疫情防控演练应急预案8篇

篇一：疫情防控演练应急预案

　　疫情防控应急演练应急预案8篇

　　卡口预检健康码异常应急演练脚本

　　为全面加强疫情防控期间**的疫情防控工作,提高工作人员的应急处置能力，**组织开展了发现“红黄码”人员应急处置演练。

　　演练开始前.**负责人对演练人员进行了详细的分工部署,明确各岗位职责。本次演练围绕**卡口预检进行,对进**人员进行出示健康码、行程码、测体温、流调询问、信息登记、个人防护、现场消杀等处置方式进行实战演练。

　　演练过程中,当卡口**工作人员发现准备进入__的人员健康码为红色时:1.立即电话汇报给**疫情防控小组组长、防保科、院感科、县发热门诊，等待上一级部门的指示。

　　2.同时，预检分诊处工作人员马上给“红码”人员叠戴外科口罩,引导“红码”人员至门诊隔离点进行隔离,并进行流调询问、详细登记,保卫科工作人员紧密配合,在隔离点拉好警戒线，和“红码”人员保持1米以上距离进行值守并疏散周边人员,直到“红码"人员按上级要求安全转运。

　　3.最后，后勤保障组工作人员对隔离点、“红码”人员接触过的区域进行专门消杀。

　　本次演练过程完整、应急组织规范、人员职责清晰,在规定时间内完成演练任务,达到了预目的和效果,通过此次演练

　　提高了预检分诊工作人员对健康码异常人员的应急处置能力,增强了预检分诊工作人员的疫情防控意识,熟悉预案，理顺流程。

　　疫情常态化防控须臾不可疏忽，___将毫不放松抓好常态化疫情防控工作。

　　医院预检分诊处发现红黄码人员应急演练

　　一、202*年9月16日15分有一从**大院源回人员来我院就诊(就诊者由扮演)。

　　二、就诊者至是*市第二人民医院大门口预检分诊处，预检分诊码。(预检分诊人员由预检分诊值班人员扮演)三、立即将扫码情况报告给值班医生，值珍医生详细询问流行病史，(0天前到朗州六院深望亲友，在**六院停留4小时，全程佩戴口罩，当天返四，今天出现头痛来院就诊)。

　　主任汇报。医务科核实信息后立即向委医政科科长汇报。

　　六、向委报告的同时值班医生将就诊者引导至隔高间，对虹工黄码人员进行手消肖毒并更换医用外科口罩。

　　七、按防控要求求由专车接送红码就就珍人员至制定救治医院。面、墙壁，作用60分钟后再对重点污染部位、物品消毒后，用清水擦拭干净)。

　　加强门禁管理橙色健康码就诊预案演练

　　202*年9月16日下午，为了进一步贯彻省卫健委秋冬季疫情防控各项准备工作的要求，服务中心进行了第九版新

　　冠疫情防控相关知识的学习，并在门诊一楼门禁管理处进行了橙色健康码人员来院就诊的演练，同时也将门诊网络瘫痪的应急预案进行演练复习。

　　演练场景

　　门禁管理人员排查中发现就诊患者为橙色健康码，门禁人员做好沟通解释并带至预检分诊处，进行流行病学史咨询登记相关信息。

　　对于不配合的患者，服务中心人员告知橙码可能的原因:1.14天内有在发热?诊就诊记录;2.来自疫情高发地区人员;3.属于新冠肺炎确诊人员、疑似人员;4.属于确诊人员的密切接触者;5.属于实行封闭管理小区居?;6.4天内有购买退烧药品记录。

　　耐心解释沟通取得患者理解后，将患者带至预检分诊，做流行病学史的登记筛查。

　　同时门禁管理人员打电话上报给医务部值班人员，橙色码人员信息。

　　医院网络瘫痪应急预案演练

　　1、门诊突发网络瘫痪，患者无法自助取号情绪不满，导诊人员做好人群安抚工作。

　　2、导诊人员及时通知网络中心维修，网络瘫痪超过半小时，及时通知门诊管理人员。

　　3、分管领导通知启动人工叫号就诊、人工估价、人工缴费、人工取药等人工就诊模式。

　　4、网络恢复后及时通知就诊人员做好人文关怀，人性化服务。

　　为了医院就诊环境的安全，服务中心加强门诊门禁管理，严格排查健康码，指导正确戴口罩，排队测体温入院，做好门禁管理解释沟通工作，人性化服务就诊患者，保证就诊人员安全有序入院。

　　重点场所健康码(红码)查验演练脚本

　　一、演练背景:“健康码”作为疫情期间个人在**内正常流动的电子凭证依托***服务平台,与防疫健康码数据共享。**要严格落实在疫情防控的关键环节和重点区域个人健康码的查验工作,把健康码作为人员正常流动的凭证,做到信息互认。对个人健康异常情况要及时发现、及时预警、快速反应。

　　二、查验内容:查验健康码

　　三、演练场景:场景一:校门口查验健康码

　　[解说词]早.上值班教师对入校教师进行健康码查验中，发现有一名老师的健康码扫描后为红码，值班教师立即向学校书记报告。通知校领导、医务及消杀人员，消杀人员对学生行走途径进行消杀。

　　值班教师:报告书记，刚刚我们在对进校老师进行健康码查验时，发现张老师的健康码是红码，请您到校门口来一下。

　　校领导:我马上过去。

　　学校书记立即赶到校门口，再次通过手机扫描对张老师的健康码进行查验，经确认，张老师的健康通行码是红色，显示途径地为***。

　　校领导:(向110指挥中心报告)报告110指挥中心，我校有一名教师进校查验健康码时发现有一名老师是红码，特此报告。

　　110指挥中心:好的，我们立即向县疫情防控指挥部报告

　　场景二:110指挥中心

　　110指挥中心:报告指挥部，刚接到**乡镇中学书记报告，学校有一名教师进校时查验健康码为红(黄)码。

　　县疫情防控指挥部:收到，我立即向防控组组长报告，请你们立即出动警力对该教师所处区域布控

　　场景三:县疫情防控指挥部

　　指挥部值班人员:报告指挥长，刚接到县110指挥中心电话，我县**乡**学校出现持红码教师，我已经安排**乡派

　　出所进布控。

　　指挥长:好的，继续跟踪了解，我立即向**指挥部报告。

　　指挥长:报告**疫情防控指挥部，我县出现一例持红色健康码人员，请指示。

　　**疫情防控指挥部:请立即启动健康码运用预警响应机制，同时密切关注事态发展，出现新情况，及时报告。

　　指挥长:收到。

　　指挥长立即召开紧急会议，安排部署启动健康码运用预警响应机制。

　　指挥长:请防控组立即启用集中隔离点***酒店。

　　防控组组长:好的，我马上安排

　　防控组组长:医疗救治组，**乡出现红码人员，请立即安排救护车将人员送至***酒店集中隔离点，做1次血清抗体检测，进行14天集中隔离，然后在做2次核酸检测;对该人员的密接人员进行排查，做一次双抗及核酸检测，请消杀组立即消杀。

　　医疗救治组:收到

　　医疗救治组迅速安排救护车和医务人员前去将该教师运至**酒店。同时学校对该教师的密接人员进行排查，消杀组前往消杀。

　　演练结束

　　预防接种异常反应处置应急预案

　　为保证预防接种安全有序，充分应对特殊个体突发异常反应或事件，特制定异常反应处置预案。

　　一、预防接种异常反应的发现

　　所有受种者疫苗接种后必须在现场留观30分钟，由1名接种医生和护士现场负责观察，如发现一般接种反应和轻度的异常反应，可在现场进行诊治。如发现严重异常反应如过敏性休克，也应在现场立即抢救和治疗，待缓解后紧急送相关医院。

　　二、应急处置流程

　　1、发现严重异常反应如过敏性休克，要在现场立即抢救和治疗。

　　2、留观室由1名急诊科医生和1名护士负责，如出现严重副反应须现场急救诊治，待缓解后紧急送相关医院，由派驻接种点的急诊科医生联系救护车或其它交通工具，同时报告本单位领导安排落实急诊(室)门诊、住院病房和相关急诊救治医生等。

　　三、诊治费

　　严重副反应急救诊治费用，先由相关接种单位或医院垫付，然后经调查诊断或鉴定，确定病因后，按国家有关规定子以解决。

　　四、严重预防接种异常反应报告

　　(一)报告

　　1.报告内容:主要包括姓名、性别、年龄、儿童监护人姓名、住址、接种疫苗名称、剂次、接种时间、发生反应的时间和人数、主要临床特征、初步诊断和诊断单位、报告单位、报告人、报告时间等。

　　2.报告程序及时限:在发现严重预防接种异常反应、疑似预防接种异常反应或者接到相关报告，应当及时向组织实施单位、疾病预防控制中心、卫生行政部门报告，并填写“疑似预防接种异常反应报告卡"。

　　接到报告的接种单位、疾病预防控制中心、卫生行政部应当立即组织调查核实和处理，在接到与预防接种有关的死亡、群体性反应或者引起公众高度关注事件的报告时，应按规定时限逐级向上一-级卫生行政部门和药品监督管理部门报告。

　　(二)调查.1、调查组织:接到报告后，应立即核实，组织调查。卫生部门调查组原则上由临床、流行病、免疫规划、实验室检验等有关专业人员组成。.2、调查步骤和内容:根据报告内容，核实出现反应者的基本情况、主要临床表现、初步诊断、疫苗接种情况、发生反应的时间和人数等，完善相关资料,.做好深入调查的准备工作。

　　(1)访视病人与临床检查:现场访视病人，并进行深入调查和临床检查。主要了解病人的预防接种史、既往健康状况、家族史或变态反应史，调查初次发病时间与预防接种时间的关系，对病人进行临床检查，要掌握目前主要症状和体征及有关实验室检查结果、已采取治疗措施和效果等相关资料。如病例已死亡，应当建议进行尸体解剂。

　　(2)收集预防接种相关信息

　　①疫苗:疫苗进货渠道、供货单位资质证明、疫苗购销记录:疫苗运输条件和过程，观察目前疫苗贮存条件和冰箱温度记录、冰箱是否存放其他物品:接种疫苗种类、生产单位、批号、出厂日期、有效期、来源、领取日期，同批号疫苗感观性状。

　　②接种现场情况、接种时间和地点、接种单位和接种人员资质。

　　③接种实施情况，接种部位、途径、剂次和剂量，打开的疫苗何时用完:安全注射情况、注射器材来源，注射操作是否规范。

　　④接种同批次疫苗其他人员的反应情况，当地相关疾病发病情况。

　　(3)检查和调查内容:调查引起该疾病或症状的病因、病原或发病因素，根据相关疾病诊断需要做相关实验室检查如血常规、脑脊液、尿液，CT和核磁共振、病原分离，PCR,

　　相关抗体检查等。

　　3.分析与讨论:根据调查和收集的资料，分析出现的反应与预防接种在时间上的关联性、接种疫苗至出现反应平均间隔时间及趋势、报告发生率与可能的预期发生率的比较，判断反应是否与预防接种有关:如与预防接种无关，哪些是出现反应的可能原因。

　　调查组成员应根据自己专业特点。在专家组讨论时应充分发表意见，在相关依据的基础上，逐步达成共识。不得在缺乏依据的情况下，做出不负责任的诊断。专家组成员未经允许，不得以个人名义以任何方式对外公布调查结论。

　　4、撰写调查报告:对出现死亡、严重残疾或者组织器官损伤、群体性反应或者引起公众高度关注的事件时，在调查结束后由调查组撰写调查报告。调查报告应包括以下内容:(I)对疑似预防接种异常反应的描述:(2)对疑似预防接种异常反应病例的诊断、治疗及实验室检查:(3)疑似预防接种异常反应发生后所采取的措施:（4)疑似预防接种异常反应的原因分析:(5)对疑似预防接种异常反应的初步判定及依据:(6)撰写调查报告的人员、时间。

　　5、预防接种异常反应判定:预防接种异常反应，是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成

　　受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。任何医疗单位或个人均不得做出预防接种异常反应诊断。以下情形不属于预防接种异常反应:(I)因疫苗本身特性引起的接种后一-般反应:(2)因疫苗质量不合格给受种者造成的损害:(3)因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害:(4)受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或前驱期，接种后偶合发病:(5)受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或其监护人未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重:(6)因心理因素发生的个体或群体的心因性反应。

　　幼儿园疫情防控应急演练

　　为进一步落实新冠肺炎疫情防控的工作要求，提高我园各部门、各班级的应急处置和防控能力，2020年5月24日，*幼儿园全体教职工再次进行了“幼儿入园流程演练”和“应急处置演练”，做到各部门人员熟练掌握应急方案。

　　一、演练前培训

　　演练前，井园长再次针对“应急处置演练”进行专题培训，以做法规范的视频为模板，直观、细致地对每一位教职

　　11工进行了培训。包括当遇到突发应急事件时，先做什么、再做什么，电话汇报时要讲清楚什么等等。

　　二、实地演练

　　（一）幼儿错峰入园流程演练

　　1家长带幼儿来园时与前后的幼儿拉开1米间距

　　2幼儿独立入园主动向值班人员出示健康绿码和体温记录表

　　3幼儿有序入园

　　4等待晨检时站在一米间隔线上

　　1值班人员幼儿进行第一次测温、晨检

　　2教师进行二次测温、晨检

　　1教师引导幼儿间隔1米认真洗手

　　2教师引导幼儿间隔1米饮水

　　3幼儿游戏时拉开距离

　　（二）入园时出现疑似症状的应急处置演练

　　1发现幼儿体温异常等疑似症状，马上为幼儿戴上口罩，立即打电话报告给保健医

　　2保健医穿好防护服等迅速带幼儿去往幼儿园临时隔离点隔离

　　121为幼儿再次测量体温

　　2电话通知幼儿所在班级班主任，班主任请家长带幼儿去定点医院诊断；保健医通知园长发生疑似案例。

　　1家长接幼儿离园去定点医院诊断，第一时间将诊断结果告知班主任，班主任向保健医汇报，保健医立即向园长汇报。

　　2如果幼儿确诊为“新冠肺炎”，园长召开应急领导小组成员紧急会议，园长上报学前办，保健医上报疾控中心，安全员上报街道。

　　（三）幼儿在班级中出现疑似症状的应急处置演练

　　1教师发现幼儿出现疑似症状

　　2班主任立即带幼儿到班级临时隔离点隔离

　　3马上为幼儿戴上口罩，测量体温，并通知家长和保健医

　　1配班教师马上开窗通风，为与疑似幼儿同桌的小朋友的更换新的位置和玩具，并分组请班内的小朋友去洗手。

　　2保育员对疑似幼儿玩过的玩具进行消杀

　　3对桌面进行消杀

　　4对地面进行消杀

　　131保健医穿好防护服等迅速带幼儿去往幼儿园临时隔离点隔离

　　2为幼儿再次测量体温，报告园长发现疑似症状幼儿

　　3家长接幼儿离园去定点医院诊断，第一时间将诊断结果告知班主任，班主任向保健医汇报，保健医立即向园长汇报。

　　4如果幼儿确诊为“新冠肺炎”，园长召开应急领导小组成员紧急会议，园长上报学前办，保健医上报疾控中心，安全员上报街道，副园长负责封锁病儿所在班级，并通知各班级进行排查。

　　三、演练后总结

　　演练结束后，井园长立即组织了演练总结，要求各班教师在班级中将今天的应急演练再进行二次演练，提高演练的熟练性，确保在最短的时间使用有效的处置措施。

　　通过本次演练活动，提高了幼儿园各部门、各班级的应急处置能力，熟悉了应急演练的具体流程，使得我园开园复课疫情防控工作更加规范化、科学化。

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篇二：疫情防控演练应急预案

　　　　在?常?活或是?作学习中，难免会?对?法预料的突发事件，为了可以第?时间作出应急响应，常常需要预先准备应急预案。应急预案的格式和要求是什么样的呢？下?是?编为?家收集的疫情防控?作应急预案（通?9篇），欢迎阅读，希望?家能够喜欢。　　疫情防控?作应急预案

　　篇1　　为了提?我园预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的防治的能?和?平，及时有效地控制新型冠状病毒感染的肺炎在校园的发?和流?，使新型冠状病毒感染的肺炎防控?作有?、有序、有效开展，结合我省当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势，落实教育?作部署，结合园实际，特制定本应急预案。　　?、指导思想　　坚持预防为主、常抓不懈的?作?针，以普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提?全园师?的?我防护意识为中?，实?新型冠状病毒感染的肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发?校内新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播。　　?、组织机构　　为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作的组织领导，进?步落实责任，成?幼?园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作领导?组，领导?组全?负责园新型冠状病毒感染的肺炎防控?常管理及宣传?作，制定新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置?作措施，协调有关部门解决新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置?作中的具体问题，组织开展新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置督导检查，做好与当地疾控中?的联络与沟通，配合当地疾控中?做好相关?作。　　领导?组　　组长：郑燕?　　副组长：李妙君　　成员：郑妈妈郑晓莲、刘玲玲、郑煜煊、陈萍、卢景纯、郑佳漫、刘楚荣、郑黄伟郑舜娜林漫霞

　　?珠?师林晓伟百惠?师　　保健?师：郑协如　　三、预防措施

　　1、幼?园建?各项卫??作责任制，明确各部门?作职责。

　　2、卫?保健员和班主任密切配合做好每天晨检?作，晨检做到?摸、?问、三看、四查，并认真填写幼?全?观察登记表，保证幼?园预防疾病控制?作的顺利开展。

　　3、幼?园所有?作?员上岗前需进?体检，持健康证?可上岗；幼?在?园前必须进?健康检查，经检查合格取得体检保健?册?可?园。

　　4、幼?园开展预防宣传教育?作，定期进?有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习?般防病知识，培养良好的个?卫?习惯。

　　5、幼?园学习场所、?活场所通风换?和定期喷雾消毒和紫外线消毒。

　　6、按疾控制定的《各类物品消毒?法》做好各项预防性消毒?作。　　四、应急处理措施　　幼?园在接到上级卫??政部门和疾病控制中?新型冠状病毒感染的肺炎的预警报告后，实施上级卫??政部门和疾病控制中?的应急预案，对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的?持和配合，并按照以下流程做好相关?作：

　　1.幼?园师?员?发现新型冠状病毒感染的肺炎病?或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病?时都应?即向新型冠状病毒感染的肺炎领导?组报告。

　　2.在发现新型冠状病毒感染的.肺炎病?、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病?时，必须及时报告。新型

　　2.在发现新型冠状病毒感染的.肺炎病?、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病?时，必须及时报告。新型冠状病毒感染的肺炎防控?作领导?组统?填报报告卡，向上级卫?主管部门、区疾控中?报告。任何?不得瞒报、慌报、缓报疫情。

　　3.对新型冠状病毒感染的肺炎病?、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病?在做好??保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

　　4.保健?师及时通知幼?家长。

　　5.对新型冠状病毒感染的肺炎病?、病原携带者、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病?污染的场所、物品，由防控?作领导?组安排相关?员在医?的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中?进?终末消毒。与新型冠状病毒感染的肺炎病?或疑似病?密切接触者，应严格进?临床观察。

　　6.对易感?群应采取应急接种，预防性?药，群体防护措施。需要进?隔离的病?、疑似病?和密切接触者，应主动配合有关卫?部门采取的医疗措施。

　　7.配合疾病控制中?做好流?病学的调查。

　　8.在传染病期间，各班指定专?每天向新型冠状病毒感染的肺炎病防控?作领导?组报告本班幼?的缺课情况、健康状况，辅导员要及时查明幼?缺课的原因，并保持联系，以便进?跟踪管理。

　　9.新型冠状病毒感染的肺炎防控?作领导?组安排相关?员加强校园公共场所的环境卫?，消灭?害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换?良好，对?员密集的教室、?堂、学?宿舍、办公室会议室等定期进?喷雾消毒和紫外线消毒。

　　10.门卫严格把好校门关，外来?员来访登记，未经许可不得进?校园，禁?外来?员进?寝室、教室、办公室、等?员密集区域。在园期间未经批准任何?不得离园。

　　11.教师利?健康教育课，宣传部、?播、校园?、微信平台等媒介开展健康教育。通过多种?式加?健康教育?度，增加师??我保健知识，引导幼?养成良好的卫?习惯，增强师??我保护能?。　　五、建?幼?园传染病登记和复课检诊制度

　　1.园医如发现学?中出现疫情或疑似疫情，要将患病学?情况按要求填写在《传染病疫情登记本》上，并将登记本长期保存。

　　2.幼?园对患新型冠状病毒感染的肺炎的学?复课实?复课检诊双证明制度，即患新型冠状病毒感染的肺炎的学?病愈且隔离期满时，必须由相关医院定点门诊开具复课证明，交给校医复检后，再开具回班复课证明，?可进班复课。校医室应将学?的诊断证明和复课证明归档，以备查验。　　六、预警通报与信息发布

　　1.预警通报按照上级主管部门相关规定执?。?位发现?按照相关程序第?时间向上级领导报告，由园长或分管领导及时上报教育主管部门，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。

　　2.各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实?保密制度。

　　3.所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

　　4.信息发布应当及时、准确、全?。　　疫情防控?作应急预案

　　篇2　　?、指导思想　　为了全?贯彻执?上级有关?件精神，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情在幼?园的发?和流?，本着师幼健康?的原则，不断提?我园预防和控制突发传染病的能?和?平，保障全体教职员?以及幼?的?体健康与?命安全，维护幼?园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，根据本园实际，?求做到科学预防、分级负责、快速反应，全?落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“的?作要求，实现对新型冠状病毒的控制，特制定本应急预案。　　?、应急?标

　　1.严防疫情输?校园，确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治知识，提?教师和幼?的?我防范意识。

　　2.完善新型冠状病毒信息监测报告?络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。

　　3.检验对疫情现场应急处理能?，建?快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师幼中的发?和传播，及时发现存在的缺陷，并尽快进?完善。　　三、组织机构与分?　　（?）成?应对新型冠状病毒感染肺炎疫情?作领导?组　　组长：安全?作负责?　　成员：园长　　负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情?作的统?领导，统?部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局?并根据具体情况，制定相应?案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查?作措施落实情况，对事件迅速做出处理。　　（?）成?疫情报告组　　组长：园长　　成员：各班班主任　　负责对各班防控?作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的?报;如果接到各班疫情报告，?即核实，于第?时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流?趋势，做到汇总、分析，为领导?组决策提供科学依据。　　四、幼?园?常防控?作

　　1.密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职?和家长及时传达。

　　2.各班班主任每天上午?点之前在?作群?上报班级幼?有?发热情况，做好每?疫情(教?、幼??员)统计?作，严格执?疫情?报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　3.坚持幼?进?每?体温检测，并及时做好记录。

　　4.做好常见传染病防治宣传?作，增强师幼卫?防疫意识和?我保护能?。

　　5.认真开展好环境卫?及幼??具、玩具的消毒的消毒?作。

　　6.各班组织幼?开展开园第?课，预防新冠肺炎专题教育和?命健康教育，增加幼?防疫知识储备。　　五、应急处置

　　1.进?每?晨午检，由班主任对早晨进?教室的每个幼?进?观察、询问。了解幼?出勤、健康状况、卫?状况，发出幼?有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病?时，应当及时告知幼?园疫情排查?，幼?园疫情排查?要进?步排查，以确保做到对传染病病?的早发现、早报告。幼?园及时向疫情防控?作?组汇报，经医院诊断排除后?能返园。

　　2.班主任应当密切关注本班幼?的出勤情况，对于因病缺勤的幼?，应当了解幼?的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼?园疫情排查?，幼?园疫情排查?接到报告后应及时追查幼?的患病呼可能的病因，以做到对传染病病?的早发现。

　　3.如发现疑似新冠患者幼?，应?即启动?报告制度，对发病幼?及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　4.疫情处置领导?组第?时间到达现场，将幼?送往隔离室进?体温检测并进?情绪安抚。

　　5.幼?或教职??旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀?作，不留死?，重点对患病幼?所在班级进?消毒，所有师幼隔离进?医学观察，幼?园负责每?追踪和情况上报。

　　6.当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续?新发病例，环境得到有效消毒，经卫?部门评估，由疫情防控领导?组决定终?响应。

　　7.全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼?持定点医院开具的证明?能返园。　　疫情防控?作应急预案

　　篇3　　?、?作?标　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师?员?的健康与?命，保证正常的教育教学和?活秩序，维护学校和社会稳定。　　?、编制依据　　《中华?民共和国突发事件应对法》、《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件应急条例》、《教育系统公共卫?类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控?案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫?防护指南》、《宿迁市?民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情?级响应措施的通告》等法律法规和?件。　　三、适?范围　　本预案适?于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置?作。各级各类培训机构可参照制订。　　四、?作原则　　坚持统?领导、快速反应，分级负责、属地管理，以?为本、?命?上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的?作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提???师?员?的?我防护意识为中?，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师??命健康安全，学校教育教学秩序稳定。　　五、机构职责　　学校成?由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导?组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置?作，做好与地?卫??政部门的联络沟通，配合地?疾控部门做好相关?作。　　其主要职责包括：在卫??政部门指导下，根据当地政府和上级教育?政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建?健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的?作责任制度，建??把?负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到?；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告?；具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置?作，配合卫?部门对事件原因进?调查；及时向上级教育?政部门及卫?等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。　　六、事件分级标准　　根据《国家突发公共卫?事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从??低划分为特别重?（Ⅰ级）、重?（Ⅱ级）、较?（Ⅲ级）和?般（Ⅳ级）四级，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、??等新型冠状病毒肺炎症状患者；Ⅱ级为出现疑似病例；Ⅰ级为出现确诊病例。　　七、信息报送　　学校应建?畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。　　（?）信息报送原则。?是迅速。学校应在第?时间（1?时内）向当地教育?政部门和卫??政部门报告，不得延报。?是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发?Ⅰ级（特?）事件，除了向当地教育?政部门和卫??政部门报告外，可直接报市教育?政部门。事件情况发?变化后，应及时续报。

　　门。事件情况发?变化后，应及时续报。　　（?）信息报告时限及程序。责任报告?为各级各类学校指定的信息报送?员。

　　1、初次报告。各级各类学校发?突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第?时间（1?时内），向主管教育?政部门、当地（县级以上）卫?部门进?初次报告。　　特别重?（Ⅰ级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育?政部门。

　　2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地?教育?政部门，由地?教育?政部门每?报告市教育?政部门。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育?政部门，由地?教育?政部门报告市教育?政部门。

　　3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地?教育?政部门。　　（三）信息报告内容。

　　1、初次报告内容：事件发?时间、发?地点、患病?员症状、患病?数、事件经过、可能的原因等。

　　2、进程报告内容：患病?员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发?原因）、整改情况、责任追究情况等。　　?、预防措施　　（?）坚持校内所有?员每?体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学?或教职??旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。　　（?）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学?体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告，　　（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（如教室、宿舍、餐厅、办公区、?乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的消毒与通风，保持空?流通，保持室内外环境卫?整洁。公共上课场所（如?乐室、舞蹈室、电脑室）要求?批学?进去消毒?次，并填写消杀记录表。　　（四）掌握校内所有?员动态情况，严格落实去向追踪制度。　　（五）疫情防控期间，各部门不组织师?参加各类?型集体活动，不安排师?外出活动。　　（六）加强师?健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住??，及时洗?，落实?部卫?，配备洗?液或肥皂，推?七步洗?法，佩戴?罩、加强体育锻炼等提?防病能?。　　（七）开展?理疏导、?理咨询?作。　　九、应急处置　　（?）发热处理流程　　在晨午两检中，对体温?于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏?、恶?呕吐、腹泻、结膜炎、肌?酸痛等）的患者，由班主任带?隔离点，并第?时间逐级上报，学?交由校医进?管理。校医应佩戴N95?罩、?菌?套，穿上防护服，注意个?保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有?不明原因发热或咳嗽、?促、腹泻、结膜炎、乏?等症状；发病前14天内有?本地病例持续传播地区的旅?史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有?聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病?的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学?及家长的联系电话、体

　　③做好病?的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学?及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急办公室。校长在半?时之内掌握此情况。　　学?带?隔离点后，班主任?即通知其家长，由家长陪同去医院就诊；家长不能到校的，有专?专车护送?医院诊治，同时做好个?防护　　教职?如出现发热，值班领导?即通知其家属护送去医院。　　（?）疫情报告流程　　启动?报告和零报告制度,学校实?24?时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第?时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导?组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。　　（三）应急处置措施　　中?学校、幼?园：

　　①如发现1例疑似病例，可对疑似病?所涉班级暂停集中上课。

　　②相关师?在家进?医学观察2周后，如?新发病?或疑似病?，可再?复课。

　　③做出上述决定的学校、幼?园应报告所在县区教育?政部门备案。

　　④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育?政部门批准后，对该班级及相关班级实?停课。

　　⑤学校、幼?园有多名师?感染并临床诊断病例（2例及以上），教育?政部门经当地（县级以上）?民政府批准后，实?全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育?政部门。　　?中专院校：

　　①在校师?中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。

　　②发现1例及以上临床诊断病例，且控制流?有困难的，市属?校报市政府批准、省属?校由省教育厅报省政府批准实?全校（或整个校区）停课。　　（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学??学不停、师?不离校园。　　（五）对新型冠状病毒病?到过的场所及?过的物品，迅速、严密、彻底地做好全?消毒?作。　　（六）配合上级有关部门作好流?病调查及善后处理?作。　　（七）积极做好学??理健康?作。　　?、善后与恢复　　突发事件应急处置完成后，?作重点应马上转向善后与恢复?动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。　　?是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流??致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、?堂、厕所等场所进?彻底清扫消毒后，?能复课；因传染病暂时停?停学的教职?和学?，必须在恢复健康，并经有关卫?部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后?可返校。　　?是根据调查结果，对导致事件发?的有关责任?或责任单位，依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫?安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任?以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关?员的善后?作。　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫?隐患问题及有关部门提出的整改意见进?整改。　　??、应急保障

　　　　??、应急保障　　?是信息保障。学校要建?健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运?机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯?便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。　　?是物资保障。各地教育?政部门和学校，特别是?校和寄宿制中?学校应建?处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备（如隔离场所等）、防护?品（?罩、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。　　三是资?保障。各学校应急资?纳?统?财政预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。　　四是?员保障。各学校应加强卫?队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供?员保障。　　五是培训演练保障。各学校应配合卫??政部门，组织开展应急演练。　　??、附则　　本预案?印发之?起实施。未尽事宜，由市教育局、市卫?健康委负责解释。　　疫情防控?作应急预案

　　篇4　　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发?和流?时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流?，最?限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师??体健康与?命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。　　?、指导思想　　依据《中华?民共和国突发事件应对法》《中华?民共和国传染病防治法》《突发公共卫?事件应急条例》及上级有关?件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何?所学校发?疫情时，能快速获得信息，?即组织救治，最?限度地保障全县师?的?体健康和?命安全。　　?、?作?标　　?度重视学校的疫情防控?作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要?向离校学?，通过微博、微信公众号、家长群、学?群等?络渠道发放假期?活提?，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控?作，建?长效管理机制，以预防为主，外堵内防。　　三、应急组织体系及职责　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学?、教职?的宣传教育和?我防护?作。成?汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责?担任应急指挥部总指挥，统?组织开展应急处理?作；　　指导和督促学校认真履?职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理?作；　　根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。　　领导组设组长1?，副组长4?。　　组长：xx。　　组长?作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹?作。　　副组长：xxx。　　副组长?作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督?作。　　成员：教育局各科室主要负责?，全县各级各类学校负责?和幼?园园长。　　成员职责：科室负责?结合实施?案和应急预案，做好所管辖?作范围内的疫情防控?作，各学校负

　　责?制定学校的疫情防控实施?案，实?每?疫情“零报告”制度，做好学?、教职?宣传教育和?我防护?作。　　领导?组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急?常?作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急?作报告。　　四、疫情监测、发现和报告。　　（?）病例监测和发现。　　各学校应提?新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的"病例，应注意询问发病前14天内的旅?史或可疑的暴露史，了解本?近期有?赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发?地区的旅?史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野?动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。　　（?）报告。　　学校?旦发现师?有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发?，?即由所属学校组成的事件处理?组对有症状的师?进?观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第?时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。　　疫情防控?作应急预案

　　篇5　　切实做好预防、控制重?动物疫病的突发与流?，对我街道农村经济发展、社会与谐构建，?民?体健康农民脱贫致富，畜牧业安全?产，有着?分的重要性与必要性。根据国务院《重?动物疫情应急条例》与省《突发重?动物疫情应急预案》及各级防治重?动物疫病指挥部要求，结合我街道实际，特制定突发重?动物疫情应急预案。　　?、组织领导　　街道成?防治重?动物疫病指挥部，办事处主任同志任指挥长，同志任副指挥长，为成员。指挥部下设办公室，办公室固定电话，同志负责办公室?常事务，及时处理疑似重?疫病的接报、上报等?作。　　?、保障体系　　突发重?动物疫情发?后，街道防治重?动物疫病指挥部所有成员与各疫点、疫区、受威胁区的?政村主要负责?要在上级与街道防治重?动物疫病指挥部指挥长的统?指挥下通?协作，按照“早、快、严、?”的原则，进?科学地、有序地防控。　　三、明确职责　　突发重?动物疫情发?后，各有关单位、有关?员要在指挥长的统?领导下，各尽其职，各负其责，各单位其主要?作是：　　兽医站：

　　1、兽医站卫?防疫?员，要早发现、早报告、早做控制扑灭前期?作。

　　2、加?对疫情的监测，确定疫点，疫区范围?积，准确掌握疫点、疫区易感动物数量与已感动物数量。

　　3、及时组织对疫点、疫区、受威胁区的易感染动物实?紧急疫苗接种。

　　4、监督指导疫区已感染动物的捕杀与?害化处理及消毒灭源?作。

　　5、开展对疫区内外的群众进?科普预知识的宣传教育?作。　　医院：

　　1、负责疫区与?危?群的医学监测与预防?作。

　　2、发现有疑似重?动物疫病感染的患者，要早报告、早隔离、早治疗。

　　3、协同兽医卫?防疫?员对疫点、疫区内?群易感染的场所进?消毒灭源?作。　　财政所：

　　1、安排?定资?做好消毒药品、防护器械、紧急疫苗接种等突发重?动物疫情的前期应急物资储备?作。

　　2、突发重?动物疫情发?后，要及时划拨?够的应急防控经费，为快速控制疫情，消灭疫情做好经费保障?作。　　派出所：

　　1、协助做好疫区封锁、疫区内感染动物的捕杀与强制检疫、消毒、隔离等?作。

　　2、加强疫点、疫区内社会治安?作。　　民政所：　　负责疫区受灾群众的安抚与救灾?作。　　四、成?应急分队　　应急分队由街道防治重?动物疫病指挥部成员与各?政村（居）?部组成。服从上?级与街道防治重?动物疫病指挥部指挥长的统?指挥、调度。　　突发重?动物疫情发?后，应急队员必须在第?时间赶赴现场，做好扑灭疫情的前期?作。　　五、宣传教育　　突发重?动物疫情发?后，指挥部成员及疫区村（居）?部要及时做好群众?作，教育、动员群众积极协助配合兽医卫?防疫?员尽早、尽快的控制疫情、扑灭疫情，绝不允许私藏感染病畜，遗留后患，如发现将进?严肃处理。　　六、具体要求

　　1、各单位要把做好防治重?动物疫病?作放在讲政治的?度来认识，要严肃?作纪律，履??作职责，玩忽职守、?作失误要追究有关单位主要负责?的责任。

　　2、突发重?动物疫情发?后，各有关单位、有关?员要服从命令、听从指挥，要各司其职，各负其责，切实做好各?的?作，确保疫情不扩散、不蔓延，确保?员不感染。

　　3、根据“政府保密度、业务部门保质量”的防疫免疫要求，各?政村、兽医卫?防疫?员要真正做到动物重?疫病的防疫?作，不漏村（居）、组、户，不漏?畜?禽，确保我街道动物重?疫病的防疫密谋达标，动物免疫抗体达标，?争我街道不发?重?动物疫情。　　疫情防控?作应急预案

　　篇6　　?、指导思想　　为了提?我园预防和控制突发传染病的能?和?平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置?作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员?以及幼?的?体健康与?命安全，维护幼?园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件应急条例》等法律法规和规范性?件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的?作原则，全?落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的?作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。　　?、可能引发的幼?传染病　　突发传染病事件可分为甲类传染病（?疫、霍乱）、?类传染病（?典、禽流感、?疹、流?性?型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流?性感冒、流?性腮腺炎、风疹、急性出?性结膜炎、???病等）

　　病等）　　三、预防措施

　　1、幼?园建?各项卫??作责任制，明确各部门?作职责。

　　2、卫?保健?师和班主任密切配合做好每天晨检?作，保健?师在晨检中应做到?摸、?问、三看、四查，并认真填写幼?全?观察登记表，保证幼?园预防疾病控制?作的顺利开展。

　　3、幼?园所有?作?员上岗前需进?体检，持健康证?可上岗；幼?在?园前必须进?健康检查，经检查合格?可?园。

　　4、幼?园开展预防宣传教育?作，定期进?有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师??般防病知识，培养良好的个?卫?习惯。

　　5、幼?园学习场所、?活场所要通风换?和定期消毒。

　　6、班主任应加强对幼?的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第?时间向分管保健?师或应急领导?组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健?师应在第?时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼??园报名表上提供的紧急联络?信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

　　7、按疾控制定的《各类物品消毒?法》做好各项预防性消毒?作。　　四、处理程序

　　1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼?园应在第?时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。

　　2、对疫情班要保健?师应做到单独进?晨检，不可与正常班并在?起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

　　3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医?出具的返园证明?可?园；

　　4、对疫情班分管卫?保健?师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访?作，对幼?进?健康监测，及时掌握疾病发?情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼?做好观察记录；

　　5、分管卫?保健?师应开展疫情班消毒隔离指导?作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；

　　6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；

　　7、在疫情期间有病例发?的班级停?使?幼?园公?教室等；疫情班暂停师?集体性活动，疫情班的所有?具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进?消毒，防?疫情的进?步蔓延；

　　8、疫情班班级做到该班幼?不插到正常班去、也?新进幼?插?此班、也不和其他正常班并班进?教学活动。

　　9、疫情班隔离期应?最后?例病例发病后最长潜伏期内?新发病例可结案，?可结案?结。

　　10、加强全园的消毒?作：按疾控制定的《各类物品消毒?法》做好各项预防性消毒?作。

　　11、疫情班的幼?出?园舍有专?通道，不得?其他班幼?所?的通道。　　疫情防控?作应急预案

　　篇7　　为科学、规范、有效地应对可能发?的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障?民群众的?命安全与?体健康，结合我镇实情，特制订本应急预案。　　?、应急预案适?范围　　本预案适?于__镇?政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理?作。

　　　　?、处置原则

　　1、以?为本，健全机制医疗卫?机构应切实履?公共服务职能，把保障公众健康和?命安全作为?要任务，最?程度地减少突发疫情的发?及其造成的?员伤亡和危害，把突发疫情应急?作与公共卫??作紧密结合起来。通过建?和完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。

　　2、依法规范，措施果断医疗卫?机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建?健全突发疫情应急处理?作制度，对突发疫情和可能发?的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理?作。

　　3、统?领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府应对突发疫情防控?作进?统?领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，?动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

　　4、依法防控，科学应对依据相关法律法规和本?案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急?作，充分运?先进科学技术，提?防控?平。

　　5、预防为主，常备不懈不断提?疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好?员、技术、设备及物资等应急准备?作，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。

　　6、加强宣传，社会参与加强宣传教育，提?公众?我防护能?和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。　　三、领导组织机构　　领导?组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。

　　1、防控指挥办公室　　负责应急?作的协调、指挥和报告?作;　　收集汇总各防控处置组的调查信息，进?综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控?作存在的问题及下阶段?作建议等;　　负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等?作;　　统筹安排现场流?病学调查处理，密切接触都标本的采集，环境和物品的卫?学处理，实验室检测及包装运输送样?作。负责新型冠状病毒疫情事件发?态势判断及对突发事件进?决策，负责全?领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置?作。

　　2、疫情报告组　　负责掌管报告和审核?作，实?24?时值班制，对信息进?统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报?作进展情况，向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。

　　3、疫情处置组　　负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进?随时和终末消毒处理，对医疗机构消毒技术检查及培训各村卫?室消毒处理，控制疫情进?步蔓延。负责流?病学调查、危害评估等?作;　　根据防控?作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀?品等应急物资品?;　　对不配合接受隔离治疗的患者，必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。

　　4、维稳宣传组　　负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导?案，指导?播、电视、报刊、?络及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等?作;　　负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、?理危机?预及防控技术?持;

　　　　协助?治县卫?健康局、镇卫?院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教?作，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　5、后勤保障组　　负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场?作?员防护?品等物资的储备和调运?作，保障运输车辆的正常运?，以满?疫情处置需要;　　根据各?作组提出的资?需求及时向财政部门申请。　　四、?作要求

　　(?)加强组织领导。　　强化联防联控，做好相关舆情引导，提?公众预防意识和预防能?。各村民委、镇直各单位要强化组织领导，落实“?把?”负总责，亲?抓疫情防控，细分任务、排好时间表、明确责任?，将防控?作?项?项抓好落实。严格值班值守及?报告、零报告制度，确保防控?作落到实处，取得实效。

　　(?)提?政治站位。　　充分认识新型冠状病毒感染疫情防控?作的重要性。各村民委、镇直各单位要提?政治站位，充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性，始终把?民群众?命安全和?体健康放在第?位，增强忧患意识、责任意识和底线意识，全?做实做细各项防控措施。严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，层层压实责任，坚决克服?痹?意思想，确保出现疫情及时响应处置。

　　(三)狠抓业务培训。　　镇卫?院要加强对医护?员的业务培训，提升医护?员对病例的识别能?和救治?平，并加强有关物资储备，严格做好医院院感以及个?防护，保障医疗安全。

　　(四)加强舆论引导。　　科学宣传疫情防护知识，提?公众?我保护意识，切实保障?民?命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的?为依法严厉打击，坚决维护社会?局稳定。　　本预案?印发之?起施?。　　疫情防控?作应急预案

　　篇8　　突发性重?传染病疫情是指按照甲类管理的?疫、霍乱、传染性?典型性肺炎、?感染?致病性禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感以及新发现或突然发?，造成或者有可能造成?民健康严重损害的传染病或其他传染病爆发或流?，含国家卫?健康委员会以公告形式明确的按甲类传染病采取预防控制措施的?类传染病。　　?、编制?的　　为了提?公司各部门预防和控制突发传染病事件的应对能?和?平，规范疫情控制进程中的具体作业?为，减轻或消除突发事件引起的危害和影响，保障公司员?及顾客?体健康与?命安全，维护正常的经营秩序，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件应急条例》、《国家突发公共卫?事件应急预案》、《传染性?典型性股炎预防应急预案》，《国家突发公共卫?事件相关信息报告管理?作规范》等法律法规，结合公司实际，制定本应急预案.　　?、?作?标

　　1.普及疫情防治知识，提???员?的?我保护认识。

　　2.完善和规范疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建?快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发疫情造成的危害降到最低。　　三、?作原则

　　1.预防为主、常备不懈　　宣传普及疫情防治知识，提???员?的防护意识和公共卫??平，加强预防?作，发现病例及时采取有效措施。

　　2.依法管理、统?领导　　严格执?有关法律法规，对传染病的预防、控制?作实?依法管理，按规定和上级要求成?疫情应急领导?组，及时处理、上报、协调与落实本部门疫情的预防?作。

　　3.快速反应、运转?效　　建?预警快速反应机制，增强应急处理能?，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。　　四、组织管理　　各部门疫情防控以属地管理为主，与企业系统管理相结合。本部门主要负责?负责疫情应急领导?组的全?指挥?作，发现本部门员?或来店客?中有甲类传染病、?类传染病病例或疑似病例时，决定并安排专?以最快的通讯?法在2?时之内向所在驻地疾病预防控制中?报告，同时向公司管理部门和总经理报告。组织?员做好传染病?常防治?作的管理及后勤保障。在传染病暴发、流?期间，对疫情应严格按规范要求和规定程序逐级报告，确保信息畅通。　　五、预警机制　　根据国家发布的有关疫情预警信息，按照上级的统?部署，有针对性的公布预警信息或解除预警戒信息。各部门负责?及管理?员获悉重?疫情的信息后，应?即落实预防措施，做好部门员?与顾客的安抚?作。　　六、疫情响应　　?旦发?或有可能发?的突发重?传染病疫情，?即启动本预案。根据国家发布的疫情等级，做好预防疫情患者的筛查准备?作，必要时做好?员疏散等紧急?作。　　各部门根据当地?民政府疾控?政管理部门要求，利?图像、影视、互联?、?机等多种形式对员?及顾客开展突发重?传染病疫情应急知识的普及教育，宣传卫?科普知识。　　各部门应保障突发疫情事件的应急基础物资经费，购置处理突发传染病疫情事件相适应的物资，根据应急处置?作需要随时调?，经费、物资使?后及时补充。　　七、应对措施　　当发现可能是疑似病例患者时，周边?作?员要冷静，?即通知本部门运营和安全管理?员，并向本部门主要负责?报告。

　　1、当发现?度疑似突发重?传染病病例时，经本部门主要负责?同意后?即向疾控中?和公司领导报告。

　　2、就地隔离患者，做好沟通和安抚?作，采取必要的防护措施，提供必要的防护?品，如?次性?罩、?套等。

　　3、疫情传播期间按时对部门区域进?严格消毒。

　　4、重?疫情暴发、流?时，对本部门办公室等场所进?卫?处理，及时向卫?防疫部门报告疫情，并按照卫??政部门的要求采取措施；封闭或者封存被病原体污染的相关物品；封闭可能造成传染病扩散的场所。

　　5、需对本部门员?、顾客、来访者采取体温检测等预防性筛查的，需严格按照疾控?政管理部门的要求办理，并做好沟通解释?作。员?通道进?应配备体温计或测温仪，其中配备和使?体温计的，???消毒的操作应公开进?，并确保消毒溶液的使?安全。进?体温检测筛查的员?须确保?我防护措施有效到位。

　　6、重?疫情尚未解除其间，需加强各部门主要负责?、分管负责?带班的防控值班制度。

　　6、重?疫情尚未解除其间，需加强各部门主要负责?、分管负责?带班的防控值班制度。

　　7、做好舆情监测与控制?作，并按规定报告公司舆情应对管理部门。　　?、突发重?疫情信息报告及信息发布　　本部门的疫情发现、处理、防控措施起动机解除等全过程信息的发布，均须经本部门主要负责?批准并负责上报。

　　1、发现突发重?疫情患者应在2?时内向疾控中?和　　公司主管领导报告。

　　2、重?疫情发?时，疾控?政管理部门要求实?“零报告”制度的，须严格报告程序，逐级向上级和卫??政部门报告，不得瞒报、迟报和漏报。

　　3、信息发布前应确定信息发布形式，拟定信息发布通稿。严格遵守公司规定的信息发布纪律，未经批准严禁擅?对外发布信息。　　九、疫情解除　　疫情期间，须随时关注省、市和驻地?民政府卫??政部门定期公布本?政区域的疫情信息。政府卫??政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停?执?。　　?、本预案?20xx年1?21?起执?。【疫情防控?作应急预案（通?8篇）】

篇三：疫情防控演练应急预案

　　新冠疫情防控应急演练方案三篇

　　为进一步强化我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。

　　一、工作目标

　　〔一〕建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到"早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告"，提升应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保证人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　〔二〕早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。

　　〔三〕规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。保证在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。

　　二、工作原则

　　高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、强化培训、快速反应、及早上报、规范诊疗、集中收治。

　　三、组织管理

　　组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一布暑预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保证等组织。

　　1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组

　　组长：xx院长

　　副组长：xxx、xxx

　　成员：xxx、xxx

　　2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　医疗组成员：xxx、xxx、xxx、xxx

　　护理组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、3、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　4、消毒隔离组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx、xxx

　　5、后勤保证组

　　组长：xxx、副组长：xxx、xxx、xxx

　　四、适用范围

　　本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将依据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。

　　五、应急准备

　　〔一〕做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市〔区〕卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际状况，对各种物资〔包括抢救治疗必必须的设备、器械、药品、防护用品等〕进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。

　　〔二〕做好应急值班。依据医院应急值班安排，执行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，坚持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保证应急工作通畅开展。

　　〔三〕做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保证管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。

　　六、防控措施

　　〔一〕实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风优良的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门〔急〕诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本状况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。

　　〔二〕病房执行封闭式管理。在疫情防控期间，医院院区执行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持；及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员

　　进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。

　　〔三〕病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提升对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。

　　〔四〕关于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例

　　的密切接触史。

　　〔五〕医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应马上单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。

　　〔六〕原则上关于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过具体的"新冠肺炎"排查后收治入院。

　　〔七〕指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并执行单人单房隔离治疗。

　　〔八〕发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。

　　〔九〕封闭医院侧门，留医院正门作为进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。

　　〔十〕所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区

　　域，如确实因病情必须要进入本院就诊，必须提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证实书和病历。关于分检排查出的可疑病例，将其安排在我院的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。

　　〔十一〕做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。

　　〔十二〕对临床科室的陪护人员要求不得外出；对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。

　　〔十三〕为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会；进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。

　　〔十四〕医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐，个人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。

　　〔十五〕医务人员发现疑似病例后，应马上进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区〔市〕有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。

　　〔十六〕做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院天天安排专门

　　人员对全院所有工作区域、居住区域每日按时通风、按时消毒，特别是强化对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。强化医院食堂、饮用水的安全管理。

　　七、预检分诊点设置

　　1、单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点。

　　2、对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史〔发病前两周有市旅行或居住史；或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病〕，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好具体登记。

　　3、有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时

　　报告医务部、院感科。

　　4、预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护〔工作服、工作帽、医用外科口罩、手套〕，同时做好手卫生。

　　5、经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外状况应及时报告。

　　6、执行24小时值班制〔晚间设在急诊科，标识醒目〕。

　　八、发热门诊设置

　　1、发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道；设置隔离留观室；本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门〔急〕诊承

　　当接诊工作的医务人员按二级防护着装。

　　2、应有显然的标识，与其他诊室坚持一定距离；分别设立医务人员和病人专用通道；留观患者单间隔离，房间内设卫生间；患者病情同意，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。

　　3、建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并具体询问流行病学史。

　　4、建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及继续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。

　　5、坚持通风优良，落实消毒隔离措施。

　　6、防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。

　　7、落实发热病人登记报告制度。

　　8、患者转运：非必必须状况，不同意患者离开隔离区域；尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触；如必须转运，必须使用专用的转运途径转运。

　　9、严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。

　　10、患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色

　　垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。

　　九、应急措施

　　〔一〕建立具体清楚的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，强化患者的管理。

　　〔二〕按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。

　　〔三〕做好院内感染控制工作，强化医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案〔试行第六版〕》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。强化医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对常常使〔共〕用的血压计、听诊器、体温计、机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒；采用相应措施做好院内其他患者的防护。

　　十、应急培训

　　实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。

　　新冠疫情防控应急演练方案二篇

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，保证全体教

　　职工和小朋友们身体健康和生命安全，依据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提升全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现"零病例"、"零感染"目标。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　组长：园长________

　　副组长：副园长________教务主任______后勤负责人______

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要使命

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对准备;

　　3.落实落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保证开园后正常的教育教学秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证实查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

　　6.提前储备好疫情防控所必须消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提升自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到

　　人员密集的公共场所活动。开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实"日报告"制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，执行"日报告、零报告"制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必须保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处依据必须要，提前储备好疫情防控所必须喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室四周设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，确保满足必须求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保证准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。强化校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，保证安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开园。

　　(二)入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人坚持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不同意未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣扬教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　(三)开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园执行"封闭式"管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.实施师生体温监测制度。天天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者马上隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.继续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，坚持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，坚持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。执行"分时、分区、分组"就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣扬教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课

　　间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力加强幼儿体质，加强对"新冠"病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确熟悉当前形势和任务，强化"疫情就是命令，防控就是责任"的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，保证完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息必须要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未通过同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、万众

　　一心、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

　　新冠疫情防控应急演练方案三篇

　　各区、市建设行政主管部门,各建设、施工、监理企业,各有关单位:

　　为认真落实落实中央、省、市关于防控新型冠状病毒感染肺炎工作的有关精神,防止疫情传入我市建筑、市政、轨道交通等工程施工现场,现就防控工作的有关要求紧急通知如下:

　　一、强化领导,提升熟悉,切实落实责任

　　各部门、各单位要充分熟悉新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性,加强责任感,精心组织,全面动员,切实落实各项防疫措施,对疫情要严把输入关、预防关、应急关,做到早发现、早报告、早隔离,防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播,保证广大从业人员的身体健康和生命安全。

　　二、成立防控工作指挥体系

　　各级建设行政主管部门,各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的工作指挥体系,制定工作方案、应急预案,专人专责,落实防控措施,全面组织开展防控工作。

　　三、强化宣扬教育

　　各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣扬教育,提升现场人员的防控意识,自觉做好自身防护。

　　四、强化流动人口管理

　　(一)节后复工拟进场外地人员

　　节后复工拟进场外地市人员(含管理人员、劳务工人)

　　到青后,企业必须安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离,到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的,必须持其暂居地街道办出具的已隔离证实方可进入建筑工地。

　　(二)春节期间未停工工地的人员

　　已在工地内人员,不得外出流动。对人员做好登记和健康监测,天天2次对人员进行体温测量和登记,发现高体温人员,马上采用隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。

　　(三)外来配送材料、物资等人员

　　配送材料、物资的外来车辆进入施工现场,车上人员不得出驾驶室,货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。

　　(四)强化项目内部管理

　　各单位要严格落实流动人口登记管理制度,各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理,严禁无关人员进入施工现场。做好生活保证工作,生活保证物资由专人外出采买,外出人员做好

　　自身防护措施,出入时间、路线做好登记备案。

　　五、执行报告制度

　　防控工作要执行紧急报告和正常状况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等状况的,应迅速实施隔离,执行紧急报告制度,拨打120急救,保证在第一时间采用正确的处理措施,同时将状况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门;正常状况下执行零报告制度,于每日12:00上报状况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站(85061282),市政轨道交通工程报市市政管理处(85713560)。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。

　　六、强化施工现场卫生管理

　　各工地要开展爱国卫生运动,坚持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通,落实环境消毒制度,切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护,生活垃圾装袋清理。

　　七、强化值班管理

　　各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度,强化值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班,带班领导和值班人员要保证在岗在位、通信畅通。

　　八、强化监督检查

　　各单位要强化责任制,企业法人代表是第一责任人,项目经理是工程项目第一责任人,对疫情防控工作负总责。各级建设行政

　　主管部门要强化对施工现场的监督检查,保证目标责任的落实,对不报、缓报、漏报和瞒报状况的和行动缓慢、措施不利导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。

篇四：疫情防控演练应急预案

　　疫情防控应急预案演练方案〔最新5篇〕

　　疫情防控应急预案演练方案〔最新5篇〕【篇一】

　　一、目的防范新型冠状病毒肺炎传染输入，指导职工做好个人防护，严格特定场所的消毒，及时发现、报告、处置疫情，全力遏制新型冠状病毒肺炎疫情的扩散和蔓延。

　　二、适用范围

　　适用于指导各消费企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。

　　三、工作要求

　　坚持预防为主，施行网格化、地毯式管理，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早处置”。

　　四、防控措施

　　〔一〕加强组织领导，落实责任

　　企业要严格落实疫情防控主体责任，建立企业主要负责人牵头负责的企业疫情防控工作领导机构，明确卫生专管员，配齐防控物资，按要求落实好各项防控措施。

　　〔二〕建立健全防控制度

　　1.完善职工岗前检查、因病缺勤登记追踪、通风消毒等制度。要建立员工的发热等异常情况记录制度，指定专人负责与离岗人员联络，理解每日安康状况并登记。

　　2.要制定针对新型冠状病毒肺炎应对预案。做好应急隔离和医学观察场所的准备工作。

　　〔三〕做好疫情防控物资保障

　　1.设立专用房间用于临时隔离和医学观察场所。

　　2.做好物资储藏。要求有医用口罩、体温计、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%过氧乙酸、喷雾器〔超低容量〕、消毒人员个人防护物品等防控物资的储藏。

　　〔四〕开复工前期准备

　　1.有序组织人员返工

　　企业员工应实行分次分批到位，先安排市内或非疫情地区、疫情细微地区的员工返工。疫区员工待疫情完毕后再返长。对已返长的员工，及时登记、做好体温和病症监测，及时向园区报告。有关员工复工原那么详细如下：一是现仍在***的企业员工，劝导其暂缓返回复工；二是对新招聘的涉员工、已从***返长的企业员工及相关人员，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必到达14天)；

　　三是对14天内有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必到达14天)；

　　四是对出现呼吸道病症、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等病症者，应至专业医疗机构排除感染前方能复工；

　　五是对近期接触过发热病人的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自最后接触之日算起，隔离留观时间务必到达14天，或至接触对象排除新型冠状病毒感染)。

　　2.提早做好厂区、办公区、宿舍和餐厅等区域全面消毒工作。

　　3.物资储藏到位。每位员工每天装备至少2个医用口罩，储藏足够量的体温计、消毒物品。

　　〔五〕开复工后日常防控工作

　　1.加强职工安康监测。每日指定专人在特定区域〔大门口、车间门口、集体宿舍区等〕设置体温测量点，每位员工以及来访人员均须佩戴口罩，进展体温测量，并做好登记。

　　2.加强疑似病症监测，对有疑似病症人员应主动报告。出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似对象时，应立即做好各项防护措施，就近送至发热门诊，并向上级主管部门报告，并协助专业机构开展相关调查处置工作。

　　3.做好人员密集区环境消毒。以清洁为主，预防性消毒为辅，受到污染时随时进展清洁消毒，确保工作环境清洁卫生。停顿或减少使用中央空调，做好清洗消毒，保持室内空气流通。每日须对厂区、车间、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、食堂、集体宿舍、进出车辆等进展消毒〔详细见附件〕。

　　4.加强安康宣教。要求职工佩戴口罩，开展“手卫生”教育，各类场所装备洗手龙头、洗手液、抹手纸或干手机。倡导职工养成常洗手的好习惯。减少不必要的会议、聚餐等。食堂采用分餐进食，防止人员集中。

　　〔六〕发生疫情后防控工作

　　企业发生疫情后，在各区县市防控指挥部的调度指挥下，按《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案〔按钮区、扶手、会议室的话筒、桌面等，可用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂进展喷洒或擦拭，每日至少1次，可根据人流量等实际情况适当增加消毒频次。个人办公工位区域内，对办公桌椅、电脑等每日进展消毒清洗作业，保持工位整洁干净。

　　(二)空调系统定期消毒，加强工作场所通风，保持空气流通。

　　定期对空调系统进展消毒，办公区域空调温度建议控制在18-20度。建议加大过滤网更换频率，每2小时对所有空调滤网、热回收机组滤网、空调机房地漏等区域用酒精消毒一次。2-4小时开窗通风一次，每次20-30分钟。

　　(三)大幅精简现场集中开会和集体活动。

　　大幅精简大型会议、集中培训、大型活动和大型外部接待等人员聚集活动。对于必须的会议，应控制会议规模、会议时间，保持会场通风，参会人员应佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒，会议时保持间隔，尽量不使用公共杯具。会后用0.5%的84消毒液抹擦物体外表及地面。

　　(四)标准垃圾处理，进一步加强垃圾的分类管理。

　　标准垃圾处理，及时搜集并清运，加强垃圾桶等垃圾容器清洁，定期消毒处理。放置废弃口罩专用箱，安排专门保洁人员对废弃口罩专用箱及周边进展清洗、消毒。

　　五、完善后勤管理

　　(一)加大防疫知识宣传。

　　利用企业宣传栏、公告栏、微信群、企业网站等途径开展多种形式新型冠状病毒感染肺炎和呼吸道传染疾病防治知识安康宣教，使员工充分理解安康知识，掌握防护要点，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早控制。

　　(二)进展员工心理干预。

　　亲密关注员工心理安康，一旦发现苗头问题，及时安排企业医务人员或专业心理干预专家开展心理安康干预和辅导，消除和减少疫情带来的感染恐慌和心理伤害，防止极端事件发生。

　　(三)加强对餐饮、安保、保洁、驾驶等效劳及人员的管理。

　　效劳人员每日进展体温测量，近期去过***，或者与病患接触人员制止从事食堂效劳。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和手套，防止直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。

　　(四)强化食堂管理，提倡用餐分时段分餐制。

　　强化食堂管理，确认食堂的平安卫生。设立公共洗手消毒设施，供就餐人员餐前餐后洗手消毒。用餐尽量采用分餐制，防止人员密集，餐具用品须高温消毒。对于采取外送餐食、外部定点就餐的单位，应加强对供给商食品卫生、疫情防控等方面的管控。

　　(五)加强卫生间等重点部位的管理。

　　每2小时进展一次消毒清洗作业，中午顶峰期，每30分钟进展一次。所有洗手台保证足量的肥皂或洗手液，张贴正确洗手方法，提供流水洗手，引导员工正确的洗手。

　　六、有效应对疑似病症者出现

　　1、及时联络当地疾控中心恳求指导处理。

　　出现发热、乏力、干咳等疑似病症者，企业应建议其立即就医并及时上报当地疾控中心，协助其开展相关调查处置工作。

　　2、隔离有亲密接触的员工

　　做好办公场所及感染员工污染外表的消毒工作，并咨询疾控中心，是否隔离与其有亲密接触的相关人员。

　　疫情防控应急预案演练方案〔最新5篇〕【篇五】

　　为进一步落实省、市、县对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，实在做好住建局相关防控工作，加强对房地产市场、物业管理区域、建筑工地及外来人员管理，现将施行方案通知如下：

　　一、施行范围：

　　〔一〕全县房地产市场行业及开发工程售楼部；

　　〔二〕全县物业管理区域；

　　〔三〕建筑施工工地及外来人员。

　　二、职责分工

　　〔一〕局房管所负责城区房地产市场及售楼部；

　　〔二〕局交易所负责城区二手房交易市场；

　　〔三〕局物业股负责全县物业企业在管的物业管理区域；

　　〔四〕工程质量监视站负责全县建筑施工工地及外来人员；

　　〔五〕局属各单位积极组织开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；

　　〔六〕完成县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部交办的其它任务。

　　三、施行要求

　　〔一〕局属各单位、各股室即日起立即组织人员到岗到位，实在负起责任、该关闭关闭、该停业停业，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　〔二〕上述公共场所由局各单位、各股室负责催促落实工作人员佩戴口罩及体温检测工作，并将检测情况搜集汇总，于每日下午5点前报局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。

　　〔三〕凡发现从***省返乡人员且有发热病症者，及时向县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部汇报，并拨打120，或上报XX县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部〔

　　：********〕安排到定点医疗机构〔县人民医院〕发热门诊进一步检查和治疗。

　　〔四〕凡从业经营者必须戴口罩。

　　各单位、各股室要全力做好应对工作，落实落细各项防控措施，做到严防严控。局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室将组织人员进展督导各部门，切勿存在幸运心理，凡因工作不细、落实不力，造成不良后果的除通报批评外，将追究相关单位、股室领导和相关人员责任。

篇五：疫情防控演练应急预案

　　最新新冠疫情防控应急处置演练方案(四篇)

　　新冠疫情防控应急处置演练方案篇一

　　(总经理)副组长:xxx

　　(副总经理)成员:xx

　　(xx)、xx

　　(xx)、xx

　　(xx)

　　(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金

　　1、室内常通风换气,保证空气流通等。

　　2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。

　　3、严格遵守深圳市卫生管理条例。

　　4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。

　　5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。

　　6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。

　　1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。

　　2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”

　　3、拨打求援电话如:“110”等单位

　　(盖章):时间:

　　新冠疫情防控应急处置演练方案篇二

　　2020年1月以来，我国发生了新冠肺炎疫情，为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师生回校准备工作，根据上级通知，决定开展一次突发新冠肺炎事件应急处理模拟演练。为此，特

　　制定本方案。

　　二、演练目的、内容和原则

　　1、演练目的：

　　检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。

　　检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调能力。

　　检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。

　　2、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。

　　3、演练原则：

　　以人为本、预防为主的原则。

　　统一领导、分级负责的原则。

　　反应迅速、措施果断的原则。

　　部门配合、分工协作的原则。

　　全体班子成员、部分老师

　　时间：3月16日上午8：20---9：00。

　　地点：xx学校校园

　　（一）发现病例应急处置

　　晨检中突然发现1名学生怀疑为新冠肺炎的病人，医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理共六个方面的内容。

　　（一）、疫情的发现与报告：

　　1、演练要求：

　　⑴、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套；

　　⑵、上报疫情信息及时、内容完整；

　　⑶、接到报告后的处理符合要求；

　　（二）、指挥系统及物质保障

　　1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等准备。

　　2、演练要求：

　　⑴、工作程序井然有序；

　　⑵、人员到位及时；

　　⑶、信息传递准确；

　　⑷、物质准备要充足。

　　（三）、应急处置现场

　　1、演练要点：抵达现场后，立即行动开展疫情控制工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离等候、通知家长、询问病情。

　　2、演练要求：

　　⑴、现场处理的程序：布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等；

　　⑵、工作人员的着装与卸装要规范整齐；

　　⑶、现场处理井然有序。

　　（四）、上报登记

　　1、上报xx组，联系人：xx联系电话：xx

　　2、上报xx村委，联系人：xx联系电话：xx

　　3、上报xx医院，联系人：xx联系电话:xx

　　七、演练的工作步骤：

　　现场疾病预防控制

　　现场指挥宣布各小组进行疫情处置。

　　1、演练总指挥：xx校长，负责指挥各小组有序的进行演练、上报xx组、上报xx社区、联系医疗机构。

　　2、安全后勤保障组组长：xx成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。

　　3、信息联络组组长：xx成员：xx、xx，负责向上级报告数据。

　　4.医疗保障组组长：xx成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长；协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

　　5、宣传组：xx，负责对演练过程的全程摄录。

　　6、消毒组：xx，负责对现场和个人进行消毒。

　　新冠疫情防控应急处置演练方案篇三

　　为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命安全与身体健康，结合我镇实情，特制订本应急预案。

　　本预案适用于__镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。

　　1.以人为本，健全机制医疗卫生机构应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立和完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。

　　2.依法规范，措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。

　　3.统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

　　4.依法防控，科学应对依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。

　　5.预防为主，常备不懈不断提高疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。

　　6.加强宣传，社会参与加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。

　　1.防控指挥办公室

　　负责应急工作的协调、指挥和报告工作;收集汇总各防控处置组的调查信息，进行综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等;负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等工作;统筹安排现场流行病学调查处理，密切接触都标本的采集，环境和物品的卫生学处理，实验室检测及包装运输送样工作。负责新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组

　　负责掌管报告和审核工作，实行24小时值班制，对信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。

　　3.疫情处置组

　　负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对医疗机构消毒技术检查及培训各村卫生室消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责流行病学调查、危害评估等工作;根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目;对不配合接受隔离治疗的患者，必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。

　　4.维稳宣传组

　　负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导广播、电视、报刊、网络及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持;协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　5.后勤保障组

　　负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场工作人员防护用品等物资的储备和调运工作，保障运输车辆的正常运行，以满足疫情处置需要;根据各工作组提出的资金需求及时向财政部门申请。

　　(一)加强组织领导。强化联防联控，做好相关舆情引导，提高公众预防意识和预防能力。各村民委、镇直各单位要强化组织领导，落实“一把手”负总责，亲自抓疫情防控，细分任务、排好时间表、明确责任人，将防控工作一项一项抓好落实。严格值班值守及日报告、零报告制度，确保防控工作落到实处，取得实效。

　　(二)提高政治站位。充分认识新型冠状病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、镇直各单位要提高政治站位，充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，增强忧患意识、责任意识和底线意识，全面做实做细各项防控措施。严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，层层压实责任，坚决克服麻痹大意思想，确保出现疫情及时响应处置。

　　(三)狠抓业务培训。镇卫生院要加强对医护人员的业务培训，提升医护人员对病例的识别能力和救治水平，并加强有关物资储备，严格做好医院院感以及个人防护，保障医疗安全。

　　(四)加强舆论引导。科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识，切实保障人民生命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的行为依法严厉打击，坚决维护社会大局稳定。

　　新冠疫情防控应急处置演练方案篇四

　　为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

　　1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

　　2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

　　时间:

　　地点:

　　组长:

　　副组长:

　　安保组:

　　医护组:

　　疏散组:

　　后勤组:

　　信息组:

　　1.组长职责:

　　全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。

　　2.副组长职责:

　　协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

　　3.安保组职责:

　　负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。

　　4.医护组职责:

　　对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。

　　5.疏散组职责:

　　负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

　　6.后勤组职责:

　　负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

　　7.信息组职责:

　　负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。

　　演练一:幼儿入园时，发现有发热情况

　　1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前-律测量体温并及时记录。（组长、副组长、保健医生、保安）

　　2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安）

　　3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。（保健医生）

　　4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指挥中心和新市区教育局。（保健医生、组长）

　　5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）

　　演练二:上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况

　　1.小一班李甜甜老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。（教师）2.保健医生帮李甜甜老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（保健医生）

　　3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生）

　　4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健）

　　5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（副组长）

　　6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）

　　7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）

　　8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）

　　9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）

　　10.立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）

　　11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/l的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）

　　12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（保健、组长等）

　　演练三:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

　　1.小三班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班级老师）

　　2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，第三次仍超过37.3°摄氏度，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生）

　　3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）

　　4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班级老师）

　　5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）

　　6.6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）

　　7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）

　　8.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）

　　9.配合120转送发热门诊定点医院。（保健医生）

　　11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师）

　　12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/l的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）

　　13.一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）

　　14.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等）

篇六：疫情防控演练应急预案

　　疫情防控应急演练方案11篇

　　疫情防控应急演练方案篇1一、演练目的意义

　　针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的`指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构

　　组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx

　　物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组

　　组长：xx副组长：xx成员：xx其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　4、应急演练参与人员

　　按照应急演练进程当中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为练人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练进程当中都有着紧张的作用，并

　　且在演练进程当中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好断绝服、防护服等打扮。

　　1、演人员

　　按该疫情防控应急预案划定所有内部应急组织和人员其承担的任务首要包孕：排查救助疑是病人，及时上报；保护公家安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急变乱。

　　2、控制组

　　组长：xx成员：xx其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演人员具有一定的挑战性；保证演进度、解答演人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

　　3、评价组

　　组长：xx成员：xx其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：xx

　　模拟病员：xx五、演练地点时间

　　时间：2020年xx月xx日上午8：30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

　　观摩人员：所有参演人员。

　　六、演练内容

　　一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

　　演练流程一：

　　步骤：

　　1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38、2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况敷陈给当天值班率领XXX。

　　2、值班领导XXX指示另一位穿戴好防护装备主任XXX将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

　　3、保健老师XXX用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区客居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况注销表》记录。

　　4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38、2，值班主任XXX立即敷XXX率领XXX，XXX校长立即联系州里疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处放置人员消毒，联系家长到定点医院。

　　5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

　　7、疫情上报负责人XXX上报县教育局。

　　演练流程二：

　　步骤：

　　1、消毒药水的正确配兑。由后勤XXX老师、XXX师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不克不及再兑水稀释。

　　2、参观学校洗手池。

　　3、参观疫情防控物资储备室

　　演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

　　步骤：

　　1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任XXX。xx老师同时稳定班级秩序，率领班级其他同学转移至指定教室上课。

　　2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师XXX用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

　　3、学校应急小组率领立即亲临现场指挥，请求疑似风行症者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校断绝室进行断绝观察。当天值班率领XXX立即联系州里疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处放置人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

　　5、现场消毒组对风行症病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由断绝室观察人员对与风行

　　症人密切接触的学生、教职工进行断绝观察，并做好人员注销。避免疫情扩散，迅速切断熏染源。

　　6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　疫情防控应急演练方案篇2情感染源及采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定；

　　7.XXX现场管理组人员封闭校园，加强校门口管理，不准任何人出入；

　　8.XXX组织救治协调组人员对接班主任与XXX，对与疑似病例密切接触的师生再次进行排查，确定密切接触人员后送隔离室隔离观察，并做好登记，防止疫情扩散，及时切断感染源；

　　9.XXX组织健康监控组和相关班主任配合疾控人员进行疫情处理和风行病学调查，对疑似病人到过的场所、接触过的人、以及家庭成员、邻居同学进行随访，并采取必要的断绝观察措施；继续做好发热学生的追踪、随访工作；

　　10.宣传信息组全程跟进，上级授权后，XXX负责发布突发公共卫生事件信息；负责与新闻媒体的沟通；组织开展面向师生的疫情防控等健康教育工作；负责领导小组参加的有关活动和有关防控处置工作的新闻报道，应对网络舆情、家校沟通、及时回应师生和社会关切等工作；

　　11.组长XXX对本次突发新冠肺炎疫情应急演练进行点评，宣布演练结束。

　　教室内

　　预设场景二：

　　教师在教室正常上课时，发现一名学生有发烧（咳嗽、乏力等)症状，疑似新冠肺炎病例，学校应急处置领导小组马上启动新冠肺炎应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作。

　　1学生间隔而坐，班主任对进入班级的所有学生进行体温复测，做好晨午检记录。

　　2把学生及其个人物品带到隔离室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录

　　3体温异常学生离开教室后，对教室进行通风。

　　4学生离开教室及临时断绝点后，工作人员对该处进行消毒。

　　科学防控疫情，有序开展教学。XXX将高度重视疫情防控工作，力求更细致更高效地开展工作。疫情防控应急演练方案篇3疫情防控应急演练方案篇4疫情防控应急演练方案篇5疫情防控应急演练方案篇6一、为什么要对返乡人员加强疫情防控管理？

　　进入冬季以来，农村地区零星散发病例和局部聚集性疫情明显增加，严重影响当地正常生产生活秩序。农村地区防控能力薄弱，疫情防控难度大，特别是春运期间返乡人员明显增多，人员流动增大，将会进一步加大疫情传播风险。为严格落实内防反弹的防控策略，对返乡人员加强疫情防控管理十分必要。核酸检测是目前尽早发现新冠病毒感染者的有效手段，要求返乡人员持核酸检测阴性证明能够有效降低疫情传入农村的风险，保障大家度过一个健康、平安的春节。

　　二、工作方案所指返乡人员包括哪些人群？

　　工作方案所指返乡人员是指从外地返回农村地区的人员，主要包括：一是跨省份返乡人员；二是来自本省内中高风险区

　　域所在地市的返乡人员（中高风险区域内部人员原则上不流动）；三是本省内的进口冷链食品从业人员、口岸直接接触进口货物从业人员、隔离场所工作人员、交通运输工具从业人员等重点人群。

　　三、返乡前核酸检测阴性证明如何获得？

　　返乡人员可在动身地或目标地的任意一家有核酸检测资质的医疗机构、疾控机构或第三方检测机构进行检测，凭7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”返回农村地区。

　　四、谁负责查验核酸检测阴性证明？

　　返乡人员返乡前应奉告当地村委会，返乡后由村委会查验其7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。

　　五、持核酸检测阴性证明返乡从什么时候开始？

　　持核酸检测阴性证明返乡从1月28日春运开始后实施，至3月8日春运结束后截止。

　　六、持核酸检测阴性证明返乡后是否需要隔离？

　　持核酸检测阴性证明返乡后不需要隔离，但需要进行14天居家健康监测，做好体温、症状监测，非必要不外出、不聚集，必须外出时做好个人防护，并在返乡后第7天和第14天

　　分别做一次核酸检测。返乡不满14天的，以实际返乡时间落实居家健康监测和核酸检测要求。

　　七、各地如何落实该项政策？

　　各地要根据当地实际情况，结合国家政策肯定农村地区范围，制定本省的实施细则，做好相关配套效劳。

　　关于印发冬春季农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案的通知

　　联防联控机制综发〔2021〕11号

　　各省、自治区、直辖市及XXX应对肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）、党委农办：

　　为指点农村地区科学精准做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，国务院应对肺炎疫情联防联控机制综合组和XXX制定了《冬春季农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案》。现印发给你们，请认真组织实施。各地在执行进程当中如有相关建议，请及时反应机制综合组。疫情防控应急演练方案篇7一、指导思想

　　为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置

　　能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。

　　二、工作目标

　　1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和惯。

　　2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播。

　　三、工作原则

　　统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。

　　4、演练内容

　　此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目

　　四、一日流程预演

　　一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗

　　1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。

　　2、值勤教师入校

　　校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校。

　　二）学生入校

　　1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。

　　2、值勤率领、教师组成护导队，提醒学生坚持安全距离、搜检学生口罩佩戴情况。

　　3、学生入校进程：值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的，学生一般进校。学生体温高于37.3度的，按照有疑似病症学生应急处置流程处理，应急处理教师带学生到临时断绝室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度，学生可一般入班。若学生体温进行复测高于37.3度，应急处理教师应向学校防疫率领小组汇报，并奉告班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医，班主任将追踪学生情况，做好逐日学生情况记录。并逐日向学校汇报，学生接走后对断绝室进行消毒。

　　三）体温复测

　　学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生坚持安全距离。

　　四）日常课堂情况演练

　　教室每天上下战书开窗通风两次，每次不少于30分钟，教师课

　　前提醒学生上课期间不要随便摘下口罩，不要讨论，尽量不通报物品。如果感觉本人不舒服，请及时敷陈老师。

　　五）课间安排

　　学生下课后，学生有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集，保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。

　　六）错时放学

　　本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔5分钟）一二年级先离校，然后三四年级离校，最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵，节省了时间。

　　七）学生离校后教室消毒、校园消杀

　　学生离校后，后勤保障人员进行消杀。

　　疫情防控应急演练方案篇8生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校订疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

　　演练时间：

　　2020年xx月xx日9:00-12:00演练场所：

　　校门口、班级、食堂、宿舍

　　演练目标和请求：

　　1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

　　2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

　　3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演进程当中应坚持冷静，效率现场指挥人员的指点。

　　四、演练前准备

　　1、制定演练方案：由XXX副校长负责制定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

　　2、进行集体培训：

　　1)强调各个岗亭的职责，明白具体请求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监视、有考核、有敷陈。

　　2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明白到责任人，确保演练安全、有效。

　　演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

　　4、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部分人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，美满方案。

　　建立应急演练率领小组:组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：XXXXXXXX(负责现场调度、秩序保护、后勤保障、演练效果评价等工作)成员：各班任课教师、班主任(负责辅佐组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对断绝进行医学观察学生进行心理疏导。)体温测量人员：XXXXX(负

　　责全校师生晨午检、讲授进程当中体温测量和记录)秩序保护人员：XXXXXXXX(负责保护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按划定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开断绝观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情防控人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，肯定确切接触者;对患病学生情况延续关注，每天增强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学增强后续观察和情况排查。)联络上报人员：XXXXX(负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长;按划定向上级教育部分、疫情防控部分敷陈情况;辅佐上级有关部分做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)进行实战演练

　　场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡相当紧张。

　　在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。

　　2)实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。

　　3)早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

　　4)每条通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。

　　5)体温正常、无其他症状者，有序进入学校。

　　6)体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

　　场景2：进入班级体温检测演练

　　早上学生进入班级之前由班主任进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队期待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，顺次对每个学生进行检测

　　2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温一般的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。

　　3)当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。

　　场景3：晨午检演练

　　1)在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行德律风跟踪，了解其具体情况。

　　2)在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。

　　场景4、学生上课时演练

　　1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8℃。

　　2)老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行断绝。与此同时，拨打德律风通知班主任、疫情防控人员。

　　3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。

　　4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。

　　场景5：学生就餐时演练

　　学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：

　　11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;11：50——12：10高三;12:15--12:35教职工

　　2)师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。

　　3)分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。

　　4)食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。

　　5)实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　　用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

　　场景5：宿舍中体温异常情况演练

　　1)学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。

　　2)晚上宿舍办理人员对学生进行体温测量，发现有学生体温异常，马上敷陈值班疫情防控人员和班主任。

　　3)值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。

　　场景6：周未放学演练

　　1)把好离校关，XXX放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：

　　15：30高一，16:00高二，16:30高三。

　　2)学校在校门口的空地上对每个班级进行地区划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到本人对应的地区。

　　3)放学时各班级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至校门口的指定接送点，每个班级确保学生安全。

　　4)放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

　　场景7：疫情确诊后处置演练

　　1、发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温还是不正常。

　　2、由校医将该生转到断绝室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防控人员对该生情况进行询问了解注销。

　　3、家长抵达学校后由家长自驾接该生去医院就医;如果家长不克不及及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不克不及及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

　　4、家长通知班主任确诊为是熏染的肺炎疫情，班主任立刻通知学校疫情防控率领小组。率领小组迅速启动应急处置流程，相关人员迅速进入岗亭，按照其职责分工开展相关工作。

　　5、班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。

　　6、消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500ppm进行喷洒，公共场所进行全面消毒。宿舍办理人员对该生宿舍、公共地区进行全面消毒。

　　7、对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并对这些人员进行体温测量，十四天的隔离观察。

　　8、告知全校师生真实情况，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其

　　词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　　反思与改进

　　1、对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练过程中指出，并当场进行示范性操作，进行总结改正。

　　2、进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力。

　　3、针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!疫情防控应急演练方案篇9随着海内新冠肺炎疫情逐步得到控制，为尽力以赴做好迎接师生回校准备工作，检验学校错时错峰开学预案的科学性和可操作性，进一步落实细化各种应急方案，标准强化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全风行症的应急处理机制，提高学校提防和应急处置能力，确保突发变乱得到及时有效处置，保障广阔师生的身体健康和生命安全。根据市教育局有关文件请求，经校委会研究，决定在各校区举行一次新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　演练前，在流沙北街XXX和社区卫生服务中心的指导下，学校疫情防控领导小组详细制订了应急演练的方案，成立了以

　　XXX校长任组长的演练工作领导小组，并于3月25日上午召开应急演练工作筹备会，在坚持“统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断”的原则基础上，就演练的流程、分工、职责进行了详细安排和周密部署。

　　3月26日上午9:00，演练总指挥XXX校长宣布演练开始，应急演练正式拉开帷幕。在“场景一”中，部分教职工和由教职工扮演的“学生”陆续到校，在门口保持一米间隔排队接受体温检测后有序进入校园。进校过程中发现某同学体温异常后，值班干部、校医果断处理，按照操作流程做好信息登记，通过逐级汇报制度详细汇报情况，并让家长将学生带到指定医院发热门诊就诊。消杀人员随后对相关区域进行彻底消毒。

　　在场景二教室突发疫情演练中，班主任对学生进行午检时，发现某学生体温异常，立刻上报主管率领，并联系校医到教室将学生带到断绝室再次测量腋温确认体温，随后注销具体信息并按照流程逐级上报，并配合医疗防控部分将学生送诊。学生离开教室后，班主任随即对班级其他学生逐一测温，并将学生带离教室，消杀人员立刻对相应教室进行全面杀毒并通风处理。

　　之后还进行了学生乘车、就餐及就寝的演练，各部门人员各司其职，各项工作均按照预定方案有条不紊的进行。

　　演练结束后，教育组领导及XXX校长进行现场点评，并提出改进意见，希望通过这次演练进一步完善流程，细化措施，力争人员到位、物资到位、措施到位，做好随时迎接学生开学的准备。

　　疫情防控应急演练方案篇10一、演练主题

　　XXX新冠肺炎疫情防控应急演练

　　二、演练目标

　　为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全。

　　三、演练时间

　　2020年4月17日（星期五）下午12：30.四、演练地点

　　XXX五、演练场景设置

　　一）校车上下车的演练和异常情况处置；

　　二）学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置；

　　三）学生进教室后在研究过程中发现体温异常的应急处置；

　　四）学生食堂就餐过程的演练；

　　五）教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.六、演练参加人员

　　XXX全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1.现场指挥部：

　　现场总指挥：

　　成员：

　　职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。

　　3.新冠肺炎疫情演练工作小组

　　1）组织协调组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责组织预案的演练，及时对预案进行调整、修订和补充。负责组织人员和物资疏散工作。

　　2）校车演练组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。

　　3）校门监控组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。

　　4）课堂演练组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。

　　5）食堂演练组（负责食堂有序就餐）

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责学生就餐的放置，本次学生就餐演练的全部步伐。

　　6）后勤保障组（负责紧急救助医疗、校园消毒）

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、口罩等烧毁物处置等工作。

　　7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）

　　组长：

　　组员：

　　职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情分析、判断机制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范围。

　　八、演练的依据

　　中华人民共和国风行症防治法》、《突发公共卫生变乱应急条例》、《国家突发公共卫生变乱应急预案》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共卫生变乱相关信息敷陈办理工作标准（试行）》、《中小学校风行症预防控制工作办理标准》、《XXX和托幼机构肺炎疫情防控指南（征求意见稿）》、《校园防控熏染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》

　　九、演练的程序及内容

　　一）准备阶段

　　1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点，做好演练前的准备；

　　2.维护演练区域的秩序，确保安静；

　　3.总指挥宣布演练开始。

　　二）演练流程和首要内容

　　1．学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生

　　2.校门口晨检发现体温异常的学生。

　　3．602班学生进教室后，在研究中发生体温异常；

　　4．602班全体学生上午最后一节课后去食堂就餐，模拟开学后学生有序取餐和间隔就餐；

　　5．开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后的消毒处置。疫情防控应急演练方案篇11为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　一、培训、演练时间及流程：

　　1、3月xx日上午布置演练场地。

　　2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。

　　3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在小会堂门口扫码签到(用入校码)4、3月xx日上午9:30分按照行管部放置的开会位置就坐培训(人员尽量做到坚持距离，不扎堆)。

　　5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。

　　6、3月xx日上午11时演练结束，XXX校长现场总结。

　　7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。

　　二、培训及演练地点：

　　培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、领导机构及参与人员：

　　指挥长：xx(校长)副指挥长:xxx现场讲解：xxx参演成员：xxx门卫、xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工4、参与人员请求：

　　所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。

　　五、演练场景及处置流程：

　　疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练准备工作完毕。指挥长宣布：XXX新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。

　　1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导xx扮演、教师xxx扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演XXX扮演、D学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长XXX扮演、防控组长XXX扮演)学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况：

　　1)A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。

　　2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。

　　3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。

　　4)E学生从B通道进校，一切正常，直接进班。

　　5)D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测

　　量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。

　　6)F学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守率领将该生带至临时断绝区，并暂时封闭B入校通道。值守率领通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒。校医在临时断绝区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况敷XXX率领。值守率领立即联系家长并请求家长到学校把学生带到发热门诊救治，并做好记录。

　　7)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时断绝区和校门口进行消毒。

　　8)学校疫情防控组长如接到发热学生家长切实其实诊敷XXX，应立即上报XXX和XXX。项目一演练结束。

　　2、演练项目二：教室内，第一节课上课前：(班主任xx扮演，班级学生其他没有项目二的参演人员扮演，上课老师XXX扮演、A同学xx扮演、年级值日率领xx扮演、心理老师XXX扮演、年级组长xx扮演、家长xx扮演、后勤保障组消杀人员xx扮演、疫情防控组长xx扮演、校医xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。

　　2)预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备。

　　3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2℃，老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。

　　4)校医立即将A同学带到断绝区，校医在断绝区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

　　5)班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

　　6)当校医确认该生体温超过37.2℃，立即敷陈年级组长，年级组长奉告班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊救治。

　　7)班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室。

　　8)同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒。

　　9)A学生被家长接走后，后勤保障组马上到断绝区进行消毒。

　　10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报XXX和XXX。项目二演练结束。

　　3、演练场景三：学生宿舍内宿舍同学发现XXX同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员敷陈。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守率领xx扮演、A学生xxx扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医xx扮演、家长xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长XXX扮演)(1)宿舍值班人员立即将情况奉告校医和值守率XXX扮演，校医立即将A同学带到断绝区。

　　2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

　　3)值守领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。

　　4)校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告宿舍值班人员。

　　5)宿舍值班人员得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。

　　6)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报XXX和XXX。项目三演练结束。

　　4.演练场景四：学生下课到午托餐厅排队领餐，按照单人单坐就餐时值班老师发现A学生精神不佳,并偶有干咳、胸闷等症状。(就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、午托值日老师xx扮演、值班率领XXX扮演、A同学XXX扮演、家长xx扮演、校医xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长XXX扮演)(1)午托值日老师立即将情况奉告校医和值班率领，值日老师立即将A同学带到断绝区。

　　2)校医在断绝区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

　　3)值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作。

　　4)校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告午托值班领导。

　　5)午托值班领导通知午托值日老师引导所有学生离开餐厅。

　　6)午托值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消毒。

　　7)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报XXX和XXX。项目四演练结束。

　　5、疫情应急演练指挥长对本次疫情应急演练进行总结并宣布疫情应急演练结束。

篇七：疫情防控演练应急预案

　　疫情防控应急预案〔精选7篇〕

　　疫情防控应急预案〔精选7篇〕(篇一)

　　为落实经济消费建立和新冠疫情防控两手抓、两不误的要求，做好企业年会活动新冠肺炎疫情防控工作，做到及时发现，高效处置会议相关场所疫情，保障公众安康和公共卫生平安，制定本预案。

　　一、适用范围

　　适用于指导在某某公司大型年会活动相关场所发生新冠肺炎疫情时的应急处置。

　　二、前期准备与保障措施

　　按照“六个到位”思想，即组织机构到位、工作方案到位、物资用品到位、应急预案到位、管理责任到位、宣传教育到位，充分做好会前准备。

　　(一)、成立防控工作组，落实防控责任。

　　1、成立防控工作组

　　活动主办单位要成立新冠肺炎防控专项工作组，主要负责人为疫情防控组，同时成立由村委干部、卫生安康及民警组成“三人工作小组”，并明确职责分工。

　　二、施行应急措施

　　(一)散发病例

　　1.发现可疑病例时，应立即引导病例到临时医学观察点或单独隔离观察间进展留观，联络单位所在村对应的乡镇卫生院等医疗机构初步排查后，送辖区定点医院诊治，确诊后立即报告当地疾控中心。

　　2.配合疾控机构开展亲密接触者流行病学调查，对所有接触过病例或无病症感染者的人员进展调查。根据属地管理原那么，按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进展亲密接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎病症时要及时送定点医院排查、诊治。

　　除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者断定原那么的人员，断定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进展安康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎病症时要及时告知安康管理员，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。

　　3.在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、车间等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒工作。

　　做好其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强人群聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒，每日对办公室、食堂、宿舍、会议室、车间、厕所等公共场所及垃圾桶/站进展消毒;各工作场所和食堂入口要装备含醇速干手消毒剂，厕所装备洗手液，指导和催促员工做好手卫生。

　　4.按照卫生安康部门的建议，根据疫情防控需要启动封闭式管理，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，严格控制外来人员、车辆进入。适时适当调整工作安排，必要时采取停工停产等措施。

　　5.做好平安后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。保障需要应急处置的设施、设备和物资供给。做好餐饮、生活饮用程度安等生活保障。加强巡查管控，及时停顿群体性聚集活动，及时处置平安突发事件。

　　6.基层医务人员要协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、亲密接触者筛查等工作。“三人工作小组”负责片区村民安康登记，做好村民的安康监测工作，配合卫生安康部门做好集中隔离医学观察人员的安康监测工作。每天保持与单位主要负责人、疾控机构进展信息沟通，及时上报最新情况。

　　7.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理安康引导和安康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识。根据确诊病例、疑似病例和亲密接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪，防止过度恐慌。

　　(二)1周内出现2例及以上聚集性病例。

　　应立即报告当地疾控中心，由疫情防控专家评估后采取相应管控措施。对发生聚集性疫情的楼宇、院落施行硬隔离。企事业单位是否因疫情停工和停工范围由当地卫生安康部门、人力资部门和企事业单位主管部门现场评估研究决定。

　　三、预案终止

　　当病例已得到隔离治疗，亲密接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生安康部门评估，可由疫情应急领导小组决定终止响应。

　　疫情防控应急预案〔精选7篇〕(篇五)

　　为了进步我校秋冬新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件工作才能和程度，指导和标准新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件的应急处置工作，减轻或者消除新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件的危害，保障全体师生的身体安康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作应急预案。

　　一、工作目的1.普及新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件的防治知识，进步广阔师生的自我保护意识。

　　2.完善新冠肺炎疫情及突发公共卫惹事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保新冠肺炎疫情及突发公共卫惹事件不在校园内蔓延。

　　二、工作原那么

　　1.预防为主、常备不懈宣传普及新冠肺炎疫情及突发公共卫惹事件防治知识，进步全体师生员工的防护意识和校园公共卫生程度，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在____的统一领导下，成立学校突发公共卫惹事件防治领导小组，负责组建快速反响机制，强化人力、物力、财资储藏，增强应急处理才能。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节严密衔接，一旦发生突发事件，快速反响，及时准确处置。

　　三、组织管理学校成立由校长负责、指挥、协调与落实学校的突发公共卫惹事件的防治工作。建立预警和医疗救治的学校新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件工作领导小组，详细负责落实学校的突发事件防治工作。

　　(一)防控工作领导小组:

　　组长:副组长:组员:(二)主要职责如下:

　　1.根据____和教育行政主管部门的突发公共卫惹事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2.建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3.广泛深化地开展突发公共卫惹事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，进步师生员工的科学防病才能。

　　4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度，由年级组和班主任负责，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫惹事件早期表现的师生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建立，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫惹事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　四、突发事件预防

　　(一)高度重视，实在加强对学校卫生工作的领导和管理尽早发现问题，及时消除平安隐患。

　　(二)增加学校卫生投入，实在改善学校卫生根底设施和条件。

　　(三)采取有效措施，强化学校卫生标准化管理。

　　(四)催促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，不断增强体质。

　　五、突发事件检测和报告

　　(一)突发事件监测

　　1、建立新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，由校长室对师生中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤原因。对因安康原因缺勤者由校医进展登记汇总并进展追踪观察，分析^p其开展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　2、重视信息的搜集。要与区疾病预防与控制中心建立联络，搜集本地及周围地区的公共卫惹事件的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　(二)突发事件报告

　　1、建立自下而上的新冠肺炎疫情及各类突发公共卫惹事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联络。2、严格执行学校重大公共卫惹事件报告程序。在传染病爆发期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

　　六、突发事件的应急反响根据《全国突发公共卫惹事件应急预案》的规定

　　将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反响。

　　以下分级标准根据《全国突发公共卫惹事件应急预案》中的标准界定。

　　1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上临床诊断病例及校内续发病例，可视第情况扩大停课范围。假设需全校停课，须报市教育局批准。

　　②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学方案、课程安排和教学形式，采用

　　咨询与指导，网络教学、学生自学等方式进展学习。做到老师辅导不停，网络教学，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和老师(非亲密接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联络。

　　2.尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进展正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　　疫情防控应急预案〔精选7篇〕(篇六)

　　1．总那么

　　1.1编制目的为了及时有效地预防、控制和扑灭突发重大动物疫情，建立统一领导、分级负责、职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的重大动物疫情应急反响机制，最大限度地减轻疫情对公众安康造成的危害、维护人民群众的身体安康和财产平安、确保经济社会全面、协调、可持续开展，特制定本应急预案。

　　1.2编制根据

　　本预案根据3U中华人民共和国动物防疫法3U、3U重大动物疫情应急条例3U、3U国家突发重大动物疫情应急预案3U、3U广东省动物防疫条例3U、3U广东省突发公共事件总体应急预案3U、3U广东省突发公共卫惹事件应急预案3U、3U广东省突发重大动物疫情应急预案3U、3U东莞市控制和扑灭高致病性禽流感应急预案3U等法律法规及有关规定，制定本预案。

　　1.3适用范围

　　本预案适用于突然发生造成或者可能造成畜牧业消费严重损失和社会公众安康严重损害的重大动物疫情的应急处理工作。

　　1.4工作原那么

　　突发重大动物疫情的应急处理工作应遵循“全镇统一领导、各村〔居〕委会、各有关单位负责、业务部门指导、各方结合行动”的方针。

　　1.4.1统一领导，分级管理

　　镇政府统一领导和指挥全镇突发重大动物疫情应急处理工作；疫情应急处理工作实行属地管理；清溪动物卫生监视分所负责指导各村〔居〕委会扑灭本辖区范围内的突发重大动物疫情，各有关部门按照本预案的规定，在各自的职责范围内做好重大动物疫情应急处理的有关工作。

　　1.4.2快速反响，高效运转

　　镇应急办和农林水办要按照有关法律、法规，建立和完善突发重大动物疫情应急体系、应急反响机制和应急处置制度，进步突发重大动物疫情应急处理才能；发生突发重大动物疫情时，要迅速作出反响，采取果断措施，及时控制和扑灭突发重大动物疫情。

　　1.4.3预防为主，群防群控

　　贯彻“预防为主”的方针，加强防疫知识的宣传，进步全社会防范突发重大动物疫情的意识；宣传普及突发重大动物疫病防治知识，发动全社会力量掀起群众性防疫运动。采取免疫接种、检疫、消毒、隔离、封锁、扑杀、加强饲养管理和改善环境条件等综合性防治措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储藏工作，并根据需要定期开展技术培训和应急演练；开展疫情监测和预警预报，对各类可能引发突发重大动物疫情的情况要及时进展分析^p、预警，做到疫情早发现、快行动、严处理，有效地预防、扑灭、控制疫情的发生、传播和蔓延。突发重大动物疫情应急处理要依靠群众，全民防疫，发动一切资，做到群防群控。

　　2．应急组织体系及职责

　　2.1应急指挥机构

　　2.1.1应急指挥机构

　　镇政府成立防制重大动物疫情领导小组(以下简称领导小组)，统一领导和指挥全镇突发重大动物疫情应急处理工作，做出处理突发重大动物疫情的重大决策。领导小组由镇委副书记、镇长黄沛林同志担任组长，镇委委员姚伟民同志、副镇长王润成同志、副镇长尹德明同志担任副组长。领导小组下设办公室(设在农林水办公室)，主任由农林水办公室主任许峰同志兼任。办公室的职责是按照领导小组要求，制定详细防控政策，部署扑灭重大动物疫情工作，并催促各村〔居〕委会、各有关部门按要求落实各项防控措施。领导小组成员单位由党政办公室、宣传教育办公室、农林水办公室、经贸办公室、社会事务办公室、财政分局、工商分局、公安分局、公用事业效劳中心、农技中心、动物卫生监视分所、城管执法分局、环保分局、清溪医院等有关单位组成。

　　领导小组各成员单位主要职责：

　　党政办公室〔应急办公室〕负责统筹协调组织防制重大动物疫情的各项工作。

　　宣传教育办公室：做好重大动物疫病及人畜共患疫病的防治知识、防治对策和措施的宣传和普及、加强对突发重大动物疫情应急处理的宣传报道、消除广阔群众的恐惧心理、维护社会稳定。

　　农林水办公室：负责组织制订突发重大动物疫情防控技术方案；组织动物卫生监视分所〔兽医站〕开展突发重大动物疫情的调查处理与控制工作；划定疫点、疫区、受威胁区；根据防控工作需要，依法对有关区域施行封锁等建议，并参与组织施行；紧急组织调拨动物疫苗、消毒药品、防护用品等应急防疫物资；提出启动、停顿疫情应急控制措施的建议；参与组织对疫点、疫区及其周围群众的宣传工作；组织对扑疫补偿等费用和疫情损失的评估；指导各村〔居〕委会的防疫工作。

　　经贸办公室：负责加强对全镇农贸市场监测和储藏动物产品的管理，适时组织市场调控，严厉查处疫情期间的囤积居奇、哄抬物价等违法行为，维护市场价格秩序和市场稳定；组织做好定点屠宰场的隔离、消毒工作。

　　社会事务办公室：负责对受灾群众的生活救助。统一组织开展重大动物疫情的社会捐助工作，负责承受、分配社会各界捐助的资金和物资，做好款物管理和发放工作。

　　农技中心、动物卫生监视分所〔兽医站〕：负责突发重大动物疫情的报告、现场流行病学调查、开展现场临床诊断和实验室检测，加强疫病监测，负责对疫点、疫区的消毒、隔离、扑杀、无害化处理、提出突发重大动物疫情防治技术方案。

　　公用事业效劳中心：负责组织疫情期间公共场所的消毒、卫生等工作。

　　疫情防控应急预案〔精选7篇〕(篇七)

　　宣传教育流程利用本单位各类宣传栏、微信群、QQ群等形式载体，开展新型冠状病毒疫情防控专题教育，向员工宣传防设知识，进步员工自我防护才能;，开展疫情防控专题宣讲;大力倡导安康生活方式，教育员工加强自身意识，制止乱吐等不文明行为，并加强自身锻炼，增强身体抵抗力。

　　成立防疫工作组，负责领导和处理突发事件组长：张维国组员：张淑琴开诊后防疫主要措施

　　(一)分诊导诊

　　1、前台人员每天提早10分钟上班，测量医护人员、工作人员、就诊病人及陪同人员的体温,做好记录不能漏掉任何人员。

　　2、分散预约患者

　　3、每个进门患者酒精喷洒消毒并一人一个口罩(不得摘口罩进入)、戴一副PE手套(必须佩戴)帽子，每人准备一个塑料袋把外衣装到里面，在穿上鞋套后询问患者是否对酒精过敏如过敏可以佩戴一次性手套，不过敏可以手部喷酒精，才可以进入。

　　4、填写就诊登记表

　　5、等候区分散患者等候就诊(患者与患者间隔

　　超过1.5米

　　6、酒精擦拭门把手

　　7、分诊台设立戒备线,让病人在》1.5m依次排队等候,切勿近间隔

　　大量人群在分诊台处拥挤,医护人员尽量减少到前台，保持候诊大厅空气流通

　　8、一旦发现发热病人,应给予病人一次性医用外科口罩戴好,并指导去发热门诊就诊。

　　(二)开诊后为医生工作中加强防控措施

　　1、接诊前后须按七部洗手法标准用手消洗手擦干后须佩戴一次性防护用品(口罩、护目镜、面罩等)进展临床操作

　　2、面罩、护目镜被污染后应及时更换或消毒前方可诊治下一位患者，面罩、眼镜使用后贴标签放置含氯1000~2000mg/L消毒液浸泡30分钟后流动水冲洗,晾干备用。(护士、助理、医生负责)3、一次性物品一患一换

　　4、碘伏，棉缸球使用须及时把盖盖上，不得拿使用过的镊子拿取使用(非常重要)5、可以使用橡皮樟的尽量使用橡皮樟，减少唾液喷溅

　　6、手机使用前后空踩30S防止回吸

　　7、调拌类药品取多时不许再次回收，直接扔掉，取硅胶及调印模材时必须更换新手套

　　(三)疫情后护士工作流程

　　1、患者就诊前用酒精擦拭牙椅及工作台。

　　2、每位患者诊疗前，医生应准备贴避污膜，手机底座、三枪、灯把手、吸唾管、头枕帽子、垃圾桶。

　　3、诊疗前，请患者用0.5%双氧水含漱，使用强吸减少污染物播散。

　　4、诊疗完毕后，除去所有避污膜，冲洗痰盂保证无污物无血渍，75%酒精喷台面痰盂等静置、擦干，痰盂、强吸、弱吸用含氯消毒剂冲洗。(留痕记录)5、无菌柜内取用无菌物品及时关闭柜门，使用前检查外包装是否破损。

　　6、使用过的器械应严格按标准侵泡消毒灭菌前方可用。

　　7、医疗废物及时处理，不得堆放(保洁负责)。

　　8、下班时,脱掉一次性防护用品后按标准洗手回家，途中做好个人防护。

　　9.车针盒独立包装消毒

　　10、调拌类药品取多时不许再次回收，直接扔掉，取硅胶及调印模材时必须更换手套

　　11、用过的调刀、橡皮碗使用后浸泡含氯消毒剂内(四)诊疗完毕后清洁消毒流程：

　　1、诊疗环境要求：

　　①加大诊疗处置时的患者物理间隔，对于非独立牙椅诊室，至少间隔一台牙椅安排就诊;②诊室台面尽量少摆放物品;2、空气要求：

　　①诊室加强开窗通风，诊早、中午、诊后各30分钟;②下班后对诊室进展紫外线消毒。

　　3、诊室地面要求：

　　①诊室地面应保持清洁、枯燥，每天进展消毒;②遇明显污染随时去污、清洁与消毒，消毒采用500mg/L含氯消毒剂进展擦拭，作用30分钟。

　　4.医疗废物暂存处要求：由专人用2000mg/L含氯消毒液喷洒墙壁或拖地消毒，每天上下午各一次。

　　医疗废物管理：

　　1、医疗废物与生活垃圾不得混放，感染性医疗废物置双层黄色医疗垃圾袋内，锐器置于锐器盒内。

　　2、工作人员使用后的一次性防护用品按感染性医疗废物进展处理。

　　3、医疗废物本填写完好。

篇八：疫情防控演练应急预案

　　疫情防控应急预案

　　疫情防控应急预案（精选16篇）

　　在学习、工作或是生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，总归要预先编制应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是小编整理的疫情防控应急预案，希望能够帮助到大家。

　　疫情防控应急预案

　　篇1按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我公司实际,特制定本应急预案，预案内容如下：

　　一、成立应急小组

　　公司成立疫情应急工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下：

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力,确保各项工作落到实处。

　　领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识。要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于发烧、咳嗽的员工，及时发现并建议其及时诊断出病因,进行休息治疗，痊愈后再上班工作。

　　公司所有办公场所，按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。

　　二、主要职责

　　1、综合管理部：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。

　　2、财务部：保障购买应急物资及必需品的资金。

　　3、业务部xxx负责准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和

　　本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力;认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。

　　4、销售部及其他部门：保护易感人群，协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。

　　5、xx货场、xx货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。根据发展公司发布的信息，准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力。认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。

　　三、预防疫情

　　公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下两项工作：

　　1、通风工作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风;尽量不使用空调,要使用空调，必须定期换气。2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，员工个人要注重个人卫生。

　　四、应急对策

　　1、疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。

　　2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。

　　3、对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。

　　4、疫情发生时，公司要以疫情的防治工作为重点，安全运行部作为安全归口部门，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，综合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

　　5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。

　　疫情防控应急预案

　　篇2为了有效及时地控制和消除新冠病毒的传染和发生，尽快建立和完善疫情报告和防控系统，根据国家《传染病防治法》、《XXXX》及上级主管部门要求，本着对广大顾客和员工健康及生命安全负责的方针做到传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，维护酒店正常的经营秩序，结合酒店的实际情况，特制定本预案。

　　一、建立组织机构，落实职责到人

　　酒店成立新冠病毒疫情防控工作小组，全面负责店内新冠病毒疫情的各项预防和控制工作。

　　组长：XX副组长：XXXX组员:XXXXXXXX二、密切关注疫情，加强宣传教育

　　(一)紧急监测

　　1、各部门密切跟踪境内外疫情发展情况并及时通报情况。

　　2、建立巡查制度，酒店以各部门为単位,各自负责本区域内的新冠病毒疫情的各项预防和控制工作。

　　3、酒店各部门每日密切关注本部门员工以及所接触人员并及时进行监测。

　　(二)宣传教育

　　各部门应加强新冠病毒疫情防治知识的学习，提高加强员工对防控知识的了解，消除不必要的恐慌，同时准确把握宣传导向,在疫情宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧恐慌^理造成不良影响。

　　三、落实检测体系，及时准确报告

　　(一)疫情的监测

　　1、各部门负责开展日常监测工作，及时准确预警预报疫情，做好检查制度，明确疫情报告人，掌握本部门员工的出勤和健康状况，对可疑症状者进行密切观察并报告上级领导，如出现缓报、瞒报、漏报

　　者，追究当事人责任。

　　2、酒店卫生室每日在平台考勤处在员工上班前刷卡时为员工测量体温，并做好记录。对于体温N37.3C，并伴有发热、乏力、干咳及胸闷等症状的员工，立即向所在地疾控部报告并组织员工就诊，同时对本单位所有场所进行规范消杀作业。

　　(二)疫情的报告

　　1、严格执行首见报告制。

　　2、新冠病毒疫情,实行逐级报告制度。

　　3、任何人发现发生或疑似新冠病毒疫情时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。

　　(三)疫情报告形式

　　1、各部门电话或以最快的方式向公司领导小组上报.领导小组负责向上级报告。

　　2、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

　　四、积极采取措施，进行严格预防

　　要将预防发病和防止可能出现的疫情扩散作为预防和控制新冠病毒疫情的工作重点,针对酒店各部门工作特点.对各部门工作要求如下：

　　(一)财物部

　　1、釆购的食品类商品必须符合国家有关卫生标准和规定，并提供生产厂家工商营业执照、食品卫生许可证复印件加盖公章、近期检测合格报告单(检测合格报告单应由国家质监部门认可的单位出据)2、货物须严格查验生产日期、保质期及保存条件。

　　3、肉类、禽类食品应具有“动物产品检疫合格证明”。

　　4、建立消毒液、酒精及口罩等物资的储备和储存。

　　(二)厨房

　　1、严格达到专人、专室、专工具、专消毒、专冷藏的要求。

　　2、定期紫外线灯消毒,并建立登记制度。

　　3、冰箱内食品加盖保鲜模存放，各类食品要分类摆放整齐。定期除霜并对门把手进行消毒。

　　4、切配的蔬菜原料应当天配制当天使用。

　　5、蔬菜、水果等原料要摘洗干净，肉类、高类、水产品按照要求进行清洁处理;未经清洗处理的蔬菜、水果等食品原料以及带有外包装的食品及原料不得进入冷荤间。

　　6、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、抹布及其他工具、容器、必须标志明显,并严格做到分开使用，不得与地面接触，应定位存放，并定期定期进行消毒清洗。

　　7、定期对水池、墙壁、地面以及明沟等冲洗打扫。

　　8、厨房内严禁存放个人物品及杂物。

　　9、垃圾桶必须加盖存放，并保持外部清洁。

　　10、保持室内温度适宜。

　　11、厨师进行操作时必须佩戴口罩、手套。

　　12、建立消毒日志，做好每次消毒记录。

　　(三)餐厅

　　1、所有员工上岗前洗手消毒。

　　2、定期通风，保证餐厅空气流通。

　　3、餐具及时消毒，严禁使用未经消毒的餐具。

　　4、餐具消毒须严格按照流程进行，已消毒餐具须设置标识。

　　5、公共区域定期杀菌消毒工作;公共设备定期消毒。

　　6、建立消毒日志，做好每次消毒记录。

　　(四)前厅都

　　1、对住店客人进行相关问题询问及登记，主动查验身份证或护照，询问是否从重点疫区经过或居住、有没有接触疑似症状的人员。

　　2、对来自疫区的客人，实行体温测量等初步检测措施。一旦发现疑似症状，应立即上报部门经理，由部门经理通知疫情防控工作小组处理。并做好接触人员隔离观察准备。

　　3、公共区域做好消毒工作。

　　4、公共设备定期用消毒。

　　5、建立消毒日志，做好每次消毒记录。

　　(五)客房部

　　1、公共卫生间使用后及时用消毒液消毒。

　　2、公共设施如扶梯扶手、电梯扶手及按键使用酒精消毒。

　　3、严格按照酒店的卫生制度清洁房间，及时将客人使用过的杯具进行消毒，客人使用过的布草送至洗衣房进行专业消毒。

　　4、杯具用消毒柜进行高温消毒，使用酒精对电话进行消毒。

　　5、房间注意开窗通风，一旦出现确认病例立即关闭空调并且进行封房处理，等待卫生防疫部门进行进一步处理。

　　6、合理使用洗衣房设备，保证布草消毒效果。

　　7、员工做完一项卫生后立即进行消毒洗手。

　　8、每日一次对公共区域以及员工活动区域进行喷雾消毒，建立消毒日志，做好每次消毒记录。

　　(六)人力资源部、办公室

　　1、加大疫情防控宣传工作力度，増强员工卫生防疫和自我保护意识。

　　2、员工宿舍定期消毒。

　　3、对因病请假的员工要及时确定病因、病情，并进行登记。在员工签到处进行晨检，每日检测员工体温。

　　4、建立消毒曰志，做好每次消毒记录。

　　疫情防控应急预案

　　篇3一、成立防控应急领导小组

　　各行政村成立主要负责人任领导小组组长的新冠肺炎疫情应急领导小组，下设医疗保障、安全后勤保障、消毒等职能小组，同时成立由村委干部、卫生健康及民警组成“三人工作小组”，并明确职责分工。

　　二、实施应急措施

　　(一)散发病例

　　1.发现可疑病例时，应立即引导病例到临时医学观察点或单独隔离观察间进行留观，联系单位所在村对应的乡镇卫生院等医疗机构初步排查后，送辖区定点医院诊治，确诊后立即报告当地疾控中心。

　　2.配合疾控机构开展密切接触者流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查。根据属地管理原则，按照最新版

　　新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要及时送定点医院排查、诊治。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时告知健康管理员，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。

　　3.在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、车间等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒工作。

　　做好其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强人群聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒，每日对办公室、食堂、宿舍、会议室、车间、厕所等公共场所及垃圾桶/站进行消毒;各工作场所和食堂入口要配备含醇速干手消毒剂，厕所配备洗手液，指导和督促员工做好手卫生。

　　4.按照卫生健康部门的建议，根据疫情防控需要启动封闭式管理，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，严格控制外来人员、车辆进入。适时适当调整工作安排，必要时采取停工停产等措施。

　　5.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。保障需要应急处置的设施、设备和物资供应。做好餐饮、生活饮用水安全等生活保障。加强巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时处置安全突发事件。

　　6.基层医务人员要协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。“三人工作小组”负责片区村民健康登记，做好村民的健康监测工作，配合卫生健康部门做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作。每天保持与单位主要负责人、疾控机构进行信息沟通，及时上报最新情况。

　　7.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健

　　康引导和健康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪，避免过度恐慌。

　　(二)1周内出现2例及以上聚集性病例。

　　应立即报告当地疾控中心，由疫情防控专家评估后采取相应管控措施。对发生聚集性疫情的楼宇、院落实施硬隔离。企事业单位是否因疫情停工和停工范围由当地卫生健康部门、人力资源部门和企事业单位主管部门现场评估研究决定。

　　三、预案终止

　　当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可由疫情应急领导小组决定终止响应。

　　疫情防控应急预案

　　篇4一、指导思想

　　以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

　　二、组织机构

　　（一）成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任、班老师、其他工作人员

　　1、实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。

　　2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打紧急救护电话；稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等）。

　　三、传染病应急工作机构及职责

　　（一）组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督

　　全园教师防范新型病毒情况。

　　（二）副组长xxx落实每日12：00前上报工作。

　　（三）后勤主任xxx指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　（四）保健医生负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。

　　（五）各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。

　　（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。

　　（七）食堂人员严格落实食品卫生制度。

　　四、日常工作要求

　　（一）晨检工作：负责人为保健医生。对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。

　　（二）幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师

　　1、每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。

　　2、全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。

　　（三）消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员

　　1、班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　（1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。

　　（2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。

　　（3）离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。

　　（4）玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

　　（5）地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。

　　（6）餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。

　　（7）水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。

　　（8）毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。

　　特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。

　　2、食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。

　　五、应急处理办法

　　1、班级教室发现在园幼儿出现疑似症状，立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本班幼儿到单独指定区域活动（走廊），生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。

　　2、班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离，同时立即向疾病预防控制中心和相关教育部门报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。

　　3、疑似患儿经医院诊断排除新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。

　　4、对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。

　　5、经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无异常情况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。

　　6、一旦出现新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部门《消毒管理办法》的有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6小时内采取消毒措施。

　　7、在新型病毒防治工作期间，执行“零报告制定”。从20xx年1月23日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿新型病毒防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后交保健医处。

　　8、为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　六、应急处理程序

　　发现高烧、咳嗽病人（责任人：班主任或生活教师）→立即将病人护送至应急隔离室（责任人：班主任或生活教师）→向幼儿园预防工作领导小组成员汇报（责任人：保健医）→通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）→立即打电话上报教育部门、疾控中心→对与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、保健医）→对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：生活教师）→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人：保健医、幼儿家长）→宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入（责任人：安保人员）。

　　对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预防；

　　1、要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均衡；

　　2、尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；

　　3、家中要注意及时开窗通风，进门前先洗手；

　　4、带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特别是

　　有感冒症状者，需要保持一定的距离；

　　5、观察孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任老师；

　　6、在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。

　　xx幼儿园

　　20xx年xx月

　　疫情防控应急预案

　　篇5为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

　　三、应急组织体系及职责

　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；

　　指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；

　　根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

　　领导组设组长1人，副组长4人

　　组长：xx组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　　副组长：xxx副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　　成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　　成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发现和报告

　　（一）病例监测和发现。

　　各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

　　（二）报告。

　　学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步

　　调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

　　疫情防控应急预案

　　篇6一、恢复营业前准备

　　(一)落实主体责任。商场、超市等负责人是疫情防控第一责任人，制定应急预案，明确相关人员工作职责，做好员工信息采集工作。

　　(二)场内保洁清理。营业前打开门窗，加强通风。清理场所内积存的杂物垃圾，做到卫生无死角。有条件的，可对集中空调系统进行预防性清洗消毒。

　　(三)复岗人员培训。对负责体温检测、消毒液配制、防控知识宣教、应急隔离区管理的人员开展专业知识培训。

　　(四)防控物资配备。提前采购足够的口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体温计等防控物资。

　　(五)设置防控区域。在场所内明确标示体温检测区、应急隔离区、防控物资储备区、垃圾处理区等关键区域。

　　(六)掌握应急措施。提前了解当地定点收治医院，确保发现从业人员出现疑似症状时能及时送院诊治。

　　二、营业中卫生管理

　　(一)实施人员体温检测。应当在经营场所门口设置专人对每位上岗员工和顾客测量体温，体温正常方可进入。

　　(二)加强室内通风。加强室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气。运行的空调通风系统应当每周对开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、新风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备部件进行清洗、消毒或更换。空调通风系统需关闭回风系统。

　　(三)合理使用电梯。限制每次乘坐电梯的人数，乘梯时相互之间注意保持适当距离。尽量减少乘坐厢式电梯，低楼层购物推荐走安全通道，较高楼层优先使用扶梯并尽量避免与扶手直接接触。

　　(四)缩短顾客等候时间。应当控制高峰时期客流量，通过管控分流减少同时进入顾客人数。物品尽量提前包装标价，便于顾客直接结算。

　　推荐顾客自助购物、自助结算，尽量减少排队时间。

　　(五)卫生间保洁。使用卫生间时，应当打开排气扇。使用完毕后，应当盖上马桶盖再冲水。卫生间下水管存水弯应当维持一定的水封高度。

　　(六)垃圾清运处理。每天产生的垃圾应当在专门垃圾处理区域内分类管理、定点暂放、及时清理。垃圾暂存地周围应当保持清洁，每天至少进行一次消毒。

　　三、清洁与消毒

　　(一)物体表面清洁消毒。应当保持环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面(如收银台、柜台、休息区、服务台、游戏机、电梯间按钮、扶手、门把手、公共桌椅座椅、购物篮、购物车、临时物品存储柜等)，可用含有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。建议每天至少在营业前和结束后各消毒一次，可根据客流量情况适当增加消毒次数。

　　(二)垃圾桶消毒。可定期对垃圾桶等垃圾盛放容器进行清洁消毒处理。可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

　　(三)卫生洁具消毒。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

　　(四)工作服消毒。定期更换工作服;可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。

　　(五)方便顾客洗手。确保经营场所内洗手设施运行正常，在问询台和收银台等处配备速干手消毒剂。有条件时可配备感应式手消毒设施。

　　四、人员防护

　　(二)注意手卫生。工作人员在上岗期间应当经常洗手，可用有效的含醇速干手消毒剂。特殊条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。有肉眼可见污染物时，应当使用洗手液在流动水下洗手。

　　(三)员工错时就餐。员工用餐场所应当保持通风换气，员工应当采取错峰、打包的方式就餐。加强公用餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，每日对餐桌椅及地面进行清洁和消毒。

　　五、疫情应对

　　(一)设置应急区域。可在经营场所内设立应急区域;当出现疑似症状人员时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照相关规定处理。

　　(二)加强健康监测。员工在岗期间注意自身健康状况监测，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则做好自我管理。经营单位应当合理安排员工轮休。

　　(三)出现疑似病例应对。当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，要及时安排就近就医，在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。经营场所须及时向相关部门报告，在专业人员指导下对密切接触者开展排查，实施隔离观察。

　　疫情防控应急预案

　　篇7一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保

　　师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人；具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；Ⅱ级为出现疑似病例；Ⅰ级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　（一）信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间（1小时内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级（特大）事件，除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，应及时续报。

　　（二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。

　　1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间（1小时内），向主管教育行政部门、当地（县级以上）卫生部门进行初次报告。

　　特别重大（Ⅰ级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。

　　3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

　　（三）信息报告内容。

　　1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

　　2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。

　　八、预防措施

　　（一）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　（二）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告，（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所（如

　　音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　（五）疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。

　　（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。

　　（七）开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　（一）发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。

　　学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院就诊；家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护。

　　教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　（二）疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

　　（三）应急处置措施

　　中小学校、幼儿园：

　　①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。

　　②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

　　③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。

　　④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。

　　⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。

　　大中专院校：

　　①在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。

　　②发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的，市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校（或整个校区）停课。

　　（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。

　　（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　（六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

　　（七）积极做好学生心理健康工作。

　　十、善后与恢复

　　突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

　　一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位，依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障

　　一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。各地教育行政部门和学校，特别是高校和寄宿制中小学校应建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备（如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门，组织开展应急演练。

　　十二、附则

　　本预案自印发之日起实施。未尽事宜，由市教育局、市卫生健康委负责解释。

　　疫情防控应急预案

　　篇8根据上级文件通知精神，图书馆开展疫情常态化防控工作，进展情况如下：

　　一、高度重视疫情防控，把职工和读者身体健康放在第一位，强化阵地意识。严格按照有关规定执行并根据疫情发展情况及时优化应急。保证信息系统和平台正常运行，保证访问数字资源的途径畅通。

　　二、设立疫情防控应急小组：

　　组长：xxx（馆长）

　　副组长：xxx（副馆长）xxx（副馆长）

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx公共卫生监督员：xxx、xxx小组职责：

　　组长、副组长：负责组织领导图书馆疫情防控的全面工作。

　　组员：安排在图书馆入口监测点，坚持“逢人必测、逢人必查”的原则，对进入图书馆的所有人员进行出示场馆码、进馆预约码、登记、体温测量，体温正常方可进入，进行人员信息登记。若体温超过37。2℃，必须进行信息登记，引导到观察室，询问近期有无与疫区人员接触，如有，立即通知上级疫情防控小组并留置相关人员，如没有，登记后要求其到发热门诊或定点救治医院就诊。

　　公共卫生监督员：负责馆内卫生和定期消毒。

　　三、做好读者管理工作

　　1、保证读者就座间隔一米

　　2、入馆人员必须佩戴口罩等防护措施

　　3、对入馆人员进行体温测量，发现疫情及时汇报。

　　四、做好场馆管理

　　保持图书馆内环境卫生清洁，及时清理垃圾。定时进行预防性消毒。

　　疫情防控应急预案

　　篇9为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情传播和蔓延扩散，确保单位的正常工作和生活秩序，按照中央、市委市政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况，并结合公司实际，特制定本预案。

　　一、防控原则

　　按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的`指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。

　　二、防控措施

　　(一)人员防控

　　人员检测防控范围为单位员工。

　　第一类情况：目前在湖北人员。目前已在湖北地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。(备注：本单位目前没有此类人员)第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;与从湖北地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员，子女在湖北地区上学、上班返回人员)的人员。

　　1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　　2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　　由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

　　第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解

　　除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

　　(二)场所防控

　　对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。

　　门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入。

　　进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩;加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

　　疫情期间，非经单位领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。

　　三、信息宣传

　　疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。

　　宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到“隔离不隔心”。

　　四、综合协调

　　(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

　　(二)做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

　　(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

　　五、预案保障

　　1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。

　　2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息，所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况，如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

　　疫情防控应急预案

　　篇10一、工作目标

　　物业管理中心按照党中央、国务院决策部署和上级政府工作要求，坚持把广大师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，在常态化疫情防控下，做好新冠肺炎疫情的各项应急工作。

　　二、工作机制

　　成立物业管理中心“疫情防控”工作组，由李冰强、苏学群任组长，刘峰、巩向忠、商永弟、张涛为成员;设立7个工作小组：

　　1.物资供应小组：

　　组长：苏学群(兼)、成员：吴亮、杨欢欢

　　2.公共场所室内防控小组：

　　组长：张涛(兼)、成员：张倩、胡婷婷

　　3.环境及室外防控小组：

　　组长：巩向忠(兼)、成员：吕法强、胡丽丽

　　4.图书馆及快递防控小组：

　　组长：张涛(兼)、成员：张承新、刘延涛

　　5.东校防控小组：

　　组长：商永弟(兼)、成员：王庆波

　　6.维修保障小组：

　　组长：刘峰(兼)、成员：钱玉声、张维锋

　　7.信息小组：

　　组长：李冰强(兼)、成员：王菲、王萍、石岩

　　三、任务分工和重点举措

　　(一)假期期间紧急应对措施

　　1.常态化疫情防控下，假期督促员工每天按照山东理工大学“信息采集”软件，提报个人信息，并严格执行“疫情期间教职工外出请假审批”制度。(物业中心“疫情防控”工作组、信息小组、中心各部门负责人)2.以高度的责任心，假期切实做好公共场所内外的保洁、消毒等

　　防疫工作。(公共场所室内防控小组、环境及室外防控小组、东校防控小组)(二)开学各项准备工作

　　1.根据实际情况，做好疫情防控物资储备。提前储备好疫情防控所需消毒物品、口罩、消毒防护服装等物资。各类楼宇网格员随时巡查责任范围内皂液情况，皂液不足时及时添加。(物资供应小组)2.开学前，对东、西校区中心职责范围内教室、办公楼公共部位、图书馆、卫生间及公共设施等进行集中维修、彻底清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件，不留死角。(公共场所室内防控小组、环境及室外防控小组、图书馆及快递防控小组、东校防控小组、维修保障小组)3.开学前提前了解和掌握员工(含外协队伍、绿化、垃圾清运、小绿龙、快递)假期动向，对员工本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底;并对员工开学前15天以来体温情况做好记录。(物业中心“疫情防控”工作组、信息小组、中心各部门负责人)(三)开学后日常防控

　　1.加大教育宣传力度，使员工熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强员工体质和免疫力。严格落实学校传染病防控措施，做好员工晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作(物业中心“疫情防控”工作组、信息小组、中心各部门负责人)2.发现物业管理中心工作人员出现新型冠状病毒肺炎可疑症状，如发热、咳嗽、咽疼、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等，督促其就近到发热门诊就诊。配合疾病预防控制中心工作人员开展流行病学调查。并对其活动空间和全部接触物品进行消毒。经判定为密切接触者的其他工作人员、勤工助学学生等，应接受14天的居家或集中隔离医学观察。(物业中心“疫情防控”工作组、信息小组、中心各部门负责人)

　　3.中心责任范围楼宇教室内出现被确诊为新型冠状病毒肺炎患者后，对患者活动空间和全部接触物品进行消毒。配合疾病预防控制中心工作人员开展流行病学调查。经判定为密切接触者的中心工作人员、勤工助学学生等，应接受14天的居家或集中隔离医学观察。(物业中心“疫情防控”工作组及相关小组)4.加强对快递人员核查、登记与管理。校园快递由学校指定的第三方服务平台公司统一管理，充分发挥“近邻宝”快递柜派发系统优势，实行“非接触”投递，有效缩短取快递件时间，引导师生“立取立走”，杜绝人员聚集和拥堵，设置专门区域存放和领取快递物品;针对风险地区寄来我校的快递，进行专门存放并妥善进行消毒。

　　5.物业管理中心工作人员、中心责任范围楼宇教室内师生若出现疑似新型冠状病毒肺炎患者，中心“疫情防控”工作组迅速响应，工作流程如下：

　　李冰强组长指挥信息小组成员立即通知其它工作小组马上投入工作。

　　苏学群组长根据出现疑似新型冠状病毒肺炎患者的具体位置，指挥相应的公共场所室内防控小组(组长：张涛)、环境及室外防控小组(组长：巩向忠)、图书馆及快递防控小组(组长：张涛)、东校防控小组(组长：商永弟)等，按照演练流程，将疑似患者领入留观点;相应工作小组人员按照演练流程，将疑似患者周围环境拍照留存记录后，协助学校有关部门疏散人员后，即刻进行周围环境消杀;待防疫部门接诊疑似患者后，在防疫部门的指导下，对疑似患者留观点进行各项终末消毒工作。(物业中心“疫情防控”工作组及相关小组)6.加强舆情研判，及时做好舆情应对，快速处置，及时回应师生、员工和社会关注的事项。(物业中心“疫情防控”工作组、信息小组、)7.做好疫情防控物资的管理使用工作，按照消毒操作规范实施消毒，做好东、西校区中心教学楼、办公楼、实验楼、图书馆等公共建筑的保洁、消毒工作，并按专业要求加强室内日常通风。(物业中心“疫情防控”工作组、物资供应小组、公共场所室内防控小组、环境及室外防控小组、图书馆及快递防控小组、东校防控小组、维修保障

　　小组、信息小组、中心各部门负责人)四、工作要求

　　1.中心各部门要落实“日报告、零报告”制度，各部门负责人要督促本部门员工每天按照山东理工大学“信息采集”软件要求，按时提报个人信息，并严格执行“疫情期间教职工外出请假审批”制度。

　　2.中心全体员工要层层传导压力、压实责任，做好本职工作，坚决把学校各项决策部署落到实处，坚决做好疫情防控工作。

　　3.严格执行责任追究和倒查制度。中心“疫情防控”工作组、质检部加强检查，发现有违反常态化疫情防控下工作纪律者，对相关责任人、部门负责人等严肃进行追责问责，依法依规作出处理。

　　4.物业管理中心“疫情防控”工作组、各工作小组人员，保持通讯畅通，及时查看或回复相关微信工作群信息。

　　疫情防控应急预案

　　篇11为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

　　一、制定依据和原则

　　按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

　　1、统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保

　　障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

　　3、生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5、依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　二、组织领导：学校成立防控工作领导小组

　　负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　学校防控工作领导小组及职责

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

　　1、建立健全防控责任制。(责任人：)2、强化健康教育工作。(责任人：)(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。(责任人：董红干、陈宏杰)(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。(责任人：董红干、李勇)(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发

　　现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。(责任人：董红干、还华山)3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(责任人：陈建权、乔中全、董红干、崔海青)4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。(责任人：刘洪斌、吴生旭)5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。(责任人：乔中全、刘德海)6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。(责任人：徐仁荣、王国林)7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。(责任人：崔海青、刘鸣)8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。(责任人：董红干、翟金琪、李勇)三、新型冠状病毒疫情监测和报告

　　(一)新型冠状病毒疫情监测

　　1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

　　2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

　　(二)新型冠状病毒疫情报告

　　1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

　　3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　四、应急预案启动

　　学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。

　　未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　　已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　1、启动日报告和零报告制度。(责任人：陈建权)2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。(责任人：崔海青)3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。(责任人：徐仁荣)4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所

　　必须加强通风换气，并做好消毒工作。(责任人：董红干)5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。(责任人：乔中全)6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。(责任人：刘洪斌)方案中所列责任人为相关第一责任人，处置过程中相关责任人为直接责任人。

　　疫情防控应急预案

　　篇12为有效做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知)，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情危害，保障师生的身体健康与生命安全,特制定本应急预案。

　　一、成立疫情防控领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　二、工作目标

　　1.保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。

　　2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

　　三、职责分工

　　(一)组长职责

　　作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒

　　肺炎疫情防控工作。

　　1.定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。

　　2.完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。

　　3.根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。

　　(二)副组长职责

　　1.负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。

　　2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。

　　3.接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。

　　4.负责与发热医疗机构的接洽工作。

　　5.做好所有工作记录，做好舆情防控。

　　(三)保健医生职责

　　1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。

　　2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。

　　3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。

　　4.待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。

　　5.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾等个人物品单独高温消毒。

　　6.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。

　　四、应急措施

　　幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。

　　(一)班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后，联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。

　　(二)如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。

　　(三)积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

　　(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　　1.信息联络组

　　组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。

　　组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。

　　2.安全后勤保障组

　　组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。

　　组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控

　　制外来人员、车辆进入校园。

　　3.医疗保障组

　　组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

　　组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。

　　4.消毒组

　　组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。

　　组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。

　　5.宣传和心理疏导组

　　组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　　组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。

　　五、预案终止

　　当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。

　　疫情防控应急预案

　　篇13为落实经济生产建设和新冠疫情防控两手抓、两不误的要求，做好企业年会活动新冠肺炎疫情防控工作，做到及时发现，高效处置会议相关场所疫情，保障公众健康和公共卫生安全，制定本预案。

　　一、适用范围

　　适用于指导在某某公司大型年会活动相关场所发生新冠肺炎疫情时的应急处置。

　　二、前期准备与保障措施

　　按照“六个到位”思想，即组织机构到位、工作方案到位、物资用品到位、应急预案到位、管理责任到位、宣传教育到位，充分做好会前准备。

　　(一)、成立防控工作组，落实防控责任。

　　1、成立防控工作组

　　活动主办单位要成立新冠肺炎防控专项工作组，主要负责人为疫情防控第一负责人，要成立健康管理小组，并同时设立健康管理负责人，对接市卫生健康局做好疫情防控工作。针对会议议程制定相应防控工作方案并部署实施，制定突发公共卫生事件报告与处理工作应急预案。

　　组长：xx副组长：xxxx成员：xxxxxx2、防护及应急救援组织机构及职责

　　根据疫情防控工作要求以及公司的实际情况，设办公室和三个工作小组，落实相关工作及领导小组交办的各项工作。各组分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序地开展工作。

　　2.1防护及应急救援办公室成员及职责

　　组长：xx副组长：xx成员：xxxxxx主要职责：

　　1、负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作综合协调工作，疫情防控应急问题和突发事件处理；

　　负责传达、落实领导小组的指示意见，及对省教育厅、市委、市政府的信息报送；

　　检查活动期间职工口罩佩戴情况，并为职工测量体温，并做好登记。

　　2.2防护及应急救援后勤保障小组成员及职责

　　组长：xx副组长：xxxx成员：xxxxxx主要职责：

　　负责保障公司活动期间疫情防控的口罩、一次性手套、消毒水、体温测量仪等物资的保障工作；

　　负责公司活动场所的环境清洁整治工作，做到会前通风换气，保持室内空气流通；对厕所等重点区域和场所进行消毒；

　　在洗手间放置洗手液、消毒液，要求参会人员进出时进行洗手、消毒。

　　负责员工就餐的安排管理，所有员工采用分批次就餐，排队时请保持一定距离不要拥挤,就餐座位采取两人一桌(保持1米以上距离,注意入座后方可摘下口單就餐)，所有人员就餐前就餐后进行洗手(由专人负责)。

　　2.3防护及应急救援宣传报告小组成员及职责

　　组长：xx副组长：xxxx成员：xxxx主要职责：

　　密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，正确引导舆论，及时发布疫情有关信息，避免引发职员恐慌。

　　负责组织检查职工全天口罩佩戴情况，并对违反规定的职工进行防疫知识宣传教育。

　　2.4防护及疫情防控小组成员及职责

　　组长：xx副组长：xx成员：xxxxxx

　　主要职责：

　　做好公司疫情防控，及时发现、报告并配合属地疾控部门有效处置疫情；

　　随时掌握和提供最新疫情信息，及时向领导组报告信息，提出工作意见，传达疫情防控要求；

　　通过各种形式加强对职工的传染预防教育；

　　凡从重点防控地区返回的职员,严格执行集中隔离14天的要求；

　　全面开展健康状况排查，对从所有职工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告领导组并提醒做好防护措施。

　　(二)开展会前准备与培训

　　各会议参与单位在会前分批次对所有参与会议人员开展全员知识培训或告知，包含保洁、餐饮服务人员、司机等后勤工作人员，对不用岗位的培训要有针对性，同时做好会议前防控物资准备，包括防护、消毒等用品。

　　对每个参会人员和工作人员做到“8个一”：一个健康档案，一测体温，一戴口罩，一设观察室，一致电(发现发热者致电制定医疗机构)，一开展爱国卫生运动，一次健康教育，一强化人文关怀。

　　主办单位要对会议相关疫情防控工作进行综合评估，重点包括防护物资储备、人员培训、规章制度。

　　(三)、提前摸底分析，实行分类管理。

　　主办单位提前对参会人员和工作人员开展摸底调查，了解参会人员近15天内行程，有无到疫情高发地，有无接触新冠肺炎病例、疑似病例，存在上述情况者均不宜出席本次活动或作为本次活动的工作人员。对参会人员和工作人员的数量、参会时间等情况进行统计，做好会议前的健康监测，具体要求见附件。

　　(四)设立临时医学观察点。

　　活动期间，会场要根据参加人员数量及场地等实际情况设置一定数量的临时医学观察点。临时医学观察点用于初测体温>37.3℃人员的体温复测。具体要求见附件。

　　(五)加强人员健康管理。

　　1.凡进必检，把好入口关。对会议工作人员上岗前必须开展健康情况检查，旅行史、接触史调查，结果无异常者方可上岗。对进出会场的人员必须进行体温检测，发现体温异常人员立即将其转移至临时隔离区域，并按相关规定进行处置。

　　2.强化参会人员和工作人员健康监测。建立人员健康档案，分组管理，指定工作人员为健康管理负责人，负责对组员开展健康状况监测。

　　3.减少人员流动。各健康管理负责人，督促组员进入会场时要正确佩戴口罩，按会议议程和工作人员指引参会，期间减少不必要的聚集和交谈等，尽量保持座位相对固定，控制会场内人员密度，尽可能减少不必要的人员接触。

　　4.加强防控知识宣教。强化新冠肺炎防治知识科学宣传普及，引导参会人员和工作人员充分了解新冠肺炎防治知识，要注重手部卫生。在没有进行手卫生前不随意触碰口腔、鼻腔和眼睛，会议期间正常佩戴口罩。

　　(六)加强高风险场所管理。

　　1.密闭、半密闭会场。参会人员和工作人员进入和离开前必须严格落实手卫生，增大参会人员座位间隔，减少人员之间的不必要的流动，会场负责人要巡查在场人员防护情况，检查口罩佩戴是否合规正确，加强会议场所的清洁消毒。

　　2.通风系统。会议场所在会前应至少开窗通风半小时，会议期间尽量开窗通风，必要时开启排风扇等抽气装置加强室内空气流动。如会议室不具备开窗条件，应确保会议期间集中空调正常运行，关闭回风系统，采用全新风运行，使室内有足够的新风量。

　　3.供餐。会议前需要全面对餐饮供应场所、设备设施、餐具等进行一次彻底的清洗消毒。实习分餐制，控制就餐人员间隔。人员就餐前后必须进行手卫生，就餐后快速离开避免就餐时相互近距离交谈，仅在吃饭时摘下口罩。

　　4.洗手间、宿舍、电梯等高风险场所。严格按照《公共场所新型

　　冠状病毒感染的肺炎预防控制指引》、《居家和公共场所卫生间预防新型冠状病毒肺炎疫情卫生清洁消毒指引》、《新型冠状病毒肺炎疫情期间公共电梯(扶手)清洁消毒工作指引》等要求，加强参会人员住宿房间、工作人员宿舍、卫生间、电梯等重点场所的清洁消杀。

　　三、出现疫情后应急处置措施

　　会议期间，参会人员或工作人员如出现疑似新冠肺炎症状时，应就地安顿原则，立即送至场馆的临时隔离点，并安排其他人员有序撤离该场所，记录好相关人员的联系方式，安排到原来住所暂时居家隔离观察。

　　健康管理负责人立即向主办单位领导报告，并联系驻点医疗团队，对病人进行初步排查后，根据病情转送就近的发热门诊进一步隔离诊治，并第一时间向某某市疾控中心报告。配合某某市疾控中心立即开展流行病学调查，并在指导会场所在辖区疾控机构对相关场所进行彻底消毒。会场评估合格后才可重新启用。

　　如病例经诊治报告为疑似病例、确诊病例或无症状感染者，某某市疾控中心通过流行病学确定的密切接触者应按规范立即转送至集中隔离酒店进行医学观察，并采集标本和送检开展新冠肺炎病毒核酸检测。同时某某市卫生健康局立即将相关信息通报给某某市公安局，通过大数据分析，确定潜在密切接触者。基础“三人小组”按规定做好潜在密切接触者追踪和管理。

　　四、处置完成解除响应

　　疫点或疫情处置区内上述措施均已落实，病例隔离治疗，污染场所经终末消毒，密切接触者经集中隔离14天后没有发病的，可解除应急响应，隔离区域解除隔离。若有新病例或无症状感染者出现，则继续做好疫点内各项工作，达到上述要求再行解除。

　　疫情防控应急预案

　　篇14为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，坚决有力隔断传染源、切断风险源，切实维护经济社会正常秩序，更好保障人民群众生命安全和身体健康，按照中央、省委省政府和xx市防控工作部署，根据《xx省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好企业

　　复工和疫情防控工作的通知》、《关于做好全市企业复工和疫情防控的实施意见》要求，结合xx实际，制定我市企业(包括工业企业、建筑企业、服务业企业、农业企业等，下同)复工和疫情防控工作实施方案，请遵照执行。

　　一、基本原则

　　1.防控为先。严格按照“存量防扩散、增量防输入”要求，实行“有序放开受控”，确保全市企业有序复工、疫情可控。在严格落实防疫措施前提下，尽快组织保障公共事业运行、疫情防控、群众生活及其他涉及重要国计民生必须的相关企业和重点项目建设复工。

　　其他企业按规定时间分类分批有序复工：对疫情防控到位、复工人员底数清、本地员工占比大的重要出口企业、上市公司、重点制造业企业、规(限)上企业和亩均效益高企业予以优先审批复工;尚未达到复工条件的，经审批后可以安排高管和关键岗位人员返岗开展复工准备;部分防控任务较重区域可根据实际情况适当延后企业复工。

　　2.块抓条保。成立由市分管领导牵头的企业复工和疫情防控工作专班，统筹做好企业有序复工和疫情防控工作，逐步恢复正常生产经营秩序。按照属地管理原则，各镇乡(街道)对辖区企业疫情防控负总责，建立镇(街)为单位、村(社)为基础、网格为支撑的防控工作体系，严密落实各项防控措施。

　　市直企业(建设项目)服从属地镇乡(街道)疫情防控管理，市建设局、市交通运输局、市水利局、各国资公司等主管部门要全力协助镇乡(街道)开展工作。行业主管部门发挥管理优势，统筹运用行业管理综合数据信息和行政法律手段，为企业复工疫情防控和精准施策提供强有力的信息支撑和执法保障。

　　3.压实责任。按照法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”原则，落实企业对本企业复工疫情防控的主体责任。要求复工企业严格执行“四必须”防控承诺、做到“六个一律”：必须成立由企业法人代表牵头的疫情防控工作小组，组成专班负责疫情防控工作，制订本企业疫情防控和复工方案;必须严密落实各项防疫措施，做好完善的每日台账记录，自觉承担本企业防控责任和经费支出;必须承诺疫期不新招收

　　不符合疫控要求的重点区域人员及其密切接触者;必须严格落实绍外返工人员不少于14天的企业自身隔离医学观察措施。一律如实报告员工个人健康状况，自觉接受防疫监测，严格落实符合防疫要求的个人防护措施，确保职工身体健康;一律由企业组织，在符合防疫要求的前提下，通过微信、网络课堂等各种方式对员工进行一次防疫安全教育培训;一律对企业公共区域和生产生活区域进行严格的消毒灭菌工作，确保符合防疫有关要求;一律对所有的生产加工设施设备进行一次全面的检查维修和消毒，排查隐患，确保设施设备安全;一律要求企业主要负责人、防疫和安全管理人员提前到岗到位、履行职责;一律落实未经审批同意复工的企业责任追究制度。

　　二、具体措施

　　(一)准备阶段

　　4.系统摸排。各镇乡(街道)按照“全面排查、突出重点、聚焦筛选”要求，组织企业对节后计划返工人员信息进行详细排查，全面掌握返工人员的春节去向、返诸行程、健康状况等基本信息，建立“一人一档”、“一企一档”。市公安局及主管部门综合利用大数据和行业信息，系统梳理湖北等重点区域返工人员信息，相关信息报市疫情防控指挥部下发各镇乡(街道)，指导全市及时采取有力措施，做到日查日清。

　　5.提前告知。企业要通过电话联系等方式，提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作。湖北等疫情重点区域一律不得返还;14天内有流行病学史(湖北等疫情重点区域旅行史、生活史、与当地人接触史)或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者，一律不得返还。在省级疫情一级响应解除前，企业xx市外用工原则上“不招不进”，不得到xx市外开展招聘活动，不得从xx市外新招聘员工，不得安排员工到疫情严重地区出差。

　　6.复工核准。在做好人员排查的同时，确需复工企业须制订本企业疫情防控和复工方案，包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、应急处置等内容，细化落实到车间、班组，明确专人负责。严格实施企业向属地承诺制度，准备复工企业须将疫情防控工作小组、疫情防控工作方案、复工生产方案、疫情防控应急预案、返岗返工人员“一人一档”和承诺书等相关材料报属地镇乡(街道)核查，经行业主管部门和卫健局联合审核后报市防疫指挥部批准后方可复工。未停工(含已复工)企业按上述要求补办手续。复工情况报xx市疫情联防联控指挥部备案。

　　(二)返岗阶段

　　7.全面防控。严格落实交通卡口管控，采取有力措施，实行绍外人员“受控式进入”。对绍外返诸人员，严密安排各交通入口站点逐一检查，对有发热等相关症状的人员务必做到详细询问和登记，并及时采取针对措施。发现绍外来诸人员一律予以劝返。

　　8.有序对接。按照“属地负责、企业主体、定向跟进”要求，各镇乡(街道)要及时对接各卡口站点入诸人员信息，并反馈有关人员对应企业。镇乡(街道)组织做好站点到属地的接驳任务，落实定向跟踪制度，动态掌握相关人员行程状况，确保跟进任务到岗、责任到人。企业要将返工人员信息提前2天报镇乡(街道)。

　　9.分类管理。企业接收返工人员后，要立即对绍外人员落实居厂隔离观察14天措施;隔离观察后排除的，企业应正常安排工作。对14天内有流行病学史的返工人员，发现有发热、咳嗽等症状的，要第一时间用救护车送人民医院发热门诊就诊排查，并报卫健局备案。

　　(三)复工阶段

　　10.日常防疫。企业要严格执行卫生防疫制度，落实专门疫情防控管控人员、设立企业测温点和隔离场所，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪等防控用品。每日对生产、生活场所进行消毒和通风，确保生产生活环境清洁卫生。建立全员健康监测制度，每天不少于2次实行全员测量体温并进行健康询问。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐。疫情防控期间职工吃住在厂。传达室严禁非厂人员进入，建立防控工作台账。

　　11.疫情处置。如发现发热等可能疫情发生，企业须及时报告镇乡(街道)，并第一时间用救护车送至医疗机构发热门诊就诊。经查实确有疫情的，各镇乡(街道)要组织企业严格做好医学观察和居厂隔离措施，对涉疫场所及时采取消毒和封闭等措施，并视情督促企业停工停产。

　　对涉疫停工、封闭企业，由属地镇乡(街道)组织相关部门严格排查和检验完成后，符合启封、复工条件的企业，凭卫健局出具的复工许可意见后方可启封和复工。

　　12.督查检查。镇乡(街道)要建立网格化的巡查检查机制，切实加强企业复工后的疫情防控督查，指导做好相关防疫工作，并对发生疫情点启动溯源调查。要对防控工作落实情况加大暗访力度，加密督查频次，对重点部位管控措施是否真严真实真落地、重点人员是否跟踪管控到位进行暗访和随机检查，注重发现和查处典型案例。

　　三、工作要求

　　13.各镇乡(街道)要因地制宜制订相关工作预案，成立工作专班，健全工作机制，加强属地企业疫情防控管理。深化“三服务”，帮助企业解决实际困难问题，确保平稳复工、防疫到位。

　　14.市发改局、市经信局、市教体局、市自然资源和规划局、市建设局、市交通运输局、市水利局、市农业农村局、市商务局、市文广旅游局、市市场监管局、市金融办、市供销总社、各国资公司等主管部门(单位)要牵头指导相关领域企业复工疫情防控工作。市人力社保局要加强企业劳动用工指导，妥善处理疫情防控期间劳动关系问题。市医保局要按相关政策规定落实防疫应急过程中及时拨付相关人员的医疗费用，并纳入“一站式”医疗救治。

　　15.纪检监察等部门要严格开展执纪执法，严肃疫期防控责任落实，对因思想麻痹、措施不力导致疫情输入和蔓延，缓报、瞒报、漏报疫情的，严格问责，发现一起、查处一起、通报一起，绝不姑息。凡居家隔离观察和集中隔离观察以外发现企业确诊病例的，一律实行责任倒查。对复工后不认真开展防疫工作的企业责令停产整改，造成疫情扩散的依法严肃追究法律责任。

　　疫情防控应急预案

　　篇15为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和

　　市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

　　二、工作原则

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　三、成立防控领导小组

　　(一)人员组成

　　组长：校长xxxx副组长：副校长xxxx教务主任xxx后勤负责人xxx成员：各年级组组长、各班班主任

　　领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　(二)主要职责

　　1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成

　　良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　四、日常防控工作安排

　　(一)开学前准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防

　　控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　　7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

　　9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)开学后工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

　　4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　　5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健

　　康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　五、应急处置机制与流程

　　(一)日常监测

　　班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。

　　(二)疫情报告

　　1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。

　　3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

　　(三)疫情处置

　　1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。

　　2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。

　　3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

　　4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。

　　5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

　　6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。

　　六、注意事项

　　1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　　2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的