香港资本主义制度是什么意思【5篇】

什么是一个汉语词语，拼音是shén me，表示疑问，是提问用语，通常表示对事物的提问。这个词语由中古汉语的“何物”讹变而来， 以下是为大家整理的关于香港资本主义制度是什么意思5篇 , 供大家参考选择。

香港资本主义制度是什么意思5篇

第一篇: 香港资本主义制度是什么意思

对资本主义制度及其本质的看法

我们都知道，社会制度的变革经历了原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会和社会主义社会五阶段。目前世界上存在最多的也是资本主义社会和社会主义社会。早在1848年，伟大的思想家马克思和恩格斯就预言，资本主义必将被社会主义推翻。可是，一百五十多年过去了，我们仍可以看出欧美等资本主义国家的雄厚的物质基础并不是我们这些社会主义国家可以撼动。这不禁让我们开始深入的探究这两种不同的社会制度。

什么是资本主义，就是生产资料私人占有，资本主义国家维护的是资本家的利益；什么是社会主义，就是生产资料的公有制，社会主义维护的是人民群众的利益。第二次世界大战以来，由于社会生产力与科学技术发展的强力推动和无产阶级及其政党的长期斗争，资本主义社会发生了许多新的变化。这些变化虽然在一定程度上缓和了阶级对立和矛盾，但资本主义的本质并没有发生根本性改变。私人占有制依然是当代资本主义社会的基础；贫富两极分化依然严重存在于当代资本主义社会中；维护资本家少数人根本利益依然是当代资本主义国家的最主要职能；对外扩张依然是当代资本主义的基本政策。

《资本论》中讲得很清楚,资本主义生产的根本目的和动机是追求资本价值的无限增殖,是通过榨取剩余价值来追求利润的最大化.这一点正是决定资本主义生产的本质的东西。马克思主义作为一门科学,是建立在对资本的本质作科学分析基础上的.如果说过去早期的资本主义是用比较拙劣、粗暴、野蛮的手段来获得最大的利润,那么现在用的手段很隐蔽,从表面上看比较文明,如金融衍生品这种令广大群众感到莫测高深的东西就是高科技的产物,实际上它们的本质是一样的,不过是一种手段的翻新.奥巴马用两个词来形容华尔街“傲慢”和“贪婪”,一个是傲慢无理、胆大妄为,一个是唯利是图、贪得无厌,这即是资本的本质。

马克思的社会资本再生产理论表明，社会再生产的正常进行要求按照社会需要的比例把社会总劳动和经济资源分配到各个部门中去。然而，资本主义私有制市场经济的性质，使他们不是也不可能完全自觉地按照社会生产所需要的比例关系来安排生产，而是完全受市场价格和竞争的引导和支配，而市场的自发作用会导致社会总产品的实现条件遭到破坏，生产的供给和需求之间发生脱节，到这种比例关系遭到严重破坏时就会以经济危机的形式表现出来。

随着社会生产力水平的提高，现代化大生产和国际分工的深入发展，客观上要求生产、投资、金融、贸易、信息等生产要素超越国家和地区界限，实现自由流动，经济全球化成为趋势，我们不难发现，社会主义才能促进社会进步，资本主义制度终将被历史的洪流淹没。

第二篇: 香港资本主义制度是什么意思

2、关于资本主义制度的弊端。

材料一：

法国前总理若斯潘认为，既然狂风暴雨的时代已经来临，人们也就不再可能否认无控制的资本主义可能带来的危害了，即使是那些最能吹捧经济自由主义、不受边界限制的全球化以及市场法则的人也无法做到这一点。资本主义最坏的敌人可能就是资本主义本身。

材料二：

由于资本主义使人类屈从于经济，它腐蚀了人类关系，破坏了社会基础，产生了道德真空，在那里，除了个人的欲望外，别的什么都没有价值。人类不适应资本主义，资本主义要求没完没了地提高生产率，机器和产品可以变得越来越便宜，但人类本身并没有因此而改变。当效率的提高导致失业时，人类的生活就会变得绝望起来，他们只能靠福利和犯罪生存。社会主义者就是要提醒世界，应该放在第一位的是人而不是生产。不能为了经济目的而牺牲任何人。这种对普通人的关注正是社会主义所主张和关心的。[1]

材料三：

人们需要的不仅是比过去更好的社会，而是像社会主义者一贯坚持的那样，需要的是一个与现状不同的社会，这一社会不仅能使人性从不受控制的生产中制度中得到拯救，还能使人类的生活变得有价值，不仅舒适，还有尊严。[2]

请分析下列问题：

( l ）上述外国学者主要指出了资本主义制度什么弊病？

( 2 ）社会主义如何应对21世纪的世界性挑战？

分析

（1）上述外国学者认为资本主义社会存在着不可调和的矛盾，虽然资本主义代替封建主义促进了生产力的巨大发展，是历史的一大进步，但是，资本主义本身也只是人类历史发展过程的一个特定阶段。随着生产力的进一步发展，资本主义社会的各种矛盾日益凸现，其中，过分注重物质生产和经济利益，而忽略对普通人的价值和尊严的尊重是资本主义制度的主要弊病。

（2） 21 世纪，人类面临环境问题、贫富差距悬殊、普通人的权利等方面问题的挑战，社会主义和资本主义也针对这些问题的解决展开了竞争。为了迎接挑战，社会主义国家纷纷进行改革，其中，中国特色社会主义建设就是中国共产党人选择的应对 21 世纪世界性难题挑战的具体道路，在30年的改革开放实践中，取得了巨大的成就，积累了宝贵的经验。

第三篇: 香港资本主义制度是什么意思

资本主义病情严重但气数未尽 ——国际社会对资本主义制度的反思

■ 江 涌／文

【期刊名称】当代世界

【年(卷),期】2013(000)002

【总页数】5

2008年夏天爆发的金融危机，冲击之大，波及之广，影响之深，是自1929年以来所仅见。危机肇始于资本主义的核心——美国，由此严重损伤了美式自由资本主义的声誉，美国也由资本主义世界的灯塔沦落为展示资本主义制度弊端的橱窗，美国优势逐一丧失，霸权地位趋于终结。自发生金融危机以来，国际社会积极反思甚或抨击自由资本主义，但并不代表彻底否认或抛弃整个资本主义，资本主义依然有着强大的生命力，它向来以弯曲而不是断裂的方式应对内外压力，由危机而预言资本主义消亡尤其是马克思主义的胜利恐怕为时尚早。不过，危机迁延与蔓延，对资本主义的反思仍在持续。

一、前言：危机持续，反思不断

冷战结束，全球化盛行，资本主义近乎一统天下。2008年的金融危机肇始于资本主义的核心——美国与欧洲，危机的影响遍及全球，几乎涉及所有领域，因此西方发达国家、新兴市场、发展中国家的左、中、右都在反思，为资本主义会诊，反思会诊的焦点集中于危机的性质、危机的起因以及解决抑或杜绝危机的方法。

当今世界资本主义形形色色，主要流派包括以英美为代表的自由资本主义（新自由资本主义）、以德国为代表的社会资本主义以及以东亚为代表的国家资本主义。危机肇始所重创的是自由资本主义，因此，当前的全球经济危机不是资本主义制度的全面危机，而是资本主义制度的部分危机。[1]

但是，自由资本主义在当今世界占据主导、主流地位，美国著名经济学家努里尔·鲁比尼等学者认为，自由资本主义危机实质就是“资本主义制度的危机”，危机是“由太多私营部门债务和杠杆引起的”。[2]斯坦福大学民主、发展与法治研究中心高级研究员弗朗西斯·福山等学者认为，2008年开始的全球金融危机和正在上演的欧债危机，都是过去30年来出现的放松管制的金融资本主义模式的产物。[3]国际货币基金组织前首席经济学家、麻省理工大学的西蒙·约翰逊教授认为：“金融无监管是走向灾难的药方”。[4]多债务、高杠杆、松监管近乎成为西方主流反思此次危机的标准且趋于一致的答案。

第四篇: 香港资本主义制度是什么意思

资本主义萌芽、确立、巩固扩大专题复习

一、资本主义时代的曙光（萌芽、开始）

1、文艺复兴（1）时间：14至16世纪（最早兴起于意大利）

（2）核心思想：人文主义（3）性质：新兴资产阶级掀起的一场反封建的思想解放的文化运动。

（4）代表人物及作品：先驱—意大利的但丁《神曲》；巨人—达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》

（5）天文学代表及其观点（成就）：①哥白尼（波兰）——提出“日心说”

（6）意义：A、文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动；B、冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神；C、促进了资本主义的发展。D、文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要的地位。

（3）为什么说文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动？（因为它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。）

2、新航路的开辟（1）根本原因：商品经济发展。

（3）经过 哥伦布开辟了通往美洲的新航路； 麦哲伦完成了环球航行。

（3）意义： A、新航路开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路；B、有利于欧洲资本主义的发展；C、对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用。

二、资本主义革命、改革史

1、英国资产阶级革命（1）根本原因——封建统治严重阻碍了资本主义的发展

（3）两大阵营：以国王为首的封建势力；以国会为代表的新贵族。

（5）领导阶级：资产阶级、新贵族

（7）国王查理一世被处死（8）革命结束标志：光荣革命

（9）君主立宪制的资产阶级统治的确立：《权利法案》的颁布

——①目的：限制王权；②内容：国王的权利要受到法律的制约

（10）影响：A、推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制；B、为英国资本主义的迅速发展扫清了道路； C、标志世界近代史的开端。

2、美国独立战争

（1）根本原因——英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展

（2）开始标志：来克星顿枪声（4）领导人：华盛顿

（6）颁布文献（建国）：发表杰斐逊起草的《独立宣言》----被马克思称为“第一个人权宣言”

①时间： 1776年7月4日；②内容：痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。③标志：宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生了。

（7）转折：萨拉托加大捷

（10）性质：既是民族解放战争又是资产阶级革命。（具有双重性质）

（12）1787年美国宪法：

内容：规定美国是由各州组成的联邦制国家；联邦政府由国会、总统、最高法院组成；立法、行政、司法三权分立，互相制约。

补充问题：

如何评价华盛顿？（华盛顿领导北美人民取得独立战争的伟大胜利，建立了美利坚合众国。成功制定1787年美国宪法，建立起三权分立的联邦制国家，并当选为美国第一届总统。华盛顿深受美国人民的崇敬，被誉为“美国国父”，是美国历史上最伟大的总统之一。）

3、法国大革命

（1）根本原因：法国的封建专制制度严重阻碍了资本主义工商业的发展。

（2）时间及开始标志：1789年7月14日(法国国庆日)，巴黎人民攻占巴士底狱

（3）颁布文献：由领导革命的制宪会议颁布的《人权宣言》——宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”

（4）影响：A、法国大革命为资本主义发展开辟了道路；B、沉重打击了欧洲封建势力；

（5）颁布《法典》，也称之为拿破仑法典,确立资本主义社会的立法规范。

兵败滑铁卢,退出法国政治舞台.

英、美、法资产阶级革命有什么异同？

相同点：

（1）原因相同：都是资产阶级为了掌握政权，为了发展资本主义而进行的革命。

（2）领导阶级相同：都是资产阶级领导的。（3）革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。

（4）结果相同：都取得了胜利，资产阶级掌握了政权，都促进了资本主义的发展，对欧美各国革命都有很大影响。

不同点：

（1）原因不完全相同：英法是为了推翻本国的封建专制统治，而美国是为了推翻英国的殖民统治。

（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级，英国还有新贵族，美国有南方种植园奴隶主阶级，法国还有自由派贵族参加。

（3）特点不同：英国建立起资产阶级和新贵族联合执政的君主立宪制统治。

美国独立战争既是民族解放战争也是资产阶级革命。

法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底最典型的资产阶级革命。

（4）革命后建立的政体不同：英国是君主立宪制 美国是三权分立的联邦制 法国是资产阶级共和制。

4、美国内战

（1）根本原因：北方资本主义工商业和南方种植园经济的矛盾激化（矛盾的焦点是奴隶制的存废问题）

（2）导火线：林肯当选为总统（3）领导人：林肯（主要贡献：维护了国家统一，废除了黑人奴隶州）

（5）颁布法令：①1862年《解放黑人奴隶宣言》，A.内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱诸州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。B.作用：广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队获得雄厚的兵员。②《宅地法》

（7）林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献，成为美国历史上的著名总统。（与华盛顿、罗斯福齐名）（8）性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命。

（9）影响：经过这场战争，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

5、俄国1861年改革(1)根本原因：农奴制的存在严重阻碍俄国资本主义发展

（2）改革的目的：巩固沙皇的专制统治。 改革者：亚历山大二世

(3)内容：（A）宣布农奴获得解放； （B）农奴在获得自由时可以得到一块土地，但必须出高价赎买。

(4)性质：资本主义性质的改革；

(6)意义：1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革；促进了俄国资本主义的发展；是俄国历史上的一个重大的转折点。（局限性：改革保留了大量的封建残余）

6、明治维新 (3)内容：（A）政治上：“废藩置县”，消除封建割据，加强中央集权；

（B）经济上：殖产兴业，引进西方先进技术，鼓励发展；允许土地私有和买卖；

（C）军事上：改革封建军制，建立近代化军队；

（D）社会生活和文化教育上：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。

(4)性质：资产阶级性质的改革；

(5)意义：明治维新使日本走上了资本主义道路；摆脱了沦为半殖民地的危机。（局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余）

三、资本主义制度确立过程中体现民主精神的重大政策、法律、法规

1、英国：《权利法案》 2、法国：①《人权宣言》②拿破仑《法典》

3、美国：①《独立宣言》②《1787年宪法》②《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（林肯政府颁布）

资本主义制度的确立、巩固和发展

一、单选、1、（2013年泰安28题）确立了君主立宪制的资产阶级统治的法律文件是（ ）

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法

2、（2013年泰安29题）下图是某位同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）

A．拿破仑 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．华盛顿

3、（2013年泰安30题）与表格内容所对应的任务正确的一项是

类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

①

统一篇

美国内战

②

改革篇

实施新政

③

称霸篇

推行“冷战“政策

④

A．①罗斯福②华盛顿③林肯④杜鲁门 B．①罗斯福 ②林肯 ③华盛顿④杜鲁门

C．①华盛顿②杜鲁门③林肯④罗斯福 D．①华盛顿②林肯③罗斯福④杜鲁门

4、（2014年泰安31题）下面是两条重要的交通路线图，它们开通的共同作用是

A．促进了资本主义经济的发展 B．促进欧洲大西洋沿岸经济的繁荣

C．促进了汉与西域的经济文化交流 D．促进了不同地区和国家的经济文化交流

5、（2014年泰安32题）“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指

A. 美国l787年宪法 B．法国的《人权宣言》 C．英国的《权利法案》D．英国的《人民宪章》

6、（2014年泰安33题）拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是

A. 建立法兰西第一共和国 B．建立法兰西第一帝国 C．颁布《法典》，巩同资产阶级统治 D．率军远征俄罗斯

7、（2014年泰安34题）下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国

时间

企业数

工人数量

产值(千卢布)

1860年

99

11600

7954

1879年

287

42000

51937

A. 实现了国家独立 B．制定了“一五计划” C．废除了农奴制 D．建立了社会主义制度

8、（2015年泰安32题）抓关键词有利于把握历史核心知识。与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文献是 A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》

9、(2015遵义) 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )

A.资本主义取代封建主义 B.封建主义取代资本主义 C.无产阶级取代资产阶级 D.社会主义取代资本主义

10、(2015恩施)在英、法、美资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有( )

①《权利法案》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》

A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①③

11、(2015遵义)以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是( )

①国家和民族的统一得到维护 ②废除了黑奴制③宣告北美13个殖民地脱离英国独立 ④为资本主义发展扫清了障碍

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④

12、(2015十堰)独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两场战争的相同点表述正确的是( )

A.实现了国家独立 B. 维护了国家统一 C.扫除了资本主义发展的障碍 D. 废除了黑人奴隶制

二、问答

1、（2013年泰安43题）近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程，阅读材料，完成有关问题。

材料一“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。” ——列宁

（1）材料中列宁评价的是哪一次改革？指出这次改革的主要内容。

材料二 1868年，明治天皇颁布（三条咨文）：这是一个推动国家变革，开启变法图强大幕的总纲领。从此,日本进入明治时代。 ——《大国崛起·百年维新》

（2）根据所学知识，答出明治维新的影响。

2、（2014年泰安42题）改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。

材料二 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运……为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。

（3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？

3、（2015年泰安43题）阅读材料，完成下列问题。

材料一：

（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？

材料二：

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。

国名

美国

俄国

日本

领导人物

A

亚历山大二世

D

历史事件

B

C

E

共同作用

F

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？（2分）

资本主义制度的确立、巩固和发展

【知识梳理】

一、资本主义时代的曙光——文艺复兴和开辟新航路

1、文艺复兴（14世纪——16世纪）

（1）兴起： 前后，兴起于 （国家）。

（2）根本原因：资本主义生产关系萌芽的出现，新兴的资产阶级的产生。

（3）指导思想： （以 为中心，而不是以 为中心。提倡发扬人的 ，追求人在现实生活中的幸福。）

（4）实质：新兴的 运动。

（5）代表：

诗人_____是文艺复兴的先驱，代表品是________。被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

意大利艺术大师达·芬奇最大成就是_____，代表作品有 、__________等。

英国文学巨匠莎士比亚的代表作有__________、 等，集中体现了人文主义精神。

（6）影响：推动了欧洲　　　领域的繁荣，为欧洲　　　社会的产生奠定了　 　　基础。

2、新航路的开辟（15世纪——16世纪）

（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

（2）新航路开辟的过程：①1492年，　　　　横渡大西洋，到达今天　　　的古巴、海地等地。②葡萄牙航海家率领的船队开辟了绕非洲大陆前往　 的航路。③欧洲人最终完成了横渡　 　　　　　的环球航行。（迪亚士——发现好望角；哥伦布——发现新大陆；达伽马——到达印度；麦哲伦船队——环球航行）。

（3）影响：①新航路开辟以后，从欧洲到　　、　　和　　等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。②欧洲　　　　沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

二、世界资本主义制度的确立——英美法早期资产阶级革命

战争名称

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

起止时间

根本原因

领导阶级领导人

开始标志

文献

《 》：规定不经 的批准，国王不能 ，不能在和平时期维持 ，不能随意 ，不能停止 。

《 》时间

宣告北美 个殖民地脱离 而独立。 诞生。

《 》宣称人们 ， 平等， 神圣不可侵犯。

政体

共和制

性质

双重性：

影响

三、资本主义制度的巩固和扩大——俄国、日本资产阶级革命、美国南北战争

名称

俄国1861年改革

日本明治维新

美国南北战争

原因

制阻碍了 的发展。

阻碍了资本主义的发展，民族危机

阻碍了资本主义的发展（或两种矛盾）

时间

人物

内容

法律规定： 在法律上是 ；地主

；农奴在获得“解放”可以得到 ，但必须 。

政治方面：

经济方面：

社会生活方面：

《 》：

规定从 年元旦起，废除叛乱各州的 ，允许

。

影响或评价

资本主义性质的改革；促进资本主义发展；成为转折点；保留大量封建残余

走上资本主义道路；摆脱沦为半殖民地的危机；保留大量封建残余。日本强大起来，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。

美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义进一步发展扫除了内部障碍，维护了国家统一。

四、资本主义制度的发展——罗斯福新政（1933年）

（1）目的：1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。其目的是在资本主义制度内部调整， ，以消除经济危机。

（2）中心措施：颁布《 》，对 进行调整。

（3）意义：新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整巩固与发展；资本主义国家的宏观调控与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强；新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

【典例剖析】

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。（26分）

材料一

图一 图二 图三

（1）图一是英国在1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?(2分)这部文献确立起了什么制度?(2分)这—制度的特点是什么?(2分)

(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?(2分)请一句话概述他的主要贡献？(2分)

（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定?(2分)与法国资产阶级革命的同时，英国正进行着另外一场悄无声息的革命，指的是 ?（2分）

材料二 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。

亚历山大二世　 林肯　　 明治天皇

（4）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？（6分）上述三个事件产生了什么共同影响？（2分）

（5）通过对以上问题的探究，请说出主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？（2分）

材料三：20世纪30年代，美国实施了罗斯福新政。

（6）罗斯福新政“新”在哪里？（2分）

【参考答案】

1．(1)《权利法案》；(2分)君主立宪制度；(2分)王权受到限制。(2分．)

(2)华盛顿；(2分)华盛顿领导美国人民进行独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义发展开辟了道路。(2分)

(3)私有财产神圣不可侵犯。（2分）工业革命（2分）

(4)1861年改革(或农奴制改革)；(2分)美国内战(或南北战争)；(2分)明治维新；（2分） 都促进(或推动)了资本主义的发展(或使俄国、日本走上了发晨资本主义的道路；使美国资本主义更加快速地发展起来。意思相近即可得分)。(2分)

（5）资产阶级革命和资产阶级改革。（2分）

（6）加强国家对经济生活的干预和指导（2分）

【链接中考】

1、（2013年泰安28题）确立了君主立宪制的资产阶级统治的法律文件是（ ）

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法

2、（2013年泰安29题）下图是某位同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）

A．拿破仑 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．华盛顿

3、（2013年泰安30题）与表格内容所对应的任务正确的一项是

类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

①

统一篇

美国内战

②

改革篇

实施新政

③

称霸篇

推行“冷战“政策

④

A．①罗斯福②华盛顿③林肯④杜鲁门 B．①罗斯福 ②林肯 ③华盛顿④杜鲁门

C．①华盛顿②杜鲁门③林肯④罗斯福 D．①华盛顿②林肯③罗斯福④杜鲁门

4、（2014年泰安31题）下面是两条重要的交通路线图，它们开通的共同作用是

A．促进了资本主义经济的发展 B．促进欧洲大西洋沿岸经济的繁荣

C．促进了汉与西域的经济文化交流 D．促进了不同地区和国家的经济文化交流

5、（2014年泰安32题）“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，

迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指

B. 美国l787年宪法 B．法国的《人权宣言》

C. C．英国的《权利法案》D．英国的《人民宪章》

6、（2014年泰安33题）拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是

A. 建立法兰西第一共和国 B．建立法兰西第一帝国

C．颁布《法典》，巩同资产阶级统治 D．率军远征俄罗斯

7、（2014年泰安34题）下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国

时间

企业数

工人数量

产值(千卢布)

1860年

99

11600

7954

1879年

287

42000

51937

A. 实现了国家独立 B．制定了“一五计划”

C．废除了农奴制 D．建立了社会主义制度

8、（2015年泰安32题）抓关键词有利于把握历史核心知识。与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文献是

A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》

9、（2013年泰安43题）近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程，阅读材料，完成有关问题。

材料一“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。” ——列宁

（1）材料中列宁评价的是哪一次改革？指出这次改革的主要内容。（3分）

材料二 1868年，明治天皇颁布（三条咨文）：这是一个推动国家变革，开启变法图强大幕的总纲领。从此,日本进入明治时代。 ——《大国崛起·百年维新》

（2）根据所学知识，答出明治维新的影响。（2分）

10、（2014年泰安42题）（14分）改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。

材料二 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运……为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。

（3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？（2分）

材料三 （苏联）五年计划(1928年一1932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本丰义国家对苏联坛年计划模仿的成功范例？（1分）该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？（1分）

11、（2015年泰安43题）阅读材料，完成下列问题。（17分）

材料一：

（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？（1分）

材料二：

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？（3分）

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。（6分）

国名

美国

俄国

日本

领导人物

A

亚历山大二世

D

历史事件

B

C

E

共同作用

F

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？（2分）

（5）1929-1933年，资本主义世界经济陷入一片困顿和恐慌之中。为度过这一困难局面，美国实施了哪一措施？有何重大意义？日本和德国又是如何应对这一困难局面的？（5分）

【达标检测】

1、（2015 安徽）意大利米兰世博会于今年5月1日开幕，这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家。在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有（ ）

①但丁 ②伏尔泰 ③达•芬奇 ④牛顿

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④

2、（2015 甘肃武威）《历史学习新视野新知识》中写道：“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞，开始建立直接的联系，人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”材料中的“最为关键的一步”是指（ ）

A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.工业革命 D.十月革命

3、（2015 福建泉州）下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的是（ ）

A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》

C、法国的《人权宣言》 D、法国的《民法典》

4、(2015遵义) 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )

A.资本主义取代封建主义 B.封建主义取代资本主义

C.无产阶级取代资产阶级 D.社会主义取代资本主义

5、(2015恩施)在英、法、美资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有( )

①《权利法案》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》

A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①③

6、(2015遵义)以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是( )

①国家和民族的统一得到维护 ②废除了黑人奴隶制度

③宣告北美13个殖民地脱离英国独立 ④为美国资本主义发展扫清了障碍

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④

7、(2015十堰)独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两场战争的相同点表述正确的是( )

A.实现了国家独立 B. 维护了国家统一

C.扫除了资本主义发展的障碍 D. 废除了黑人奴隶制

8、(2015济宁)下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是①都始于20世纪60年代②都摆脱了沦为半殖民地的命运③改革后都野蛮侵略中国④都涉及到土地私有权的改革 ( )

A. ①③ B．②④ C．①② D. ③④

9、（2015 厦门）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”。20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（ ）

A．建立法西斯专政 B．加强国家对经济的干预和指导

C．实行冷战政策 D．建立高度集中的经济政治体制

10、某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为四个阶段，请回答有关问题。

第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪－16世纪。

（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。法国著名历史学家米希勒称14---16世纪为“世界的发现和人的发现”的世纪。其中所说的两个“发现”分别指什么历史事件？（2分）这两个事件最早促使哪个国家建立了资本主义制度？（1分）

第二阶段：早期资产阶级革命时期 时间：17世纪－18世纪

（2）这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。结合所学知识，完成下列表格。（6分）

名称

重要人物

颁布的重要文献

结果

英国资产阶级革命

克伦威尔

①

②

③

④

《独立宣言》

建立资产阶级共和国

⑤

罗伯斯庇尔

⑥

建立资产阶级共和国

第三阶段：蒸汽时代 时间：18世纪60年代－19世纪70年代

（3）19世纪六七十年代，资本主义发展成为当时的世界潮流，俄国、日本顺应这一历史趋势分别进行了什么社会变革？（2分）

（4）“1861年的俄国危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。”其中的“危险”指的是什么？（1分）沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？（2分）

第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代

（5）1929年—1933年资本主义世界出现了严重的经济危机，为此美国采取了什么对策？（1分）取得了什么效果？（2分）

备注：

1、主要资本主义国家走上资本主义道路方式

（1）资产阶级革命：英国、美国、法国

（2）资产阶级改革：俄国、日本，

（3）双重性质：美国（或民族解放战争）

2、资产阶级革命中的历史人物的贡献

（1）克伦威尔：率领议会军打败国王军队，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，建立共和国。

（2）华盛顿：领导美国人民进行独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义发展开辟了道路。

（3）林肯：领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，促进了资本主义发展。

（4）拿破仑：建立法兰西第一帝国，制订和颁布《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了资产阶级统治。

3、 美国内战的胜利对我们解决台湾问题的启发：
（1）军事和法律手段是维护祖国统一的重要方式；坚决反对分裂；
（2）坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力争取和平统一；
（3）坚决反对“台独”，维护国家主权和领土完整，针对“台独”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。

4、历史感悟：

(1)杰出的历史人物会对国家产生重大影响，会推动历史的进程。（如华盛顿、拿破仑给我们的启示：勤奋、自信、勇敢、忍耐使人成功，骄傲自满、狂妄自大使人失败。）

（2）英国、美国、法国资产阶级革命的成功，推翻了阻碍生产力发展的旧制度，确立了资本主义的政治制度，促进了资本主义经济的发展，是人类历史上的重大进步，使我们认识到资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然。

（3）在资本主义发展过程中，革命和改革是推进社会发展和进步的两种动力；思想解放运动和科技创新是改造社会的两种动因。

答案：【链接中考】

1．A 2．A 3．D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.A

9.（1）名称：废除农奴制改革。（1分。1861年改革或亚历山大二世改革也可）

改革内容：农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；农奴出钱赎买获得的份地。（2分）

（2）影响：明治维新使日本逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民国家的命运，是日本历史的重大转折点。（1分）但走上对外侵略扩张的军国主义道路。（1分）

10.（3）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。（2分）

（4）罗斯福新政。（1分）共同点：国家对经济进行干预和指导。（1分）

11.（1）腐朽的封建制度严重阻碍着资本主义的发展。（1分）

（2）美国：奴隶制的存废问题（两种制度的矛盾也可）。

俄国：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。

日本：外国入侵。（每要点1分，共3分）

（3）（每要点1分，共6分）

A．林肯； B．南北战争（或美国内战）； C．1861年改革（废除农奴制改革）； D．明治天皇；E．明治维新； F．发展资本主义。

（4）资产阶级性质的革命、资产阶级性质的改革。（2分）

（5）罗斯福新政。（1分）经济缓慢恢复，人民生活改善；调整、巩固、发展了资本主义制度；加强了资本主义国家对经济的宏观控制与管理；增强了联邦政府的权利。（3分）法西斯道路。（1分。对外侵略扩张，对内残酷镇压也可）

【达标检测】

1、A 2、A 3、A 4、A 5、D 6、C 7、C 8、D 9、B

10.（1）世界的发现：新航路的开辟，人的发现：文艺复兴运动；(2分)英国。(1分) （2）①《权利法案》②建立君主立宪制国家③美国独立战争④华盛顿⑤法国大革命⑥《人权宣言》或《拿破仑法典》（6分）

（3）俄国1861年改革、日本明治维新（2分））

（4）危险：农奴制面临危机（1分） 农奴获得解放，成为法律上的“自由人”；农奴可以得到一块份地。（回答正确1点给1分，回答正确2点给2分。）

（5）罗斯福新政（1分）；摆脱了经济危机，巩固了资本主义制度（2分）

第五篇: 香港资本主义制度是什么意思

人本主义的意思|人本主义是什么意思

基本解释

人本主义是德文Anthropologismus的意译，又译人本学。希腊文词源antropos和logos，意为人和学说。通常指人本学唯物主义，是一种把人生物化的形而上学唯物主义学说。

人本主义

人本主义

人本主义是德文Anthropologismus的意译，又译人本学。希腊文词源antropos和logos，意为人和学说。通常指人本学唯物主义，是一种把人生物化的形而上学唯物主义学说。以19世纪德国的费尔巴哈和俄国的车尔尼雪夫斯基为代表。费尔巴哈由于把庸俗唯物主义同一般的唯物主义混为一谈，避免采用甚至反对 唯物主义 这个术语，因而将自己的哲学称作 人本主义 或 哲学中的人本主义原则 。车尔尼雪夫斯基也将他的唯物主义学说称作 人本主义 ，并把他的哲学著作命名为《哲学中的人本主义原理》。他们都反对把灵魂和肉体分割为两个独立的实体，反对把灵魂看作第一性的唯心主义观点。但他们所了解的人，只是生物学意义上的自然人，只是抽象的、一般的人，而不是社会的人。他们不是联系具体历史、联系社会实践来考察人，因而看不到人的社会性。

在现代西方哲学中，人本主义一词被某些唯心主义哲学家所歪曲。如德国现象学者谢勒和法西斯主义理论家克拉格斯，就侈谈 哲学的人本主义 或以 肉体和灵魂的统一体 为对象的 人本学 或 性格学 。他们的 人本主义 是一种宣扬非理性主义和种族主义的唯心主义理论。

人本主义 - 起源

人本主义的五类起源

首先，在历史上人本主义是14世纪下半期发源于意大利并传播到欧洲其他国家的哲学和文学运动，它构成现代西方文化的一个要素。人本主义也指承认人的价值和尊严，把人看作万物的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何哲学。 前者是文艺复兴的一个基本方面，当时思想家从这一方面把人重新纳入自然和历史世界中去，并以这个观点来解释人。在这个意义上人本主义是造成17世纪科学革命的基本条件之一，因而在一定程度上也是促使 科学主义 诞生的一个条件。17世纪以来的基础主义和19世纪末期以来的自然主义并不反对文艺复兴的人本主义。历史上的人本主义运动是同超自然信仰和中世纪的亚里士多德主义相对立的。 撇开历史上的人本主义不谈，我们现在讨论当代的人本主义。 人们通常认为当代人本主义即是 主体哲学 (philosophy ofthe subject)。由于哲学家对 主体 的理解并不一致， 在这个意义上， 人本主义 是多义的。 如果把导源于笛卡尔的 我思 和康德的先验自我的哲学都看作人本主义，那么新康德主义便是人本主义的典型。我们不谈个别新康德主义者是否属于人本主义思潮中的哲学家，整个地说，新康德主义继承康德为科学、尤其自然科学(马堡学派)和文化科学(佛莱堡学派)奠立基础的纲领而努力，他们由以出发的自我是一般的、非经验的和非人格的，与人本主义者所强调的经验自我根本不同。并且新康德主义特别重视科学的价值，这恰恰是 科学主义 的特征，同强调个人价值的人本主义大异其趣。

其次，作为 主体哲学 或 意识哲学 的一派，胡塞尔现象学也可以被称为人本主义。他同康德一样以自我为出发点，力求为科学知识奠立基础。不同的是，他求助于 本质直观 ，以描述方式进行其构成客观性的工作。早期反心理学主义使他把逻辑结构看作 真理本身 。胡塞尔的 我思 有别于康德，不是非人格的，但客观性的先验奠基所需要的不是一个主体或主体性，却需要多元的、主体间的、原子论般的奠基。难道这样的奠基学说是人本主义的?是的，要是我们把任何 主体哲学 当作人本主义的话。但是人本主义以人的首要性为特征，而胡塞尔则对日常语言和日常生活中的 我 给予现象学 还原 (reduction)。他并不为人的要求作出哲学辩护， 他关心的是要使哲学成为严格的科学。这样看来，唯心主义现象学不属于人本主义范畴。

第三，来源于现象学的 哲学人类学 的舍勒(M.Scheler)的反形式主义价值哲学强调人格是道德行动的中心，似乎同人本主义一致。但人格主义并不令人成为善和恶的尺度。有的人格主义者理解人格主义是人对于被还原为观念或事物层次作出经常性抗议并充分注视当代文化危机的哲学。人格主义旨趣的这种变化使它向人本主义方向靠近。但人格主义者仍然不甚重视个人定立其自身的能力，而更重视个人的善于容纳他人和向一个价值秩序的开放。所以人格主义还不是完全的人本主义。但流行于美国的人格主义或精神主义(spiritualism，以波士顿大学为中心)通常也被叫做人本主义。 第四，我们在萨特的存在主义哲学中找到了真正的、完全的人本主义。他的著作《有和无》是把现象学、存在哲学和人本主义冶于一炉的集中体现，是人本主义充分发展的表现。存在主义者断定： 在人的世界、人的主体性世界之外并无其他世界。 存在主义作为典型的人本主义是同自然主义不相容的。 第五，狄尔泰及其后继者的方法论解释学强调社会、人文科学要求对文本(text)或社会历史现象的理解，和自然科学采用一般规律来说明所研究现象显然不同。理解和说明是两种不同的科学方法。但自然主义则坚持科学方法的连续性，包括人在内的一切自然对象与现象都可应用一般规律给予科学说明，认为这才会获得真正的科学知识。这样，方法论解释学同自然主义是对立的。解释学在否认真理确定性这一点上也同认识论基础主义不相容。所以在整个哲学领域内，早期解释学可以说属于人本主义范畴，是同科学主义对立的。

第四，我们在萨特的存在主义哲学中找到了真正的、完全的人本主义。他的著作《有和无》是把现象学、存在哲学和人本主义冶于一炉的集中体现，是人本主义充分发展的表现。存在主义者断定： 在人的世界、人的主体性世界之外并无其他世界。 存在主义作为典型的人本主义是同自然主义不相容的。

第五，狄尔泰及其后继者的方法论解释学强调社会、人文科学要求对文本(text)或社会历史现象的理解，和自然科学采用一般规律来说明所研究现象显然不同。理解和说明是两种不同的科学方法。但自然主义则坚持科学方法的连续性，包括人在内的一切自然对象与现象都可应用一般规律给予科学说明，认为这才会获得真正的科学知识。这样，方法论解释学同自然主义是对立的。解释学在否认真理确定性这一点上也同认识论基础主义不相容。所以在整个哲学领域内，早期解释学可以说属于人本主义范畴，是同科学主义对立的。

人本主义 - 人本主义心理学

人本主义心理学

人本主义心理学(humanistic psychology)第二次世界大战后美国在当代西方心理学中的一种革新运动。60年代初美国人本主义心理学会成立后，这一运动有较大发展，1971年在荷兰举行过国际会议，影响扩及欧洲和亚洲。

人本主义心理学家认为心理学应着重研究人的价值和人格发展，他们既反对S.弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对行为把意识看作是行为的副现象。关于人的价值问题，人本主义心理学家大都同意柏拉图和卢梭的理想主义观点，认为人的本性是善良的，恶是环境影响下的派生现象，因而人是可以通过教育提高的，理想社会是可能的。在心理学的基本理论和方法论方面，他们继承了19世纪末W.狄尔泰和M.韦特海默的传统，主张正确对待心理学研究对象的特殊性，反对用原子物理学和动物心理学的原理和方法研究人类心理，主张以整体论取代还原论。

人本主义心理学作为一种运动是由许多具有类似观点的心理学者共同发起的，主要有：人格心理学家奥尔波特、默里、墨菲;新精神分析学家霍妮、弗罗姆;存在主义心理学家梅;机体论者戈尔德施泰因;发展心理学家比勒、布根塔;比较心理学家和社会心理学家马斯洛;心理咨询家和教育改革家罗杰斯等。其中马斯洛、罗杰斯和梅是这一运动公认的领袖人物。

人本主义心理学的兴起有一个较长的酝酿过程。二三十年代美国人格心理学、新精神分析和机体论的研究是早期的理论准备。奥尔波特认为人是多种因素相互作用构成的统一体，每一成人都不同于他人而以他自身独特的内在和谐方式对待世界，这一看法和排除意识经验的行为主义理论直接对立。以人格理论为基础，奥尔波特后来成为创立哈佛大学社会关系学系的关键人物，这为学院中人本主义心理学和实验心理学的分立创造了条件。默里和墨菲这一时期也有重要的人格理论著作发表，他们把人格的生物因素和社会因素结合起来，为人本主义理论的发展打下了基础。霍妮、弗罗姆不同意弗洛伊德夸大性因素的作用，把美国工业社会发展中引起的社会问题看作是导致精神障碍的社会因素，这是人本主义心理学和传统精神分析的主要分歧之一。1939年戈尔德施泰因《机体论》的发表，被认为是该心理学的主要理论即自我实现论的基石，他第一次从机体潜能的发挥出发论述自我实现，用心理学的实证研究加强了这一本来是由哲学提出的概念。

第一批系统讨论人本主义心理学的代表作是在四五十年代陆续发表的，其中主要有：马斯洛的《人类动机论》(1943)、《动机和人格》(1954);罗杰斯的《患者中心疗法》(1951)、《论人的成长》(1961);及梅主编的《存在：精神病学和心理学中的新角度》(1959)。马斯洛提出，人的需要和动机是一种层级结构，高级动机的出现有赖于低级需要的满足。他并用比较心理学的资料论证，不论低级或高级的基本需要和动机都具有本能的或者说是类似本能的性质，即都有自发追求满足的倾向，而高级的需要和动机如友爱、认知、审美和创造的满足，即人的价值的实现或人性的自我实现。罗杰斯以心理治疗和心理咨询的经验论证了人的内在建设性倾向，认为这种内在倾向虽然会受到环境条件的作用而发生障碍，但能通过医师对患者的无条件关怀、移情理解和积极诱导使障碍消除而恢复心理健康。他并把这一理论用于教育改革，强调教育中建立师生亲密关系和依靠学生自我指导能力的重要性。梅把欧洲存在主义心理学和存在主义心理治疗引入美国人本主义心理学，认为人的处境虽然带有悲剧的性质，但能通过勇气的培养、焦虑的克服和自我的选择趋向光明的未来。

80年代以来，人本主义运动进一步深化。其内部以马斯洛和罗杰斯为一方的自我实现说和以梅及其他存在主义心理学家为另一方的自我选择说，在马斯洛逝世以后梅和罗杰斯关于人性问题开始了公开辩论，梅不同意罗杰斯关于恶是环境造成的说法，他认为恶和善都存在于人的本性中，都是人的潜能，不正视恶的问题对人本主义运动有很深的、有害的影响。

此外，代表人本主义心理学主流的自我实现理论也有不同的发展趋向。罗杰斯一派仍坚持以个体心理为中心的研究，但另一些人已开始研究超个人的心理学，探讨个体意识如何超越自身而同广阔的世界相融合。

最后是方法论的建设。马斯洛曾提出，传统的科学方法不足以解决人类心理的复杂问题，人本主义方法论不排除传统的科学方法而是扩大科学研究的范围，以解决过去一直排除在心理研究范围之外的人类信念和价值问题。70年代末已出现一种以科学方法论加强人本主义心理学的尝试，代表人物是里奇克，他认为人本主义重新把目的论引进心理学是以新的范式取代旧的范式，但必须以辩证方法和严密逻辑增强人本主义心理学的科学性才能完成这一转变。