关于大学生请党放心强国有我3000字论文(精选范文6篇)

时间：2022-08-25 09:50:06 来源：网友投稿

导读：学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份，以下是为大家整理的关于大学生请党放心强国有我3000字论文6篇 , 供大家参考选择。

大学生请党放心强国有我3000字论文6篇

【篇1】大学生请党放心强国有我3000字论文

大学生心理健康论文3000字

个人发展史的过程为：

1、开始对社会、人文、科学等有一个简单的接触，学会了基本的知识，了解了基本的概念，有了一定的自我认识和基本的道德准则的选择等。

2、开始规划并努力实现梦想、愿望，并懂得如何正确地选择生活方式。

3、发展潜力和提高专业技能;尽量多方位发展个人能力，在挫折和成功中学习并提高自己。

4、提高生活质量，改善个人精神生活，丰富个人情感等，包括注重在健康、文化、家庭、朋友、特长、交流和沟通等方面的个人发展。

5、增强自我认知，取得个人生活的控制力和自我智慧的实现。我想我的发展史高峰是在初中阶段吧，那时的我已经慢慢地开始理解父母的艰辛，了解父母的难处和不容易，不再和父母斗嘴，不再叛逆，不再惹他们生气，学习也更上一层楼，取得了不错的成绩。而到如今，自我感觉低谷就在高中阶段了，那时的我从熟悉的地方搬到了一个全新的地方，面对不一样的新世界，完全不知所措，迷失了动力和目标，尽管最终的努力使自己找回了状态，但始终都觉得是给自己的人生留下了一点遗憾，这也使自己更加珍惜得来不易的幸福和成功。

(二)意识到自己成为成人

开始意识到自己成为一个成人最初的感觉是在初中阶段，当时父母说得最多的话就是：你现在已经快16岁了，应该懂得什么事可以做，什么不可以做吧。当时一听这话瞬间觉得自己似乎真的长大了，该懂事了。其实真正感觉自己已经成为一个成人的时候便是自己18岁生日的时候吧，说也奇怪，仅仅一天之隔，18岁前和18岁后就是不同的两种感觉，从此肩上无形地多了一种压力，不，是责任感。所以我当时就下定决心，再也不要让父母为我操心，我给他们更多的应该是安心、放心、舒心、宽心、关心。而体现我成熟的标志就是能够完成常规性的日常工作，并且进行复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情等等特点。

(三)最好的五个品质

我觉得应该是积极、乐观、有耐心、幽默、虚心。

在我看来最值得骄傲的就是我乐观的心态，在经过人生最低谷之后，在我看来，一切的问题都不值得一提，自然，这就造就了我乐观的心态，成为了我最引以为豪的优点。我是一个热情开朗的人，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐

于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着乐观地应对。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，虚心向别人学习，不会固执己见。活泼好动，为人幽默，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，一般都能保持心情平和。

(四)心目中的英雄

在个人兴趣爱好上，我喜欢音乐，但只是喜欢，从其中获得快乐，并没有太多的奢望和梦想，我认为一个人喜欢一种东西，并不是极力地去追求和崇拜，而是从中获得一种心灵及精神上的养分，从而获得快乐，这才是最重要的。我有两个偶像，一个是拥有亿万家产却始终靠自己努力奋斗的香港影视歌三栖明星——林峯，一个是新加坡歌手，新四大天王之一，金曲奖歌王——林俊杰。毋庸置疑，他们都有惊人的天赋，而我在他们身上看到的是他们光环背后的努力奋斗和一次一次从失败的阴影中走出来并最终功成名就。我从他们身上看到的不是谣言的光环，而是一种坚忍不拔，勇敢向前的毅力和决心。我希望我也能像他们一样，在人生的道路上跌跌撞撞，但最终走向成功、“功成名就”。

(五)基本人生观

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加各种活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多好处，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我时刻严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。

(六)自身不足、他人的批评意见

自身的不足：一、没有自信，很多时候开会时，都要求大家尽力地想出办法和方案，即使我想出一个方案，但由于没有自信，也只能默默地听别人在那儿侃侃而谈，这就导致了朋友都说我仅仅是去凑数的，在我这里没有寄予多大的希望。二、压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪，特别表现在考试前。现实中，考虑的东西太多，

大学生心理健康教育论文3000字（2篇）

小编语：心理健康是指一个人在生活上，心理上与社会环境和谐协调的状态，心理健康的人能正确面对挫折和逆境，能较平稳地度过社会和家庭的变故以及灾难的打击。以下关于大学生心理健康教育论文3000字两篇，仅供参考。

大学生心理健康教育论文3000字(一)

摘要：随着社会的变迁和科技的进步，尤其是随着信息时代的到来，网络的飞速发展以及人们价值观的微妙变化和社会环境的影响，当代大学生以性心理和“网恋”心理为基础的“恋爱”心理发生了显著的变化。在新的条件下，了解大学生恋爱心理状况，并积极做好引导和教育工作，是高校学生教育和管理工作的一项重要任务。

关键词：大学生、心理、恋爱状况

正文：随着人民物质生活水平的逐步提高和受社会环境变化的影响，大学生青春期和性意识萌发提前，性自由、性渲染、性暴露及黄色书刊的增多，促使当代大学生的性态度日趋开放，传统性道德监督约束力下降。性，作为一种生理、心理现象，它与人一生的健康和幸福密切相关，特别是作为处于青春期的高知群体的大学生，他们正处于个体性成熟的旺盛期，这一时期的个体性心理、生理的发展，充满了风险和最具挑战性，他们的性健康问题值得我们加倍关注和探

讨。

一、当代大学生的性心理和“恋爱”心理发生了显著变化

随着信息时代的到来和网络的飞速发展，网上生活逐渐成为人们生活的有机组成部分。大学生作为先进文化知识、新思想和新观念的拥有者，有更多的条件参与网络生活。“网恋”在大学生当中已不再是个新鲜词。大学生“网恋”现象在校园中已屡见不鲜，引起了诸多的感情、心理和社会问题。因此，在新的条件下了解大学生恋爱心理状况，并积极做好对他们的引导和教育工作，是高校学生教育和管理工作的一项重要任务。

大学生已步入青春期，在性的发育上由于下丘脑和垂体前叶迅速发育，促性腺释放因子和促性腺激素分泌量增加，性腺激素的分泌水平相应提高到成人水平，性开始成熟。随着性发育日趋成熟，大学生的性欲意识越来越强烈。但是他们既是成熟的，又是不成熟的。从社会学的角度看，大学生的社会心理并没完全成熟，他们的社会责任感、道德观念、恋爱态度以及他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的”。

2004年1月28日，全国大学生性文明调查结果在成都揭晓，超过60%的大学生赞成婚前性行为。该调查是由“中国当代大学生性现状及性教育实践探索”课题组实施的，共

对全国26所高校的大学生进行了调查，是迄今为止全国规模最大的一次大学生性文明调查。调查结果显示，表示双方愿意就可以有性行为的占32%，表示只要基于爱情就可以的占20%，表示有助于适应未来婚姻生活的占7%，表示只要能结婚则无妨的占8%，四项加起来超过了60%。与1990年全国性文明调查的数据比较，大学生认为“会引发社会问题，应受道德谴责”的比例有所下降;认为“双方愿意就可以”的比例上升了26%。面对心爱的人提出的性要求，大学生采取的态度依次是：60%的人“晓之以理，帮助克制”，13%的人“冷静地断然拒绝”，12%的人“怕失去他(她)而委身求全”。在对待婚前性行为问题上，女性更为谨慎：70%的女大学生在对待恋人的性要求时，会从理智出发，既力求维护自己的“性纯洁”，又力求维护双方感情而“晓之以理，帮助克制”;坚决维护自己的“性纯洁”而“冷静地断然拒绝”的比例是男大学生的3倍。

可以看出，大多数大学生对婚前性关系表示理解。大学生们已到了身体发育成熟的年龄，心理上则更加早熟。在谈恋爱过程中，性的需要是很自然的事，他们大多都希望有灵肉统一的爱情。然而，由于中国社会对性问题依然讳莫如深，青春期教育也很欠缺，大多数大学生仍然是观念现代，而行动保守。因此，性冲动和性苦闷仍常常困扰着他们。一位大学生说，我们周围的空气太紧张了，所有的人都怀着罪恶感

大学生心理健康论文（一）

人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成长智慧启示我们：成长中的矛盾，正是推动我们进行新的学习、获得新的适应能力的力量。本篇将择要介绍大学生心理健康的一般问题。希望这些知识能够帮助我们建立正确的健康观、人生观，能掌握正确理解社会、文化与自我的方法，学会有效筹划自已的大学生活，尽快适应环境，接受新的挑战，以清醒的认识、积极的心态、顽强的意志走上成才之路。

随着我国经济水平的整体发展，人们的物质生活水平迅速提高，人们在追求身体健康的同时，也关注着心理健康，作为天子骄子的大学生也不例外。现今的大学生具有开阔的视野，活跃的思维，追求个性化的生活方式，充滿着色彩浪漫的情感，但同时也面临着新的心理问题和冲突。

健康是人生的第一财富。对作为天子娇子的大学生来说，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。

心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关

系重大。心理健康是大学生成才的基础。

一、大学生心理健康的标准：心理健康水平的评定，一般参照四个标准：经验标准，即当事人按照自已的主观感受来判断自已的健康，研究者凭自已的经验对当事人心理健康进行判定；社会适应标准，以社会大多数人的常态为参照标准，观察当事人是否适应常态而进行心理是健康的判断；统计学标准，依据对大量正常心理特征的测量取得一个常模，把当事人的心理与常模进行比较；自身行为标准，每个人以往生活中形成稳定的行为模式，即正常标准。

二、大学生的心理过程：人的心理活动包括心理过程和个性心理。心理过程有认知过程、情绪情感过程和意志过程，个性心理包括个性倾向。在人的一生中，心理过程随着年龄的发展而展示出不同的特点。大学生作为特定年龄段、生活在特定环境中的社会群体，心理过程具有特殊性，主要表现在记忆、思维、想象等方面。如何根据这些特性来关注大学生的心理健康问题，是摆在高等院校教师面前的重要任务。大学生是国家的栋梁和民族的希望，他们的健康成长事关国家富强、社会发展、人类文明。

三、大学生中常见的不良认知：大学生对自我的不良认知主要表现为自卑。典型想法有以下几种：（1）我这么矮，别人肯定瞧不起我；（2）我长得不漂亮，肯定没有人

喜欢我；（3）别人有几项比我强，我就只有认输了；（4）我什么爱好也没有，也没长处，真是没用；（5）我来自农村，家庭条件不好；（6）我表达能力不好，别人都不怎么和我说话，我人际交往不行；

自卑有两种表现：一是与他人比较，觉得在知识、能力、体貌等方面，自已都不如别人；二是面对要做的事或试图达到的止标，怀疑自己的能力。自卑者的认知特点是：低估自已，只看到别人的优点，吸看到完成任务的困难，而忽视有利条件。把自已的成功归因于机遇，把失败归因于无能。在外表和家庭条件方面夸大他人的优势，贬低自已。这样的人生往往既自卑又自尊、敏感多疑、情绪压抑、心境烦乱、胆小怕事、优柔寡断。大学生一方面要客观、全面地认识自我，既要看到自忆的优点长处，也要看到自己的缺点短处；既要看到别人的优点长处，也要看到别人的缺点短处。另一方面要悦纳自已，优点长处、缺点短处都要接受，一个人的长相、出生是无法选择的，只有悦纳自已，才是最实际明智的态度。成功与失败不能简单归因。主观努力、个人能力强、机遇好、有外界力量相助、任务容易是获得成功的有利条件；而机遇不好、任务难度大、主观不努力、能力欠缺是造成失败的因素。要分析成功和失败的原因，扩大“视野”，既要看到自身因素，又要看到处部因素；既要看到客观条件，又要分析主观努力程度，从而作出恰如其分的评价和相应的

调整。

四、大学生的情绪心理大学生的心理也需要释放，他们在学业、情感、经济等方面受者困扰，压力也可能失衡，例如马家爵就是典型例子，我们应正确释放自己的压力。

控制自己的情绪也是解决压力的正确途径，我们每个人在日常生活中不免要发生不愉快的事情，我们要学会控制自己的情绪，遇到不愉快的事情要想开些，不要钻牛角尖，为了一些不值得的事情，生闷气，抽闷烟，甚至喝闷酒，这都是不应该的。现在的大学已经不是某些人想象的那样了，太平凡了，但是同时，由于现在的大学里，已经形成了一个不好的环境，我们要适应他们，就要自己要有一种积极的心态去面对他，这是一个过程。总之，有一个好的心态去面对，要学会，自己乐，同时要做一粒快乐的分子，去调动你周围的积极因素，使你总可以在一种积极的环境中，去最大限度的发挥你自已的潜力。

五、如何正确地认识自我：我们时常在各种报刊杂志上看到目前大学生中存在较为严重的心理问题，大学生中有心理障碍甚至精神病的人数还在不断增加。

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。从外部环境看，

当前不断变化的思想观念、社会生活环境等都对大学生产生了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏；就业竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高强度的心智付出等也使大学生的心理压力进一步加大。从大学生自身看，大学正是人生成长与发展的重要时期，大学生的生理、心理与社会化的协调发展中存在这样或那样的矛盾冲突，理想自我与现实自我往往会发生矛盾。面对这些问题，如果大学生不能很好地适应环境解决问题，就会产生一系列的心理障碍甚至精神疾病。

因此，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。

养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，

使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。

加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。大学生处于青年期阶段，青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后，逐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。这是因为，经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而，在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。另一方面，我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期。社会情况正在发生复杂和深刻的变化，社会竞争日趋激烈，生活节奏日益加快，科学技术急剧发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。这些心理问题如果总是挥之不去，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。

所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到

心理健康：

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。心

理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。心理健康有利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

【篇2】大学生请党放心强国有我3000字论文

我的大学生活3000字

　　2019-01-02写下这个题目的时候，我是很没有底气的。
　　我想我可能可以歌颂一番青春的热血激情，然后中规中矩地完成这个题目，或是用点富有动人情节的小故事来让我的文章诙谐而别致，为它博取一点眼球。
　　可是我越费尽心思地去经营，这种没有底气的感觉就越强烈——就像，纸笔之外我真正的大学生活一样：真正的十八岁，没有赞歌，没有清新小故事，有的只是因为迷茫而徒增的沉重感。
　　既然如此，我又有什么底气去妄议大学生活呢？只能把自己的疑惑放在这里，思考自己走过的这些慌乱的轨迹，努力从中生出希望来。
　　然而这种沉重的状态并不是一开始就有的，甚至恰恰相反。
　　在不久前还只用穿两件单衣的时节，我十分自信地在调查表上这样描述我的大学生活：正在不断突破自我，努力进步中。
　　原因很简单，崭新的大学生活，与中学时代的古板完全不同。
　　你可以在部门的各种工作中发现自己以前没被激发的能力，你也可以躺在床上悠闲地喝着牛奶看书追剧，你还可以在大量的课余时间里去学设计，练吉他，参加比赛和活动。
　　你按照自己的喜好去买衣服打扮自己，脱离了呆呆的中学生的样子；你还拥有了成熟稳重的室友，打开了更广泛的人脉网。
　　你与一百天前的自己早已能够区别开来——一个大学生和一个中学生的区别。
　　新的生活在向你奔近，你在新奇之中充满希望。
　　当时我就是这样一个充满希望的大一萌新；而反转发生在秋日里第一个雨季。
　　雨声中的傍晚是烘托气氛的好时候，我很凑巧地把高中时用的书包拿出来翻弄。
　　在掏东西的时候，一张明信片被我掏了出来，上面印着厦门大学的校徽，反面用力写着：念念不忘，必有回响，落款日期是十月。
　　可能也是窗外有雨的一天，穿着蓝白校服的我坐在高中的教室里，趴在铺满试卷和稿纸的桌子上，无比郑重地写下这八个字，然后立在面前的文具盒上面，看看它，怀着激动而向往的心情，低头继续写题。
　　当初多么神圣的誓言，如今再看，竟好像凭空里冒出来一般地让人发愣，然后就只有自嘲里夹杂着的唏嘘了。
　　而曾经真真切切听到过的陪伴了那段时光的雨声，似乎也因此变得遥远。
　　我有点弄不清自己的感受，只是觉得可能是想念高中的生活了。
　　怀旧大多因为百无聊赖，于是我决定给自己找点事做，正巧看见一条招高一地理家教教员的信息，我便找了书来复习了一遍，要了电话去应聘。
　　试了两次课，尽心尽力地教了三个小时，和学生交流得挺好，给家长反馈进度时也谈好了报酬和以后上课的时间。
　　我很感激对方能够认可我这个刚刚大一的新生，下决心好好地花心思备课，并且认为此事已大功告成。
　　因为愉悦的心情，那天我很有劲头，一直到睡前还在整理笔记。
　　突然手机屏亮了，家长发过消息来，让我把身份证和学生证发给她。
　　这个之前确是忘了，我慌忙拍了发过去。
　　嗯……怎么说呢，手机屏幕的那边说：毕竟，你这个学校不太好。
　　我的笔停住了，拿着手机的左手有些僵硬。
　　那边又发过句话来：化学老师是湖大本科生，英语老师是中南研究生。
　　于是刚刚慢半拍出现的愤怒的心情，又生生地被我退却了。
　　断断续续地打了几个字又删掉，最后只能用难掩乞求的语气撑着气为自己争辩了几句。
　　大概是因为临近月考，那边也并没有说要辞退我，只是工资降低了，我只得诺诺答应。
　　这下当然完全没有心情再备课，我丢下笔怔怔地坐在那里。
　　不一会儿便觉着窝火，有一种算了我不干了又不是缺这个钱的冲动，可又觉得这样就是在承认我不如985、211的人一样，为了争口气也得坚持下去。
　　在作为一个愤青的情绪平复之后，我静下心来想一想，又不禁叹气了：有什么可说的呢？人家是对的，你的想法难道不也是一样的吗？别说现在还就是个找家教。
　　以后出去找工作，还容得下你去争辩？怕是连让你争辩的机会都没有。
　　我想起在一次讲座上，我抱着积极参与的心态问讲台上的老师：您同时也是一个企业的负责人，我想问一下，在您为您的宣传片制作团队招人的时候，对学历有什么要求吗？就是，我们需要去考研吗？当时场下一片哗然，我有点害怕，不知道是因为我这样提问太过高调还是我的问题太没水平。
　　台上的老师笑了，说研究生我们招不起，本科学历就够了。
　　于是无知的我便断章取义，以为广电专业的学生未来都只看中技术，都走得是实践的路，高考后那一点点摇摆不定的想要考研的想法便自然被我恍然大悟般地否定了。
　　可如今这关乎就业的事实赤裸裸地展现在眼前，着实给了我巨大的冲击。
　　想通过考研上名校的愿望从来没有如此强烈，我激动地拍案作痛心疾首状，说同志们我们一定得考个研啊！不考研以后就业可怎么办？弄得室友们受着惊吓问我原委，还得安慰我给我平复心情。
　　不过马上，我就认识到了我考研的动力不纯。
　　考研嘛，自然要先做前期的理论准备工作。
　　我热情满满地去加研友群，去关注有关考研的公众号，去百度上搜各种名词解释。
　　正在我纠结于学硕专硕的区别奖学金能否够交学费之类的问题时，公众号的一项调查成功闯入了我的视线。
　　调查的第一题问道：请问是什么原因让您选择考研？选项写道：因为就业的学历要求、因为想逃避毕业后的就业、因为名校情结、因为想提升自己的研究能力、因为想获得更多资源。
　　我很想以高尚的情怀选择提升自己的研究能力，但是讲实话我不是；我又很不想选其他几项，觉得太功利，可又似乎每一个都是我考研的真正原因。
　　我极力抵抗却又不得不承认，我的研考与我的高考相比，不再具有神圣的光辉，我的纯粹的对梦想的向往没有了。
　　没有一个让我为之倾尽心血的理由，怎么能称作梦想呢？可是现实容不得我在这里作思想准备工作了，在比高考竞争更加激烈的考研大军的斗争中，想要超越对手，首先就要占得先机。
　　笨鸟先飞，又蠢又懒的鸟更要先飞。
　　我一改之前兴冲冲却没有目的地去四处参加活动的活泼样子，开始沉下心来思考，现在该为考研做什么准备。
　　刚刚高考完，学习的能力还是在的，只是被几个月来的放松掩盖了。
　　要想找回学习的感觉，就要从每天的课程抓起，那些上中学时最基本的要求自然要做到，另外，你还要重点加强自学能力。
　　总之，考察考试，不可不重视，因为你不只是为了分数和毕业，更是为了通过日常的学习锻炼自己的能力；学硕考的是英语一，比英语二难，比英语四级更加难。
　　作为一个英语学渣，明年六月份的四级考试就是检验你努力程度的时候，虽然不一定能一次就过，但一定要做好充足的准备；专业科目考试，虽然要求的书目和现在上的专业课并不一样，但基础知识大同小异，就以现有的书为基准，利用现在还算充裕的时间多看有关专业方面的书和论文，深入而又广泛地了解和学习考研的专业……做好大概计划的我倒也不管什么动机了，只觉得这种久违的充满斗志的感觉很棒，我好像在大学这条奔流向前一刻不停的大河之中，找到了属于自己的航道。
　　只是万事开头难，开头之后也艰难。
　　在执行计划的过程中我常常因为自身和客观的原因，完成不了任务，或是不知该怎样将大工作细化到每一天。
　　好不容易决定的目标我不想又失去了，我常常跑到自习室里去强制自己提升效率，也想借自习室的氛围来鼓励自己。
　　但这种艰难感又让我回忆起了高考前，仿佛是在预示着命运的重演——你就是这个水平了，要不然高考怎么会没达到自己的期望值呢？在网上搜有关考研的视频时，我发现了一个也是考新闻专业的考研成功的学姐。
　　她很自豪地说自己不过是一个三本院校的本科生，虽然并没有考上新闻专业是热门专业的学校，但考的是学硕，分数就摆在那里。
　　她提出了很多切实的建议，并且坦言自己的能力不足，有时也会偷懒，也会动摇。
　　但是当你真的战胜了自己，你得到的就不仅仅是一次复试的机会，学姐接下来的话让我不禁热泪盈眶：你得到的还有一份多年以前对那个仰头注视着你的自己的承诺。
　　有些人一开始并不知道自己为什么要考研，但就这样鬼使神差地做了，也觉得是为了工作为了生存。
　　但那都是附加的，最后那个最让你开心的原因，就是这个‘念念不忘’以后必有的‘回响’。
　　因为这个‘念念不忘’里，承载了太多太多。
　　这样的念念不忘，才是真的念念不忘啊！我开始安心了。
　　虽然我还是常常因为自己的错误恼火烦心，但我从来没有想过放弃。
　　我知道一切才刚刚开始，未来不可预料，但我至少要先做好眼前。
　　我的大学生活，愿如我所愿，能够完美诠释这句念念不忘，必有回响。
　　必有回响，道阻且长。
　　

【篇3】大学生请党放心强国有我3000字论文

【大学生心理发展论文2500字】大学生心理论文3000字

　　目前大学生心理素质方面存在的种种问题一方面与他们自身所处的心理发展阶段有关，另一方面与他们所处的社会环境分不开。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。下面是小编给大家推荐的大学生心理发展论文2500字，希望大家喜欢!　　大学生心理发展论文2500字篇一

　　《论大学生心理健康教育的现状和发展》

　　摘要：心理健康教育是提高大学生心理素质最好的方法，据一项全国万的大学生为对象的调查显示，其中%有不同程度的心理障碍。因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50%左右，且有逐年上升的趋势。因此，大学生的心理健康教育是当代高校教育的一项重要任务。

　　关键词：大学生;心理健康教育;现状;发展

　　心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。目前大学生心理素质方面存在的种种问题一方面与他们自身所处的心理发展阶段有关，另一方面与他们所处的社会环境分不开。各种生理因素、心理因素、社会因素交织在一起，就造成大学生心理发展中的失衡状态[1-2]。主要表现以下方面。

　　1 人际关系问题

　　良好的人际关系是学生成长与社会化过程中的重要组成部分。然而，由于人际关系、社会的复杂性，相当一部分大学生缺乏人际交往经验，缺乏在公众场合表达自己与他人交往的能力和勇气，妨碍良好的人际交往圈的形成[3]。

　　2 情绪起伏问题

　　大学生的生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，容易受外界各种因素的干扰和影响，由此导致其心理偏差和行为怪僻。

　　3 学业成就问题

　　大学生的主要任务是学习。一些学生在进入大学后因未能掌握大学学习的方法而导致考试不及格，从而产生厌学、自卑、自信心下降等一系列心理问题[4]。

　　影响当代大学生心理健康的因素主要有以下几点。

【篇4】大学生请党放心强国有我3000字论文

3000字大学生自主创业论文

大

学

生

创

业

论

文

系部：经管系

班级：电商0902

学号：09060215

姓名：张浩琼

关于当前大学生创业问题的分析伴随大学生就业困难的加剧和金融危机的到来,大学生创业这一话题再次在全国掀起了热潮。各高校和各地政府也纷纷出台了很多政策支持大学生尤其是毕业生自主创业,但是由于这一创业大潮来势有点凶猛,随之而产生的很多新问题亟待我们的认真思考。

一、大学生创业现状及所面临的问题

目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险,虽然有相对比较好的创业环境,但是选择自主创业的人并不多。

首先,当代大学生对创业有着很高的热情,但是很少有人把创业作为一种理想的职业选择。许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。一份有关的创业调查报告分析指出,我国大学生创业普遍表现为“生存型”,而不是“机会型”。“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择,体现为抓住市场机遇,主动占领市场而我国大学生创业在这方面还存在明显不足。另外，因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾,使很多学生感到心有余而力不足,同时因为惧怕创业的艰难,实际进行创业的大学生只占百分之几,而且多集中在东部发达地区,西部地区相对较少。地区经济发展水平也制约了大学生创业的客观条件。

其次,大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。因为从小就接受应试教育,更多的精力花在学习上,对社会和市场都少有了解,没有实践经验,创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折,很容易令他们灰心丧气,打击他们创业的热情。创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。大学生要创业,没有资金,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此,通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选,但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

第三,目前,大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为,我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力,大学生承认,自己最缺乏的是:创造力、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。虽然大学生创业面临着多重问题,但是大学生创业不仅仅是解决当前就业困难的临时举措,而是对学生个人、高校和社会发展都意义重大,影响深远的工程,因此我们应该深入研究如何发展好大学生创业教育。

二、促进大学生创业的对策和建议

（一）要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少，学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。更重要的是,学校应该加强校企合作,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。

如项目申请、创业资金贷款、创业培训,开业指导以及税收方面等。

（二）树立大学生创业典型,激发大学生创业热情

显而易见,身边的成功案例对大学生的激励作用尤为明显。

（三）制定和落实支持政策,提供必要资金,营造创业舆论氛围

各级政府要努力建立真正能够促进创业的、负责任的、高效率的学生创业管理和服务系统,制定能够快速推动学生创业工作的管理和服务机制。为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。比如青岛针对大学生创业最多可得20万贷款;广州市高校毕业生从事个体经营今年起享受42项收费优惠政策,包括免交26项管理类、登记类和证照类行政事业性收费以及免交或按最低标准收取16项经营服务性收费等。社会各界要努力营造“创业是高水平的就业”的整体氛围,为大学生创业扫清思想障碍。

很多大学生创业初期都信心百倍,创业也进行的比较顺利,但是当企业需要再进一步发展的时候,便遇到了种种不可预测的困难,这时候缺乏社会经验和创业经验的大学生老板变得束手无策,使企业发展受到遏制甚至是停止。因此,无论是高校还是社会各方面都应该想想办法,怎么样能够对创业的大学生多提供一些后续的扶持工作。

三、大学生创业教育应该注意的问题

创业,并不是人人都适合。千百万的大学生有着千百万种不同的性格特点和

人生追求。高校和社会在鼓励大学生创业的同时,要注意避免盲目性,不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大众教育、职业教育等几个层次,因此也应该根据学生的不同情况因材施教。但是,在现代商品经济社会的冲击下,在周围创业的同学的影响下,很多同学可能会受到短期经济利益的刺激,认为无论创业成功与否,能够先赚点钱,弥补自己的经济空缺,满足一下自己更高层次的物质追求也好。但是抱着这种心理状态的同学,不但不能踏实创业,反而也耽误了专业课的学习。因此,学校在鼓励同学创业的同时,不能忽视同学们浮躁心理,一定要针对同学的不同情况在思想上给予必要的指导,要能够达到学习的同学努力学习,创业的同学积极创业的理想效果。

总之，创业教育不仅为学生个人的发展提供了垫脚石，也更为社会的经济发展提供立刻大批的新生力量。因此，我们更应该继续将强对创业教育理论的研究，是创业教育理论能够真正服务于高校教育。最大程度的减少创业的不利影响，为社会培养更多的优秀人才。

大学生自主创业论文范文

关键词：创业大学生投身

引言：在西方发达国家，大学生“自主创业”非常普遍，美国大学生“自主创业”的比重就高达20％～23％。而在我国，大学生“自主创业”的比重相对偏低还不到1％。据不完全统计，中国大学生“自主创业”的成功率只有2％～3％，远低于一般企业的创业成功率。如何才能为大学生“自主创业”创造良好的环境、氛围和土壤？西方发达国家的“创业计划大赛”，不啻为一种行之有效的形式。在一些发达国家，“创业计划大赛”往往是优秀学生创业者诞生的摇篮。所谓创业计划，有的学校称商业计划，是让参赛学生就某一项具有市场前景的新产品或服务撰写创业可行性报告，并由学术界和企业界名流当评委，选出优胜者。在企业的积极参与下，一些获胜的可行性报告最终可能获得风险投资。“

为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。

首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等；行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等；法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实，以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。比如江西省就出台了针对大学毕业生自主创业、自谋职业将享受与下岗工人自主谋业同等的减免税收优惠政策。

其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。比如如何把握商机，如何融资，如何写创业计划，如何承受压力等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作，进行丰富多样的案例教学。使用学习从理论上，实践中真正了解创业的全过程。

再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，

努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。在具备良好创业环境的

基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。

随着时代的进步和经济的发展，人们已经不再单单的满足于来给别人工作来体现自身的价值

了，越来越多的人们加入了自己创业这个庞大的队伍中了，人们希望通过自己的智慧和努力

来体验自己创业的快感和激情，另外也能更好的体现自身的价值。因此更多的人选择了自己

创业。然而，并非每个自己创业的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破产的困境，所以说，如何选择创业是至关重要的问题。

那么，到底怎样选择创业呢？该选那个项目作为我们的创业梦想呢? 创业的过程我们又该

注意哪些问题呢？

首先，不论你的具体情况怎样，如果你要创业、要选择创业项目，必须遵循这样几个普遍

原则：

1.选择创业的项目就像搞对象，而创业的感觉可以同初恋相比。

选择创业项目的重要可以同搞对象相比。任何项目的本身，有一个怀胎、孕育、出生、发

育的过程，这是一个自然的过程，创业者对一个具体项目，有一个认识、理解、通透、把握

的过程，这是一个历史过程。由此决定了创业的过程是人与项目长期相互融和的过程，也决

定了选择项目必须立足长远。

2.选择创业项首先是选自己

选择创业项目需要四个字：“知己知彼”。知己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与心理特征等。知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久

的、潜在的需要。只有选择自己的优势项目，自己的强势项目，自己感兴趣的项目，以及自

己专业知识所熟悉的项目，我们才能先别人一步，才能更接近成功。

3.选项要花功夫

不妨我们来举个实例。有一个人，当过一周时间的世界首富，他就是软银公司的孙正义。他大学毕业后从美国回到日本，选出了50个创业目标，用一年时间逐个进行考察，写出了几

尺厚的资料，最后选择了做软件。既然选择目标事关人生，就不可随随便便，必须要经过一

个充分的论证过程。在这个过程中，要舍得花时间、花力气，要能够静下心，认真调查研究，寻找事实根据。孙正义的例子让我们看到了认真选择创业项目的重要性。

4.选项要有特色

选择创业的项目一定要有“根”。就是项目生命的根子、生存的权利、活下去的条件。可以

表示成四句话：别人没有的；先人发现的；与人不同的；强人之处的。 “别人没有的”，可

以是某种资源与某种特定需要的联系，可以是某种公认资源的新商业价值。一个走亲戚的人

发现附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他进一步了解到附近有铁路。于是他买下这块

下面有陶土的地，把土凉干磨成粉――卖起陶土来了。再比如，“强人之处的”。一个项目

中不论哪个方面，哪怕是一点：高人一筹、优人一档就是根。比方说成本，谁能想到“世界

500强”排名第一的是一家叫沃尔玛的零售企业。它能够把管理费用控制在销售额的2%。据

说，他们总部的办公室像卡车终点站的司机休息室，可见他们为降低成本而努力的背后是一

种什么样的精神。

有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完

善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态

为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的

经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的

创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成

功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。小结：自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，

以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人

都适合自主创业。因此，笔者认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激

情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应

该是永恒的，但创业的选择须慎重。

x x x x x x x 学院

本科生毕业论文（设计）

论文（设计）题目：大学生自主创业策略分析

系别：工商管理

专业 (方向)：工商管理

年级、班：xx级工商管理本科（1）班

学生姓名： xxxxxx

指导教师： xxxxxx

年月

声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业论文（设计）成果归兰州商学院长青学院所有。

特此声明

毕业论文（设计）作者签名：

年月日

大学生自主创业策略分析摘要

大学本科生就业难是社会普遍关注的问题，是影响和谐社会构建的重要因素之一。因此，大学生自主创业是缓解就业压力的一条可行之路。然而，现实中社会因素、学校因素、家庭因素及大学生自身因素都成为影响大学生能否成功创业的制约因素。本文通过分析当前形势和大学生自主创业的必要性，对影响大学生自主创业存在的各方面问题进行理性思考，并结合实际，分析大学生成功创业的对策。

［论文关键词］大学生自主创业策略

ABSTRACT University undergraduate obtain employment is difficult social issues of mon concern, is the impact of the construction of a harmonious society is one of the important factors. Therefore, college students start their own businesses is to alleviate the employment pressure in a practical way. However, the reality of social factors, school factors, family factors and students" own factors college students bee suessful business constraints. In this paper, through the analysis of the current situation and the necessity of college students start their own businesses, the impact on university students entrepreneurship in various aspects of rational thinking, and bined with the practice, analysis of student suess strategies.

[ Key words ] students independent venture strategy

一、大学生自主创业的目的和意义 ............................................... 1

（一）自主创业的定义和目的 ............................................... 1

1、大学生创业是解决就业难的有效途径 .................................. 1

2、创业是为了学习 .................................................... 1

3、创业是就业的另一种模式 ............................................ 2

（二）大学生自主创业对自身和社会的意义 ................................... 2

二、大学生自主创业过程中的几大影响因素 ....................................... 3

（一）社会影响 ........................................................... 3

1、资金难求 .......................................................... 3

2、国家政策的实施对大学生自主创业的影响 .............................. 3

3、社会舆论的影响 .................................................... 4

（二）学校影响 ........................................................... 4

1、高校就业指导课程未能充分发挥作用 .................................. 4

2、学生相关专业知识不健全 ............................................ 5

（三）家庭影响 ........................................................... 5

1、家庭教育的影响 .................................................... 5

2、家庭经济条件 ...................................................... 6

（四）个人素质方面 ....................................................... 6

1、创业经验的缺乏 .................................................... 6

2、知识水平不足 ...................................................... 7

3、创业激情高，但缺少信心 ............................................ 7

4、信誉度不够 ........................................................ 8

三、促进大学生自主创业的对策 ................................................. 8

（一）社会方面：政府应该大力支持 ......................................... 8

1、建立信用服务体系 .................................................. 8

2、加大宣传引导力度 .................................................. 8

3、建立创业表彰制度 .................................................. 9

（二）学校方面：要积极的鼓励学生自主创业 ................................. 9

1、改革课程设置和教学方式 ............................................ 9

2、促进创业教育的长期性和系统性 ...................................... 9

3、增加学生的创业体验 ................................................ 9

4、建设创业师资队伍 ................................................. 10

（三）家庭方面：让孩子更早的锻炼 ........................................ 10

1、家庭教育的思想转变 ............................................... 10

2、提供部分人脉关系和经济支持 ....................................... 11

3、对创业项目的建议 ................................................. 11

（四）自身因素：明确目标，提升自我 ...................................... 11

1、要丰富自己的实践经验 ............................................. 11

2、提高自身素质 ..................................................... 12

3、确定创业动机 ..................................................... 12 I

内容仅供参考

【篇5】大学生请党放心强国有我3000字论文

毛概大学生论文3000字范文

中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性作了理论概括，形成了 ___思想。下面是 ___为大家的毛概3000字，希望能对大家有所帮助!

摘要：本文以提高党构建社会主义和谐社会的能力为主旨，全面深入的阐述了构建社会主义和谐社会这一重大的理论和实践问题。我们主要是从三个方面来表达对构建社会主义和谐社会的看法，分别为：什么是社会主义和谐社会?为何要构建社会主义和谐社会?怎样构建社会主义和谐社会?正确回答这些问题，对于构建社会主义和谐社会，进而全面推进 ___社会主义事业，具有重要的意义。在坚持以人为本的基础下，树立和落实科学发展观，提高驾驭社会主义市场经济，发展社会主义民主，建设社会主义先进，实现社会主义资源、财富以及利益的公平分配，实现人与资源之间的和谐相处和和谐发展的格局，在体制的改革和制度建设的基础上形成一个民主法制、公平正义、安定有序的社会。

关键词：和谐社会、以人为本、民主、和平

跨入新世纪以后，我国的现代化进程处于一个极为关键的性时期，在这一阶段，随着改革和发展事业的深化，人口、资源、环境问题对经济发展的制约日益突出;城乡发展、区域发展、经济社会发展日益不平衡，制约了经济社会的协调发展以及社会资源与财富的合理分配;体制改革和制度创新进入的攻坚阶段，已经触及深层次的矛盾和问题。因此，构建社会主义和谐社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。

一、什么是社会主义和谐社会

___的和谐社会，是由中国共产领导的，以为指导的，以最广大人民群众根本利益为出发点的，经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展，全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。

(一) 社会主义和谐社会具有深厚的中国底蕴。

中国古代思想家很早就提出“和”的概念，用以描述内部治理良好，上下协调一致的状态。例如，《易传》高度赞扬并极力提倡和谐思想，提出了“太和”的观念。孔子提出了“天时不如地利，地利不如人和”的思想。孔子及其学生所说的“和”,既是一个哲学范畴，又是一个的标准和社会治理的标准，其本质在于统一和协调多种因素之间的差异。老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，并认为阴阳二气虽然处于不停的冲撞之中，但它们始终能够在“道”的统一下和谐相处。王阳明指出“天理亦有个中和处”。先哲们的这些经典论， ___的政治思想产生了重大影响，使和谐观念成了治国安民的重要理想。

(二) 社会主义和谐社会具有坚实的科学社会主义理论基础

马克思和恩格斯以唯物史观和剩余价值学说理论武器，创立了科学社会主义理论。

以 ___为核心的党的第一代领导集体对社会主义的建设道路进行了有意的探索。1956年， ___同志发表了《论十大关系》这篇重要著作，提出了调动一切积极因素建设社会主义的基本方针。1957年， ___同志发表了《正确处理人民内部矛盾》这篇重要著作，创立了关于两类不同性质矛盾的学说。这些正确的思想对于我们构建社会主义和谐社会仍然具有重要的指导意义。

党的十一届 ___以后，以 ___为核心的党的第二代领导集体强调，社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。党的十三届四中全会以来，以 ___为核心的党的第三代领导集体强调，社会主义社会是以经济建设为重点的全面发展、全面进步的社会。党的十六大以来，中国共产党人把提高构建社会主义和谐社会的能力做为加强党的执政能力建设的重要内容。在xx年年底召开的中央经济工作会议上，“全体人民各尽其能、各得其所，而有和谐相处的社会”这一目标又被具体化为“维护群众利益，促进社会公平，构建社会主义和谐社会”。如今，我们强调构建社会主义和谐社会是 ___必然。

二、为什么要构建和谐社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会，符合新世纪新阶段开创 ___社会主义事业新局面的实践需要，符合我国改革发展关键时期客观形势的要求，适应当前我国经济社会发展的阶段性特征，适应我们党在长期执政条件下面临的新挑战和新任务，从经济基础到上层建筑的各个方面，深化和着 ___社会主义的伟大实践。概括起来为三个符合：

(一)符合 ___基本原理

马克思在《共产党宣》中指出：“每一个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” ___是解放全人类的学说，人的充分的自由发展是社会进步的条件和目的，是实现共产主义社会的 ___。在《德意志 ___》中，马克思指出：“他的唯物主义历史观和唯心主义历史观不同，它不是在每个时代中寻求某种范畴，而是始终站在现实 ___基础上。”马克思的《资本论》中的唯物辩证法，从物质的存在——商品开始，进而到货币、资本、生产、流通，最后发现剩余价值，形成贫富两极分化，产生阶级和 ___，直至得出社会必然灭亡，共产主义理想社会必然到来的结论。 ___提出的构建和谐社会也是从社会现实出发，改革社会不合理现象，发展生产力，建立合理的劳动分配制度，不断提高广大人民群众的生活水平和文化水平，营造良好的社会人文环境，建成富裕、和谐、幸福的社会。

(二)符合党和政府的根本宗旨

全心全意为人民服务，代表最广大人民群众的根本利益。是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。改革开放、提高生产力、增强综合国力，建设现代化强国的根本目的，不只是振兴中华民族，洗雪一百多年的殖民史给予中华民族的痛苦和屈辱的记忆，更不是以牙还牙，对中华民族曾经带来沉重灾难的西方国家实施报复。我国近代史确实是血和泪、悲愤、痛苦的历史，但历史承载的是民族的过去，时代在前进，社会百年来发生了深刻的变革，历史是个大舞台，即使中华民族再经过五十年的奋斗，实现了现代化，成为首屈一指的世界大国，她也应该以社会和谐发展充满亲和力为宗旨。首先惠及的是十五亿中国人民，其次惠及的是全世界人民。如果没有这样的理念，社会发展并不等于人民幸福。

(三) 符合人与自然和谐共处，实行可持续

和谐社会当然包括人与自然的和谐，这是全世界必须面对的课题。人口的迅速增长，对生活资源的无序开发，人类为了生存大量开垦荒地，滥伐树木，森林逐渐消失，森林、草原、湿地“自然之肺”功能减弱，致使空气污染、水污染、天气变暖，水土大量流失。人类为了改善生活，肆意向大自然索取，大自然能承受得起吗?没有人与自然的和谐共处，必将遭受自然的报复，有时这种报复的后果是极其可怕的。南亚的海啸和我国西南洪灾就是现实例证。

三、怎样构建社会主义和谐社会

我们必须在科学发展观的指导下，从完善、提高领导能力等方面着力，为构建社会主义和谐社会而奋斗。

需要指出的是，在坚持以科学发展观统领社会主义和谐社会建设的时候，有许多问题是要深入探讨并加以注意的。

第一，构建和谐社会，必须坚持以 ___理论和“ ___”重要思想为指导。科学发展观和社会主义和谐社会理论，都是在坚持和发展 ___理论和“ ___”重要思想的过程中，以 ___同志为的 ___为贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的历史任务，针对当前经济社会发展中的问题，总结国内外发展经验的基础上提出来的。

第二，构建社会主义和谐社会，必须科学解和贯彻“以人为本”的原则。坚持以人为本，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是构建社会主义和谐社会的内在要求。坚持以人为本，就是以实现社会的全面进步和人的全面发展为目标，使经济社会发展的成果惠及全体人民。我们党始终把最广大人民的根本利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，必将极大地调动起广大人民群众参与和谐社会建设的积极性主动性创造性，有力地推动社会主义和谐社会建设。

第三，构建社会主义和谐社会，还必须和社会具体实际联系起来，了解和谐社会的内涵。以人与自然和谐相处为前提，以安定有序为基础(改革是动力，发展是目的，稳定是前提)以公平正义为核心，以诚信友爱为品质，以充满活力为状态，以先进文化为灵魂，以民主法制为保证。确实解决好现实社会中的医疗、上学、买房、就业等问题。

总之，我们要根据经济发展能够提供的条件来解决好社会问题。这里的关键，是要努力提高党的执政能力，在科学发展观的统领下，正确处理 ___的协调发展问题，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

___：

[1]《构建社会主义和谐社会》学习出版社xx年3月1版中共中央宣传部舆情信息局编

[2]《和谐社会研究·从政治学到政治科学》人民出版社 xx年3月第1版张国清著

[3]《社会主义和谐社会论》人民出版社 xx年3月第1版主编李君如副主编严书翰卢先福

[4]《多视野中的和谐社会》学林出版社xx年3月第1版主编王荣华董世骏

[5]《华从际和谐与冲突》重庆大学出版xx年4月第1版黄囇莉著

摘要： ___思想是 ___中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。但是在今天的中国，有人说 ___思想是 ___时代的产物是在革命时期形成的指导革命实践的理论，现在已经过时了，对于现代中国的发展没有了现实意义。究竟 ___思想对现代中国，对这个接受了改革开放的洗礼，焕然一新的中国的发展是否还有现实意义，我想答案是肯定的。本文仅就个人看法浅谈一下 ___思想对现代中国发展的现实意义。

关键词： ___思想现代中国发展现实意义

一、 ___思想对当今党建的指导意义

___思想中关于党的自身建设的理论经过了长期的形成与发展的过程，构成了一个科学的体系。结合当前党的执政条件的变化， ___党建思想中一些理论观点仍旧值得关注。 ___思想中特别注重党员的思想上入党，指出理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风。这是当今党的建设中仍旧需要重点注重的地方，这关系到一个党发展的方向。其中还要求了全党警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义，保持艰苦奋斗的作风。如今的中国，是改革开放的中国，时刻受到资产阶级思想的冲击，与资产阶级挂钩是党在建设上最敏感的地方，更需要坚持 ___思想中党建的指导，如若不然，党的本质就会变味，党的信仰就会被侵蚀。可见， ___思想为中国共产党指明了正确的方向，当今的中国发展得如何快，党的信仰不能动摇，党的本质不能改变，这也说明了 ___思想对当今党建，以及未来党建的指导意义。

二、 ___思想与当今国防建设

___思想中提出了革命军队建设和战略的理论，系统地提出了建设 ___的思想以及论述了要随着敌我力量对比的变化和战争发展的进程，正确地实行军事战略的转变，提出了必须加强国防，建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术的重要指导思想。这些思想及理论虽然是在建国前后时期提出，却对后来的中国，甚至国际有着深刻的影响。 ___军事思想既可以在军事方面为我们抵制当代军事思想中形形色色的错误观点和思潮，为正确地观察思考战争与和平、军事斗争与军事建设问题，提供一套科学的思路，又可以为我们新时期的国防和军队建设，特别是高技术条件下的建军与作战，提供研究新情况、探索新规律、解决新问题的锐利思想武器。并且， ___思想中还创造性地把 ___的辩证唯物主义和历史唯物主义引入军事领域，不仅系统地阐明了战争与政治、经济和地理的关系，深刻地揭示了战争的本质，科学地提出了军事辩证法的若干范畴，揭示了战争指导者认识战争运动的辩证过程，具有长期而普遍的学习与应用价值。 ___军事思想的影响已经超越国界，它曾是我军克敌制胜的法宝，而今更是在现代社会中具有普遍的适应性和融通性，在世界军事思想史上占有重要的地位，成为全世界革命人民的共同财富，并将永远载入人类进步事业的史册。 ___思想与当今社会主义建设

___思想中包含着社会主义革命和社会主义建设理论，提出了把对人民内部的民主和对反动派的专政互相结合起来技术人民民主专政的理论，为我国的社会主义建设创造了重要的政治条件。并且，我们现在执行的方针、政策、理论、观点有很多都是 ___时代提出并继承下来的。比如,关于在社会主义现代化建设中的作用问题, ___多次讲到全党要学科学,学技术。关于社会主义制度下发展商品生产的必要性问题, ___在《关于社会主义商品生产问题》中强调,要有计划地大大发展社会主义的商品生产,不要一提商品生产就发愁,觉得这是资本主义的东西,这种观点不对,没有认识社会主义商品生产和资本主义商品生产的区别不懂得社会主义条件下发展商品生产的重要性。还有如何严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾的思想。这些都对我们当今社会主义有着深刻的启示作用，对 ___社会主义建设道路的探索具有重要的指导意义。

三、 ___思想与当代政治与文化的发展

___的政治发展，只能建立在人民民主专政、人民 ___制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等各项不可移易的基本制度之上，而关于这些基本制度的阐述，正是 ___政治思想的基本内容。同时， ___等关于正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题的思想，关于造成一个既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的 ___面的思想，关于扩大民主、反对官僚主义的思想，关于制定比较完备的、健全中国法制的思想，关于我国人民政治生活中判断言论和行动是非的标准的思想等等，对当前的社会主义 ___改革和政治文明建设具有显著与直接的现实价值。并且，提出了在党与民主党派的关系上要实行“长期共存，互相监督”的方针。而如今，党的腐败不断侵蚀着党，正如 ___书记在所言：“腐败问题解决不好，甚至会 ___亡国”。可见，我们仍需严格坚持 ___思想中对党的监督，不断改进以解决党的腐败问题。而文化中百花齐放， ___和古为今用，洋为中用，推陈出新以及“向科学进军”的思想对现代中国仍有借鉴的价值所在。如今的中国是多元化的中国，我们不能固守某种思想，而是要借鉴和吸收各种思想的先进性，集百家之所成，然后不断创新，方可更进一步促进现代中国的发展。

四、 ___思想与现代中国的经济发展

___思想中包含着丰富的关于发展的观点。例如：关于以农轻重为序、协调处理各种经济关系的中国工业化道路的思想;关于在综合平衡中稳步前进、统筹兼顾和自力更生为主、争取外援为辅的经济建设的指导方针;关于正确处理公有制内部及其与其他经济成分之间关系的经济体制改革思想;关于计划与市场及其相互关系、商品与价值规律、中央与地方的关系以及企业内部的改革等一系列涉及经济运行机制和管理体制的思考等。虽然如今的中国已不同于昔日的中国，改革开放给中国带来了崭新的外貌，但是这些思想对现代经济发展仍有借鉴的价值所在，特别是 ___的战略思想。当今的经济社会太复杂，涉及到社会的方方面面太多，以致于难以找出带动社会发展的战略。如果以借用 ___的战略思想，，在战略的高度上统领全局，战略的高度上统领现代的经济发展，特别是从产业，我想也有利于 ___的发展。

总而言之， ___思想不是在个别方面，而是在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。他有着坚实的中国化 ___哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是。它仅仅围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要的理论的观点。虽然时代在发展，改革开放在前进，现代中国的面貌不断更新，但中国的本质不会变，中国的信仰和理想不会变。 ___思想经过了中国革命和建设长期实践的检验，已被证明是颠扑不破的科学真理，对现代中国的各方面发展都有指导意义与现实意义。

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《 ___思想和 ___社会主义理论体系概论》出版社

摘要：延安时期 ___文艺思想走向成熟， ___的文艺思想不仅是一种文艺主张，更是一种政治理念。 ___《在延安文艺座谈会上的讲话》(一下简称《讲话》)在我国思想文化建设方面具有里程碑的意义，《讲话》过后，文艺界开始了全面文艺整风运动，纠正了当时文艺界的不良之风，将文学创作者与 ___紧密的联系在一起。

关键词： ___;文艺思想;实践

延安时期是中国共产党历史上十分辉煌的一个历史时期，也是改变中国革命 ___时期。1935年中共中央随中央红军到达陕北起至1848年3月23日止，一共13年的时间经过了土地革命战争、和解放战争三个时期。这一时期，广大文艺工作者集聚在延安， ___与他们一起 ___的文艺理论进行了具体的论证，为党员同志和广大人民提供了文艺方面的理论基础和理论借鉴，也为中国革命文艺确立了指导思想、指明了文艺创作的正确方向。

一、 ___文艺思想形成的原因

马克思、恩格斯所说：“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。所有这些体系都是以本国过去的整个发展为基础的，是以阶级关系的历史形式及其政治的、道德的、哲学的以及其他的后果为基础的。” ___的文艺思想之所以能够形成，正是由于延安时期特定的历史背景和现实条件。

首先，抗战的需要。抗日战争爆发之后，当时的共产党不仅面对着日本 ___的进攻，也面临着 ___顽固派的封锁，陷入了极其艰苦的时期。 ___指出：“在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切 ___。” 然而，团结群众就必须要对广大群众进行 ___理论的宣传教育，将他们团结在党的周围。

但是，他们的文化水平低，大多数人都不识字，看不明白也听不懂那些有深度、有丰富思想内容的文艺作品，也就不可能最大限度的发动他们参与到革命中。所以，当时很大的问题就是怎样将 ___通过一种通俗化的群众式语言，老百姓喜闻乐见的宣传教育方式为广大群众所接受。抗战文艺活动的展开，使共产党发现了一个有效的传播途径――以贴近人民生活的、丰富多彩的文艺作品在人民群众中普及 ___理论。

其次，消除非 ___文艺思想的需要。在中共的感召下，大量的文学艺术家都汇聚到延安，他们在推动延安文艺发展的同时也带来了一些问题。当时的国内文艺界充斥着多种文艺思想，这些思想的存在造成了文艺战线局面的混乱，对无产阶级领导的 ___的反帝反封建的 ___文艺影响和冲击很大。很多来到延安的 ___都不了解革命形势和根据地的生活，没有认识到战争的残酷性，同时对未来中国社会的发展抱有极大的幻想。大搞关门主义创作，只注重文艺方面的提高，轻视和忽视文艺的普及，认为文艺作品的主要任务是揭露根据地社会生活黑暗面，反对将文艺用于政治歌功颂德。这些非 ___文艺思想的存在，使得延安文艺运动陷入了窘境当中，怎样打破这种不利的局面，是当时延安文艺实践面临的重大挑战。

最后，文艺界统一战线的需要。 ___说：“在促进停止内战，一致抗日的过程中，我们不但要武的，我们也要文的了，我们要文武双全。” “统一战线同时也是艺术的指导方面。” 即在抗战的过程当中，除了要注重武的统一战线以外，也要重视文的统一战线。在当时的延安文艺界因为观点的差异形成了两个主要的阵营――鲁迅艺术学院(鲁艺)和中华全国文艺界抗敌协会延安分会(文抗)，另外还存在着四个山头，鲁艺、文抗、青年艺术剧院、陕甘宁边区文协。虽说这四个山头之间并没有明显的矛盾，但在平时的工作中它们也在暗中较劲，互相之间不团结，没有拧成一股绳，各自坚持自己的文艺观点，最后导致矛盾激化，到了争吵谩骂讽刺的地步，如果任其发展必然会造成很严重的后果。

延安时期共产党人正是考虑了当时中国革命实践发展、消除非 ___文艺思想和建立文艺统一战线的需要，才会提出和形成 ___文艺思想。

二、 ___文艺思想对 ___的继承与发展

关于文艺与人民的理论思想。所谓“为艺术而艺术”，没有目的、不讲功利、不为任何人服务的文艺，是根本不可能存在的。区别只在于：是为了剥削者服务还是为劳动者服务、是为了少数人服务还是为多数人服务。马克思曾经说过“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋福利的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的运动。” 这里所说的运动，无疑也包括着文艺运动。 ___根据文艺的阶级性和人民创造 ___原理把为人民群众服务作为革命文艺的根本性质和方向给以明确的阐述。

文艺属于社会 ___，这就了它在阶级社会中必然具有阶级性， ___经典作家已经有过很多言论， ___更加明确的指出一切文化和文艺都属于一定的阶级。对于文艺工作者来说，首先要站在无产阶级和 ___的立场进行文学创作，其次，不同的人要有区别的对待，“对待敌人，要暴露他们的残暴和欺骗，坚决打倒他们，对待统一战线中的同盟者，有联合有批评，他们的抗战有成绩，我们要赞扬，抗战不积极，我们要批评;对待人民群众及其先锋队，我们要赞扬。” 最后， ___指出文艺为什么人服务的问题是根本问题，他在列宁提出了“文艺为千千万万劳动人民服务” 基础上，结合当时抗战的需要更加明确的将 ___分为四种人：第一是工人，第二是农民，第三是武装起来的工人和农民即八路军、新四军和其他人民武装队伍，第四是城市小资产阶级劳动群众和 ___。要求文艺创作者站在无产阶级立场上创作，首先要为工农兵服务。

关于文艺与政治的理论思想。马克思认为，文艺是社会 ___之一，它由一定的经济基础和社会存在决定，世界上不存在超阶级的文艺，政治与 ___也是紧密相连的。恩格斯曾对文艺理论家梅林的文艺要脱离政治的观点提出批评：“如果真的要脱离政治，那是荒谬的;他这么做，只能为当权者和资产阶级帮忙。”

这些言论都表明文艺与政治是分不开的，在 ___激烈的年代里，无产阶级和革命人民必须要提出“文艺为物产积极革命事业服务”的号召。 ___在1940年1月的《 ___论》中对 ___的文化做了定义“ ___的文化就是 ___反帝反封建的文化，在今日，就是抗日统一战线的文化。一句话，就是无产阶级领导的 ___的反帝反封建的文化。” 在提出了上述观点之后，1942年，在标志 ___文艺思想成熟的《讲话》中对文艺与政治做了全面的论述。

党所指定的政治路线，我们的文艺方向，都必须要体现群众的需要，不能以满足少数政治家的需要为目的。对于文艺的主要斗争方法，就是文艺批评， ___指出了文艺批评的两个标准，一个是政治标准，一个是文艺标准。对于这两个标准的关系而言政治标准放在第一位，艺术标准放在第二位。关于文艺与生活的理论思想。 ___认识论出现之前，对于文艺的源泉问题一直没有明确的科学认识，马克思明确的将文艺归属于社会 ___范畴，社会存在决定着社会意识，文艺是以经济发展为基础的。这些都将文艺的本源问题置于唯物主义反映论的科学轨道之上。

___用唯物主义反映论对文艺反映社会生活进行了专门考察，在《讲话》中明确指出：“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物，人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉。” 这段话高度概括了文艺与生活的反映与被放映的关系，文艺的源泉只有一个，就是社会生活。文艺创作者想要创作出优秀的文艺作品，必须走进生活，走进群众，到唯一的源泉中去观察，体验、研究、生活。

三、延安时期的文艺实践

《在延安文艺座谈会上的讲话》明确了党的文艺理论、文艺政策、文艺方向，确定了党对文艺事业的领导，使之前文艺界混乱的局面稳定下来，也为文艺工作着解开了创作为谁的迷惑。《讲话》不久后各个文化单位随机展开了大规模的文艺整风运动，与此同时，文艺工作者积极响应党的“到前方，到农村，成为群众的一份子”的号召，纷纷下乡，深入军队，田头地间。丁玲以边区合作社劳模田保霖为原型，创作了文学《田保霖》， ___知道后对丁玲说：“我一口气看完了《田保霖》，很高兴，这是你写工农兵的开始，希望你继续写下去。为你走上新的文学道路而庆祝。” 之后，又出现了柯蓝的《抗日英雄杨铁桶》，丁玲的《太阳照在桑干河上》、孙犁的《荷花淀》等反映农村题材的众多优秀作品。

《讲话》过后，广大文艺工作者用党的文化理论对陕北民间艺术也进行了改造。在秧歌方面，以前的传统秧歌剧目多以表演小剧目为主，内容多以男女情爱、生活情趣为主，含有较多封建因素在里面。在服饰装扮上也比较复杂，要穿固定的演出服装，那固定的演出道具，这些都为平时秧歌的观赏和表演造成了一些困难。《讲话》之后， ___提出改造旧秧歌的号召，熟悉旧秧歌的专业艺术家，多采用“旧瓶装新酒”的方式来秧歌传统剧目，出现了《保卫和平》、《赵富贵自新》、《一朵红花》、《喂鸡》、《送军粮》等新秧歌剧。这些新剧都反映了根据地人民的生产斗争，歌颂了抗日救亡过程中出现的英雄模范。除了对剧目上的变化之外，在服饰上也更加简单，就地取材，配上几件生活便装即可，道具也取消了固定模式，更多是仿照显示生活用品进行制作。

延安时期的这些文艺实践，促进了文艺为时代服务， ___们到田间地头去参加劳动，接受教育，与人民群众同吃同住同生活，填平了 ___与劳苦大众、劳动与体力劳动之间的鸿沟，使得他们能够打成一片。

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【篇6】大学生请党放心强国有我3000字论文

3000字大学生自主创业论文

篇一：大学生创业论文

大

学

生

创

业

论

文

系部：经管系

班级：电商0902

学号：09060215

姓名：张浩琼

一、大学生创业现状及所面临的问题

其次,大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。因为从小就接受应试教育,更多的精力花在学习上,对社会和市场都少有了解,没有实践经验,创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折,很容易令他们灰心丧气,打击他们创业的热情。创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。大学生要创业,没有资金来源,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此,通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选,但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

二、促进大学生创业的对策和建议

学校还可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。

另外,学校可以尽可能的联系企业，给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。为鼓励大学生创业,各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策,

如项目申请、创业资金贷款、创业培训,开业指导以及税收方面等。

在管理上,对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性,对外要与当地政府、区域社会广泛合作,大学要把自己创造的知识产权带给社会,为企业服务,而社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材。因此,必须通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能,鼓励大学生开拓创新,用自己的聪明才智为社会多作贡献。同时,要把培养学生的创业精神与能力摆在中心地位,教学活动始终围绕培养学生创业精神、能力展开,积极培养学生良好的自主创业意识,帮助其树立全新的就业观念,把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。

（二）树立大学生创业典型,激发大学生创业热情

显而易见,身边的成功案例对大学生的激励作用尤为明显。

（三）制定和落实支持政策,提供必要资金,营造创业舆论氛围

三、大学生创业教育应该注意的问题

创业,并不是人人都适合。千百万的大学生有着千百万种不同的性格特点和

篇二：大学生自主创业毕业论文

x x x x x x x 学院

本科生毕业论文（设计）

论文（设计）题目：大学生自主创业策略分析

系别：工商管理

专业 (方向)：工商管理

年级、班：2021级工商管理本科（1）班

学生姓名： xxxxxx

指导教师： xxxxxx

年月

声明

本毕业论文（设计）成果归兰州商学院长青学院所有。

特此声明

毕业论文（设计）作者签名：

年月日

大学生自主创业策略分析摘要

［论文关键词］大学生自主创业策略

ABSTRACT University undergraduate obtain employment is difficult social issues of common concern, is the impact of the construction of a harmonious society is one of the important factors. Therefore, college students start their own businesses is to alleviate the employment pressure in a practical way. However, the reality of social factors, school factors, family factors and students own factors college students become successful business constraints. In this paper, through the analysis of the current situation and the necessity of college students start their own businesses, the impact on university students entrepreneurship in various aspects of rational thinking, and combined with the practice, analysis of student success strategies.