：用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长？如何样调动教师的积极性,依照成长需要去阅读相关书籍？针对本园教师的实际情况,用什么样的培训方法能使教师在短时刻内得到最大的进步？
　　二、本学期教师专业进展目标及差不多措施：
　　1、抓交流互动,促共同成长。
　　为了在较短的时刻内,使教师的业务水平有较大的提高,本学期的要紧措施是：一,加大教研人员下班看活动的力度,通过经常性的沟通交流,及时发觉教师在教育活动中的咨询题,或通过教师主动寻求关心等形式,发觉咨询题。个不性的咨询题,通过活动后教研人员与教师单独的交流,及时寻求解决方法。普遍性的咨询题能够通过小组交流等形式灵活处理,让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。二,教师业务学习中增加互动的机会,增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际咨询题的能力。三,业务学习时刻设立“分享时刻”“提咨询时刻”,在日常学习中鼓舞教师间的交流和班级之间的交流,教研、行政人员参与教师的交流,提供建议。
　　2、抓教师教学技能、学习技能,促教师专业成长。
　　1）提高教师的阅读能力。往常采纳的多是集体围绕同一方面的内容去查寻书籍。本学期在此基础上将加强教师依照个人需要而进行的读。刚开始能够由教研人员了解教师的需要,如遇到的困难,推举书籍。后期能够要求教师定期阅读自己需要的书籍,并在业务学习时刻内安排交流。
　　2）对幼儿的观看、评价能力。尽管上学期教师在这方面下了非常多的工夫,许多教师的观看、评价能力都得到了非常大的提高,然而教师在把握记录时机、处理记录言辞、如何分析评价这几方面普遍还需要加强。我们将就上学期《幼儿个人档案》进行实例分析,通过与优秀个案的对比,使教师这方面能力获得提升。
　　3）收集整理材料、自制材料的能力。教师要为幼儿提供一个丰富的学习环境,那个环境不仅需要有序而且还要具有艺术性,过去我们教师忽略的就是在环境创设中的创意和艺术性。教师要从材料的提供、布置的整体规划上多动脑筋,重视那个咨询题。能够请美术老师给予指导,充分发挥教师的制造力。在环境中增加自制材料和废旧材料。将通过组织教师参观学习和专题的讨论活动、班级间的现场观摩、教研人员的不定期检查、业务学习时刻的“分享时刻”内介绍经验等形式,加强对这方面工作的重视。
　　4）教师反思学习的能力。加强教师在活动后的反思、班级教师间的反思交流及教师和教研人员间的反思活动。通过经常性的反思,调整工作中的不足,得到快速的成长。
　　3、本学期在业务学习时刻将以个案分析、专题讨论、现场观摩及级组研讨等形式,开展反思、研讨学习。重点
　　1）对园本课程理念的深化落实。这是一个长期的工作。我们将在业务学习时刻专门设立“提咨询时刻”关心教师对园本课程的架构、理念、理论基础进行系统的巩固,促进教师在平常提高对园本课程相关内容的学习和研究。
　　2）为了加强教师对环境的重视,我们将开展“如何为幼儿提供丰富且具有艺术性的环境？”的专题活动,通过专题讨论、现场观摩等形式,促进教师间的相互学习和交流,提高教师的创新意识。
　　3）“主题探究活动中幼儿的主体性如何更好地发挥？”,是我们分析上学期主题活动开展情况所确立的论题。主题探究活动是我们教学的要紧形式之一,如何样在活动中尊重幼儿主体性,以幼儿的兴趣为动身点和转移？如何样体现活动的生成性？主题整理中,如何记录幼儿的语言和行为？教师如何进行反思、调整打算？等等差不多上我们所急需解决的咨询题。通过研讨、交流,我们将寻求更时候我园的形式,同时鼓舞班级做出自己的特色。
　　4）促进教师教育活动中适宜教育行为的出现。教师有了先进的教育理念,但落实到教育行为有个比较长的过程。我们将通过教研人员经常性的下班看活动和交流,以直截了当明了的形式,让教师获得尽可能大的提高。
　　5）如何对幼儿的进展进行分析、评价,是教师存在的薄弱环节,
　　在教师养成观看记录的习惯后,那个咨询题就更加突显出来。将通过个案分析、经验交流、阅读书籍等形式,让教师明确分析、评价的适宜方式。以58条关键经验来分析幼儿的行为进展,并制定相应的调整措施。
　　以上是本学期教师专业进展的工作要点,在具体实施过程中会依照需要进行调整,希望在园领导的支持下,在全体教师的共同努力下,能使打算落到实处,在教育实践过程中激发每个人的主体性,促进每个人的成长,形成一支具有凝聚力、制造力、团队精神的学习型的组织。

【篇二】通信专业培训总结

锅炉专业规划及培训计划

运行与检修人员培训工作要与工程建设同步规划，各培训阶段的实施要适当超前于工程建设进度。规范培训内容，确保达标上岗。机组单体试运前，所有集控运行人员必须进行同类型控制系统的仿真模拟培训，主值及以上人员必须取得仿真机培训合格证。现场安装调试培训从机组单体试运开始，在调试单位的指挥和监护下，由运行人员负责机组设备的检查和运行操作，参加设备试运的签字验收工作。在试运过程中加强运行人员手动调整和手动操作能力的练习。运行人员参与运行规程、操作标准、规章制度编写和系统图的绘制，提高专业知识和技能水平。机组投产后，继续开展运行人员的岗位培训，通过反事故演习、技术问答、事故案例分析、仿真练习及技能竞赛等，不断提高运行人员的实际技能水平。运行人员、检修人员要做到“三熟”及“三能”。

一、 运行“三熟”是：（1）熟悉设备系统和基本原理 （2）熟悉操作和事故处理 （3）熟悉本岗位的规程和制度
运行“三能”是：（1）能正确进行操作和分析运行状况 （2）能及时发现故障和排除故障 （3）能掌握一般的维修技能
二、 检修“三熟”是： （1）熟悉设备系统和基本原理 （2）熟悉检修的工艺、质量和运行知识 （3）熟悉本岗位的规程制度
检修“三能”是：（1） 看懂图纸和绘制简单的加工图 （2） 能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能 （3） 能熟练地进行本工种设备的检修工作和排除故障

三、锅炉专业培训计划表

培训范围

培 训 内 容

培训负责人

培训时间

基

础

知

识

三课时

1、热工基础

(1)气体的基本性质；

(2)工质状态参数的概念，如温度、压力、比体积等。

(3)热和比热容的概念；

(4)传导、对流、热辐射的基本概念

(5)内能、焓、熵的基本概念；

(6)热力学第一定律、第二定律；

(7)表压力、绝对压力、正压、负压、真空的基本概念；

(8)压力表、温度、流量计、氧量表、水位计的工作原理；

张洪星

第19周

2、电力生产过程

(1)火力发电厂设备的构成；

(2)火力发电厂主要设备的作用

李秋成

第20周

3、锅炉发展史

锅炉发展过程及趋势

刘炜

第21周

两课时

4、燃料燃烧原理

(1)燃料的组成及特性；

(2)燃烧过程，完全燃烧条件，影响燃烧的因素；

(3)锅炉热效率概念，锅炉热损失；

马鹏

第22周

专

业

知

识

两课时

1、锅炉本体

(1)锅炉的型号及主要参数；

(2)锅炉本体的基本概念主要部件及作用

徐永振

第23周

2锅炉受热面设备

（1）锅炉省煤器流程及构造

（2）锅炉汽包构造及附件

（3）锅炉水冷壁构造及附件

（4）过热器、再热器结构及其附件

（5) 锅炉减温器构造及其原理

李秋成

第24周

两课时

3、烟风系统

(1)烟风系统的布置；

(2)送、引风机的型式、作用、工作原理；风机连锁及事故按钮的作用。

(3)炉膛的结构；

(4)返料器结构及工作原理；

（5）空预器的工作原理及结构。

(6)除尘器的结构及工作原理。

马鹏

第25周

两课时

4、汽水系统原理及设备

(1)锅炉水循环及自然循环的基本原理；

(2)锅炉汽水质量标准；

(3)蒸汽净化装置的结构及运行特点；

(4)锅炉蒸发设备的结构、作用及工作原理；

(4)省煤器、过热器、空预器的结构、原理及作用。

徐永振

第26周

两课时

5、结合锅炉两票三制讲基本操作及注意事项

(1) 基本操作；

(2)工作、操作票；

(3)三制；

(4)正常运行中出现过的问题；

张洪星

第27周

两课时

6、水冷布风板的结构及工作原理

（1）布风板装置结构及形式

（2）我厂布风板形式结构

（3）布风板存在的主要问题

马鹏

第28周

一

课时

7、点火用油系统及启动锅炉

(1)点火油系统的布置；

(2)系统中各设备的作用及启停程序；

(3)系统运行中监视检查内容。

（4）点火燃烧器原理与结构

（5)启停油系统的操作。

李秋成

第29周

一课时

8、锅炉的点火启动

(1)锅炉机组启动应具备的条件；

(2)启动前的检查；

(3)锅炉机组冷态启动的程序、特点和注意事项；

(4)锅炉升压过程中的工作及注意事项；

(5)锅炉并炉的条件及操作注意事项。

张洪星

第30周

专

业

知

识

两课时

9、锅炉运行与调整

(1)锅炉运行调整的任务；

(2)锅炉蒸汽压力调节；

(3)过热蒸汽的温度调节；

(4)燃烧调节，包括：风量和燃料量；床温度；振动周期；炉膛负压；锅炉负荷；

(5)锅炉汽包水位调节；

(6)参数调整小结。

马鹏

第31周

一课时

10、锅炉停用与保养

(1)锅炉停炉的形式；

(2)锅炉停用程序、特点及注意事项；

(3)锅炉停炉后检查项目；

(4)锅炉停用后的防腐与保养方法

李秋成

第32周

两课时

11、锅炉事故处理

正确分析锅炉运行中常见各种故障的原因：

(1)事故处理的一般原则；

(2)锅炉满水；

(3)锅炉缺水；

(4)汽包水位计的损坏；

(5)水冷壁管损坏；

(6)省煤器管损坏；

(7)过热器管损坏；

(8)炉膛超温结焦；

(9)返料器结焦；

(10)锅炉灭火；

(11)骤减负荷；

(12)厂用电中断。

张洪星、马鹏

第33周

两课时

12、维护与试验

(1)正确进行承压部件的水压试验及化学清洗系统的实际操作、烘炉等工作；

(2)正确进行锅炉自动调节装置、保护装置、连锁装置和各种信号的试验；

(3)掌握新安装锅炉验收调试工作。

李秋成、徐永振

第34周

考

核

平时跟随现场安装学习，熟悉和掌握现场设备结构、用途及工作原理。第34周后分配到各班组，参与分部试运及整体调试。分阶段定期进行理论考试；遇有重大操作进行现场模拟操作；定期进行反事故演习；最后根据学员的表现作出鉴定。

四、一般人员应达到如下水平：
1. 专业知识
把握《电业安全工作规程》;
把握电力生产安全基本知识和消防知识;
了解火力发电的生产过程;
了解热力学、流体力学；
熟悉锅炉设备及原理、锅炉热力系统图、锅炉运行规程；
熟悉有关保护、自动控制、联锁的基本原理；

2.识图、绘图知识
(1) 熟悉绘制全厂各种热力系统图；
(2) 熟悉主要设备原理结构图；
(3) 熟悉辅助设备主要热工联锁保护逻辑图。
3.主要设备
熟悉掌握锅炉的主要结构及工作原理；
4.辅助设备与系统
(1) 熟悉掌握风机的结构、工作原理及调节方式；
(2) 了解风机串、并联运行条件和特点；
(3) 熟悉风机喘振的现象、危害及防止方法；
(4) 熟悉掌握机组各热力系统流程、作用、管道布置走向。
5. 专业技能
(1）把握热力系统的操作要领；
(2) 把握巡回检查的基本方法，能及时发现设备异常和缺陷，能进行各种表计的 记录和计算工作，能根据就地表计数据分析判定设备、系统的运行状况；
(3) 熟悉掌握机组系统设备规范、特性及安装位置；
(4) 熟悉掌握DCS控制系统各主画面的功能含义，能正确理解和执行值班员的操作命令，能协助主值班员进行正常监视、调整和事故处理；
（5） 能够正确使用安全用具、防护用品和相关仪器仪表；
（6） 能够正确使用各种消防器材。

6.运行知识
(1) 熟悉掌握机组启停主要程序；
(2) 熟悉掌握主机正常运行中主要监视与检查项目；
(3) 把握辅助设备和系统正常运行巡视项目、标准、要求及方法；
(4) 熟悉掌握辅助设备及系统检修安全措施的实施和安全注重事项；
(5) 熟悉掌握辅助设备及系统检修后安全措施的恢复、试验、验收方法及安全注重事项；
(6) 把握辅助设备就地运行参数调整方法及注重事项；
(7) 正确填写、办理热力工作票；
(8) 了解燃煤特性对锅炉燃烧的影响；
(9)熟知各种润滑油脂的种类、特性、使用范围。
7、专门技能
1）.运行检查与操作
(1) 能正确进行辅助设备和系统的启动前检查及预备工作；
(2) 能熟练地进行辅助设备启动和停运操作。
2）.异常分析与处理
(1) 熟悉辅助设备紧急停运条件；
(2) 熟悉辅助设备自动跳闸条件；
(3) 能通过各种运行参数的变化及时分析、发现设备的隐患；
(4) 通过巡视能及时发现本岗所属设备缺陷，对危害人身和设备安全的紧急情况能正确处理；
8、设备维护与试验
(1) 能正确进行本岗所属辅助设备的各种定期工作；
(2) 能配合辅助设备进行联锁装置试验；
(3) 能对检修后的辅助设备和系统进行试转、试验和验收工作；
(4) 能配合相关人员对压力容器进行安全门校验；
(5) 能配合相关人员进行机组热力试验。
9、事故处理
(1) 把握机组事故处理原则；
(2) 能正确判定机组常见事故类型，并在指导下进行正确处理。如锅炉满（缺）水，锅炉一、二次汽温高，锅炉严重结焦，“四管”（水冷壁管、省煤器管、过热器管和再热器管）泄漏，锅炉尾部烟道二次燃烧，汽包水位计损坏，锅炉压力高及主要辅助设备跳闸等。

【篇三】通信专业培训总结

畜牧兽医专业培训

佚 名

【摘 要】无

【期刊名称】《农村百事通》

【年(卷),期】2008(000)005

【总页数】1页(P93)

【正文语种】中 文

【中图分类】农业科学

权威的专家精练的课程实用 的技术密蕊8图◇ △圆 圈农 民要 致富 ， 百业 牧为先。 随着我 国畜牧养殖 业 的兴 旺 发达 ， 畜牧兽 医 人才 的需求量越来越 大。 为满足 飞 速发展 的养殖业 对 实用 兽 医 人 才 的迫切 需求，应广 大读者 的要求农村百事通读者服务部继 续举行畜牧兽医培训招生 。培 训班 以 “ 实用性，创 新性 ”为特色 ， 彻底打破传统 的课 程 灌输式的教学模 式 ， 学员可以每天上 午参与实验养殖场和 动物 医院的实 习 ，下 午 、 晚上接 受专家授课 ，经过专 业培训 ， 学员可 从事：畜禽 动物养殖 ；畜禽疾病 防治诊疗 ；还 可在 当地进行养殖专业合作社 、养殖协 会、动物 医院等服 务机构的建立 。同样的养殖 ，超额 的回报 ；改变思路 ，你也能成功 ！答：随 着我 国 养殖模式 的 深刻 变化 ，畜 禽疫病越 来越 多， 且越 来越难 以 医 治 ， 疫病 已成 为 养殖业发展的 最大 障碍和风险。 为 了 降低养殖风险 ，提 高整 个行业从业人 员的技 术水平 ，农村 百 事通读 者服务部在 多年成功 举 办兽 医人才培训 的基础 上 ． 继 续 以 最精练 的课程 、 最实用 的技术 ，联合畜牧兽 医 专 家举办畜牧兽 医 高效技术培训 。节 二 = 。 。 刊■兰 ； 文和 1； ≤冼 ，墨二f— i ； ； 芦 { ，五，： 『hj： 王 ： j ． ： ÷i ‘ ． ．‘_i ： 6 ， ． 、 j ． ’ illt 答 ：到养殖场 打 工 ， 虽 然 可 以 学到一 定的 实践技术 ，但 不 系统。 培训 班除安排整套 实用技术课程 外 ， 学员从入 学开 始每 天在 实 习 基地进行技能操作 ，如动 物 的 保 定 、输液 、打针 、 解剖 、化验 、手 术 、缝合和配种 配料等，、 学员毕业后 ， 无论是 自办 养殖场 或 是到养殖公司还是 自开 门诊 ，都能胜任或独 立工作 。：畜牧兽 医 班开设保健兽 医 、 临诊兽 医 、剖检、化验 、 宠物冶疗、 阉割 、养殖 、 营养与 配料、人工授精等实 用课程 ，学期二个 月。 学员学 习在动 物 医 院 、禽病 中心 、 实验养殖场 等。本年度 即 2008 年的 2 、4 、6 、8 、10 、 12 月的 26 日各开班一期 。 学习期 满后 考试合格 ，发 给兽 医 学校的毕业证书并办理 国 家职业 资格证书。 负责全部推荐工作单位工 作。 ．尘in ． - 量：i1． 囊 ≯ 点 _ 寥；：0i 与？ 答：授课老 师 以 其丰 富的 临床经验 、精 简的课程 、 通俗 易懂 的教 学方 法 ， 能 让 学 员一 看就一 匿 ，一 动 手就会。 例 如 ：每天十 几例 病 畜禽剖 检学习 ， 学员可在现场 亲 自掌握解剖 方 法及病 变检验 内容 ，很 多学员原 来不 清楚的 淋 巴 、扁桃体 、神经 、 肾腺 、 法 氏 囊等部位及非 典型病 变 ， 通过 实习后 ，一 目 了然 。 小母猪桃花、人工授精 、饲料配制 等技术都可在最短的 时间内快速掌握 ，而 这些技术在 大 中院校需要长时 间学习 才能独 立 完成 。 J= 【 J ， 答：每期每人培训 费 2200 元 （ 包括教材 费、 实习 费、 实验 费及保 险 费等） ，吃住水 电 费 每天约 15 元 （ 女生 10 元 ） ，有被褥 、桶 子 、脸盆 、茶瓶等 日常用 品供应 。 报名．方 法 ：由于报名 学员过 多，培训 班每期 限 额 3(J 名 ， 几参加 培训 的 学员请提前将培训 费寄到 农村 百事通读 者服务部 ，我部按报名 先后 顺序寄发入 学通知书。 报名 联系地址 ：江 西省南 昌 市蓼洲街 2 号 附 l 号（ 抚河桥 头） 黎村百事通读煮服务部 邮编 ：330009 电话 ：079l-6(167-1,3您地若有癞蛤蟆 ，伟华帮您把财发。 本公司推广“蟾蜍 自然蜕衣六步法” 。 收蟾衣 0.8 万—1.8万元／ 公斤。 汇款 50 元即寄说明和样品 ，详见 2008 年第 2 期《 生意通》 封面人物。 湖北枣阳市刘升镇南街伟华蟾业有限公司张伟 邮编 ：441219 电话 ：0710-******* 6695209越大。为满足 飞 速发展 的养殖业 对 实用 兽 医 人 才 的迫切 需求，应广 大读者 的要求农村百培训班 以“实用性，创 新性”以每天上 午参与实验养殖场和 动物 医院的实 习 ，下 午 、 晚上接 受专家授课 ，经过专 业培训 ，学员可 从事：畜禽 动物养殖 ；畜禽疾病 防治诊疗 ；还 可在 当地进行养殖专业合作社 、养殖协会成为养殖业发展的 最大 障碍和风险。 为 了 降低养殖风险 ，提 高整 个行业从业人 员的技 术节二=。刊—i；芦{，五，：『hj： 王：j．÷i‘‘_i6，’ill t：到养殖场 打 工 ， 虽 然 可 以 学到一 定的 实践技术 ，但 不 系统。 培训 班除安排整套 实针解剖 、化验 、手 术 、缝合和配种 配料等，、 学员毕业后 ， 无论是 自办 养殖场 或 是到养殖公：畜牧兽 医 班开设保健兽 医 、 临诊兽 医 、剖检、化验 、 宠物冶疗、 阉割 、养殖 、 营养与配料、人工授精等实 用课程 ，学期二个 月。 学员学 习在动 物 医 院 、禽病 中心 、 实验养殖场等。本年度 即 2008 年的 2 、4 、6 、8 、10 、 12 月的 26 日各开班一期 。 学习期 满后 考试合格 ，发给兽 医 学校的毕业证书并办理 国 家职业 资格证书。 负责全部推荐工作单位工 作。尘 i n-量：i1．囊≯点_寥；：0i与？：授课老 师 以 其丰 富的 临床经验 、精 简的课程 、 通俗 易懂 的教 学方 法 ， 能 让 学 员一看就一 匿 ，一 动 手就会。 例 如 ：每天十 几例 病 畜禽剖 检学习 ， 学员可在现场 亲 自掌握解剖 方法及病 变检验 内容 ，很 多学员原 来不 清楚的 淋 巴 、扁桃体 、神经 、 肾腺 、 法 氏 囊等部位及非典型病 变 ， 通过 实习后 ，一 目 了然 。 小母猪桃花、人工授精 、饲料配制 等技术都可在最短的时 J =【J：每期每人培训 费 2200 元 （ 包括教材 费、 实习 费、 实验 费及保 险 费等） ，吃住水 电 费每天约 15 元 （ 女生 10 元 ） ，有被褥 、桶 子 、脸盆 、茶瓶等 日常用 品供应 。报名．方 法 ：由于报名 学员过 多，培训 班每期 限 额 3(J 名 ， 几参加 培训 的 学员请提前将培训 费寄到 农村 百事通读 者服务部 ，我部按报名 先后 顺序寄发入 学通知书。报名 联系地址 ：江 西省南 昌 市蓼洲街 2 号 附 l 号（ 抚河桥 头） 黎村百事通读煮服务部邮编：330009电话：079l -6( 167-1,3收蟾衣 0.8 万—1.8张伟邮编 ：441219电话 ：0710-*******

【篇四】通信专业培训总结

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学习先进教育文化 传授新的教育理念

——参加中职学前教育专业省级骨干教师培训

涿鹿县职教中心 刘富荣

21世纪是一个以知识经济为特征的时代，随着科学技术的飞速发展，时代对幼儿培养提出了新的要求，对幼儿教师的素质要求越来越高。《中国教育改革与发展纲要》指出：“谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位，面对幼儿教育改革的新形势，中职老师如何培养新型的幼儿教师来适应新时期幼儿教育工作的需要，这是我们值得关注的问题。时代的发展需要我们转变观念，教学上再不是传统的模式、需要采纳国内外先进的教育理念和科学的教法培养社会需要的新型人才。在国家对学前教育专业高度重视下我有幸才加了省级中职学前教育专业骨干教师培训。在此我衷心感谢教育部、财政部给了我这次机会，感谢河北师大职技学院、教育学院领导和老师们付出的辛勤劳动，整个培训活动涵盖许多方面。从科研、理论研究、多元智能教育、课堂活动设计、实际操作、奥尔夫、感统、亲子到学前教育机构考察等诸多方面为我们做了详尽的安排。许多专家、学者、教授从自己的教学经验出发对学前教育各领域剖析透彻，使我受益很大、在思想上得到了很大的提升，现将学习情况总结如下：

一、 感受名师讲课、体会名校文化

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资料．

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使我感受到了每次演讲都十分精彩，每个课堂、每次报告、使我认老师们学识渊博勤于钻研，教育的发展和新时代的步伐，中间稍歇片刻老师喝几口水每次课长达三个小时，识到了差距。还授课中老师会涉及到教材之外许多方面的知识，便继续讲授，演示文稿达到一能把十多种书里的观点和精华部分传授给我们，从各位老师身上使我看到了他们对教百多张而且画面生动活泼。育事业的热情、对学生的热爱，“学高为师、身正为范”各位老师从蔡晨梅教授的谦逊热情洋溢的言语更激发了我对工作的热情。到王晓岩老师的敬业和祝耸立教授的趣味和独到见解，和博学、使我无不感受到名校的文化张乐老师的亲切和生动活泼，精深、 所在和国家对学前教育专业的高度重视。 二、更新教育理念、灵活运用世界先进的音乐教育体系在培训中世界三大著名学校音乐教育体系使我改变了许多、达尔克罗1观念：先给大家介绍三大音乐教育体系的主要方面年）著名的瑞士作曲家、音---19501865年兹音乐教育体系：（世纪最早的音乐教20乐教育家爱弥儿﹒雅克﹒达尔克罗兹，创立了）所谓体态律动教学1育体系。其体系的核心是“体态律动”。（再引导他们通过身体是从音乐本身入手，先让学习者聆听音乐，体态律动教学把人体变成了一个能运动去接触音乐的各种要素。通过这件人体够理解音乐的要求、能够解释和表现音乐的乐器。又通过学习者的内心听觉和情感强乐器展示了音乐的核心要素，）体态律动的教学目的：培养学生对化了音乐的艺术性质。（2

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资料．

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对运动平衡对音乐情绪和表现的感受、于节奏韵律的直觉本能、的感觉、以及培养有规律的运动神经习惯和训练有节奏的心理。、柯达伊音乐2体态律动打开了音乐教育实践的一个新的领域。世纪在国际上20教育体系：柯达伊·左尔坦（1882---1967）是以他音乐教育家。享有盛誉的匈牙利作曲家、民族音乐理论家、的名字命名的“柯达伊教学法”是当今世界上影响深远的教育体）民族音乐在教学中占有1系之一。其主要教育手段与内容：（）3突出重要的地位。（2）以歌唱作为音乐教育的主要手段。（奥尔夫音乐教育体系：、以首调唱名体系培养全面的音乐能力。3音乐教育家奥尔夫先生指挥家、奥尔夫音乐教育是德国作曲家、它是当今世界最具创造力的音乐教育创立的一种音乐教育体系。并为挖掘、奧尔夫将创造力称作他的教育理念的灵魂。体系之一。创造精神创立了一套科学而丰富多彩发展人类生而具有的探索、）“节奏”是他在音乐中最突出的表现。因为能1地教学方法。（音乐三者为一体的最核语言、将原本性的音乐教育理念融动作、节奏训练在奥尔夫教学中既是入门最基本的要素就是节奏。心、）奥尔夫最重要的2的先导，也是其教学内容和方式的基础。（贡献就是在音乐剧方面，他创造了一种融音乐、舞蹈（动作），使他的音乐课突破了单纯正是这种创造，戏剧为一体的音乐剧。唱、、说、的唱歌课或器乐课的思路，形成在课堂上融舞（动作）得到了奏及戏剧为一体的教学内容与形式。奥尔夫的教育理念，）、奥尔世界各国音乐教育界及爱乐者的一致肯定与推崇。（3

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资料．

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原始素材的，“原本”意即属于基本元素的、夫推崇原本性的音乐：原始起点的、适于开端的。它是和动作、语言、音乐紧密结合在即人们不是作为听它是人们必须自己亲自参与的音乐，一起的，音乐奥尔夫认为在音乐教育中，众，而是作为表演者参与其中。 只是手段，教育人成为“完整的人”才是目的。我可以运用这三位教育家方法来进行教学，或者综合运用，让学生在音乐学习活动中感或者取其中的几个模块来设计课堂， 受其中的快乐。 三、实践活动激发学生学习兴趣，提升理性思维其精髓在于培在学习中让我感到新颖的是蒙台梭利教学法，养幼儿自觉主动的学习和探索精神，其特点具有丰富多彩的教具。教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教比如教张乐老师教学注重实际应用，育和科学文化教育等内容。怎样三指捏怎样做水渠、我们怎样用筷子、怎样三指正确握笔、木钉等等，这些看似最简单的知识似乎我们也未必人人做的更而且每次成功课堂上我们踊跃参加活动，体验成长的快乐；好，都有许多成就感。老师教我们感官区和数学区的基本操作方法。接着张老师一边解释我们在优美音乐中走线，感到身心很愉悦。一边在操作不同的教具，我们很容易就学会了认识大小、颜色、排列、排序、插座、配对、三项式而且能蒙眼做高难度的作业。吸收性心智也在不断在不同的活动中我们的专注力在不断提高，

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资料．

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提升；在这些活动中我们感到是在发挥自身的生命潜能，发展自己的各个方面，知识学得快而且掌握得牢固。

在学习中让我感受最深的是基地考察，在基地考察中使我真正体会到大城市先进的教育理念在实际工作中的合理运用。在石家庄市中等职业师范专科学校考察期间我听了一节器乐课，老师用柯达伊手势和儿歌配合让学生边唱谱边配合动作，在复习旧知识中老师很注重细节，在调整学生坐姿和纠正弹奏姿势上都很到位。接下来是弹唱演示《我爱我的幼儿园》，学生唱、弹配合很协调，心里素质也很好。新课内容老师是用《上学歌》作为素材进行分析：老师先从课件里让学生明白上学的目的和意义引起学生的兴趣，再从乐句、节奏、歌词方面做了不同的讲解，授课中师生问答是互动的。学生练习片刻便能弹出右手旋律，上台演示效果都很好。还让学生创编歌词。接着学生练习弹唱，进行演示、只右手配合。左手伴奏编配是以小组形式留下了作业。这节课让我体会到培养幼师生关键是和幼儿园先进的教学理念相一致，技能教学不能单一化，能够运用多方面的知识调动学生学习的主动性；各学科知识相互渗透才能使孩子爱学、乐学、好学。他们的教学方法我们是可以借鉴的。在华夏爱婴幼儿园考察中了解到零至三岁婴儿教育的方方面面。宝宝在一两岁期间需要认识事物和身体机能的发展，课堂上需要家长密切配合。我们先参观园里办学情况和设施、教具配备都很先进。宝宝们伴随欢快的音乐和老师亲和的动作做起操来，只有三次音乐重复，他们便能把老师教

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的全套动作协调起来。在童话王国荷兰之旅课堂中，老师以实物图片和讲故事的方式把宝宝们带到童话的世界里，教宝宝们修木桩、挤牛奶和制作冰淇淋。教育宝宝是以启发性为主，宝宝会回答老师提出的不同问题；以亲切的言语激发宝宝的认知能力，在这堂课里宝宝的体能也得到了很好的锻炼。我们也看得出幼儿教师对待工作没有足够的爱心和耐心是难以做到的。在师大第二幼儿园我们听了奥尔夫教学法在音乐的应用，孩子们配合很密切、观察力、反应能力都很强而且能积极想办法配合音乐做各种动作。老师没有直面干预课堂，却给了孩子们很好的引导。在绘本画课程教学中老师以不同的角度提出问题让学生回答，孩子说对说错都没有关系，从各个方面启发孩子的想象力，把孩子们的语言稍作总结便是非常好的故事，最后在美妙的的音乐声中让孩子们感受父爱的伟大。这堂课让我感触很深，作为幼儿教师没有丰厚的文化底蕴是难以言表的，更不会在绘本画中提出各种各样的问题。老师很耐心地引导、用汗水来浇灌、用心血来滋润。她们的课堂教学是很丰富的，也是孩子们向往的。

由此可见，我们培养幼师生的目标需要培养学生热爱孩子、脚踏实地的工作态度，灵活运用科学的教法和先进的教育理念，在生动活泼的课堂和丰富的教学实践中发展幼儿的方方面面。要培养合格的幼师生需要多元化的知识、需要更多的实践探索。

这次培训让我学到了许多新方法。不仅适用于本专业学科，也适用于本校的大部分老师教学。比如：教师授课要与幻灯片精

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密结合、设计内容巧妙合理、充分利用信息资源和网络资源。蒙台梭利的教学法也可用于许多学科老师教学，我们在教学中可以设计各种活动让学生参与、可以利用现成教具或自制教具让学生亲手来做。学生在学习中切实感受到知识是在实践中获得的，不用刻意背诵印象也会很深刻，感觉学习是件很愉快的事。另外也会增进彼此之间的友谊和协作能力。奥尔夫音乐教育体系应用广泛，适用于就业班、升学班、也适用于老师们。健全人格需要进行多方面的锻炼，接受全方位的音乐教育不仅能够疗养身心而且融真、善、美为一体。运用声音与语言的游戏、唱歌、乐器、美劳、律动与游戏、戏剧、音乐欣赏等充分发挥人的想象力和创造力。正如奥尔夫所说：“音乐是一种理想，而每个人都是一棵树，教育使它生长和开花结果。教师要提供一个全面而开阔的视野，让学生在充满音乐气氛的环境中，愉快的去感受音乐、欣赏音乐、进而研习音乐、创造音乐。因此，音乐教育的目的不在培养个个成为音乐家，而在于培养一个健全的人。音乐教育不是天才教育，而是人人都可以接受的全民教育”。

随着幼儿教育改革的不断深入，对幼儿的创造性、竞争性、合作性、全球性、道德性等特征的培养，不仅是对新时代幼儿教育的呼唤，更是对幼儿生素质的新要求。一个优秀的幼儿教师意味着一个快乐的孩子、一个幸福的家庭、一个强大的国家。我们要让快乐滋养孩子们心里，给孩子天堂般的幼儿园，首先要给孩子们创造天使般的老师。教育的力量就在于改变，让微乎其微的

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改变累积创造滴水穿石的奇迹。我们扎根于民族文化，吸收各个国家的先进经验；在教学中研究、在研究中教学，创造出适合人自身发展的教学方法。培养具有母亲般的爱心、有多方面能力、有创造性、丰厚的文化知识、喜爱读书的幼师生，能以宽阔的胸襟理解和包容孩子，使未来的幼儿教师成为孩子们心中的盏盏明灯。

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【篇五】通信专业培训总结

计算机专业知识培训心得

随着科技的进步，电子信息技术的发展已进入空前繁荣阶段，电脑的普及和信息技术的提高，使人们对于电脑的使用不仅仅停留在简单的信息处理上，电脑的功能性、便捷性和多样性更为人们有意识地创作活动提供了便利。计算机教学工作也需要与时俱进，为了提高我的教学水平和专业能力，应包头市国税局信息中心要求我参加了，计算机专业知识素质提高培训班。

7月5日至11日，我参加了《计算机专业知识》素质提高培训班，主要内容为网页制作基础知识、微信平台及PHP语言入门、App开发入门、PhotoShop平面图形处理修补图、网络及相关基础知识等相关知识。通过这次素质提高培训，受益匪浅，使我对平面设计教学的指导思想和授课理念有了新的认识，让我对这门课程产生了极大的兴趣。接下来我就阐述一下我的感受。

7月6日开班典礼上***和信息中心主任***都做了讲话，说明了举办此次培训班的难度和对此次培训的重视，也大大提高了我们的学习热情和参与培训学习的积极性。对于这次培训的学员来说，基础不一，知识厚度参差不齐。所以，培训过程中“包头市国税局信息中心”精心安排课程由浅着手，和培训老师协商在教学过程当中，先把教学内容的体系传授给大家，再由浅入深进行教学，并根据内容进行重点教学和基础入门的讲解，让我们受益匪浅。

在本次培训中我最感兴趣的就是PhotoShop软件的教学，因为Photoshop和我们日常生活中联系比较密接，而且工作中也常常能用到，老师不仅仅安排理论讲解还有上机操作安排，让我们增加了手动能力，也更好的消化当天的学习内容。此次培训中，老师还给我们介绍了网页开发和APP开发入门，这些都是现如今前言的东西，对于爱好编程开发软件的学员来说能起到更好的入门作用以至于更深入学习。

精品课程的培训是短暂的，但收获是丰富的。在此次计算机专业知识培训中，大家通过讨论学习，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们的培训内容完成，把老师讲课内容吸收。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和学员人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。

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********单位

【篇六】通信专业培训总结

汽机专业培训规定

姓名：XXX部门：XXX日期：XXX

汽机专业培训规定

电力企业职工的技术水平高低，直接关系着安全第一，预防为主的生产方针。能否贯彻执行，关系着机组的安全经济运行。为了提高全体职工的技术水平，根据《义马环保电力有限公司职工培训管理办法》制订本培训规定。
1、汽机专业职工培训制度
1.1、专业负责人要认真做好职工的培训工作,切实负好责任。1.2、班组每月应完成公司及部门月计划中规定的培训计划。1.2.1、考问讲解，技术问答每月题目不少于全班人数的一半。1.2.2、技术讲解课每月不少于一次。
1.3、专业每月月初要有培训计划，月底要有培训总结，专责月底审核并签字。
1.4、班组要在专业领导的带领下，积极参加专业组织的技术讲课、技术比武以及各种形式
的竞赛、活动。
1.5、班组进行培训的方法可以多样化，要真正激发起职工学技术、学知识的热情。
1.6、专业负责人将不定期对职工进行调考，对于成绩优异的给予表扬，考试形式包括口试、
笔试、实际操作等。
1.7、专业每年至少进行一次有奖知识竞赛，对竞赛优秀者给予适当的奖励。
1.8、专业建立职工培训台账，做好每位职工的培训记录。
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1.9、新员工进厂后要跟班培训，学习期满进行转正定级考试，合格后准予转正。
1.10、凡参加公司组织的各类学习、培训，结束后应写出总结。
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