一极六区具体内容范文(通用3篇)

以下是为大家整理的关于一极六区具体内容3篇 , 供大家参考选择。

一极六区具体内容3篇

第一篇: 一极六区具体内容

告知卡具体内容（规格50×70cm）

2、噪声（规格50×70cm）

3、苯（规格50X70cm）

4、甲苯（规格50X70cm）

5、二甲苯（规格50X70cm）

6、乙酸乙酯（规格50X70cm）

7、乙酸丁酯（规格50X70cm）

8、丁醇（规格50X70cm）

第二篇: 一极六区具体内容

评课内容

评课是对课堂教学效果的评价, 以及对构成课堂教学过程各要素(教师、学生、教学内容、教学方法、教学环境等)作用的分析和评价，即教师与学生的相互作用、教师与教学方法的相互作用、教学方法与学生的相互作用等，包括课堂上的教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、知识学习与能力运用、全面要求与因材施教、教学目标与绩效达成、教师跟人的专业发展等等方面。不光评价教师如何执教,还要看执教效果如何，其中最主要的是评价学生的学习方式和学习成效, 看目标达成度的高低, 即学生通过什么方式来学习和感悟教学内容, 学生能否动手动口对教学内容进行再表达。

一看教师的教：

(1)教育理念：学生是否居于主体地位，教师是否发挥主导作用，教法是否融入现代精神，是否注意培养学生的创新精神和实践能力，是否注意使用现代教育手段。

(2)教材处理：是否遵循大纲和课程标准要求，注意选择和处理教材，注意挖掘教材中蕴藏的培养学生创新精神的因素，重难点设定合理。

(3)教学设计：看是否能设计出具有一定思维容量的探究性问题或探究性实验，为学生搭建科学探究的平台。

(4)课堂调控：看教师能否根据课堂教学进展情况与出现的问题，进行课中备课，并能采取有效措施，调整教学环节，保证课堂教学任务顺利完成。

（5）教学机智：观察教师敏捷快速地捕捉教学过程中各种信息的能力，是否能灵活利用各种教学资源，果断处理课堂偶发事件，激活课堂教学。
（6）教师素质：教学基本功

教学语言：上课是否用普通话教学；语言是否准确、简洁、流畅、生动；教师表述是否符合学生认知水平，讲述是否生动形象，声音是否洪亮，是否具有亲和力和吸引力，举例是否贴切生动典型，是否尊重学生个性和人格。

教具板书：教具是否形象直观，运用是否恰当；课件制作是否科学精当，运用是否合理并恰到好处；板书是否设计合理，是否简洁科学准确精当，是否字迹工整，是否有错别字。

仪表教态：是否端庄大方、亲切自然；教学是否情理结合，感染力强；对学生的提问和答问以及信息反馈处理是否及时、准确、恰当。

（7）教学效果：课堂气氛是否活跃，师生感情是否融洽，教师的主导性和学生的主体性是否得到充分发挥；课件视频，内容选择与教学目的是否对应，学生回答问题或实际操作正确率是否高等等。

二看学生的学：

(1)有效参与：看学生是否全员参与、参与的面有多大。

(2)合作交往：看课堂上是否有多向信息联系与反馈、人际交往是否有良好的合作氛围、交往过程中学生的合作技能怎样。

(3)思维状态：看学生是否具有问题意识，敢于发现问题，提出问题，发表自己的见解，看学生提出的问题是否有价值，探究问题是否积极主动，是否具有独创性。

(4)情绪状态：看学生是否有适度的紧张感和愉悦感、能否自我控调学习情绪。

三看技能教学的设计和操作

（1）技能演示：看教师对实验的演示时机、位置把握是否得当，是否照顾到全体学生。课上演示和实验操作是否熟练、规范、准确，并能通过实验引导学生学会观察、思考得到结论，以达到良好效果。
（2）分组实践：看小组划分是否合理，是否分工协作。是否对实践技能进行了反思与交流等。

（3）活动设计：看教师能否依据学生个体差异，设计具有弹性、开放性、实践性的互动练习，达到巩固、拓展、提高的目的，以满足不同类型学生的需要。

第三篇: 一极六区具体内容

组织结构图

康乐部经理
康乐部主管
美容美发师康乐部领班
桑拿技师
康乐部服务员

救生员保龄球机修工


岗位职责与素质要求

康乐部经理

直接上级：副总经理
直接下属：康乐中心主管、康乐中心领班、服务员
岗位职责
1.全面负责康乐部的日常工作。贯彻宾馆各项规章制度和副总经理的工作指令，保证各项2.
任务的顺利完成。
分析各设施项目的客人需求、营业结构、消费状况及发展趋势，研究并提出部门收入成本与费用等预算指标，报总经理审批。纳入宾馆预算后，分解落实到各设施项目，并组织各级主管和领班完成预算指标。
根据宾馆规章制度和各设施项目具体情况，提出部门管理制度和健康中心主管、娱乐中心主管、领班的具体工作任务，并监督贯彻实施，保证各设施项目各项管理工作的协调发展。
研究审核各设施项目的服务程序、质量标准、操作规程。并检查各设施项目的贯彻实施状况，随时分析存在的问题，及时提出改进措施，不断提高服务质量。
制定部门各设施项目人员编制，安排员工培训。根据业务需要，合理组织和调配人员，
3.
4.5.
提高工作效率。
6.根据市场和客人需求变化，研究并提出调整各设施项目的经营方式、营业时间、产品和
收费标准等管理方案。
7.做好各设施项目主管、领班工作考核，适时指导工作，调动各级人员积极性、随时搞好
巡视检查，保证娱乐中心各设施项目管理和服务工作的协调发展。
8.随时收集、征求客人意见、处理客人投诉、分析康乐中心服务质量管理中带倾向性的问
题；适时提出改进措施。
9.搞好康乐中心和宾馆各部门的协调配合，完成总经理交办的其它工作任务。素质要求
基本素质：有强烈的事业心和责任感及高尚的职业道德。
自然条件：身体健康，仪表端庄大方年龄在35岁以下，男1.76~1.79米，女1.67~1.69米。文化程度：体院大专以上毕业或同等学历。外语水平：要求中级以上英语水平。
工作经验：具有5年以上宾馆管理和服务工作经验(含3年部门工作经验。
特殊要求：具有康乐设施和音乐、体育专业知识以及市场销售和项目管理知识。可做教练。

康乐部主管


直接上级：康乐部经理
直接下属：康乐中心领班、服务员
岗位职责
1.督导检查各康乐设施项目业务活动的开展，研究安排康乐项目单、营业方式、收费标准，
报上级批准后贯彻实施，保证项目安排满足客人要求，不违反有关法规。
2.巡视检查康乐设施项目日常工作，督导领班搞好设施环境、设备布局、清洁卫生、安全
服务。深入服务现场，帮助解决有关问题，为客人提供良好的消费环境，满足客人精神享受需要。3.督导各领班贯彻宾馆及康乐部的规章制度、服务程序、操作规程、质量标准。定期研究
存在的问题，适时提出改进措施，保证不断提高服务质量。
4.巡视检查各设施项目的设备使用和保养、用品及费用消耗，督导营业完成情况，适时提
出改进建议，提高各项目的收入水平和经济效益。
5.做好各领班工作考核，协调各项目领班的关系，做好考核评估，促进各项目管理与服务
工作的协调发展。
6.协助康乐经理做好新员工挑选、培训工作，安排培训计划。培训期间指导实习生和新员
工的工作，帮助了解宾馆及康乐中心的管理制度、岗位职责、服务程序，不断提高员工素质。
素质要求
基本素质：有强烈的事业心和责任感及高尚的职业道德。自然条件：身体健康、仪表端庄大方。文化程度：高中以上文化程度。外语水平：要求英语达到中级水平。
工作经验：3年以上宾馆服务工作经验，含3年以上康乐项目领班工作经验。特殊要求：爱好文娱体育活动、精力充沛，工作承受能力强。


康乐部领班
直接上级：康乐部主管