英语考研复习建议及要点归纳,菁选2篇

英语考研复习建议及要点归纳1　　1.熟悉考试大纲和大纲样题　　考试大纲是英语方面的指导总则，关于读写译各方面能力、各种题型考法有着明确的阐释说明。对于考试全过程、试卷题型分布也进行了说明。考试大纲中下面是小编为大家整理的英语考研复习建议及要点归纳,菁选2篇,供大家参考。

英语考研复习建议及要点归纳1

　　1.熟悉考试大纲和大纲样题

　　考试大纲是英语方面的指导总则，关于读写译各方面能力、各种题型考法有着明确的阐释说明。对于考试全过程、试卷题型分布也进行了说明。考试大纲中提出的样题展示了出题的形式和难度，考生通过大纲样题明显体会到命题思路和重点，如阅读对时文和经济类文章的强调、完型对大批单词意义区分以及词组搭配的要求、写作中图画式作文的基本出题模式和提纲要求。研究了大纲样题，等于对考研英语试题有了最直观的了解和感受。

　　2.注意强化词汇及语法基础

　　考研英语是在语言实力上的比拼。词汇和语法上如果漏洞百出必然影响考试得分，而一分之差往往又使成千上万的考生名落孙山。因此复习中词汇和语法要进行专门的强化和突破。大纲要求了5500个考研基本词汇，考生要把它们看作基本常识熟背熟记。除了考试大纲外，所选择的考研词汇书最好有单词的搭配和例句，在记单词的同时把词组和用法同时掌握。特别注意单词的最后两三种含义，很有可能成为我们阅读中的最大障碍。记单词的过程最好分三个阶段：1)快速强化阶段：粗略把握单词拼写、读音及大意。2)深入了解阶段：第二遍要严格掌握单词的多重语义及在例句中的用法。3)巩固提高阶段：在六级考试的难词辨析和考研历年真题的阅读完型题目中重复词汇、巩固记忆，通过上下文的提示对词汇进行适当推理，加强对单词意义和用法的掌握。

　　3.阅读复习以历年真题为核心，反复研习

　　阅读决定了英语的成败，也是复习中关键的关键。最好的复习材料就是历年全真考题，这些题目最能反映大纲要求和命题思路。反复研习历年真题，就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握;对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚以外，复习中要提高要求，最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样一来，既加深了对语言和信息的准确把握，又能同时磨练自己的语法、词汇和翻译能力。这个工作艰难而漫长，但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时，适当读一些与考研难度相当的西文报刊，如"Time"，"BusinessWeek"和"Fortune"，进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3%超纲词也就不那么可怕了。

　　4.翻译中掌握四步定位法

　　英译汉需要扎实的双语功底和高超的语法词汇能力。面对试题中的5个下划线长句要采取合理的解题步骤——四步定位法。1)结构分析：运用从句知识识别句子中出现的定语从句、状语从句、同位语从句、插入语及*行结构等。2)句子切分：把长句拆分成若干个部分，逐个理解体会。3)词义推敲：对于一词多义和代词指代要放到上下文的环境里仔细推敲。4)检查核对：当把各个部分的语义合并到一起后，认真审核汉语的准确度、流畅度和优美度。

　　5.写作要以不变应万变，之后在规律中追求变化

　　写作练习时就要确定一些精彩的范文作参照物，分别进行精读、背诵、默写、互译和模仿训练，不仅可以提高自己的语言表达精确性，而且可以从范文中提炼出优美的议论文句型框架。议论文的语言精华在于标准句型的发挥。我们先学会把有限的句型框架学以致用，在多篇文章中设置闪光点。当用熟之后，要在用词、术语、句型、框架等方面寻找新的替代方式，在众多的"写作范文中进行语言冲浪，广泛接触了解写作的精彩表达，继续模仿训练，持之以恒，终能写出一样用词精彩、表达丰富的考研议论文。

　　英语水*的提高并非一日之工，复习中不能追求速成和捷径，但也要讲究重点和方法。新东方在线考研团队在此祝考研学子们在一年的奋斗中学有所成、坚持不懈、实现梦想!

英语考研复习建议及要点归纳2

　　▶词汇背诵

　　考生首先要把大纲规定的5500英语词汇全部吃透，对于词汇的学习，要把握词汇的内涵和外延。

　　对于内涵来讲，不能仅限于单词的第一层含义，更要注意一词多义的现象，尤其是在考研英语中的基本含义，因为很多考研词汇的汉语意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的最后一篇文章，19题的答案出处是原文第二段的pushing，可是许多考生不清楚它表示“好出风头的”的意思。再如：2000年passage5第一段中的distinction一词，很多同学知道它表示“区分、区别”的意思，但在这里，该词应当被解释为“名声、威望”。

　　此外，短语的一词多义现象也不例外，2003年passage3第四段中，“It‘s a theory to which many economist subscribe”当中，“subscribe to”这个短语第一次考到“同意”的意思，而并非基本意“订购、订阅”之意。所以，考生在复习词汇的过程中，一定不要只顾难词记忆，要重视简单词的横向意义。

　　对于外延来讲，同学们要能够把握单词在句子中给我们的信息暗示。例如“A is a response(reaction) to B”， 该句型中“response (reaction)”本义是 “反映”，但这个词在句子中给我们的信息暗示则为B是A的原因。

　　2001年第一篇文章第四题The direct reason for specialization is _______， 该题答案对应原文：Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge;

　　同年第五篇文章最后一题 According to the passage， downshifting emerged in the US as a result of__________. 该题答案对应原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline.

　　如果考生知道 be a response to 的考点的话，这类题就能迎刃而解。因此，考研学生一定要对词汇复习加大重视度，如果连大纲要求的词汇都没有认识完全，那么“顺利通过考试”就成了“无米之炊”了。

　　▶语法复习

　　很多考生误认为考研不考语法，考研英语取消了词汇和结构部分后，语法的考察力度确实下降了一些，但在阅读理解中实际上还在进行间接的考察。很多同学单词都认识，整句不理解，其症结在于相关语法知识的缺乏。考生应该系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。

　　考研英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，所以同学们可以“返璞归真”，寻找一本权威的高中语法指导材料，用两周的时间系统精读从句概念、虚拟语气、非谓语动词等阅读中的重点语法概念。

　　注意不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。因为阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句，需要同学们分析解剖，因此在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习。

　　▶阅读理解知识背景了解

　　在做阅读理解的过程中，我们都有体会，做阅读时，如果碰到一篇自己熟悉的题材或者非常熟悉文章的背景知识，那么做这篇阅读时，速度和准确性会提高很多，更重要的是这会让你更有信心去答题。所以考试结束经常会听到有人兴奋地说：“我运气真好，考试的题材我以前见过，太爽了!”

　　作为考生，当然都希望自己能够撞大运，在考试能碰见自己熟悉的题材，但这真是只靠运气吗?答案是否定的，这是可以通过努力，凭借科学的方法实现的!我们都知道，很多英语文章和作品都是作者借助与语言反应思想并传递一定的文化信息。

　　由此，他们不可避免地设计到其民族的历史、地理、政治、经济、文化、教育等多方面信息。在进行英语阅读时，学生如果缺乏必要的背景知识，会直接影响对阅读材料的理解。

　　所以在春季的英语复习，考生应注重英语阅读理解知识背景的积累。可以从法学，工学，管理学，教育学，经济学，理学，历史学，文学，哲学，军事学，农学，医学12个大类去熟悉考研可能涉及到的材料，并认真阅读，对英语阅读中的阅读速度和正确理解文章主旨将有着极大地帮助。

　　▶精读练习

　　英语阅读有精读和泛读两种方法，在考研英语在春季复习阶段，同学们在做阅读的时候一定要做精读。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但为什么很多人会觉得时间上紧张，因为缺少合宜的联系。

　　考生应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。

　　周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做过的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。