2022年霍兰德职业倾向测验量表

　　2021年霍兰德职业倾向测验量表

　　本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

　　第一部分 您心目中的理想职业(专业)

　　对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

　　第二部分 您所感兴趣的活动

　　下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打/里打X。请按顺序回答全部问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1.装配修理电器或玩具

　　2.修理自行车

　　3.用木头做东西

　　4.开汽车或摩托车————

　　5.用机器做东西————

　　6.参加木工技术学习班————

　　7.参加制图描图学习班————

　　8.驾驶卡车或拖拉机————

　　9.参加机械和电气学习班————

　　10.装配修理机器————

　　统计“是”一栏得分计——

　　A：艺术型活动 是□ 否□

　　1.素描/制图或绘画

　　2.参加话剧/戏剧————

　　3.设计家具/布置室内————

　　4.练习乐器/参加乐队————

　　5.欣赏音乐或戏剧

　　6.看小说/读剧本

　　7.从事摄影创作

　　8.写诗或吟诗

　　9.进艺术(美术/音乐)培训不喜欢的在“否”栏

　　10.练习书法————

　　统计“是”一栏得分计——

　　I：调查型活动 是□ 否□

　　1.读科技图书和杂志————

　　2.在实验室工作————

　　3.改良水果品种，培育新的水果————

　　4.调查了解土和金属等物质的成分

　　5.研究自己选择的特殊问题————

　　6.解算术或玩数学游戏————

　　7.物理课————

　　8.化学课————

　　9.几何课————

　　10.生物课————

　　统计“是’一栏得分计——

　　S：社会型活动 是□ 否□

　　1.学校或单位组织的正式活动————

　　2.参加某个社会团体或俱乐部活动————

　　3.帮助别人解决困难————

　　4.照顾儿童————

　　5.出席晚会、联欢会、茶话会————

　　6.和大家一起出去郊游————

　　7.想获得关于心理方面的知识————

　　8.参加讲座会或辩论会————

　　9.观看或参加体育比赛和运动会————

　　10.结交新朋友

　　统计“是”一栏得分计

　　E：事业型活动 是□ 否□

　　1.说服鼓动他人

　　2.卖东西

　　3.谈论政治

　　4.制定计划、参加会议

　　5.以自己的意志影响别人的行为

　　6.在社会团体中担任职务

　　7.检查与评价别人的工作

　　8.结交名流

　　9.指导有某种目标的团体

　　10.参与政治活动

　　统计“是”一栏得分计——

　　C：常规型(传统型)活动 是□ 否□

　　1.整理好桌面和房间

　　2.抄写文件和信件

　　3.为领导写报告或公务信函

　　4.检查个人收支情况

　　5.打字培训班

　　6.参加算盘、文秘等实务培训

　　7.参加商业会计培训班

　　8.参加情报处理培训班

　　9.整理信件、报告、记录等————

　　10.写商业贸易信————

　　统计“是”一栏得分计——

　　第三部分 您所擅长获胜的活动

　　下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具

　　2.知道万用表的使用方法————

　　3.能够修理自行车或其他机械————

　　4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————

　　5.能给家具和木制品刷漆————

　　6.能看建筑设计图————

　　7.能够修理简单的电气用品————

　　8，能修理家具————

　　9.能修理收录机————

　　10.能简单地修理水管————

　　统计“是”一栏得分计——

　　A：艺术型能力 是□ 否□

　　1.能演奏乐器————

　　2.能参加二部或四部合唱————

　　3.独唱或独奏————

　　4.扮演剧中角色————

　　5.能创作简单的乐曲————

　　6.会跳舞————

　　7.能绘画、素描或书法————

　　8.能雕刻、剪纸或泥塑————

　　9.能设计板报、服装或家具————

　　10.写得一手好文章————

　　统计“是”一栏得分计——

　　I：调研型能力 是□ 否□

　　1.懂得真空管或晶体管的作用————

　　2.能够列举三种蛋白质多的食品————

　　3.理解铀的裂变————

　　4.能用计算尺、计算器、对数表————

　　5.会使用显微镜————

　　6.能找到三个星座————

　　7.能独立进行调查研究————

　　8.能解释简单的化学————

　　9.理解人造卫星为什么不落地————

　　10.经常参加学术的会议————

　　统计“是”一栏得分计——

　　S：社会型能力 是□ 否□

　　1.有向各种人说明解释的能力————

　　2.常参加社会福利活动————

　　3.能和大家一起友好相处地工作————

　　4.善于与年长者相处————

　　5.会邀请人、招待人————

　　6.能简单易懂地教育儿童————

　　7.能安排会议等活动顺序————

　　8.善于体察人心和帮助他人————

　　9.帮助护理病人和伤员————

　　10.安排社团组织的各种事务———— 、

　　统计“是”一栏得分计——

　　E：事业型能力 是□ 否□

　　1.担任过学生干部并且干得不错————

　　2.工作上能指导和监督他人————

　　3.做事充满活力和热情————

　　4.有效利用自身的做法调动他人————

　　5.销售能力强————

　　6.曾作为俱乐部或社团的负责人————

　　7.向领导提出建议或反映意见————

　　8.有开创事业的能力————

　　9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

　　10.健谈善辩————

　　统计“是”一栏得分计——

　　C：常规型能力 是□ 否□

　　1.会熟练的打印中文————

　　2.会用外文打字机或复印机————

　　3.能快速记笔记和抄写文章————

　　4.善于整理保管文件和资料————

　　5.善于从事事务性的工作————

　　6.会用算盘————

　　7.能在短时间内分类和处理大量文件————

　　8.能使用计算机————

　　9.能搜集数据————

　　10.善于为自己或集体做财务预算表————

　　统计“是”一栏得分计——

　　第四部分 你所喜欢的职业

　　下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×。请回答全部问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1.飞机机械师————

　　2.野生动物专家————

　　3.汽车维修工————

　　4.木匠————

　　5.测量工程师————

　　6.无线电报务员————

　　7.园艺师————

　　8.长途公共汽车司机————

　　10.电工————

　　统计“是”一栏得分计——

　　S：社会型职业 是□ 否□

　　1.街道、工会或妇联干部————

　　2.小学、中学教师————

　　3.精神病医生————

　　4.婚姻介绍所工作人员————

　　5.体育教练————

　　6.福利机构负责人————

　　7.心理咨询员————

　　8.共青团干部————

　　9.导游————

　　10.国家机关工作人员————

　　统计“是”一栏得分计——

　　I：调研型职业 是□ 否□

　　1.气象学或天丈学者————

　　2.生物学者————

　　3.医学实验室的技术人员————

　　4.人类学者————

　　5.动物学者————

　　6.化学者————

　　7.数学学者————

　　8.科学杂志的编辑或作家————

　　9，地质学者————

　　10.物理学者————

　　统计“是”一栏得分计——

　　E：事业型职业 是□ 否□

　　1.厂长————

　　2.电视片编制人————

　　3.公司经理————

　　4.销售员————

　　5.不动产推销员————

　　6.广告部长————

　　7.体育活动主办者————

　　8.销售部长————

　　9.个体工商业者————

　　10.企业管理咨询人员————

　　统计“是”一栏得分计——

　　A：艺术型职业 是 否

　　1.乐队指挥————

　　2.演奏家————

　　3.作家————

　　4.摄影家————

　　5.记者————

　　6.画家、书法家————

　　7.歌唱家————

　　8.作曲家————

　　9.电影电视演员————

　　统计“是”一栏得分计——

　　C：常规型职业 是 否

　　1.会计师————

　　2.银行出纳员————

　　3.税收管理员————

　　4.计算机操作员————

　　5.簿记人员————

　　6.成本核算员————

　　7.文书档案管理员————

　　8.打字员————

　　9.法庭书记员————

　　10.人口普查登记员————

　　统计“是”一栏得分计——

　　第五部分 您的能力类型简评

　　下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字， 因为人的每项能力不可能完全一样。

　　统计分数的方法：

　　1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”、“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一项，以此类推，“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次数：(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和× 4)+ (第五项之和× 5)。

　　2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级：总计次数/5

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