考研英语大纲发布后该如何备考,菁选2篇（精选文档）

考研英语大纲发布后该如何备考1　　第一，词汇是基础。20xx大纲词汇有了60个左右词汇的调整，但是词汇总数仍为5500，并且这60个词汇都是出现在阅读中的，这一变化实则降低了考研词汇的难度。词汇是整下面是小编为大家整理的考研英语大纲发布后该如何备考,菁选2篇（精选文档）,供大家参考。

考研英语大纲发布后该如何备考1

　　第一，词汇是基础。20xx大纲词汇有了60个左右词汇的调整，但是词汇总数仍为5500，并且这60个词汇都是出现在阅读中的，这一变化实则降低了考研词汇的难度。词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5 500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。在2014的考研英语备考过程中，考生们完全可以继续按照既定的复习思路备考，需要特别注意的是，英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意书本知识与实际应用的结合。待2014年新大纲发布之后，再分析其变化之处，尤其是新增的陌生词汇，考生要格外留心，在阅读、翻译、写作中都会有所涉猎。

　　第二，语法是筋骨。之所以说语法是筋骨，就是因为它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但是不能够像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。在*时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。

　　第三，阅读是重点。这一部分是考研英语的重中之重，也是广大考生在复习之时反复练习的。就文章题材来说，近几年这部分阅读越来越重视对人文科学的考查，考生*时要多注重阅读一些英美经济文化历史方面的报刊书籍。例如Time, The Economist, New York Times, Newsweek上面的文章。在寻找材料时，要有选择。比如说政治类、宗教类等牵扯到意识形态领域的文章不会拿来命题。考研英语阅读的文章最多涉及到的仍然是英语国家尤其是美国的社会(法律、伦理)、经济、科技(网络)、医疗卫生、生物、教育、文化等方面的历史或现状。同时，20xx年考研英语大纲中词汇的变化并没有对阅读造成较大的影响，同学们可以在原来的计划之上，继续抓好真题，在真题中学词汇，用关键词汇解阅读，提高复习效率。考生拿到试卷以后首先要分清主次，学会把握文章的关键信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的态度，沿着这样的思路做题，才能短时提高正确率。

　　第四，英语知识运用，落实为翻译题型。通过对近十年的考研英语真题的归纳总结发现英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，同时20xx年英语考纲中也明确的提示了这些考点。我们希望广大考生能够以考试大纲为指导方针，以历年真题为具体的参照样本，认真准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以收到事半功倍的效果。

　　第五，翻译。一条正确的翻译思路应该坚持三步走：首先是理解并理清句子结构，画线句子是阅读理解文章的一部分，所以先要通读文章的开局和各段首句，对文章的题材和话题有个总体的把握;然后再着手翻译画线句子，画线句子基本上都是结构复杂的长难句，所以要理清句子结构层次，从而理解句意;最后是表达，即对切分好的意群进行分别翻译，并在此基础上，对翻译好的意群进行重组和润色。需要强调的是为了准确传达原文所表达的意思同时又符合汉语的思维与表达习惯，常需进行语序的调整。

　　最后，写作。20xx年考研英语大纲中删掉了“摘要”这个写作文题型，相对减轻了备考的压力。但是应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。从考研英语的往昔变化来看，今年的考研英语作文的考察形式与水*不会发生重大变化，并且在考试冲刺阶段在线网络课堂考研英语辅导团队会指导考生学习作文写作，帮助考生拿到一个较高的作文分数。名师辅导的同时，考生要背诵大量的优秀范文，多动手写作，要写出属于自己的文章，考场之上默写才是英语作文的最高境界。

考研英语大纲发布后该如何备考2

　　考研翻译考点如下：

　　1.词汇层面

　　个别词在具体语境中的翻译(尤其是名词、动词、形容词);代词;专有术语(人名、地名、机构名称);

　　2.句法方面

　　定语从句、状语从句、名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)

　　3.被动语态

　　4.特殊结构

　　倒装结构、强调结构、插入结构、比较结构、否定结构、并列结构、省略结构等

　　在前期的复习过程中，我们发现同学们要想拿到这个满分10分，还是具有一些难度的。

　　针对拆分后的每个分句(通过一定时间的练习，大家对拆分都有了一定的把控，基本上能把一个复杂的句子按照采分点分成2个，3个或四个分句)，但是拆分完了如何组合，对于部分学生来说就是弱点了，因为拆分涉及到每个分句个别词的翻译是否准确到位，再就是针对各个分句如何来排序使之更加符合汉语表达习惯。

　　通过观察学生的译文我们发现学生的`主要弱点是不擅长或者没有意识通过语境去调整词的意思。很多学生自认为自己的译文已经很好了，但是一对照参考译文觉得自己的译文一塌糊涂。这是正常现象，翻译的重点就是考察学生通过具体语境确定具体词义的能力。

　　但是意识到自己的问题在今后的练习中多加注意，在老师的正确引导下，相信这个10分题型拿到令人满意的分值(一般学生拿到5-6分，复习较好的学生可以拿到8-9分)是大有希望的。

　　另外，建议大家把十年真题中所有划线部分的句子背下来，背这些句子的好处第一有利于你写作，第二把这些长难句背下来大家对英语的结构、英语的叙事顺序和英语和汉语的差别都会有一定得感觉。翻译这部分还是以真题为主。翻译对于英语(二)的同学与英语(一)的同学有点差异，英语(一)主要是翻译五个句子，都是比较长比较难的句子。英语(二)比较简单，是一个段落，一个段落肯定有难的也有简单的，不可能都是难句长句，简单句比较好处理。英语(二)的复习资料比较少，就是把英语(一)近十年的完形填空的空填回去，用形填空作为一个翻译的材料进行英译汉，基本能够满足英语(二)的需求。因为它完形填空句子的难度相对阅读要简单，但是跟英语(二)翻译题的难度是比较相近的，我建议大家用这个练英语(二)的翻译

　　现在到了9月份，大家每天看你的英语基础情况还有前期复习的情况，如果前期复习的比较扎实，基础提高的比较稳的话，这个时候大家可以每天只花两个小时的时间来学英语就可以。因为到了9月份，政治背诵都要大规模开始了，还有专业课，因为前期英语的时间花的是比较多了，这时候可以把时间稍微降低一点儿，调到两小时左右。这一阶段不能再用来背单词了，因为单词应该是前期的任务，这两个小时的时间着重把每套真题当中命题的题型规律是什么，自己提炼出来，尽管老师上课会讲，但是老师讲的东西你必须自己亲自看才能形成自己的东西。所以，着重的把两个小时的时间放在阅读写作这两个方面。

　　另外，每周希望大家能抽出每周周一下午两到到五点三个小时的时间模拟考研，用这个时间做整套的真题，从两点到五点，按照考试的要求，考试的时间从头到尾把考题做下来。这样做的目的就是让大家安排一下考场的时间，完形花多少时间，新题型花多少时间，做到心中有数，尽量把你英语学习的兴奋点调到两点到五点。抓住真题，踏踏实实复习肯定会水到渠成的。