乡村学校少年宫工作职责10篇

篇一：乡村学校少年宫工作职责

　　一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为

　　核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子

　　创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡

　　村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法

　　执教、廉洁从教，爱岗敬业,严谨治学，团结协作。

　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师

　　及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地.五、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健

　　康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成

　　为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活

　　动基地.六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭

　　建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健

　　康成长的各种活动。

　　一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定坐位就坐,未经

　　许可,不行擅自动用器材、设备。

　　二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内

　　吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品.不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。

　　三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏,按赔偿制度处理。

　　四、听从老师指挥，防止意外事故发生。

　　五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入

　　教室.保持室内肃静，不得大声喧哗、打闹。下课时挨次离开

　　教室，不得拥挤。

　　六、辅导员必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器

　　电源，关好门窗，方可离开。

　　一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践

　　中，注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积

　　极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质

　　量。

　　二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德

　　和行为规范教育,做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

　　三、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。

　　在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年

　　人在活动中得到锻炼和提高。

　　四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管

　　理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

　　五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅

　　导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生,辅导员是

　　舞蹈室管理的第一责任人。

　　二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教

　　学和学生实训的能力和效果.

　　三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室.四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理,做好设备、耗

　　材的登记入帐工作。

　　五、辅导员做好活动记录,详实记录每次活动的班级、人

　　数、内容等，登记仪器设备的使用情况。

　　六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理,活动期间指导教

　　师不能离开舞蹈室，活动结束,打扫卫生，关好门窗。

　　一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工

　　作责任心.二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作

　　总结。

　　三、认真组织好学生,教育学生爱护公物，正确使用书法

　　室的设备。

　　四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品

　　摆放整齐，关好门窗。

　　五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。

　　六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。

　　七、认真填写好书法教室使用记录,教师借用器材要及时

　　登记,做到帐物相符。

　　对于人为的损坏要追究责任，并照价赔

　　.

　　偿

　　一、负责科技创新制作活动辅导工作。

　　二、指导学生学习万能机床模型、智能风暴等培养创新

　　能力的器材、器具的正确使用。

　　三、培养学生自主创新,积极探索精神，不断创新工艺和

　　作品。

　　四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏

　　原材料及作品。

　　五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

　　六、定期安排科技创新制作作品展览。

　　七、完成上级布置的其他任务。

　　一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活

　　动。

　　二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。

　　三、培养学生的审美力，陶冶学生情操,使学生形成良好

　　的习惯。

　　四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。

　　五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

　　六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效

　　益,及时批改.七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身

　　的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。

　　一、五(2)班教室作为双湾镇中心小学乡村学校少年宫师

　　生棋类活动的场所，以满足师生文化娱乐活动为基本职责。

　　二、活动室内要讲究文明礼貌,禁止大声喧哗,保持室内

　　肃静。

　　三、严禁赌博等不文明行为，相互尊重对方。

　　四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做

　　好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。

　　在活动结束后将物品归放原位。

　　五、活动室开放时间：每周三、四下午3：30-4:50，周

　　六周日。

　　一、舞蹈室有专人管理，未经管理员允许,不得擅自入内。

　　二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下,有组织地进

　　入教室。

　　三、学生进入舞蹈室，换鞋入内,并摆放整齐。

　　四、不许带食品进入，不许乱丢纸屑、杂物，不许在墙

　　壁上乱写乱画。

　　五、舞蹈室内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈室内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。

　　六、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清,镜子

　　清。

　　七、训练结束后，应切掉电源,关好门窗.八、舞蹈房的钥匙指定专人保管,每天及时开窗透气,教

　　室无人时关锁好门窗。

　　一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养

　　学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资

　　料。

　　二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种

　　帐册，做到帐物相符.

　　三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》

　　的规定执行。

　　四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成份

　　类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

　　五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书

　　只供查阅,不得出借。

　　六、遗失或者严重损坏书刊，原则上应赔偿原书.如不能实

　　现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套

　　书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有

　　轻微损坏者赋予批评教育，并责成其修补好。

　　七、时常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防

　　盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。

　　八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅

　　图书,否则，不予以办理离校手续.

　　一、每位来书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损

　　坏，违者照价赔偿.二、保持书法室的整洁,不乱涂乱画,每次上完课，要及

　　时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不

　　准随地丢弃。

　　三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。

　　四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水.

　　一、活动室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用

　　器材、设备。

　　二、根据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。

　　三、爱护活动室内的乐器及其他公物。

　　四、活动室一切设备、教具，未经负责管理的辅导员同

　　意,不得擅自使用或者拿走。

　　五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携

　　带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸

　　屑。

　　六、活动室使用完毕后应做好活动记录,切断室内所有电

　　器电源，关好门窗，方可离开.

　　诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧环绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提

　　炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验,探索了我校经典育

　　人的新模式，活动丰富多彩,吸引了众多学生参预。

　　因此辅导

　　教师也责任重大，希翼教师要谨记以下职责,扎实工作。

　　一、在开展经典诵读活动中，必须坚持

　　“三条原则"，即:坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活

　　的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。

　　二、读经典与素质教育相结合，非但培养学生的道德情

　　操,矫正行为习惯，还要提高学生的语文素质及表达能力。

　　三、读经典与校园文化建设相结合,打造富有诗情画意的书香学校.四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。

　　五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典

　　中“学规范、正师德”。

　　六、辅导教师要保持好活动室的卫生,保护好室内各项备

　　品不丢失。

　　七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。

　　总之,我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范,学以致用，提高师德水平和教学能

　　力。

　　一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做

　　到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

　　二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

　　三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循

　　序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

　　四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求

　　科学化，轻松愉快，表现意识强烈,智能双增。

　　五、布置活动教室,有活动教室特色，使之艺术化，随时

　　保持活动教室的整洁。

　　六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活

　　动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做

　　到勤俭节约。

　　一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱班，做到

　　措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

　　二、认真做好教学组织工作,保证课堂教学秩序和效率。

　　三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作

　　品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

　　四、自觉更新文艺理论和专业理论知识,具有声乐训练、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。对学生进行合唱知识的传授、合唱技巧的训练和合唱素质的熏陶，做到发音正确，练声规范,整体水平较高.五、不断积累教学经验，改进教学方法,课堂教学要求科

　　学化轻松愉快，表现意识强烈,智能双增。

　　六、平时能配合宣传，外出演出，并参加各级合唱比赛,保证代表队的演出取得良好的效果。

　　七、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随

　　时保持活动教室的整洁。

　　八、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作.有关活动

　　教具、挂图、器材要精心爱护,严加保管，充分利用，做到勤

　　俭节约.

　　一、进入器乐活动室，请按指定地点放好乐器，按指定

　　地点就坐.二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入，不能随意移

　　动室内设备.三、非器乐教师，乐队成员，其他人员不得随便进入或者

　　使用有关设备设施。

　　四、每一个学生保管、保养好自己的乐器，如有损坏或者自

　　然更换配件，费用自己负责。

　　五、对人为损坏设备，要照价赔偿。

　　六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。

　　一、自觉遵守乒乓活动小组的活动时间。

　　二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。

　　三、爱护体育设施和体育器具,禁止将衣物挂在球网上，不许坐在乒乓球台上.四、自觉爱护乒乓球桌,严禁用球拍和其它器物敲打桌

　　面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。

　　五、禁止吸烟，禁止随地吐痰,禁止乱丢瓜皮、果壳、纸

　　屑等.六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。

　　七、学员要按照辅导员的要求进行练习,以免发生意外。

　　教练员是球队训练和比赛的组织者,他又是比赛的指挥

　　员。教练员水平的高低，直接影响着球队的水平和比赛成绩。

　　为此,教练员必须做到下面几个事项：

　　一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精

　　神，一心一意扑在训练上.二、了解篮球运动发展的趋势,掌握技术动作和配合方法,非但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。

　　三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进

　　度，编写教案。特殊要学会根据队员条件，比赛任务，训练

　　时间,器材设备等具体情况,落实训练计划,掌握技术,战术的教学训练方法。

　　四、处处以身作则,严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模

　　范。

　　五、一视同仁。遇到问题要沉着,镇静，态度谦和。

　　一、本场地只供篮球项目的教学、训练和竞赛,学生篮球

　　活动使用,其他项目活动一律不得进入.二、树立主人翁思想，爱护公物。

　　三、严禁在篮球场地内踢足球，不得拽拉篮网、篮筐。

　　四、严禁擅自挪动场内附属设施,严禁攀爬挡网。

　　五、严禁机动车辆、自行车进入场内，严禁携带宠物入

　　内。

　　六、进入场地，请穿运动鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、钉鞋

　　等有损坏球场表面平整的人员不得进入球场。

　　七、场内严禁吸烟，请勿随地吐痰，饮料瓶和杂物请自

　　觉丢在垃圾桶内。

　　八、场地潮湿时,人员出入场地，须经管理人员允许，否

　　则后果自负.九、请保管好自己随身携带的物品，以防丢失。

　　十、请家长看管好带入场地的儿童，以免其受到伤害。

　　十一、外单位使用场地须经体育室的允许，并按有关规

　　定办理手续后,方可使用。

　　一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑

　　室，不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢.二、爱护电脑设备,不得擅自拆卸电脑的硬件设备(如键

　　盘、鼠标、耳机等)，不得故意用力敲打或者乱按键盘等设备,否则，造成电脑软件或者硬件损坏者,按学校有关规定进行赔

　　偿。

　　三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程

　　序进行操作，如果电脑浮现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前,不能操作电脑,以免造成不必要的损失.四、未经辅导员许可,不得使用自带的软盘或者光盘,以防

　　计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。

　　五、电脑室只在规定的时间向学生开放。严禁聊天、玩

　　游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站.一经发现按

　　学校有关规定处理.六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进

　　入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食,不许随地吐痰,乱丢纸屑和杂物。

　　七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。

　　八、辅导员须严格按上述规定执行。

　　一、刻苦专研，注意加强学习,努力提高自身业务素质水

　　平。

　　二、认真制订学期教学授课计划，认真备课,认真组织课

　　堂教学.三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教

　　育，指导学生正确使用设备.四、严格执行电脑室各项管理制度,保持室内肃静，清洁

　　工作每天一次，每周一次大拂拭,保持窗明几净。

　　五、辅导员要催促学生严格遵守电脑室有关规章制度。

　　下课后，要及时查验机房的各种设施。

　　六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非

　　人为损坏，要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。

　　七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中浮现的机器故障，做好学生上机辅导工作。

　　八、根据教学人员要求和乡村学校少年宫经费使用规定,提出添置设备或者购买用品报告，送相关领导审批。

　　九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关

　　好门窗和电源。

　　十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。

　　一、学会观察。在创新制作室操作时，要在观察和比较

　　中,发现问题并找寻答案.二、在创新制作室操作时，要多动手、多观察别人成功

　　的创新作品,并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和能

　　力，掌握创新的相关知识和技巧。

　　三、多积累制作的资料。创新制作特殊是在创新制作室

　　进行实验、改进时期，灵感一旦闪现，要即将记录下来。

　　四、要在实践中学会联想和想象，掌握反向思维和发散

　　思维等创新思维的特点进行创新。

　　五、在实践操作过程中,严格遵守操作规程、爱护设备和

　　工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝

　　不苟，严禁嬉戏打闹,胡乱动手。

　　六、在实践操作过程中,倡导合作与交流，取长补短。

　　七、关注生产关注生活，对创新充满信心,有克服一次又

　　一次艰难的百折不饶的坚定毅力。

　　八、灵便掌握和运用创新的知识和方法，学会迁移，能

　　举一反三,灵便变通。

　　一、标本室内要保持肃静，不得高声喧哗,严禁在室内嬉

　　戏打闹.二、教师利用标本室上现场课，要加强对学生组织管理，教育学生爱护标本，尽量不要直接触摸标本，更不能在手中

　　顽耍或者带出室外。

　　三、实习完毕,将标本放归原处,摆放整齐，并进行卫生

　　清扫。

　　四、教师课堂教学需领用标本,必须办理登记手续，并及

　　时归还，管理人员必须检查标本的完好情况，并做好记录。

　　五、所有标本一律不得外借。

　　六、标本损坏，按有关规定处理。

　　一、室内保持清洁、卫生，并时常通风，保持室内干燥.二、时常检查、维护标本，及时进行保养，要做好防尘、防霉、防虫咬、防晒工作；标本浸液要及时添加,并定期更换;标签要及时更新。

　　三、积极配合专业教师制作新标本,以充实标本室，不断

　　加强标本室的建设。

　　四、对已经腐烂的标本,经各系部主管领导批准后，及时

　　清理,并做好记录.

篇二：乡村学校少年宫工作职责

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　　乡村学校少年宫总务后勤工作职责

　　1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

　　2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤效劳工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

　　3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和根本建立工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

　　4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

　　乡村学校少年宫财产管理制度

　　1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，保护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

　　2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

　　3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账前方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

　　4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做

　　到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

　　5、严格财产管理制度，宫内所有物品〔包括各种乐器〕未经领导批.

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　　准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字前方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

　　乡村学校少年宫艺术类教师工作职责

　　1、艺术类教师可以有组织、有方案地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重根底知识和根本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为标准教育，做到传艺育人，使学生身心都能安康成长。

　　4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间平安，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　6、按时完成宫领导交给的其它工作。

　　乡村学校少年宫特色班教学常规管理

　　一、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建立根本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课方案。

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　　2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并承受检查与指导。

　　3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

　　4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和承受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

　　2、坚持把德育放在首位，结合教学进展思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

　　4、教学方法灵活多样，着重培养和开展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

　　5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的时机。

　　三、教学要求

　　1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2、掌握教学根本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3、语言准确、生动、标准、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

　　4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用.

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　　通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　5、及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

　　乡村学校少年宫档案管理制度

　　一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

　　二、档案工作机构的根本任务

　　1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。

　　2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监视、指导和检查执行情况。

　　3、组织建立少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

　　4、接收档案并对室藏的全部档案进展科学管理，开发档案信息资源，做好利用效劳工作。

　　5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

　　三、归档范围

　　1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作方案、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

　　2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小.

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　　组或社团等活动中形成的材料。

　　3、科研档案：主要包括在日常活开工程、特色工程科研工程科研工

　　作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

　　4、基建档案：主要包括少年宫在基建工程中形成的文字材料、基建图纸、工程审批文件等。设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

　　5、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

　　6、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

　　7、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

　　8、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

　　9、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

　　乡村学校少年宫学员守则

　　1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意平安，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

　　3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。尊敬师长，礼貌待人。.

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　　团结同学，关心他人。

　　4．老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

　　5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

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篇三：乡村学校少年宫工作职责

　　乡村学校少年宫辅导员工作职责

　　一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践

　　中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习

　　积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教

　　学质量。

　　二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德

　　和行为规范教育,做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

　　四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。

　　在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年

　　人在活动中得到锻炼和提高。

　　五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管

　　理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

　　六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　少年宫安全管理制度

　　1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订

　　《安全管理协议书》。

　　2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系

　　方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后，关闭所有用

　　电设备，并关好门窗后方可离开。

　　4、教师负责教学时间（包括课前、课后、课间）教学场所的全

　　程安全管理。

　　5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门

　　前安全无事故。

　　6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。

　　7、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动

　　实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　少年宫组织机构

　　芝阳学校少年宫工作小组

　　组长：同庆社

　　副组长：高效忠孙凯武

　　成员：何亚利吴朝辉马永健屈娟平

　　卫晶星赵院芳

　　芝阳学校少年宫辅导员队伍

　　办公室主任：同庆社

　　办公室副主任：高效忠

　　成员：卫晶星王东峰黎万民

　　专职辅导员

　　董燕刘玲高连侠王艳

　　强菲张延张会贤郭勤学

　　少年宫副主任工作职责

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫的教育

　　教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

　　1、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认

　　真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔

　　记，定期检查落实情

　　况。

　　2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，做

　　好学期和年终业务工作总结。

　　3、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少

　　年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

　　4、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等

　　工作，安排和特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修

　　正调整。

　　5、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主

　　任主持宫内活动。

　　6、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日开展

　　中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

　　7、不断加强和改善教学管理、完善健全各种教学制度，逐步达

　　到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化

　　少年宫工作管理制度

　　一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法

　　执教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为

　　核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子

　　创办充满生机活力的乡村少年宫。

　　三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师

　　及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动

　　阵地。

　　四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡

　　村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　五、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展

　　示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成

　　长的各种活动。

　　六、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好

　　健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为

　　少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动

　　基地。

　　少年宫考勤制度

　　1、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不

　　离岗，上课不离班。

　　因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回

　　2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

　　3、教职工婚嫁、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但

　　均需事先办理请假手续。

　　4、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医

　　院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假

　　手续又不

　　到宫工作者，按旷工论处。

　　5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班

　　者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

　　6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工

　　作方可离开。

　　7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

　　少年宫特色班教学常规管理

　　一、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学

　　特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

　　2、遵循有利于教学时间的原则，认真制订教案，并接受检查与

　　指导。

　　3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方

　　法与手段等。

　　4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学

　　内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教

　　于活动之中。

　　2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少

　　年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学

　　的训练

　　和技能技巧。

　　4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体

　　差异，因材施教。

　　5、贯彻理论联系实际的原则，采取启动诱导的方法，培养少年

　　儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

　　三、教学要求

　　1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　4、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡

　　用普通话讲课。

　　5、及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

　　少年宫主任工作职责

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者

　　和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责

　　少年宫的工作。

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场

　　所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

　　2、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍的建设工作，加强

　　辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到

　　“知

　　人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

　　3、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄

　　弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇青少年素质教育工作。

　　同时，加强与城区学校的联

　　系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为

　　城区学生与农村学生交流互动的平台，作为城区学生开展实践教

　　育和体验教育的第二课堂。

　　4、团结群众，关系群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况

　　下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

　　5、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发

　　展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。

　　经常检查

　　了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情

　　况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少

　　年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

　　6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好

　　民主管理。

　　7、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　理好

篇四：乡村学校少年宫工作职责

　　少年宫主任职责

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和常组织的监督下,全面负责乡村少年宫的工作。乡村少年宫主任要切实履行《少年儿童校外教育机构工作规程》赋予乡村少年宫主任的六项重要工作职责。

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，科学管理,发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童校外教育阵地。

　　2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法,并认真组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况，注意总结经验,落实改进措施,增强乡村少年宫对少年儿童的感召力,活跃少年儿童阵地。

　　3、负责安排乡村少年宫的人事，努力做到“知人善用”,加强教师队伍建设，依靠教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

　　4、重视信息交流，主动与其他乡镇乡村少年宫联系，学习兄弟乡镇办乡村少年宫经验，用于指导本乡镇乡村少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县中、小学校外教育的工作。

　　5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则,实事求是,秉公办事，不谋私利.在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性.6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

　　少年宫副主任职责

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作,全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量,其主要职责是：

　　1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结.2、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

　　3、建立特色班学员管理制度.负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整.4、抓好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

　　5、加强同其他乡村少年宫的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。

　　6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化.

　　少年宫辅导员工作职责

　　1、认真备课、讲课合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量.2、艺术类教师可以有组织、有纪律地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　3、按时并有质量的完成少年宫的活动任务.在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　4、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心能健康成长.5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态,负责管理好教师卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　6、按时完成领导交给的其它工作.

　　扎音河乡中心小学棋类活动室

　　管理员岗位职责

　　1、开放前确定场地洁净并完成准备工作。

　　2、接到通知后引导学生进入场地，并预备好棋具。

　　3、学生使用时间内必须密切关注状况，处理发生情况.4、开放时间要做好物品保管工作.5、学生使用时如违反相关使用规定，管理员需及时进行制止.6、学生离场后需及时检查棋具是否损坏、缺少,尽可能找到责任人,如无法确定破坏者，及时报损.8、做好室内卫生清理工作.9、无人使用时应关闭门窗，切断电源。

　　10、活动结束后认真、如实填写工作日志.

　　扎音河乡中心小学书画剪纸室

　　管理员岗位职责

　　管理员要有热心、责任心、愿意参与书画室的活动,负责书画室开放期间的维护、使用、管理和卫生清洁等工作,具体职责包括：

　　1、当班期间，如有师生需进入书画室活动，管理员需从学校处取钥匙，为活动人员开门。

　　2、师生在书画室内活动期间,管理员必须在场，督导活动人员遵守《书画剪纸室管理制度》，维持正常的活动秩序，做好《管理员工作日志》。

　　3、管理员须指导师生合理使用书画、剪纸用具，日常练习时使用练习专用工具，正式创作作品时可使用创作专用工具;优秀作品需予以保存，以作交流、展示等用.4、管理员在离室前需认真检查室内物资，确认是否齐全、清洁、完好无损、摆放有序.如有异常，及时汇报上级.5、管理员在关好门窗，离开书画剪纸室后,需尽快将钥匙交还学校，并做好交接登记。

　　扎音河乡中心小学图书阅览室

　　管理员岗位职责

　　1、向师生介绍阅览室情况,并指导学生学会怎样利用图书馆。

　　2、对上架新书进行登记、排架。

　　3、及时为师生介绍新书，推荐好书。

　　4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课.5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。

　　6、开展宣传咨询工作,利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊展览等形式，帮助学生读好书。

　　7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅.8、课余时间（包括课外活动）每周开放时间十小时以上.9、为师生创造一个安静、舒适的阅读环境。

　　10、对图书借阅室的各项工作情况做好记录。

　　11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。

　　12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

　　13、努力学习、掌握现代图书管理技术。

　　14、学校图书一律不对校外人员出借。如有特殊需要，须经校长同意方可出借。

　　扎音河乡中心小学心理咨询室

　　管理员岗位职责

　　1、热爱心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

　　2、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通,建立平等、信赖的工作关系。

　　3、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务.坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则,保证咨询工作准确有效.4、明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,如果发现无法帮助来访者，应作好适当的转询建议.5、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动.不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。未经来访者许可，不泄露来访者秘密的信息。

　　6、做到按时上岗,使心理咨询工作制度化,规范化。

　　7、在咨询（辅导)活动中，应注意咨询关系有助于来访者心理成长，应尽量避免来访者对咨询（辅导）员的过分依赖.8、在进行正规心理测试前，必须向来访者说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出慎重的专业解释。

　　9、每次咨询（辅导）结束后,必须认真填写《心理咨询记录》，未经许可不得将记录带出咨询室。

　　扎音河乡中心小学音乐、舞蹈多功能室

　　管理员岗位职责

　　1、爱护室内的公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清楚，损坏照价赔偿。

　　2、确保音乐室的清洁卫生，做好防火、防潮、防盗。

　　3、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗,每次使用完毕,管理员必须仔细检查.4、每次使用后,督促使用者应在使用记录上认真登记.5、其他师生需要使用音乐舞蹈教室的，须经管理员同意。使用前应由双方验收器材、设备等。使用时，应按本制度要求进行管理.6、每学期有计划、有总结。

　　少年宫工作管理制度

　　一、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作。

　　二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

　　三、不断深化教育改革，不断培养和提高校内教师及校内辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地.四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　五、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

　　加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基础。

　　少年宫安全管理制度

　　1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫鉴订《安全管理协议书》。

　　2、教师应加强与学员监护人员的密切关系，掌握家长的通讯联系方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

　　4、教师负责教育时间（包括课前、课后和课间）教育场所的全程安全管理。

　　5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

　　6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告,并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

　　7、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的防护措施.

　　少年宫考勤制度

　　为提高少年宫工作效率，特制订本细则:一、少年宫教职工除享受国家法定节假日以外，需要请病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假和其它假的,必须按规定办理请假手续。因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理。要延长请假时间的，要办理续假手续，请假结束回少年宫后，要办理销假手续。请假

　　、续假、销假制度要严格执行。

　　二、请假必须由办公室审批,请假一天及其以上的，由主任审批。教职工上班时间确需短暂(2小时以内）离岗的,要向领导口头请假,并由做好记录。对未经请假或虽经请假尚未批准而擅自离岗或超假不归未经续假者，均以旷工论处。请假前须安排好相关工作.三、教职工病假期间的工资待遇、事假期间的工资待遇、女教职工妊娠及产假期间的工资待遇、探亲假有关待遇等,上级文件精神执行。

　　四、产假、婚假、丧假、探亲假、计生假的假期时间，按上级文件精神执行。超出该文件规定假期的作事假处理.五、教职工要坚守工作岗位，按时上下班，不迟到，不早退。工作时间不闲聊,不干私活,严禁上班期间利用电脑网络玩游戏、打扑克、下棋炒股等。按时参加政治理论学习、教研活动和少年宫组织的各种集体活动。按时完成其他份内工作.六、少年宫设立教职工考勤奖.教职工的出勤情况，要列入岗位考核.旷工旷课的，除扣除考勤奖之外，少年宫予以批评教育，情节严重的,予以纪律处分.七、当需要加班时,有主任或办公室通知教师加班，并及时发给加班工资,每天30元。教师自行加班不算加班工资，在职教职员工进行社团训练除审定课时外,均以加班计算。

　　八、本细则自2011年9月20日起实施.九、如和上级文件精神有冲突，以上级文件精神为准。

　　十、本细则解释权在主任室。

　　少年宫特色班教学常规管理

　　一、教学准备

　　1。辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划.2。遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

　　3。教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等.4。教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1。教与学活动,以活动为主,在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中.2。坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质.3.教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

　　4.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异，因材施教。

　　5。贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会.三、教学要求

　　1。教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2。掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3。语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力,提倡用普通话讲课.4。遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　5。及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6。仪表大方,教态亲切自然，举止文明礼貌。

　　扎音河乡中心小学体育活动室

　　管理员岗位职责

　　1、负责室内体育器材的管理和保养维护工作。

　　2、体育器材必须摆放整齐，保持体育器材及室内的干净整洁。

　　3、要树立为体育教学服务的思想，准备好体育活动所需器材，确保体育活动教学正常进行。

　　4、体育课、课外体育活动和体育竞赛借用器材，要做好记录,对故意破坏和丢失体育器材者，要求其及时赔偿，避免影响体育活动教学。

　　5、建立体育器材帐目，每学期清查一次体育器材数量和状态.定期对体育器材进行保养、维修；对没有维修价值又不能继续使用的器材,要进行报废，并做好报废器材的登记造册。

　　6、做好体育器材的开放工作，按时开放，按时回收器材,保证学生体育活动正常进行。

　　7、按照规范保管好器材,做好防潮、防霉、防鼠等工作。

　　8、做好本室的防火、防盗工作,杜绝安全隐患.

　　9、器材室不得堆放私人杂物.

　　扎音河乡中心小学科技展室

　　管理员岗位职责

　　1、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管理规范化,按时开放。

　　2、建立各种仪器、设备的账目,建立健全入账、借用、赔偿、报废等制度,定期清点实物，做到仪器来往分明,账、物相符。

　　3、掌握各种仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求，并积极动手保养、维修、创制代用教具.

　　4、保持室内整洁，各种仪器均要分类编号，定点存放,有条不紊。

　　5、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防尘、防盗、防毒、防爆炸，每日下班前应检查水电、门窗、等设备，保证室内安全.对危险品有要专室、专橱贮藏,并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还记账，及时处理残渣。

　　6、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育,对违反操作规程和损坏仪器的行为要严肃处理。

　　扎音河乡中心小学口才室

　　管理员岗位职责

　　一、爱岗敬业,树立服务意识,不断提高技术水平，为语言教学提供优质的服务。

　　二、负责口才室的使用管理,安排口才室开关门,提前10分钟为使用者做好准备工作。

　　三、严格遵守《口才室管理制度》,负责口才室设备的管理和监督使用，做好设备的保养和维护工作，确保设备始终处于良好状况，保证教学正常进行.四、保持口才室卫生、整洁，为学生提供良好环境。

　　五、负责对语言教学使用的模拟音频资料进行数字化转换工作。

　　六、负责口才室防火、防盗和安全用电工作，切实做好安全检查和记录。

篇五：乡村学校少年宫工作职责

　　乡村学校少年宫工作管理制度

　　一、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业，严谨治学，团结协作.二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子,创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

　　三、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

　　四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　五、丰富青少年的精神文化生活,为青少年搭建展示自我的平台,认真组织和举办各种有益于青少年健康成长的各种活动.六、加强青少年思想道德建设，为青少年创造良好健康的成长环境；营造浓厚的学习氛围;使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地.乡村学校少年宫器材管理制度

　　一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫

　　内活动器材，管好宫内活动器材,反对一切损坏本宫利益的行为。

　　二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。

　　三、凡购进活动器材,须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚,反对化公为私。

　　四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施,对宫内设备设施要做到心中有数。

　　五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器），未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿.六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。宫内的一切设备与设施要做到固定牢固,运行安全可靠。设施、设备一旦发生故障,要立即报告少年宫后勤保障部门，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修.七、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材,维护管理落实到人,明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时,做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患.八、配备专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现隐患，及时向主任或分管主任报告。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全,不松动，维护及时。少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。

　　九、消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求，配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，不得随意挪用等.十、各功能室管理人员须在学期结束前收取活动器材，统一集中保管，在学期开学后再发放。

　　乡村学校少年宫辅导员管理制度

　　第一条、学校“少年宫"主要依托学校教师，和社会有特长志愿者，同时积极吸纳当地学生家长、社区“五老”、义工（志愿者）等,根据自愿、就近、择优的原则，组建一支相对稳定、专兼职结合学校“少年宫”的辅导员队伍.第二条、聘请或招募的辅导员必须具有强烈的责任感和奉献精神，身心健康；优先考虑正在学校任职的老师，以及

　　住在学校附近、时间充裕的学生家长等。

　　第三条、学校明确任辅导员职责范围、工作要求等；为其建立信息档案，根据辅导员信息变动情况，及时做好档案更新。

　　第四条、“少年宫"建立义工(志愿者）服务登记制度，对义工（志愿者)为“少年宫"提供的临时性服务进行记录。

　　第五条、辅导员在“少年宫"工作期间必须遵守有关制度,尽职尽责完成相应活动管理任务，并严格确保学生人身财物安全以及“少年宫”公共财物安全；对于在岗期间玩忽职守、发生责任事故的辅导员,“少年宫”

　　将取消其任职资格,触犯法律的，将依法追究其法律责任。

　　第六条、“少年宫”属公益性服务，对于辅导员不支付薪酬，但可根据实际情况支付一定的交通、误餐及通信补贴,并在《任职协议书》里予以明确。

　　第七条“少年宫"在学校设置投诉信箱，接受社会各界针对辅导员提出的意见和建议,对存在问题的辅导员,及时督促其做好整改和信息反馈工作，整改无效的应予以辞退。

　　第八条、“少年宫”通过学生对辅导员进行量化打分的形式，定期（至少每学期一次）对辅导员进行考核评比；对于考核优秀的辅导员可给予一定的物质和精神奖励，对于学

　　生普遍不满意的辅导员应提出整改意见，整改无效的应予以辞退。

　　第九条、少年宫教师须聘任方能上岗,全体教师必须遵守少年宫所有制度。少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时到岗到位,不迟到，不早退，不无故缺席。全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准并安排好工作方可离岗。每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

　　乡村学校少年宫活动项目管理制度

　　1、在活动项目设计上，实行双向选择。按照”既注重发挥教师特长,又注重学生兴趣”的原则进行项目设计.重点抓好三个环节:一是通过问卷调查,根据学生的爱好需要设立项目。二是以教师的特长立项目。三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。由乡村学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与,人人有项目.2、在参与对象上，突出重点人群.特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。

　　3、在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。配备

　　专兼职辅导教师队伍在”乡村学校少年宫"对活动进行辅导,大力引进社会志愿者到"乡村学校少年宫担任辅导员，确保乡村学校少年宫活动丰富多彩。

　　4、在管理上，强化制度约束。要坚持教学流程管理、制定实施方案、人员岗位职责,出台教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树模重要依据.对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理.5、在促进措施上，不断丰富活动内容。要通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式,给学生以展示的舞台，促进活动开展.6、打造”有特色"的活动。大力开展经典诵读活动,传承中华优秀文化。大力开展文体、科技教育活动,提高全面发展能力。举办中小学生艺术节和体育节,开展基本技能、民俗体验和特色项目训练，教育中小学生多才多艺、全面发展.乡村学校少年宫后勤保障管理制度

　　1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

　　2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作,为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

　　3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生.4、加强乡村少年宫财产物资的管理,定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次.建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度.乡村学校少年宫安全管理制度

　　一、参加活动的学员节假日、寒暑假期间必须由家长接送，并与乡村学校少年宫签订《安全管理协议书》.二、教师应加强与学员监护人的密切联系，制通讯单便于联系。

　　三、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有

　　用电设备,并关好门窗后方可离开。

　　四、教师负责教学时间(包括课前、课后和课间）教学

　　场所的全程安全管理。

　　五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证乡村学校少年宫门前安全无事故.六、所有教职员工，如发现安全隐患或事故,必须第一时间报告,并进行恰当处理，不得离开事发现场。

　　七、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　乡村学校少年宫财物管理制度

　　一、乡村学校少年宫是依托学校建设,由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地,全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

　　二、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

　　三、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

　　四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人签名，负责人批准方可报销。白纸发票和

　　不合理的支出一律不得报销。

　　五、财务人员必须严格执行财务制度,对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞.六、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

　　乡村学校少年宫档案管理制度

　　一、档案管理的原则

　　乡村学校少年宫档案工作按照“统一领导、集中管理”的原则，建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

　　二、档案工作机构的基本任务

　　1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划乡村学校少年宫档案工作。

　　2、制定乡村学校少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

　　3、组织建设乡村学校少年宫档案工作的网络,指导和协

　　助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

　　4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。

　　5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识.三、档案归类的范围

　　1、文书档案：主要包括乡村学校少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

　　2、教学档案:主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生开展小组或社团等活动中形成的材料.3、科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目、科研项目科研工作中形成的文件材料、乡村学校少年宫出版的书、学报、校刊等.4、基建档案:主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

　　5、设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

　　6、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等.7、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

　　8、会计档案：乡村学校少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记账等文字材料.9、电子声像档案：主要包括乡村学校少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料.10、实物档案：主要包括乡村学校少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

　　乡村学校少年宫考勤制度

　　一、乡村学校少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到，不早退，不无故缺席.二、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班.因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

　　三、严格请假手续,请假均要有书面假条，请病假必须

　　11附医院休息证明,经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者,按旷工论处。

　　四、教职工婚假、丧假、探亲假按上级有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

　　五、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休.六、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。

　　七、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

　　12

篇六：乡村学校少年宫工作职责

　　乡村学校少年宫辅导员工作责任

　　一、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践

　　中,注重根底知识和根本技能的传授,充分调动学生的学习

　　积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提升教育教

　　学质量.二、艺术类教师可以有组织、有方案地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班.三、有组织、有制度搞好学员民主治理,注重思想品德

　　和行为标准教育,做到教书育人,使学生身心都能健康成长.四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务.在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的未成年

　　人在活动中得到锻炼和提升.五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管

　　理好教室卫生及平安,建造良好整洁的教学环境.六、按时完成少年宫领导交给的其它工作

　　少年宫平安治理制度

　　1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送,并与少年宫签订?平安治理协议书?.2、教师应增强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系

　　方式.3、教师必须在所有学员平安离开教学活动区域后,关闭所有用

　　电设备,并关好门窗前方可离开.4、教师负责教学时间〔包括课前、课后、课间〕教学场所的全

　　程平安治理.5、门卫治理人员负责治理门前停车和师生进出,保证少年宫门

　　前平安无事故.6、所有教职员工,如发现平安隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当处理,不得离开事发现场.7、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动

　　实行报批制度,并实行平安责任制,采取必要的平安防护举措.

　　少年宫组织机构

　　芝阳学校少年宫工作小组

　　组长：同庆社

　　副组长：高效忠孙凯武

　　成员：何亚利

　　吴朝辉

　　马永健屈娟平

　　卫晶星赵院芳

　　芝阳学校少年宫辅导员队伍

　　办公室主任：同庆社

　　办公室副主任：高效忠

　　成员：卫晶星王东峰黎万民

　　专职辅导员

　　董燕刘玲高连侠王艳

　　强菲张延张会贤郭勤学

　　少年宫副主任工作责任

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作,全面完成少年宫的教育

　　教学任

　　务,不断提升教育教学质量,其主要责任是：

　　1、组织和治理教学工作,有方案地组织教师进行教研活动,认

　　真学习兄弟乡村少年宫的教育经验,熟悉并掌握少年儿童教育规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科方案和备课笔

　　记,定期检查落实情况.2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作方案,做

　　好学期和年终业务工作总结.3、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核治理工作和乡村少

　　年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案.4、建立特色班学员治理制度.负责报名、编班、考核、奖惩等

　　工作,安排和特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表,并及时修

　　正调整.5、副主任协助乡村少年宫主任开展工作,主任不在时,由副主

　　任主持宫内活动.6、增强同其他乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日开展

　　中央活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动.7、不断增强和改善教学治理、完善健全各种教学制度,逐步达

　　到教学治理标准化、科学化、条例化、制度化.少年宫工作治理制度

　　一、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法

　　执教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作.

　　二、以理念为先导、以知识创新为根底、以水平实践为

　　核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子

　　创办充满生机活力的乡村少年宫.三、不断深化教育教学改革,不断培养和提升校内教师

　　及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村少年宫对未成年人的感召力,活泼未成年人的活动

　　阵地.四、在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡

　　村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地.五、丰富未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展

　　示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成

　　长的各种活动.六、增强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好

　　健康的成长环境,营造浓厚的学习气氛；使乡村少年宫成为

　　少年儿童校外教育的活动中央、艺术教育与德育教育的活动

　　基地O少年宫考勤制度

　　1、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不

　　离岗,上课不离班.因公外出要如实登记,能赶回的要及时赶回.2、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席.3、教职工婚嫁、丧假、探亲假按国务院有关规定办理,但

　　均需事先办理请假手续.4、严格请假手续,请假均要有书面假条,请病假必须附医

　　院休息证实,

　　经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,无请假

　　手续又不到宫工作者,按旷工论处.5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班

　　者发给加班证实,可以补休或领取加班费.6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准,安排好工

　　作方可离开.7、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对、定期公布,存档备查.少年宫特色班教学常规治理

　　一、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设根本原那么结合学科教学

　　特点制定活动教学目标,认真制订授课方案.2、遵循有利于教学时间的原那么,认真制订教案,并接受检查与

　　指导.3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方

　　法与手段等.4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受水平,教学

　　内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且是有非智力因素的教育内容.二、教学活动

　　1、教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教

　　于活动之中.2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少

　　年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质.3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学

　　的练习和技能技巧.

　　4、教学方法灵活多样,着重培养和开展学生的兴趣,注重个体

　　差异,因材施教.5、贯彻理论联系实际的原那么,采取启动诱导的方法,培养少年

　　儿童的创造力,提供他们实践和表现的时机.三、教学要求

　　1、教师热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生.2、掌握教学根本功,努力提升讲解、示范、操作水平.3、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、讯工具、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事.4、语言准确、生动、标准、精炼,富有启发性和吸引力,提倡话讲课.5、及时点名,并根据情况给予辅导.6、仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌.使用通

　　用普通

　　少年宫主任工作责任

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者

　　和组织者,在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责

　　少年宫的工作.1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,增强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学治理,发挥机构职能,提升工作效率,努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场

　　所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中央.2、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍的建设工作,增强

　　辅导员队伍的思想政治和业务水平培训指导工作,努力做到“知

　　人善用：依靠全体教职工办好乡村少年宫,注意培养骨干力量.3、重视交流和学习,主动与其他乡村少年宫联系,学习兄

　　弟单位办少年宫经验,用于指导本少年宫工作,增强教育研究,做好推动全镇青少年素质教育工作.同时,增强与城区学校的联

　　系,积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地,作为

　　城区学生与农村学生交流互动的平台,作为城区学生开展实践教

　　育和体验教育的第二课堂.4、团结群众,关系群众,发扬民主精神,倾听群众意见,坚持原那么,实事求是,秉公办事,不谋私利.在条件允许的情况

　　下,努力解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性.5、认真完成上级领导交给的各项任务,制定乡村少年宫发

　　展规划和工

　　作方案、各项规章制度和治理方法,并认真组织实施o经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情

　　况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进举措,增强乡村少

　　年宫对镇域内少年儿童的感召力,活泼少年儿童阵地.6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议,依靠工会搞好7、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原那么,方案好财务开支,管年宫设备,提升现有设备的利用率..理好乡村少

　　民主治理

篇七：乡村学校少年宫工作职责

　　一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以

　　能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡

　　村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法

　　执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师

　　及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动

　　阵地。

　　五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好

　　健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为

　　少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动

　　基地。

　　六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭

　　建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健

　　康成长的活动。

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领

　　导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部

　　门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机

　　构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜

　　欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

　　2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年

　　宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真

　　组织实施。时常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵

　　地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改

　　进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为

　　活跃少年儿童的阵地。

　　3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加

　　强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做

　　到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培

　　养骨干力量。

　　4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学

　　习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教

　　育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强

　　与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

　　5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意

　　见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允

　　许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

　　6、贯彻艰难创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会

　　搞好民主管理。

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年

　　宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

　　1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作

　　计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业

　　务工作总结。

　　2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研

　　活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少

　　年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查

　　教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

　　3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动

　　总表，并及时修正调整。

　　4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作

　　和乡村少年宫校外辅导员的礼聘工作，建立健全教师业务档

　　案。

　　5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和

　　中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各

　　种表演、竞赛及全镇性的大型活动。

　　6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

　　乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年

　　儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面

　　发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动

　　的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为

　　了做好管理工作，特制定下列规定。

　　1、被聘教师普通从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

　　2、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事

　　业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

　　3、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

　　4、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和

　　作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有

　　特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

　　5、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

　　6、被聘用教师普通情况下不给付工资，适当赋予一些

　　伙食和车旅费津贴。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务

　　津贴。

　　7、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相

　　支持，共同搞好工作。

　　1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主

　　的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产

　　节约、增收节支、开源节流、艰难朴素的原则，做到精打细

　　算，勤俭办宫。

　　2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方

　　可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

　　3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多

　　方式、多渠道筹资开展活动。

　　4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭

　　购物发票由经手人(证明人)签名，负责人批准方可报销。

　　白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

　　5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款

　　的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规

　　定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

　　6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务

　　工作，会计每月结帐一次，定期发布账目，年终清账一次。

　　1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱

　　护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

　　2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销

　　登记制度，每半年核查一次。

　　3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账

　　后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手

　　大脚，反对化公为私。

　　4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫

　　内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件

　　及时提出购置意见。

　　5、严格财产管理制度，宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得

　　转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准

　　签字后方可借用或者租用，并按时交回，如有损坏或者遗失应照

　　价赔偿。

　　1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场

　　所的全程安全管理。

　　2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通

　　讯联系方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭

　　所实用电设备，并关好门窗后方能离开。

　　4.教师未经允许，不得擅自组织学员外出活动，组织集

　　体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全

　　防护措施。

　　5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证

　　少年宫门前安全无事故。

　　6、所有教职员工，如发现安全隐患或者事故，必须零时

　　间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

　　7、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少

　　年宫签订《安全管理协议书》。

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探索，积极参加社会实践和有益

　　的活动。

　　2、遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好

　　墨汁、颜料。

　　3、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。恭敬师

　　长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

　　4、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成

　　分配的值日任务。

　　5、学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

　　一、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合

　　学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

　　2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接

　　受检查与指导。

　　3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

　　4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能

　　力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智

　　力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中

　　学，寓教育于活动之中。

　　2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技

　　术、科学的训练和技能技巧。

　　4、教学方法灵便多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

　　5、贯彻理论联系实际的原则，采取启示诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

　　三、教学要求

　　1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3、语言准确、生动、规范、精练，富有启示性和吸引

　　力，提倡用普通话讲课。

　　4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接

　　待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与

　　教学无关的事。

　　5、及时点名，并根据情况赋予辅导。

　　6、仪表慷慨，教态亲切自然，举止文明礼貌。

　　1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时

　　上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

　　2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上

　　班不离岗、上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要

　　及时赶回。

　　3、严格请假手续。教职工请假均要有书面假条，请病

　　假必须附医院歇息证明，经领导批准，并安排好工作方可离

　　岗歇息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

　　4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规

　　定办理，但均需事先办理请假手续。

　　5、教职工因公出差和因事补休必须经宫主任批准。

　　6、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导允许

　　加班者，发给加班证明，可以补休或者领取加班费。

篇八：乡村学校少年宫工作职责

　　乡村学校少年宫辅导员工作职责

　　一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

　　四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

　　五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

　　六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　少年宫安全管理制度

　　1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

　　2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方可离开。

　　4、教师负责教学时间（包括课前、课后、课间）教学场所的全程安全管理。

　　5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

　　6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。

　　7、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　少年宫组织机构

　　芝阳学校少年宫工作小组

　　组

　　长：同庆社

　　副组长：高效忠

　　孙凯武

　　成

　　员：何亚利

　　吴朝辉

　　马永健芝阳学校少年宫辅导员队伍

　　办公室主任：同庆社

　　办公室副主任：高效忠

　　成员：卫晶星

　　王东峰

　　黎万民

　　专职辅导员

　　董

　　燕

　　刘

　　玲

　　高连侠

　　王

　　艳强

　　菲

　　张

　　延

　　张会贤

　　郭勤学屈娟平

　　赵院芳

　　卫晶星

　　少年宫副主任工作职责

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫的教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

　　1、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

　　2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，做好学期和年终业务工作总结。

　　3、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

　　4、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排和特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

　　5、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。

　　6、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日开展中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

　　7、不断加强和改善教学管理、完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

　　少年宫工作管理制度

　　一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

　　三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

　　四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　五、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

　　六、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

　　少年宫考勤制度

　　1、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

　　2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

　　3、教职工婚嫁、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

　　4、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

　　5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

　　6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作方可离开。

　　7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

　　少年宫特色班教学常规管理

　　一、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

　　2、遵循有利于教学时间的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

　　3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

　　4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教于活动之中。

　　2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

　　4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

　　5、贯彻理论联系实际的原则，采取启动诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

　　三、教学要求

　　1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　4、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

　　5、及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

　　少年宫主任工作职责

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

　　2、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍的建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

　　3、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇青少年素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生交流互动的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

　　4、团结群众，关系群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

　　5、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

　　6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

　　7、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

篇九：乡村学校少年宫工作职责

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫主任工作职责

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

　　一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、社会满意的文化中心。

　　二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

　　三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

　　四、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全乡中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

　　五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

　　六、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　七、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫副主任工作职责

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

　　一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

　　二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

　　三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

　　四、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

　　五、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

　　六、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

　　七、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫总务主任工作职责

　　一、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

　　二、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

　　三、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

　　四、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫活动安全管理职责

　　一、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

　　二、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

　　三、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

　　四、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

　　六、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

　　七、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫辅导员职责

　　一、辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

　　二、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动，制定本小组培训计划和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。

　　三、必须严格遵守本宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前履行请假手续，以便安排。

　　四、认真备课、讲课、合理制定教学进度，要注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　五、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

　　六、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

　　七、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　八、按时结束活动，确保学生按时回家，对学生进行安全教育。

　　九、按时完成少年宫领导交给的其他工作。

　　董封乡中心学校

　　少年宫外聘辅导员（志愿者）工作职责

　　乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

　　一、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

　　二、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

　　三、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

　　四、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

　　五、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

　　六、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

　　七、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

　　董封乡中心学校

　　少年宫美术书法类教师工作职责

　　一、美术书法类教师可以有组织、有计划地选择开展素描、国画、软硬笔书法等教学活动，组织各类特色班。

　　二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

　　四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　董封乡中心学校

　　少年宫舞蹈类教师工作职责

　　一、舞蹈类教师可以有组织、有计划地选择开展形体、舞蹈等教学活动，组织各类特色班。

　　二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。教学中要循序渐进，注意学生安全，考虑学生的承受能力，避免安全事故。

　　四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　董封乡中心学校

　　少年宫心理咨询类教师工作职责

　　一、根据心理咨询的科学原则，制定计划，开展工作。

　　二、注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄，不同类型学生的心理问题，并探索出行之有效的疏导方法。

　　三、定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

　　四、明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，积极开展心理咨询工作。

　　五、搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。

　　六、注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询员的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。

　　七、利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。开展学生心理调查研究，为学校思想政治教育和心理教育提供依据。

　　八、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。

　　董封乡中心学校

　　少年宫体育音乐类教师工作职责

　　一、体育类教师可以有组织、有计划地选择开展乒乓球、篮球等教学活动，组织各类特色班。音乐类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

　　四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。教学中要循序渐进，注意学生安全，考虑学生的承受能力，避免安全事故。

　　六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　董封乡中心学校

　　少年宫经典诵读类教师工作职责

　　一、充分利用现有课程资源。在少年宫经典诵读活动时间中融入并强化经典讲解、诵读内容，在教学方式方法上有所创新，并进一步完善教学评价。

　　二、强调阅读经典名著、诵读优秀诗文，化解阅读活动平庸化。

　　三、通过诵读，亲近、熟悉经典，理解、热爱经典。

　　四、低年级要求有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的经典文章的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。

　　五、中年级要求有序重复，循序渐进，要巩固低年级诵读成

　　果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。

　　六、高年级要求有序重复，循序渐进，要巩固高年级诵读成

　　果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《孝经》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。

　　七、古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以理解中诵读的原则指导学生诵读。

　　八、每学期举行一次有质量的诵读表演，积极组织队员参加各级比赛。

　　董封乡中心学校

　　少年宫科技类教师工作职责

　　一、进入本室要保持安静。

　　二、听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

　　三、保持室内清洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原处。

　　四、爱护室内各种用具和设备，损坏本室公物者照价赔偿。

　　五、劳技室是劳技专用教室，任何人不得在本室进行与劳技无关的一切活动，如要参加或借用，需事先征得学校领导的同意。

　　六、室内工具不得私自带出室外。

　　七、下课后必须将工具摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开。

　　董封乡中心学校

　　乡村学校少年宫少年儿童守则

　　1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

　　3.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

　　4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

　　5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

篇十：乡村学校少年宫工作职责

　　乡村学校少年宫工作小组分工与职责

　　为切实加强乡村少年宫的建设和发展，根据县委、县教育局领导指示精神，决定成立乡村少年宫建设工作领导小组。

　　主任：陶均

　　副主任：高峻山

　　何红林

　　成

　　员：陶进

　　王俊华

　　章友辉

　　吴成兵

　　秦嘉琳

　　谢增华及辅导老师

　　领导小组下设办公室，少年宫办公室主任：高峻山

　　副主任：陶进

　　吴成兵

　　领导小组主要职责任务：

　　1、陶均负责制定乡村少年宫建设发展规划。

　　2、陶进、王俊华、章友辉、吴成兵、秦嘉琳、谢增华负责建立乡村少年宫运转长效机制。

　　3、王俊华、章友辉负责组织开展乡村少年宫师资队伍培训。

　　4、辅导老师负责指导乡村少年宫开展形式多样的活动。

　　5、高峻山、陶进负责少年宫计划制定及各室环境布置。

　　6、谢增华负责少年宫所需的物质器械购置，经费保障。