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我在奔跑作文【10篇】(2023年)

时间:2023-01-06 17:05:03 来源:网友投稿
导读: 我在奔跑作文1  我一直在奔跑,憧憬着未来的美好,憧憬着北上广的繁华,用匆忙的脚步,来完成那美好的梦想,我在这人生的道路上奔跑着,有时也会停下脚步,却发现那一直为我加油打气的父母,鬓间不知何时冒出的

我在奔跑作文1  我一直在奔跑,憧憬着未来的美好,憧憬着北上广的繁华,用匆忙的脚步,来完成那美好的梦想,我在这人生的道路上奔跑着,有时也会停下脚步,却发现那一直为我加油打气的父母,鬓间不知何时冒出的下面是小编为大家整理的我在奔跑作文【10篇】(2023年),供大家参考。

我在奔跑作文【10篇】(2023年)

我在奔跑作文1

  我一直在奔跑,憧憬着未来的美好,憧憬着北上广的繁华,用匆忙的脚步,来完成那美好的梦想,我在这人生的道路上奔跑着,有时也会停下脚步,却发现那一直为我加油打气的父母,鬓间不知何时冒出的白发。

  为了取得中考满意的成绩,考上一所理想的学校,我在青春的跑道上流过汗也流过泪,有时半夜会因成绩不理想而躲在被窝偷哭,但我从不放弃。因为在我身上不仅是我一个人的梦想,而是父母二人的梦想,走出落后的小镇去看那高耸入云的.大楼,一圈扣一圈的立交桥,带着父母去更大的城市。

  在去年的暑假,为了更快更好的融入到初中校园去,我一遍又一遍的预习初中的课本。我就笨,但我可以笨鸟先飞。进入初中的第一次月考,我在班级排第16名。也许在学霸眼中16名太渣了,但我看到的是在暑假的夜晚撒下的汗水凝结成的。在小学我一直是班级里的倒数,不是倒数第二就是倒数第三,在当时我也一致认为我是不是有记忆障碍,什么也记不住,我错了,是我在小学根本没有努力过。

  我也因在上学期期末的失误,成绩滑落到了18名,我看到成绩单时楞住了。妈妈教训我:“你有可能因为这2名考不上高中,上职高和一堆被高中淘汰下来的人待在一起,你也许会成为一个被社会淘汰的人”。我慌了,我不想成为这类人。

  在这学期,我喊着“冲出70走进60”的口号。不要当着70多名的人。在第二次月考,我如愿挤进60多名内,挤进了第二考场,下面我要努力的挤进50名以内。相信我,只要努力的奔跑,超过一批又一批的人,不怕泪水冲刷自己,要做一名在学习上向前奔跑的少年。

  希望在青春的道路上努力奔跑,我们共同奔跑,沐浴着朝阳,憧憬远方的夕阳,在青春的道路上播下刻苦的种子,收获希望。

我在奔跑作文2

  我一直在奔跑,憧憬着未来的美好,憧憬着北上广的繁华,用匆忙的脚步,来完成那美好的梦想,我在这人生的道路上奔跑着,有时也会停下脚步,却发现那一直为我加油打气的父母,鬓间不知何时冒出的白发。

  为了取得中考满意的成绩,考上一所理想的学校,我在青春的跑道上流过汗也流过泪,有时半夜会因成绩不理想而躲在被窝偷哭,但我从不放弃。因为在我身上不仅是我一个人的梦想,而是父母二人的梦想,走出落后的小镇去看那高耸入云的大楼,一圈扣一圈的立交桥,带着父母去更大的城市。

  在去年的`暑假,为了更快更好的融入到初中校园去,我一遍又一遍的预习初中的课本。我就笨,但我可以笨鸟先飞。进入初中的第一次月考,我在班级排第16名。也许在学霸眼中16名太渣了,但我看到的是在暑假的夜晚撒下的汗水凝结成的。在小学我一直是班级里的倒数,不是倒数第二就是倒数第三,在当时我也一致认为我是不是有记忆障碍,什么也记不住,我错了,是我在小学根本没有努力过。

  我也因在上学期期末的失误,成绩滑落到了18名,我看到成绩单时楞住了。妈妈教训我:“你有可能因为这2名考不上高中,上职高和一堆被高中淘汰下来的人待在一起,你也许会成为一个被社会淘汰的人”。我慌了,我不想成为这类人。

  在这学期,我喊着“冲出70走进60”的口号。不要当着70多名的人。在第二次月考,我如愿挤进60多名内,挤进了第二考场,下面我要努力的挤进50名以内。相信我,只要努力的奔跑,超过一批又一批的人,不怕泪水冲刷自己,要做一名在学习上向前奔跑的少年。

  希望在青春的道路上努力奔跑,我们共同奔跑,沐浴着朝阳,憧憬远方的夕阳,在青春的道路上播下刻苦的种子,收获希望。

我在奔跑作文3

  悄悄地,我走了,正如我悄悄地来,我轻轻地挥手,不带走一片云彩。

  ——题记

  三年时光匆匆而过,我匆促而又徬徨,进入了人生的另一个驿站,空闲之余,总会想起在母校的点点滴滴,那挥洒在林荫道上每一颗汗珠,每一滴泪水……三年,那么短暂而充实,那么精彩而又含蓄。

  初次来到实验中学的怀抱,我孤独、寂寞,不认识一个人,不知道每一个地方,这里对我来说是那么陌生,但当我无助地失声时,笑脸便来到我的世界,“你好,我叫××,很高兴认识你。”“你叫什么名字,我希望以后我们能共同学习,进步!”“Hello……”很多问候,很多笑脸,让我不再寂寞,我开始认识这里,不再孤芳自赏。然而当我再一次为思念痛哭时,老师来了,他给了我很多鼓励与信心,让我感到了这里的热情。

  渐渐地,随着时光的流逝,学习生活开始走入正轨。竞争是相当激烈的,同学们的激情把我征服,课堂上,他们生龙活虎,老师上课提到的每一个问题都争先恐后地回答,各自发表见解,在他们当中我显得是那么微不足道。我开始努力锻炼自己,使自己像其他同学那样勇敢自信地展现自我。我是快乐的,因为在这里的每天都很充实,这里是知识的海洋与殿堂,我可以自由自在地畅游,我坚信,我的梦想将在这里飞扬。

  我在这里挑灯夜读,我在这里接受挑战。在这里,我经过了一次又一次的考试,面对每一次的进退,我总结了经验,吸取了教训,得到了感悟,因此,我不断地完善着自己。更让我觉得幸福的是,我有很多爱我,欣赏我恩师,他们辛勤地耕耘,不放弃每一个使我们进步的方法,天还朦胧,他们的身影便在教室与办公室里穿梭;暮色已深,他们的身影仍然不辞劳苦的在灯光下闪烁。我尊敬他们,因为他们是知识的传播者;我爱戴他们,因为他们始终毫无怨言地坚守着自己的岗业;我更赞美他们,因为他们默默无闻,无私奉献。

  在这里,我还拥有另一个家——只属于我们十姊妹的小天地,那里虽不大,却永远充满欢声笑语;那里虽不大,却能将我们十姐妹的心紧紧相容;那里虽不大,却是我们的心灵港湾,我爱这里,这里让我快乐幸福。

  实验的三年,永远让我难忘,因为这里有我的友情师生情,在这里我的知识不断充实,我的梦想开始飞扬。永远忘不了努力的日子,永远忘不了苦学的身影,永远忘不了这里的人,这里的情。

  实验中学,我的母校,我是你百花园中一朵花,一只蝶。我坚信,每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,我期望着那随风蹁跹,与阳光共舞的精彩瞬间。

  三年,我在奔跑中度过,三年,我更在快乐、充实和幸福中度过!

我在奔跑作文4

  一个满意的傍晚里,夕照在天空上涂涂抹抹画下一道亮丽的晚霞,像是给天空涂上了胭脂,为它增加了一份女郎的害羞。在阳光温和的触摸下,奶奶家胡同儿里奔走这几个愉快的孩子。每一个孩子都有花名。有“洋锅”、“影相”、“米粥”、“大李子”、“小李子”。“洋锅”是一个生动的小女孩,“影相”则是一个阳光男孩。“米粥”黑的像糊了的粥,却是一个女孩。“大李子”即是我,“小李子”则是妹妹。听到这些花名,谁都不会愤怒。而是甜甜的同意一声。天天有光阴我们就凑在一块玩,穿越在弄堂之间,空气中动荡着我们谈笑风生。

  这天下午,我们途经一户人家门口前,发现一只很小很小的小白狗在门口前走来走去,这户人家的门紧锁着,小狗很脏,认真看才能认出是只白狗。我们对他感觉到既心爱又怜悯,便把它抱到洋锅家,给他用胰子痛爽快快的洗了个澡。洗事后它精神极了,甩了甩身上的水珠,几乎白的晶莹,身上还挂着几个小水点,在夕照的照耀下闪闪发光。它的名字也孕育了——珍珠。我们都高兴的笑了,它好像也很喜悦,围着我们一个劲的跑,还用身子经常的悄悄撞我们。

  就这样它跟我们一块顽耍起来。天慢慢晚了,妈妈来叫我和妹妹回家了,我恋恋不舍得向他们和珍珠告辞。

  抵家片刻间,影相就来找我们,我急急巴巴往外跑,在大门前看见了洋锅在抽泣,眼泪不住的往下淌,怀中,珍珠很乖的趴倒在那。影相告知我……

  我走后没多久,洋锅的奶奶回来了,米粥不知怎么了,拉着洋锅的奶奶指着洋锅大呼“她养狗,她养狗。”喊完便跑掉了。老头很愤怒,高声指责洋锅,并举起扫把狠狠的抽打这个很小很小的生命……

  影相说到这,洋锅哭得更利害了,边哭边说:“我……我……我果真怕……怕……它死……”

  我踌躇良久,对他们说:“我们把它送回家吧”。他们楞住了,呆呆的望望我,又看看珍珠。“再这样,它不被冻死也会被打死的!”他们犹豫了一会,点了拍板。

  到达那户人家,天井中有个老老婆,推了推老花镜,说:“呦,狗狗回来了。”珍珠让我们放在院中,我们几个回身出院预备回家。珍珠回家了,我们几个却妄自菲薄、无精打彩。突然,听到背后有奔走的声音,回头一看,珍珠急匆忙的追来了,他的眼中亮晶晶的,好像噙满了泪水。我们跑起来,珍珠还在追。当我们拐过弯去,珍珠便不再追了。它肯定在想,我们怎么忽然消逝了。我们屏住呼吸,只听到珍珠用细细的声音无望的叫了起来,此时洋锅早已泪如泉涌,我的眼角也滴下珍珠般的泪。泪光中,珍珠好像又摆着洁白的"尾巴向我们跑来,眨着那水晶般的眼睛,在我内心留住串串脚印……

我在奔跑作文5

  “随风奔跑自由是方向,随风追逐闪电的力量……”一首动听的《奔跑》激发了我们无数人的潜质,让我们奔跑,去追逐属于自己独一无二的力量!

  “我现在是我现在是否在奔跑?”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量?”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面,但是你却一直没有超越自己的成绩,那么你也只是在原地踏步,并没有奔跑。像你这样,终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边!

  让自己奔跑起来,开发原有的动力。不抛弃,不放弃,哪怕你是一只蜗牛,终有一天也会到达终点,追逐到属于自己的力量。

  给你讲一个关于奔跑的故事:

  一天,蜗牛见到了急匆匆的小鸟。

  “小鸟,小鸟!你干嘛费这么快啊?”

  “我要赶去参加28世的婚礼。”

  “我也要去,等等我好吗?”

  “就你这速度还想去参加婚礼,恐怕明年才能到吧!我要走了,再不走就干不上了。”小鸟不屑的飞走了。

  ……

  小蜗牛经过不断的爬行,终于到达了婚礼。但他发现这已经是狮王29的婚礼了。

  一心想要参加婚礼的小蜗牛,凭借着自己的努力到达了婚礼。但却因为种种原因,而没有参加上狮王28世的婚礼,而参加了狮王29世的婚礼。这是意外的收获。这正如我们的生活,只要努力奔跑,哪怕到不了预定的目标,也会有意外的收获。

  让自己奔跑起来,追逐自己的力量寻找属于自己的奔跑方向,努力奔跑,就一定可以成功!

我在奔跑作文6

  面前,瓶中插着的银柳仍是那般的茂盛与蓬勃,畅快淋漓地舒展着的枝条、毛茸的缤纷的花苞,无一不在向我展示着那特有的生机与活力。

  我将灼热的眼光投向窗外,仿佛想要照亮那死气沉沉的暗黑的夜空此时,我正大步地在一个山丘又一个山丘上奔跑着,直到天上出现星光,直到东方破晓,我就这么一刻不停地前行,不停地向前奔跑。步伐已定格成为一种形式,躯体也渐渐化开变成了纷飞的思绪。剩下的,惟有我那闪射的瞳仁中散发着的青春的活力!挥汗如雨,亦是酣畅淋漓

  我微微地欠了欠身,坐得久了,腿也麻了,走神那么长时间,怕是要熬夜做作业了!我倦倦地看着手边那一叠又一叠习题册,思绪又不由自主地脱离了躯壳,再一次飞向那些绿草茵茵的小山丘,再次飞向那些徐徐升起的明星,那些万万里外闪烁的精灵!那些在冷峭的暮冬的黄昏,在寂寞的灰色的清晨,在海上,在风中雨后的山顶永远闪着的一颗、万颗的明星!

  眼前隐隐浮现出我奔跑的身影,我那痴迷的神情,眼前的练习交织、融合在了一起我努力地摇着头,召唤着我的思绪。

  爱上奔跑,爱上那椭圆形的跑道。迈开双腿,大力向前猛冲之时,抛却了一切冗杂,忘却了一切忧烦。

  爱上奔跑,一如爱上手中的纸笔,这是灵魂的倾诉,亦是一种宣泄。

  爱上奔跑,爱上跑着的感觉,带着苍白的躯体,填充进一个五彩的雀跃的青春的灵魂,向前奔跑,追逐明星,永不停歇

我在奔跑作文7

  今天自己独自出去转了一圈,这是放假以来,自己出来的次数也还不过三次,这次出来主要是想锻炼锻炼身体。

  在上学期间,一周就有三次体育课,在体育考试的三项中,跑步这一项是分值最高的一项,这次期末体育考试自己在初二就跑进了1000米中考满分线,这可把自己高兴了好久。自己主要还是肺活量大,适合长跑,但要比短跑,自己在班里虽然能排上前五,但确实拿不到第一了。我的偶像也是个长跑王者,他就是被称为“万米之王”的法拉赫,一个小时跑2万米,简直可以用恐怖如斯来形容。他在一次5000米比赛上,刚开始摔了一跤,一下子处于极大的劣势,被人家甩了好远,但令人没想到的是,他竟然追上来了,并且得了第一。

  自己也是怕一暑假后自己长跑第一的宝座就让人给占去,于是就开始出门跑步。一出门就踏厚实的土地上,腿也痒了。自己开始跑步,刚开始觉得身轻如燕,速度比自己考试时快一些,脑子里是法拉赫跑步的姿势。一连跑了四个路口,只是呼吸非常急促全身各处也没什么难受,出了一身汗,甚至还觉得全身十分舒服。

  这个暑假自己不能浪费,不仅不能使体育退步,毕竟自己准备在开学之后再破一下自己的记录。还要努力赶一赶文化课,同时为初三的物理化学做准备。

我在奔跑作文8

  多年前的一个下午,我驱车去接母亲下班。因为我到得稍微有点早,就把车子停靠在了母亲单位对面的路边上,等候母亲。

  我透过车子的右窗,看见一个小小的公园,公园里有个小男孩,约摸一岁半到两岁的样子,在草地上自由地跑来跑去,他妈妈就在不远处看着他。小男孩笑得很开心,好像刚从牢笼里释放出来似的。他摔倒了,爬起来,毫不犹豫,也不回头看看妈妈,接着就跑啊跑,然后再摔倒,再爬起来,笑容始终挂在脸上,仿佛什么事都没发生似的。

  然而,孩子们却不这样,尤其是幼童,当他们摔倒的时候,他们并不把摔倒视为失败;相反,他们把它看作是学习经验的过程,是另外的成就或结果。他们觉得必须尝试,再尝试,直到成功。其实,问题的答案就在于孩子并没有把“摔倒”与“失败”联系起来,所以他们感受不到失败的滋味,也不会因此而泄气。或许他们还觉得摔倒完全没有关系,要是不摔倒才不合理呢。换句话说,他们在潜意识中允许自己犯错误,这样,他们就总保持着干劲。

  小男孩的毅力感动了我,同样,他奔跑的那种劲头也感动了我。每一次尝试,他都看起来那么的信心十足,那么的自然自如,没有一点恐惧、紧张、气馁的迹象,好像根本不把周围的世界放在眼里似的。

  他唯一的目标就是自由地奔跑,全神贯注地奔跑。他的行为正是孩子的天性,他活出了真实的自我,就在此时此刻。他不寻求他人的认可,也不担心是否有人旁观。他不在乎别人的评判。他好像也根本不去想有人会看到他摔倒这样令人难为情的事(除了他和妈妈以外,公园里还有其他人)。是的,对他来说,重要的就是尽己所能地完成手头的事情或活动——奔跑,体验自由地全力奔跑的乐趣。看到此情此景,我很受启发,并成功地把这些启示落实到了我生活的各种追求之中。

  从那以后,我就一直坚信,在我们每一个人的内心都有一个勇敢无畏的孩子——一个能自由奔跑的孩子,或者玩得彻底而无拘无束地展示自我的孩子——不在乎外界的事物,不在乎自己摔倒了人们会怎么说。我相信只要我们活着,我们内心那个勇敢的部分、那个勇敢的孩子会永远与我们同在。我们只需要让他更彻底地释放出来,我们只需要再次与我们内心的那个孩子联络起来,允许他自由地奔跑,就像公园里的那个小男孩。

我在奔跑作文9

  “向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎能感到。”奔跑,对于我这种体育特困生来说,显得尤为困难。可在那次体育测试中,我终于成长了。

  一走进后操场,扑面而来的“恐怖”气息笼罩我的全身。米!让我不寒而栗!

  站在起跑线上,我的双腿竟然不由自主地颤抖起来,这这怎么回事?关键时刻,万万不可掉链子啊!

  “跑!”一声令下,身边的同学一个个都迈开双腿向前飞驰而去,而我却像一辆老黄牛拉的破车一般晃晃悠悠地向前慢速行进。

  一圈刚跑了五分之一,我就以极大的“优势”稳居倒数榜的榜首。一圈过去了,我依旧位于最后梯队之列。这怎么能行?我应该奋力直冲啊!可是,刚冲了50米就力竭了,再次进入最后的队列。

  “剩下400米了,还有最后一圈!”听到老师的提醒,我心头顿时又涌起一股斗志。我就不信,我一个堂堂男子汉还能整个倒数第一不成?恰逢弯道,时机来了!我挥开胳膊,迈开步伐,加足马力,终于将七八个同学甩到身后。

  还有最后300米,可我的体力已消耗殆尽。看着到达终点躺在地上撒欢的“飞毛腿”们,我真是羡慕嫉妒恨呀

  “加油!小陈,加油!”循声望去,原来是小学同学正在为我加油鼓劲儿。我这人就是太好面子,此时此刻,总不能在老同学面前丢脸吧?于是,我咬紧牙关,拔起灌了铅的双腿,向前冲。

  冲刺太难了!双腿像灌了铅似的,每一步都迈得艰难无比;胸膛像是一个超负荷的大风箱,“呼哧呼哧”大口喘着粗气。可是,脚步不能停下来,我要向前冲!150米、100米、50米终于,那遥不可及的终点近在眼前。

  直到冲过终点线,我瘫在地上,全身无力,可内心却是一种无法言说的成就感。在成长的跑道上,放弃很容易,但终会一无所得;坚持很难,但最后一定有所收获!坚持奔跑,这就是成长的力量!

  “继续跑,带着赤子的骄傲,生命的闪耀不坚持到底怎能看到”在奔跑中,我冲向了一个新的自己;在奔跑中,我最终蜕变,最终成长!

我在奔跑作文10

  岁月的长河沉寂于时光的泥沙,时光的荏苒蓬松了经年的记忆。夜有点深,风有点凉,清风撩起窗帘的一角,也吹走我心间的郁闷,我觅见那被月光笼罩的回忆,思绪渐渐飘飞:那天,我在奔跑……

  白云依旧那样柔软,清风仍是那样亲人,可我却心如乱麻,可笑的名次深深扎在心里,让我失去奋进的勇气。

  不经意间瞥见墙角一株不起眼的生命&&金银花,它娇小可爱,薄如蝉翼的叶片随着晚风摇曳,似乎有些弱不禁风的样子,可又迸发出无限的生机。唯一的不足就是它生在墙角,生在这阴暗潮湿的地方,我不禁苦笑,心想:它也许活不了多久。

  不经意间,天色竟黯淡下来,朵朵黑云在空中聚齐。未几,天空便飘起小雨,我站起身,朝着家的方向奔跑,雨水打在镜片上,似乎洗刷着我背负的耻辱,回首寻觅那株金银花,却只能看见那墙角泥水横流,哪里有它的影子。生命是如此脆弱,我转过头,继续奔跑。

  我在奔跑,转瞬即逝,又迎来一个清秋。

  这一年,我的成绩没有一点进展,只能在百名的门槛处徘徊,带着淡淡的忧愁,又踏上那条小路,而这一次邂逅,却实实在在地震慑我的心灵。

  放眼望去,眼前却大不一样,那株被泥水掩盖的金银花,已然变成一片绿的海洋。已是初秋,那些黄色的小花有些干瘪,但仍能想象出它们盛夏的模样。

  我凝神欣赏了好久好久,脑海被大片的金银花和那旺盛生命力所占据。我的心底除去震撼,便是沉思。我与金银花曾经有相当的遭遇,可现在的结果却大相径庭,不同的是金银花冲破了束缚,而我却只会怨天尤人。在人生的成长路上,我在奔跑,怎么可能没有水洼或是绊脚的石子。一株卑小的金银花都有如此的生命力,为什么我就不能像它一样,跨过那些坎坷呢?

  望着成片的金银花,我会心地笑着,这小小的金银花,给我带来信心与勇气,让我勇敢面对挫折。

  成长路上,我在奔跑。

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