个人德才表现范文5篇
篇一：个人德才表现范文
在校德才表现怎么写
1、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
2、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
3、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。
4、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
5、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。
6、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。
7、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。
8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
优秀团员德才表现怎么写
优秀团员呈批表
XXX同学是初三八班一名优秀的学生，是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。
在家中，XXX同学孝敬长辈，听从长辈的话，从不娇生惯养，不但自己的事情自己做，还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素，不挑吃穿，不乱花钱。她兴趣广泛，喜欢朗读，喜欢唱歌。
在学校，XXX同学用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，勤于实践，有良好学习习惯，经过辛勤努力，她的成绩始终很优秀。在紧张学习之余能放松自己，操场上总有她活跃的身影。对待老师，充满尊重与敬爱，对待同学，尽心尽力，帮助同学，深受同学的拥护，所以从初一到初三担任XX委员职务。身为班干部，她处处以身作则，是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作，而且能主动参与管理班级。同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣，常令人开怀大笑，同学都喜欢和她聊天。付出汗水，收获甘甜，经过努力，工作和学习取得了进步。
在社会上，XXX同学是个好公民。她知荣明耻，遵纪守法，从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成，她充满爱心，生活中，经常伸手帮助老人。
没有什么感人的事迹，但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信，正是一名优秀的共青团员。
^_^满意吗，专为客户量身定做，我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写，写出来肯定比我强！
大学期间在校表现怎么写
1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
3.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
大学三好学生基本表现和先进事迹怎么写
建议你围绕以下几点写：
一、思想方面（是否遵守行为规范、学校制度，作风咋样、有没有积极参加学校的理论学习、是不是以“四有”：有理想有道德有文化有纪律的标准来要求自己。
。）
二、学习方面（写自己则么努力，最好有具体事例）
三、工作方面（对待工作的态度，具体事例，通过工作得到的体会、使自己XX能力有所提升）
四、生活方面（平日自己是否勤俭节约、保护环境，与同学相处咋样，积极参加学校组织的XX活动。
。）
范文如下：在学校里尊敬师长，团结同学，从不迟到早退、旷课，学习认真刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样，逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操不断在社会实践中磨练意志。
一、思想方面她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规，学生守则以及学校的规章制度，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为，时刻牢记保持自身的先进笥不断进步虚心向她人请教，接受同学监督。二、学习方面学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用的人才。
作为一名学生她深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，学习上做到不拖拉，提前预习，能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步，帮助他人的同时既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解，每个学期他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上学期末考试中能取得优异的成绩。总之，她能把积极进取精神同科学求实态度很好的结合起来。
三、工作方面她严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备较强的组织管理能力和团队协作精神，对待工作，她态度端正，积极主动，认真负责，甘于奉献。她积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系，对待工作，刀子态度是积极的，具有强烈的事业心，责任感和团队精神，她充满热情地为同学服务，与其他班委积极共同合作秋加强班级凝聚力。
在工作上她认真对待每一次任务，尽全力完成得更好，交一份让自己和别人都满意的答案。面对工作上的困难，她不是抱怨而是虚心向他人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，在工作过程中吸取经验教训。
所以在一次次的尝试与锻炼中，她不断进步，不断提高。无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力和实践动手能力有了一定程度的提高。
勤勉尽责是她的工作态度，她在工作中不断学习，不断完善。四、生活方面她一直勤俭节约，反对浪费、奢侈，与同学们关系相处十分融洽、和睦。
以积极乐观饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，她始终贯彻着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好”。马丽君同学与人为善、乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分，父母的积极乐观、互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围，父母的热爱自然，热爱运动使他们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情，父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望，父亲是工薪阶层，也许无法给予她良好的物质条件，但精神生活却十分富有，她从不比穿、不虚荣，自立自强，父母看到她优异的成绩时的微笑是对她最大的安慰，和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。
学生奖学金申请的德才表现200字
还
《诗经·国风·齐风》
子之还兮，遭我乎峱之间兮。
并驱从两肩兮，揖我谓我儇兮。
子之茂兮，遭我乎峱之道兮。
并驱从两牡兮，揖我谓我好兮。
子之昌兮，遭我乎峱之阳兮。
并驱从两狼兮，揖我谓我臧兮。
注释
①还（xuán玄）：轻捷貌。
②峱（náo挠）：齐国山名，在今山东淄博东。
③从：逐。肩：借为"豜（jiān肩）"，大兽。毛传："兽三岁为肩，四岁为特。"④揖：作揖，古礼节。儇（xuān宣）：轻快便捷。
⑤茂：美，指善猎。
⑥牡：公兽。
⑦昌：指强有力。
⑧臧（zānɡ）：善，好。
释义
你是那样矫健啊，与我相遇在峱山间啊。
一同追着两只大兽撵啊，你作揖夸我身手便啊。
你是那样高超啊，与我相遇在峱山道啊。
一同追着两只公兽跑啊，你作揖夸我本领好啊。
你是那样勇敢啊，与我相遇在峱山南啊。
一同追着两只大狼赶啊。
你作揖夸我技艺善啊。
选择《诗经》中的这一篇来说明申请奖学金的德才表现，我们看，这首诗它说明了这么几个重要条件：
1.申请人要得到别人的认可和称赞。
2.勇敢，睿智，善良。
3.斗败了各路猛虎野兽。
篇二：个人德才表现范文
护士德才表现
护士是取得护士执业证书，从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员。
1.护士要求是护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；
2.护士要具有爱心、细心、耐心和责任心。
3.一名好护士要了解诊疗护理常规，掌握护理三级操作技能，对病人有很强的亲和力、有良好的沟通能力和语言表达能力。
4.一名好的护士要有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、比较强的综合分析能力和对事物敏锐的洞察力。
5.一名好护士在工作上要认真负责，能够执行基础、专科护理常规，并协助医生做好对病人及其家属咨询、辅导、接诊和治疗等工作，执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本，经常到病房和病人交流，获得病人病情信息，加强基础、业务知识学习，重点学习本科室有关知识，负责医疗文件和物品管理，做好物品清点和交接工作。
护士德才表现
护士是取得护士执业证书，从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员。
护士要求是护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；护士要具有爱心、细心、耐心和责任心。一名好护士要了解诊疗护理常规，掌握护理三级操作技能，对病人有很强的亲和力、有良好的沟通能力和语言表达能力。
一名好的护士要有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、比较强的综合分析能力和对事物敏锐的洞察力。一名好护士在工作上要认真负责，能够执行基础、专科护理常规，并协助医生做好对病人及其家属咨询、辅导、接诊和治疗等工作，执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本，经常到病房和病人交流，获得病人病情信息，加强基础、业务知识学习，重点学习本科室有关知识，负责医疗文件和物品管理，做好物品清点和交接工作。。在校德才表现怎么写
1、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
2、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
3、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。
4、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
5、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。
6、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。
7、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。
8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
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如何理解道德原则、道德品质与道德行为
一、道德原则
道德原则是一定社会或阶级对人们的行为提出的最基本的要求，是道德体系的核
心。他是人们立身处世的基本准则，是判断行为是非、善恶的尺度。
道德原则集中体现了一定社会或阶级的根本利益，从道德上规定了个人利益和社会整体利
益之间的关系，以及人们道德行为的整体方向。
道德原则和道德规范没有本质区别，两者是一致的。道德原则是总的道德规范，道德规范
则是比较具体的道德原则，是在一定条件下，一定范围内的人们立身处世的原则和评价行为
是非、善恶的标准。
道德原则具有具有普遍性、相对稳定性和一贯性的特点。一般说来，经济基础、阶级关系
不发生根本性的变革，道德原则是不变的。社会主义和共产主义道德的基本原则是集体主
义，而资产阶级根本的道德原则是利己主义。
二、道德品质
道德品质是一定社会或阶级的道德原则和规范在社会成员的思想和行为中的体现和
凝结，是人们在处理自己同他人、同社会集体的利益关系时所形成的道德行为习惯。
第一，道德品质是人的道德意识和道德行为的综合表现。道德行为是道德品质的客
观内容和表现形式，一定的道德行为持续不断才形成了一定的道德习惯。
第二，道德意识包括道德认识、道德情感、道德信念和道德意志，是构成道德品质
的内在因素。
判断和评价一个人的道德品质是以他的一贯的道德行为为依据的。
在思想史上，不同时期的伦理学家都对自己阶级的成员提出了道德品质的要求。例如：1、我国古籍《中庸》一书要求社会成员具有“智”、“仁”、“勇”三个品德。
2、古希腊思想家柏拉图提出了四主德思想，要求臣民具有勇敢、智慧、节制和正义的道德
品质。
3、在社会主义条件下，要求人们具有坚定勇敢、知难而进、积极进取、勇于开拓、自力更
生、艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献等道德品质。
三、道德行为
道德行为是指在一定道德意识支配下表现出来的有利或有害社会和他人的行为。
道德行为具备以下特征：
1、一定是与他人或社会集体发生利害关系的行为。
2、是自知的行为，即行为者对自己的行为目的有明确认识的行为。
3、是行为者本人意志自愿选择的行为。
因此，也就能够从道德上对其进行善恶评价，行为者负有道德责任的行为。
道德行为又包括有道德的行为和不道德的行为。
有道德的行为是指符合一定的道德原则和规范的行为，是一种有利于他人、集体和社会的行为，又叫善的行为。
不道德的行为是指不符合一定的道德原则和规范的行为，是一种有害于他人、集体和社会
的行为，又叫恶的行为。
那种不受道德意识支配，或同人们相互之间的利益无关，又不能进行善恶评价的行为，即
不具有道德意义的行为，称为非道德行为或非伦理行为。
医生述职报告应该怎么写知道的帮帮忙
怎样写好述职报告
1.什么是述职报告
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。
2.述职报告与总结的异同点
(1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。
(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点：
一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等；
二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力；
三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
3.怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成：
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分：
述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。
述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。
4.述职报告写作要求
写好述职报告，要注意下面几点写作要求：
(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。
(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。
(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。
(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。
优秀团员德才表现怎么写
优秀团员呈批表
XXX同学是初三八班一名优秀的学生，是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。
在家中，XXX同学孝敬长辈，听从长辈的话，从不娇生惯养，不但自己的事情自己做，还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素，不挑吃穿，不乱花钱。她兴趣广泛，喜欢朗读，喜欢唱歌。
在学校，XXX同学用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，勤于实践，有良好学习习惯，经过辛勤努力，她的成绩始终很优秀。在紧张学习之余能放松自己，操场上总有她活跃的身影。对待老师，充满尊重与敬爱，对待同学，尽心尽力，帮助同学，深受同学的拥护，所以从初一到初三担任XX委员职务。身为班干部，她处处以身作则，是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作，而且能主动参与管理班级。同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣，常令人开怀大笑，同学都喜欢和她聊天。付出汗水，收获甘甜，经过努力，工作和学习取得了进步。
在社会上，XXX同学是个好公民。她知荣明耻，遵纪守法，从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成，她充满爱心，生活中，经常伸手帮助老人。
没有什么感人的事迹，但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信，正是一名优秀的共青团员。
^_^满意吗，专为客户量身定做，我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写，写出来肯定比我强！
篇三：个人德才表现范文
在校德才表现怎么写
1、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
2、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
3、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。
4、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
5、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。
6、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。
7、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。
8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
个人鉴定,思想表现,工作能力怎么写
XXX同志现为我局XX部门的工作人员，自从XX年XX月XX日开始在我局参加工作，到目前已有XX年的工龄，工作表现鉴定书。现将该同志在我局工作期间的的表现情况作以下鉴定：
在思想政治方面，该同志拥护并认真贯彻党的路线、方针、政策，用“科学发展观”理论武装头脑，树立了正确的人生观、价值观、世界观，积极服从局领导工作安排，用实际行动全面落实“打造世界地质公园旅游名县，构建和-谐魅力新XX”、“旅游活县”等主题活动，以和-谐、诚信、务实、创新的精神，勇于挑战、敢于开拓、富于创造、勤于钻研。
在工作职责方面，该同志立足工作岗位，以饱满的热情全身心投入到工作中去；深化服务理念，以极强的事业心和高度的责任感积极开展工作；态度端正，按质按量超前完成工作任务。勤勉踏实、爱岗敬业、尽忠职守、兢兢业业、深入扎实、热忱虚心的工作表现得到了科局同事的一致好评。
在业务学习方面，该同志虚心地向科局同事求教，积极与同事沟通交流，深入学习掌握相关业务知识，刻苦钻研、务实高效、积极筹备、精心策划，以前瞻力与亲和力相交叉的工作态度为保障，追求卓越、力求精湛，同时，为我县、我局旅游工作建言献策。
在个人作风上，该同志为人正派、作风扎实、尊敬领导、团结同事，遵守局内各项规章制度，热心为群众排忧解难，严格要求自己，以“闻过则喜”的态度虚心接受领导的批评指正，在工作过程当中注重执法的质量、效率和社会效果，维护和树立世界地质公园的形象。
总之，该同志综合素质过硬，基本功底扎实，工作能力突出，展现出基层工作人员良好的精神面貌和道德素养；在工作中严于律己、正身直行。在科局内求真、立善、修身，有着良好的品
质、积极的面貌、高尚的人格，是一名锐意进娶德才兼备、甘于吃苦、乐于奉献的旅游系统人才。
工作能力思想表现个人鉴定范文
xx-x同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。
在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
优秀团员德才表现怎么写
优秀团员呈批表
XXX同学是初三八班一名优秀的学生，是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。
在家中，XXX同学孝敬长辈，听从长辈的话，从不娇生惯养，不但自己的事情自己做，还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素，不挑吃穿，不乱花钱。她兴趣广泛，喜欢朗读，喜欢唱歌。
在学校，XXX同学用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，勤于实践，有良好学习习惯，经过辛勤努力，她的成绩始终很优秀。在紧张学习之余能放松自己，操场上总有她活跃的身影。对待老师，充满尊重与敬爱，对待同学，尽心尽力，帮助同学，深受同学的拥护，所以从初一到初三担任XX委员职务。身为班干部，她处处以身作则，是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作，而且能主动参与管理班级。同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣，常令人开怀大笑，同学都喜欢和她聊天。付出汗水，收获甘甜，经过努力，工作和学习取得了进步。
在社会上，XXX同学是个好公民。她知荣明耻，遵纪守法，从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成，她充满爱心，生活中，经常伸手帮助老人。
没有什么感人的事迹，但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信，正是一名优秀的共青团员。
^_^满意吗，专为客户量身定做，我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写，写出来肯定比我强！
如何做一个德才兼备的优秀教师
但为人师表者，并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟。
育人者必先育心，为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率，方无愧于“教师”的称号。没有师德者，无论其具有多么高深的学识素养，都不堪为人师。
我们常说要培养德才兼备的人才，可见，在此之中“德”尤为重要。德，主要指教师应具有共产主义的政治觉悟，良好的道德品质，优良的思想作风；才，主要指教师应有较高的教育教学理论、和文化水平，有一定的专业知识和较强的工作能力。
德和才是一个统一而不可分割的整体。既不能重德轻才，也不能重才轻德。
“无德无才庸人，有德无才是好人，有才无德是小人，有德有才是贤人。”但是德与才相比，德是前提，是第一位的。
因此，我认为要成为德才兼备的合格教师教师需具备以下几个基本素质：
一、具有“爱生如子”的博大情怀，在爱的氛围中以情促教。
在如今这个时代，如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不是教育。
因此，爱几乎是惟一的力量。传统的教育理念提出“严是爱，宽是害”，这样就使我们的情感表达失去了表象，学生往往无从接受。
其实，我认为宽严有度才是爱。在必要的时候我们可以毫无掩饰的将对学生的爱淋漓尽致地表现出来：用发自内心真诚对待他们，像是对自己的孩子一样没有一点装腔作势。
教师的人格魅力的灵魂就是一个“爱”字。谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。
只有当师生的关系融洽、气氛和谐、渠道通畅的时候，一切的教育活动才能取得良好的成效。因为“爱是无比强大的教育者。”
特别对于每一个传授医学知识的教师来说，我们的工作又有特殊性，因为我们的学生是未来的“白衣战士”，他们将来工作的对象是活生生的人，他们工作成绩的好坏直接影响到人们的性命安危，因此我们的教学显得更加重要。我们只有具备强烈的职业感、坚强的事业心、强烈的责任感，始终怀着不断进取、勇于牺牲的精神才能胜任我们的工作。
当我们用一生来实践“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，最终换来“桃李满天下”的累累教育硕果时，那使怎样的欣慰和满足啊！
三、具有扎实的专业功底和广博的知识构成。
“要给学生一杯水，自己要有一桶水”这是人们对教师这一行业提出的基本要求。
在如今的知识经济时代，教师不仅要精通专业知识，同时也要具备广博的文化科技知识。两者间是相辅相成、互相促进的关系：一方面，教师只有具备了雄厚的专业知识，才能综合运用和讲解这些知识，使学生理解和掌握它的基本内容；另一方面，教师需要具备广博的知识，只有这样，才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入浅出、旁征博引、收放自如；也只有这样，才能满足广大学生旺盛的求知欲望，进而增加教师的威信，提高教学的质量。
正是基于以上的原因，我们每一位教师注定要用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的座右铭与学生们共勉，不断更新自己的知识，搏采众长，“活到老，学到老”；我们注定要默默无闻地忍受寂寞，实践着夙兴夜寐、呕心沥血、三秋血汗、四季躬行的艰辛。因为我们深知：今天我们耕耘的是荒芜的心灵，明天收获的是人的成长；今天我们的倾尽付出，守望的是明天最灿烂的希望！
四、具备与时俱进、勇于探索、不断创新的从教精神。
传统的教育模式一味强调应试教育，使广大的学生完全成为“分数”的奴隶，这样严重地束缚了学生学习的主动性、自觉性和创造性。而今随着教育体制改革的不断深入，推进素质教育，培育大批高素质的人才已经成为当今教育的主题。
如果我们仍然生搬硬套、墨守成规地抱着老思想、老观念、老方法来教育如今的学生，那么我们的教育可能收效甚微。作为一名新时代的教师，如何能胜任教师这个职业，真正担当起“教书育人”的重担呢？这就要求我们与时俱进，不断地用新的知识、新的理论来武装自己的头脑，并能够放下架子主动地深入到广大的学生中去，倾听他们对教学的要求，广泛地征求他们对教学的意见和建议，来进一步完善自己的教学方法，努力提高自己的教学水平，并能够在教学过程中形成一套适应新时代、新形式教育的新理论、新方法和新思路，使之更加适应新时代对我们的新要求。
然而，这些还远不够，我们还应该在教学中不拘一格、广泛学习、搏采众长，不断探索、勇于创新，使之不断注入新鲜血液丰富它的内容，促进它的成熟和完善。只有这样孜孜不倦、一丝不苟地钻研精神才能使我们的教育有希望，中华民族才能有希望！
由此可见，要想成为一名“德才兼备”的新时代教师并非一件易事。
曾经有人问我是否后悔自己的选择，我告诉他我不后悔，因为我从事的是“太阳底下最光辉的职业”！虽然我们注定。
学校先进个人事迹的范文
学校先进个人事迹材料xx中学校长xxxxx中学是一所依托常平集团面向全县招生的具有现代化特色的学校。
开办以来，学校瞄准“全市一流，三晋知名”的目标，坚持高起点办学，高标准管理，高质量生存。在各级领导的支持与全校教职工的努力下，建立健全了各项管理制度等，提出了超前的办学理念，优秀的师资队伍和科学的管理体系日益凸显。
学校真正成为教育系统的一颗璀灿明珠，受到了上级教育主管部门和社会各界的好评。
在规范管理中加速前进xx中学从开学伊始，就受到了社会各界的广泛关注，这不仅是因为她依托全国优秀的民营企业xx集团办学，具有一流的教学条件，更多的是人们对振兴xx教育的期望。
所以，当县委、县政府根据民主测评程序任命我担任xx中学校长时，我深感自己的责任重大。可以说是机遇与挑战并存，希望与困难同在。
能不能办好xx中学，办出特色，办出成效，就成为摆在我面前的首要问题，这也是我走进常平中学之后一直思考的问题。答案当然是肯定的，但从何处入手抓起呢？根据我多年的教学管理经验，以及与校领导班子探讨，向社会各界征求意见，我认为xx中学的发展方向就是办特色教育，创一流学校，我把这个意见向有关部门领导汇报后，得到了他们的充分肯定和大力支持，大大增强了我干好工作的信心和决心。
为了在全校师生中统一思想，我多次组织召开校委会、中层干部会、党员会、教研组长会，通报了学校的发展目标，展示了学校的发展前景，形成了共识，为学校的健康发展奠定了基础。
一流的学校需要一流的制度。
好的制度既能约束人，更能激发人、鼓励人。建校初期，我就组织人员制定出台了《xx中学教育教学主要工作及具体对策》，明确了学校各项工作的重点任务、目标、措施。
合理设置课程，实施课改，组织教研。实行按人设岗，以岗定人，以充分调动和激发教职工的积极性，主动性和创造性，使人尽其才，才尽其能。
之后，又进一步制定了学校的办学理念，办学宗旨，使学校的各项工作迅速进入了科学、规范的运行轨道。
在抓制度建设方面，我们突出两个管理重点，一个是学生队伍，一个是教师队伍。
在学生管理上，我们实行全封闭管理，所有高中学生全部住校，统一作息，减少了学生课余管理的松散弊端。在教师管理上，我们实行目标教学法，将多项教学任务量化细化，分解到校领导、科室、教研组长和每个教师头上，明确责任，加强考核，在教师中形成了你追我赶，奋勇争先的浓厚氛围。
这些规章制度制定出台之后，我和校委会一班人带头落实，带头执行，收到了很好的效果，学校初步形成了“环境雅，人心聚，队伍整，校风严，教风实，学风浓”的崭新局面。但也有一些教师认识没上来，对学校的制度不理解、有情绪，认为学校管的严，有个别人甚至找到我撂挑子。
对此，我没有简单地批评，而是耐心地说服教育，晓之以理，动之以情，让他以大局为重，为xx中学的长远发展着想，向那些默默工作的同志看齐。
我本人则坚持与全校师生同吃同住，同工作，以身作则，在我的影响和带动下，那些原来有意见的没了意见，想退缩的迎头赶上。
在加强沟通中携手同行
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。当今世界的竞争，说到底就是人才的竞争。
我深深地知道，如果没有一大批德才兼备的教学人才，没有一支高素质的教师队伍，打造特色学校就等于纸上谈兵，是一句空话。因此，我始终把师资队伍建设摆在重要的议事日程上，放在重要位置，身先士卒，亲自抓，以身作则亲自带，发挥优势耐心帮，推动了全校教师队伍的发展壮大。
选贤任能壮队伍。为了建设一支结构合理，素质优良的队伍，我和校委会一帮人内聘外联，多方造才，狠抓了队伍建设。
一是积极亲自带队到各高校招聘选拨优秀大学生，通过面试、笔试，层层把关，择优录用。对于选聘人员，一律签定了长期聘用手续，为其解决工资问题。
实行待遇留人，政策留人，感情留人，集聚一大批市、县骨干教师；二是主动出去聘请多位教学经验丰富的教师来校任教；三是大胆使用年轻同志担任教学骨干，让他们放手干，建设了一支朝气蓬勃，充满活力，优势互补，共同发展的师资队伍。
千方百计创环境。
按照工作与待遇对等的原则，千方百计地改善教师的工作生活条件。装备了大型现代化电子教研室，方便了教学，提高了效率。
负责为所有教师分配一套卧、厨、卫齐全的住房，方便了教师生活。为丰富教师的课余生活，配备多功能的教师活动室、多媒体室、健身器材，创设了全新的教学、生活环境，让教师安心教学。
德才兼备施素质。聘请名师开讲座，组织课堂观摩，加强思想政治工作，亲自给教师上党课，培养教师的责任意识，质量意识，奉献意识。
带动全校师生爱岗敬业，无私奉献，开展各。
公务员个人现实表现怎么写？
公务员个人现实表现范文如下：***，男，汉族，大学文化程度，19**年**月出生，1**年*月参加工作，20**年加入中国共产党，200**年**月调入**办公室工作，现为办公室秘书。
自从事秘书工作以来，在办公室领导带领下，在全体成员的帮助下，该同志紧紧围绕办公室中心工作，充分发挥岗位职能作用，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
政治理论学习方面，该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想上的提高和政治上的进步，把加强学习放在首要位置，不断拓宽学习范围，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，学习中央和省委1号文件精神，学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识，并坚持学以致用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。
履行工作职责方面，为做好秘书工作，该同志严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。一是注重党性修养。
始终把加强思想政治理论学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。重点学习了马列主义基本原理、邓小平理论、科学发展观及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强了驾驭工作的能力。
二是爱岗敬业。办公室工作最大的规律就是“无规律”，因此，该同志正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。
三是锤练业务。经过不断学习和锻炼，在文字功夫上取得一定的进步。
四是严谨细致。政府发文具有很高的严肃性和权威性，代表着政府的形象。
对印发的材料，该同志每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。
作风建设方面，自从事秘书工作以来，该同志能全面贯彻中纪委、省纪委四次、五次全会及地、县关于党风廉政建设和反腐败工作会议精神，严格遵守“四大纪律、八项要求”，以身作则，加强自身修养，不断强化履行党风廉政建设责任制意识。
一是坚定正确的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉服从办公室领导，执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论，反对伪科学，极力克服形而上学，不断净化思想，力争上游，牢记“两个务必”，坚决抵制各种腐朽思想的影响。
廉洁自律方面，作为办公室秘书，常在领导身边工作，涉及各种接待、服务等事项较多，该同志时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自己的言行，自觉地做到了自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政；自觉坚持民主集中制原则，虚心听取办公室领导和同志们的意见和建议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，没有发生任何违纪问题。
如何做一个德才兼备的优秀教师
但为人师表者，并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟。
育人者必先育心，为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率，方无愧于“教师”的称号。没有师德者，无论其具有多么高深的学识素养，都不堪为人师。
我们常说要培养德才兼备的人才，可见，在此之中“德”尤为重要。德，主要指教师应具有共产主义的政治觉悟，良好的道德品质，优良的思想作风；才，主要指教师应有较高的教育教学理论、和文化水平，有一定的专业知识和较强的工作能力。
德和才是一个统一而不可分割的整体。既不能重德轻才，也不能重才轻德。
“无德无才庸人，有德无才是好人，有才无德是小人，有德有才是贤人。”但是德与才相比，德是前提，是第一位的。
因此，我认为要成为德才兼备的合格教师教师需具备以下几个基本素质：一、具有“爱生如子”的博大情怀，在爱的氛围中以情促教。在如今这个时代，如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不是教育。
因此，爱几乎是惟一的力量。传统的教育理念提出“严是爱，宽是害”，这样就使我们的情感表达失去了表象，学生往往无从接受。
其实，我认为宽严有度才是爱。在必要的时候我们可以毫无掩饰的将对学生的爱淋漓尽致地表现出来：用发自内心真诚对待他们，像是对自己的孩子一样没有一点装腔作势。
教师的人格魅力的灵魂就是一个“爱”字。谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。
只有当师生的关系融洽、气氛和谐、渠道通畅的时候，一切的教育活动才能取得良好的成效。因为“爱是无比强大的教育者。”
特别对于每一个传授医学知识的教师来说，我们的工作又有特殊性，因为我们的学生是未来的“白衣战士”，他们将来工作的对象是活生生的人，他们工作成绩的好坏直接影响到人们的性命安危，因此我们的教学显得更加重要。我们只有具备强烈的职业感、坚强的事业心、强烈的责任感，始终怀着不断进取、勇于牺牲的精神才能胜任我们的工作。
当我们用一生来实践“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，最终换来“桃李满天下”的累累教育硕果时，那使怎样的欣慰和满足啊！三、具有扎实的专业功底和广博的知识构成。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”这是人们对教师这一行业提出的基本要求。
在如今的知识经济时代，教师不仅要精通专业知识，同时也要具备广博的文化科技知识。两者间是相辅相成、互相促进的关系：一方面，教师只有具备了雄厚的专业知识，才能综合运用和讲解这些知识，使学生理解和掌握它的基本内容；另一方面，教师需要具备广博的知识，只有这样，才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入浅出、旁征博引、收放自如；也只有这样，才能满足广大学生旺盛的求知欲望，进而增加教师的威信，提高教学的质量。
正是基于以上的原因，我们每一位教师注定要用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的座右铭与学生们共勉，不断更新自己的知识，搏采众长，“活到老，学到老”；我们注定要默默无闻地忍受寂寞，实践着夙兴夜寐、呕心沥血、三秋血汗、四季躬行的艰辛。因为我们深知：今天我们耕耘的是荒芜的心灵，明天收获的是人的成长；今天我们的倾尽付出，守望的是明天最灿烂的希望！四、具备与时俱进、勇于探索、不断创新的从教精神。
传统的教育模式一味强调应试教育，使广大的学生完全成为“分数”的奴隶，这样严重地束缚了学生学习的主动性、自觉性和创造性。而今随着教育体制改革的不断深入，推进素质教育，培育大批高素质的人才已经成为当今教育的主题。
如果我们仍然生搬硬套、墨守成规地抱着老思想、老观念、老方法来教育如今的学生，那么我们的教育可能收效甚微。作为一名新时代的教师，如何能胜任教师这个职业，真正担当起“教书育人”的重担呢？这就要求我们与时俱进，不断地用新的知识、新的理论来武装自己的头脑，并能够放下架子主动地深入到广大的学生中去，倾听他们对教学的要求，广泛地征求他们对教学的意见和建议，来进一步完善自己的教学方法，努力提高自己的教学水平，并能够在教学过程中形成一套适应新时代、新形式教育的新理论、新方法和新思路，使之更加适应新时代对我们的新要求。
然而，这些还远不够，我们还应该在教学中不拘一格、广泛学习、搏采众长，不断探索、勇于创新，使之不断注入新鲜血液丰富它的内容，促进它的成熟和完善。只有这样孜孜不倦、一丝不苟地钻研精神才能使我们的教育有希望，中华民族才能有希望！由此可见，要想成为一名“德才兼备”的新时代教师并非一件易事。
曾经有人问我是否后悔自己的选择，我告诉他我不后悔，因为我从事的是“太阳底下最光辉的职业”！虽然我们注定要一生清贫、一。
篇四：个人德才表现范文
个人主要德才表现范文(通用3篇)
第1篇:个人主要德才表现
本人对党和组织忠诚，工作履职尽责，较好的完成赋予的各项任务，较好的落实安全管理工作。
一、夯实根基，锻炼党性。
认真学习党的政策和理论，对党忠诚，注重理论学习和世界观改造，锻炼党性，能力做一个忠诚于党，关心同志，热爱群众的党员，思想境界高。
二、忠于职守，工作尽责。
工作中任劳任怨，顾全大局，制定各类方案、预案，合理调整工作力量，为单位节约经费开支。
三、作风严谨，清正廉洁。
为人正直，遵纪守法，有良好的精神风貌。善于团结，关心他人，在工作中和在生活中，都能以身作则，为同事做好表率。能够做到办事不推诿，遇困难不回避。
四、综合评价。
政治上坚定,对党忠诚可靠,服从意识强，有原则性,长期在基层工作,能为大家办的事情坚决做好，能解决的困难解决办好,不能办的事情坚决不办,违反原则的事情,有失公平的事情坚决不办。
第2篇:个人主要德才表现
本人对党和组织忠诚，工作履职尽责，较好的完成赋予的各项任
务，较好的落实安全管理工作。
一、夯实根基，锻炼党性。
认真学习党的政策和理论，对党忠诚，注重理论学习和世界观改造，锻炼党性，能力做一个忠诚于党，关心同志，热爱群众的党员，思想境界高。
二、忠于职守，工作尽责。
工作中任劳任怨，顾全大局，制定各类方案、预案，合理调整工作力量，为单位节约经费开支。
三、作风严谨，清正廉洁。
为人正直，遵纪守法，有良好的精神风貌。善于团结，关心他人，在工作中和在生活中，都能以身作则，为同事做好表率。能够做到办事不推诿，遇困难不回避。
四、综合评价。
政治上坚定,对党忠诚可靠,服从意识强，有原则性,长期在基层工作,能为大家办的事情坚决做好，能解决的困难解决办好,不能办的事情坚决不办,违反原则的事情,有失公平的事情坚决不办。
第3篇:个人主要德才表现
本人对党和组织忠诚，工作履职尽责，较好的完成赋予的各项任务，较好的落实安全管理工作。
一、夯实根基，锻炼党性。
认真学习党的政策和理论，对党忠诚，注重理论学习和世界观改造，锻炼党性，能力做一个忠诚于党，关心同志，热爱群众的党员，思想境界高。
二、忠于职守，工作尽责。
工作中任劳任怨，顾全大局，制定各类方案、预案，合理调整工作力量，为单位节约经费开支。
三、作风严谨，清正廉洁。
为人正直，遵纪守法，有良好的精神风貌。善于团结，关心他人，在工作中和在生活中，都能以身作则，为同事做好表率。能够做到办事不推诿，遇困难不回避。
四、综合评价。
政治上坚定,对党忠诚可靠,服从意识强，有原则性,长期在基层工作,能为大家办的事情坚决做好，能解决的困难解决办好,不能办的事情坚决不办,违反原则的事情,有失公平的事情坚决不办。
篇五：个人德才表现范文
在校德才表现怎么写
1、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
2、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
3、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。
4、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
5、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。
6、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。
7、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。
8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
大学期间在校表现怎么写
1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
3.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
大学期间在校表现怎么写
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
大学生在校期间表现不足之处怎么写？
一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
学习到了专业知识，同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学
和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激母校给我的这一切。
回顾大三整个学年，我感觉还是很充实的，整体来说，大三一年是很忙的一年。
在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正
常地考试，并取得了较好的成绩。
相对于大二学年，我的学习成绩有
所上升，因此应当以此鞭策自己，戒骄戒躁。在本学年中，我觉得我
更好地掌握了大学期间的学习方法，大大提高了学习效率，这是我所
高兴的。
在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次。在本学期
期间，受到了党支部的各种关心和教育，我的思想觉悟有很大提高。
在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在自己的岗
位上尽心尽力，竭尽全力做好自己，做好自己的工作。
总体来说，大三学年我是比较成功的，但我也很清楚自己其中的许多问题，在高
兴地同时，我会不断反思，为自己以后的更大发展做好准备。只有不
满足于当下，才能有思想于未来。
还有就是静坐常思自己过，闲谈莫
论他人非，做人为一，做事为二。
我的未来不是梦，奋斗才是硬道
时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。
在这半年里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很
大。下面就几个主要方面进行个人总结。
在思想政治方面：
通过在校的学习，认真学习并掌握了马列主义，毛泽东思想和邓
小平理论的基本原理，树立科学的世界观，人生观，价值观。努力培
养了实事求是，严谨学习，独立思考，勇于创新的开拓精神，热爱自
己的专业学习。
热爱祖国，热爱人民，上进心强。自入学来，自己一
直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习上的问题，学习他们的经验，能较好地完
成各科学业。
学习上，吸取了之前的经验和教训，我努力协调各方
面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大
的增多。学习是学生的天职，经过之前的知识储备，此时真正进入了
专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业
视野。
大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。在学习的过程中，重点把握规律性、富于创造性，独立思考，这也是我一直努力的方向。
同时在学习中也收获了一份自信。
生活中，我充满感恩之心，努力善
待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，与同学们友好相处，互帮互爱。
时间匆匆流逝，总结过去，有苦有甜，成长的痕迹弥留在大二学年里，通过写对自己做一下总结与反思。
回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，坚决拥护中国共产党领导。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助
他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习更多的知识。并且相信自己在以后理论与实际结合的过程中，会有更多的突破与自我提升。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间
观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与同学老师人相处甚是融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注
重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。两
年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作。
优秀团员德才表现怎么写
优秀团员呈批表XXX同学是初三八班一名优秀的学生，是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。
在家中，XXX同学孝敬长辈，听从长辈的话，从不娇生惯养，不但自己的事情自己做，还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素，不挑吃穿，不乱花钱。
她兴趣广泛，喜欢朗读，喜欢唱歌。在学校，XXX同学用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，勤于实践，有良好学习习惯，经过辛勤努力，她的成绩始终很优秀。
在紧张学习之余能放松自己，操场上总有她活跃的身影。对待老师，充满尊重与敬爱，对待同学，尽心尽力，帮助同学，深受同学的拥护，所以从初一到初三担任XX委员职务。
身为班干部，她处处以身作则，是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作，而且能主动参与管理班级。
同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣，常令人开怀大笑，同学都喜欢和她聊天。
付出汗水，收获甘甜，经过努力，工作和学习取得了进步。在社会上，XXX同学是个好公民。
她知荣明耻，遵纪守法，从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成，她充满爱心，生活中，经常伸手帮助老人。
没有什么感人的事迹，但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信，正是一名优秀的共青团员。
^_^满意吗，专为客户量身定做，我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写，写出来肯定比我强！。
自我鉴定中的在校表现怎么写？
在思想品德上，我认识到仅仅学习好是不够的。
思想上的进步也
是必不可少的。我有着良好道德修养，始终对自己高标准、严要求，遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人。
作为当代青年，我们要为祖
国建设贡献自己的力量。
同时我在思想觉悟上始终对自己有较高的要
求，清醒的意识到自己所担负的社会责任，对人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在生活上，我有良好的生活习惯和正派作风。
良好的人际关系是
建立在理解与沟通基础之上的。
我热心待人，诚实守信，勇于挑战自
我，有着较强的团队精神。我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费。
我的时间观念强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了
我吃苦耐劳精神，自立自强的能力。
当然人无完人，我除了具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点.诸如不善于表现自己，不善于交流等。我会在以后的学习工作中克服这些
缺点，不断的完善自己。
在学习上，我热爱自己的专业。我深知未来是计算机网络时代，因此，我选择了计算机信息管理专业，现能够熟练应用与操作Word、Excel、Powerpoint等计算机常用办公软件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等设计软件，通过学习我的能力明显得到了提高，懂得了运用
正确的学习方法，同时也注重了独立思考。
在今后的工作中我会进一
步充实自己的专业知识，把学到的理论知识与实际工作相结合，从而
使学习和实践融为一体，为自己更好的适应工作打下良好基础。通过
五年的学校生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新
事物的能力，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
在校期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从
而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，在学习之余，我坚
持参加体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作
的重要本钱！。