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有什么陪伴日子作文3篇(精选文档)

时间:2023-01-05 10:20:06 来源:网友投稿
导读: 有什么陪伴的日子作文1  读懂我的心里,包容我的过错,忍受我的无理取闹,那个人就是你。  “怎么起这么早,是不是冻醒了?”  早上起来被冻醒,刚起床就听见你说话,因没有睡醒而烦躁的心情现在更不好了,

有什么陪伴的日子作文1  读懂我的心里,包容我的过错,忍受我的无理取闹,那个人就是你。  “怎么起这么早,是不是冻醒了?”  早上起来被冻醒,刚起床就听见你说话,因没有睡醒而烦躁的心情现在更不好了,下面是小编为大家整理的有什么陪伴日子作文3篇(精选文档),供大家参考。

有什么陪伴日子作文3篇(精选文档)

有什么陪伴的日子作文1

  读懂我的心里,包容我的过错,忍受我的无理取闹,那个人就是你。

  “怎么起这么早,是不是冻醒了?”

  早上起来被冻醒,刚起床就听见你说话,因没有睡醒而烦躁的心情现在更不好了,我生你的气没回答你,穿好衣服便去洗手间。

  来到餐桌前,我一句话没说就坐下,你从厨房出来,看懂了我的心情,便放慢语气说:“冻醒了,快吃饭吃完饭再睡一觉。”

  说完便急匆匆地冲向厨房,看你在厨房忙来忙去的样子,我却觉得真好笑。

  没一会饭就好了,粽子、冒着香气的饼,还有香喷喷冒着热气的粥。你坐在一旁拿过粽子,细心地去掉皮放在碟子中。

  “嗯?鸡蛋!”看到鸡蛋,我刚有的食欲顿时就没了!你却把鸡蛋放到我面前,让我吃了,我生气地对你说:“明知道我不爱吃蛋,怎么还煮鸡蛋!”

  于是你像打开开关一样滔滔不绝地给我讲鸡蛋的好处:“鸡蛋对你的眼睛有好处,爱吃鸡蛋的小孩长得壮,还有母鸡生鸡蛋不容易你不吃对得起母鸡吗……”

  我生气地冲你说到:“爱吃你吃!”甩手离开餐桌回到卧室。

  快到上学的点了,你敲门叫我去上学,又塞给我几个面包,冲我说:“带着去上学,饿了就吃点……”

  我看着你,你也是满脸倦意,为了早起为我做饭,你也没睡好吧,还包容我的小脾气,最后怕我饿到。

  突然意识到自己刚才做得是多么的幼稚多么没趣,都长这么大了也不体贴你,还总惹你生气。唉!你就我爸爸呀,包容我话唠事多的爸爸!

  我拿过面包,轻放进书包,生怕压碎他们,因为里面包的是爸爸对我的爱。

  喜欢村上春树的一句话,“这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,是这些温暖使你成为善良的人。”

  亲爱的爸爸,相信我,我会在您的关心与陪伴中长大的。

有什么陪伴的日子作文2

  我虽生在江南,却并不喜爱这阴雨绵绵的天气,想来我也不是什么文人墨客,能从中触景生情,写下一首首缠绵悱恻的诗。我偏爱阳光灿烂的日子,或许在这雨声中,能静静地回想有阳光的日子……

  阳光,是天气里的阳光明媚,也是能让心中冰雪消的温暖,这就是阳光能让世界雨过天晴的.阳光,我又怎能不爱?

  在有阳光的日子里,世界里的一切都是美好的,花儿开放,小草发芽,会有人惬意地在院子里坐在藤椅上晒太阳,也会有一群孩子在田野里捉蝴蝶,追着风筝跑,这是春天;虽是烈日曝晒,但它却使知了奏出了一曲夏之交响曲,它使农民伯伯不知辛劳地在农田里劳作,在滴滴汗水中成长的稻田,想必也是香甜的,这是夏天;阳光变得柔和了,天空变得天高云淡了,一些花儿应邀在百花纷纷凋落之日依就傲立群芳,在这样的天气里,我们隐约闻到了淡淡的果香,淡淡的,愈飘愈远,它或许承载着太阳的欣慰飘向远方,这是秋天;寒冬季节,天气寒冷,或许阳光与人们的心情紧密相连着,一晴一暗,心中的感受也随之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨,我们更愿意看见的是天气放晴,带着悄悄减退的寒意,开始一天的生活,这是冬天。你看四季是不是因为有了阳光的陪伴而更美好?

  偏爱阳光,于是喜欢伴着阳光外出,于是喜欢张开双臂,闭上眼睛,抬头享受这个温暖的世界,吸一口纯氧就飘浮。阳光晒过的路,正好是年轻的温度,温暖舒服!

  雨啊,不是我不爱你,只是我更享受,更珍惜,更热爱那阳光灿烂的日子,更喜爱有阳光陪伴在身边的日子,因为我知道,温暖无处不在!

有什么陪伴的日子作文3

  小时候,我在父母潜移默化地影响下对数学产生了极大的兴趣,没上学的时候我就可以独立完成一二年级的题目了。上了小学以后,我经常翻一些有关数学的书,也会做一些老师口中“超纲”的题目,解出来一道题便会开心老长时间,乐此不疲。

  记得三年级的某一天,我去数学老师办公室送作业,老师正在给一个五年级的大姐姐讲题。我一看内容是我在家中看过的,便也在一旁算了起来。算完后,我把我的答案告诉老师,老师十分惊讶——一个三年级的孩子自己算出来了五年级的题!老师问我是怎么想的,我把我的想法告诉老师,老师直夸我的解法巧妙。自那以后,老师便对我有心栽培,下课了便把我叫到办公室教我几道拓展的题。我一直是自学,很多地方不懂也只能自己琢磨,有人能够点拨我,我自然愿意。

  之后,班里有参加奥赛的名额,老师毫不犹豫地把机会给了我。虽说我自学了许多以后才能学到的内容,老师也交了我许多现在涉及不到的知识,却也没有接触过奥数。我本无意参加,老师却鼓励我试试。我抱着试试看的心态买了几本奥数书在家学习了几日,本以为与奖项无缘,没想到竟得了个省级一等奖。我自此立志有一天要站在世界奥赛的舞台上展现自己。这也是我一直以来的梦想。于是我更努力地学习奥数。我曾想到在外面报个奥数班,但奥数是从小积累的,现在报名为时已晚矣,便只好自己在家中钻研,不会的就问问老师,老师稍一点拨我便能参透。老师直夸我有天赋,我想,这只是因为梦想带给我的信念而已。

  六年级,我们换了新的数学老师。在此之前,我也参加了不少奥数比赛,摘得了不少省级的奖项。遗憾的是一直没有信心参加全国总决赛。新老师很快就认识了我,并赠我一个外号——多功能机器人,原因是老师认为我在数学方面是全能的。所以在之后的比赛中,每当我想要放弃,都会想想老师说过的话:张婧琦,你真是全能的哎!老师很支持我参加奥数比赛,经常鼓励我,给予我帮助。要毕业了,我终于鼓起勇气报名参加全国总决赛。在老师的期待下,我在全国总决赛中摘得一枚铜牌。

  步入初中,学业加重,没有许多时间来学习奥数,我便多挤出些时间来学习。记得暑假去美国参加世界总决赛,比赛和训练几乎占据了我整个暑假,时间紧得连作业都写不完。训练期间,我们时常因为一道题讨论到深夜,晚上最早也是十二点多睡,早上五点半就要起来,有时候一整天只是在车里睡一两个小时。那段时间我们真的很累,但是为了梦想,我们都坚持了下来。终于,我捧得一枚铜牌顺利归国。

  不知不觉,奥赛陪伴我走过的日子已有五年了。因为奥赛,我五年的光阴没有虚度,而是每一天都在努力,都在进步,都在追逐梦想的脚步。每一天都会为了自己的一点进步而喜悦,为了自己离梦想更进一步而喜悦。奥赛给予我的不只是荣耀,奥赛斑斓我的童年,充实了我的人生,有奥赛陪伴的日子将是我人生中最充实最美好的一段历程。

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