小学生节约用电主题班会教案(通用2篇)

节约用电，在满足生产、生活所必需的用电条件下，减少电能的消耗，提高用户的电能利用率和减少供电网络的电能损耗， 以下是为大家整理的关于小学生节约用电主题班会教案2篇 , 供大家参考选择。

小学生节约用电主题班会教案2篇

第1篇: 小学生节约用电主题班会教案

主题班会教案之《节约用电,从我做起》主题班会

　　师发言：同学们这节课是班会课,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》,大家知道电在我们生活中有着广泛的应用,然而由于电资源又是有限的,所以我们要节约用电.老师希望同学们在班会上能积极发言,探讨出一些节约用电的小方法和小窍门,以便应用到生活中.

　　主持人上台：

　　于：同学们,今天我们班来了这么多客人.

　　李：是呀！今天有这么多的领导和老师来到我们班参加班会,我们真是太高兴了.首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位邻导和老师的到来.

　　于：今天是我们第一次开班会.

　　李：是的,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》.大家和我一起读《节约用电,从我做起》.

　　于：李,向你请教一个问题：为什么要节约用电呢？

　　李：因为电资源是有限的,而且在我们生活中处处离不开电呢！

　　于：是吗？

　　李：不信,你看！播放电子幻灯片.

　　于：看来电的用处可真大呀！无论是学习、工作和生活处处离不开电呀！看来,真得节约用电呀！

　　李：可不是嘛,可是在生活中有很多浪费电的现象.

　　于：那你说说吧！

　　李：还是让同学们告诉你吧！

　　学生发言：（列举生活中浪费电的现象.）

　　于：同学们真是细心人呀,发现这么多浪费电的现象.

　　李：是呀！其实这种浪费电的现象不仅发生在我们身边,生活中处处都存在着浪费电的现象,下面我们来看一个短片：《大学校园里的故事》

　　段：同学们,看了这个短片,你们想说点什么呢？

　　学生自由发表意见.

　　陈：同学们谈得真好,我们不仅要提醒这些大学生要节约用电,还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电.

　　段：你说得太对了,从现在起就让我们做个节约用电的小公民吧！

　　陈：让我们背一背《节约用电的小儿歌》吧！

　　学生：齐背.

　　段：同学们背得真不错,我们可要说到做到呀！

　　陈：我相信同学们一定能做到的,让我们表表决心吧！

　　段：女生说：节约用电,光荣、光荣、真光荣！

　　陈：男生说：浪费电源,可耻、可耻、真可耻！

　　段：同学们,节约用电我们只喊口号是行不通的,我们还要掌握节约用电的小窍门.

　　陈：什么？节约用电还有小窍门？

　　段：当然了,在让我们来看一个短片：

　　学生看短片：《老爷爷是如何节电的？》

　　陈：《老爷爷是如何节电的？》

　　陈：短片看完了,说说短片中的爷爷是如何节约用电的？

　　学生自由发言.

　　段：看了短片,我们的收获可真大呀！

　　陈：你知道吗！在老师的布置下,同学们都和家人探讨了节约用电的小窍门.

　　段：那就快说说吧！

　　学生发言.

　　高：丁宁,你知道吗？在旧社会是没有电的.

　　丁：哇！太可怕了,那我们的家里、教室里有多黑呀！

　　高：听爷爷奶奶们说,那时的夜晚有电,黑暗极了.

　　丁：那样的生活得怎么过呀？

　　高：是呀！我也无法想象我们的祖辈是怎样生活的？

　　来听一听诗歌《没电的日子》

　　四名学生背儿歌《没电的日子》

　　高：没电的日子太可怕了.

　　丁：我们的祖先是伟大的,他们用自己的聪明才智发明了电,有了电灯、电话、电视、电冰箱……

　　高：有了电,生活发生了翻天覆地的变化,人们一定决得特别高兴.

　　丁：不仅仅是高兴,而是激动呀！

　　高：激动？

　　丁：是呀！你看老师也激动了.师

　　师讲故事《第一次看电视》

　　李：听了这个故事,我太感动了.

　　于：听了这个故事,感动了我们每一个人.

　　丁：听了这个故事,我觉得我们是幸福的.

　　高：听了这个故事,我觉得幸福属于我们.

　　段：听了这个故事,让我们好好学习吧！

　　陈：听了这个故事,让我们珍惜今天的幸福生活吧！

　　齐：让我们齐声歌唱这个幸福的时代吧！

　　播放歌曲《我们的生活多么幸福》

　　师总结：同学们,你们真是一群可爱的孩子,从你们的发言中,老师看到了智慧的光芒.我们要把这些节约用电的方法应用到我们生活中去,而且还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电.只要我们人人都这样做,我们的幸福生活才能延续下去.让节约能源铭记在我们心中.最后我宣布：《节约用电,从我做起》主题班会到此结束.谢谢大家！！！

第2篇: 小学生节约用电主题班会教案

节约用水用电主题班会教案

　　水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。下面是带来的三篇节约用水用电主题班会教案,希望对大家有所帮助

　　节约用水用电主题班会教案1

　　主题班会：节约用水用电

　　目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。 过程：

　　一、看图一 思考：图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?

　　二、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?

　　讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。

　　三、水电的用途

　　水：食用、发电、灌溉、航行…… 电：照明、生产、生活、科研……

　　四、 总结

　　水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。(板书课题：节约用水用电 齐读课题)

　　五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢? 学生思考后回答。

　　六、课堂小结：

　　对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。

　　今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。

　　节约用水用电主题班会教案2

　　高一(4)“节约用水，节约用电”主题班会总结

　　一、 前言

　　为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【20XX】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。同时提高学生的“节约用电”意识。所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。

　　二、 班会环节

　　环节一：节约用水

　　(1) 播放《聪仔节约用水》视频分钟。

　　播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主 题班会环境，更好的学习节约用水知识。 (2) 播放PPT ①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。

　　展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区 域，看到我国北方缺水问题。

　　②强调“世界节水日”、“中国水周”。

　　强化学生的节水意识。

　　③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。

　　让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。

　　环节二：节约用电

　　①播放《咕力咕力》节约用电问题，用时三分钟。

　　提高学生的注意力，增强节约用电意识。 ②强调生活中浪费电情况，以及如何节约用电。

　　让学生明白，生活中有意无意浪费电的情况，电力资源紧缺的现状。同时强调教室和寝室浪费电的情况。以及教室人少情况下，只开一盏灯，电扇同样如此。还要加强学生的用电安全，寝室不得私自用电，私接电路，教室不得充手机、充电宝等问题。

　　三、 班会效果

　　本次班会是以两个小视频，水资源缺乏图片，浪费电图片，以及讲解的形式开展的。用动画调动学生的积极性，用图片吸引学生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教队员洗澡问题，贵州毕节地区缺水问题，加强节约用水意识。本次班会重点强调寝室、教室，节约用水、用电问题。

　　整体来说，本次班会虽然活跃，但是没有达到预期效果。虽然强调了“节约用水，节约用电”问题，但是没有及时把这一问题具体落实到班规里面，对学生的约束性不高。在今后的工作中还需要加强主题班会和班规的联系。把班集体建设得更好。

　　四、 班会反思

　　1、主题班会准备时间不够。今后的主题班会，要调整好自己的时间，精心准备主题班会，调动学生的积极性，强化班级建设。

　　2、本次主题班会学生的调动不够。课堂是以学生为主体，本次主题班会没有很好的调动学生参与。在今后的班会活动中，可以安排学生参加各个环节，调动学生的积极性，让班会效果更好。或者可以让学生来组织班会活动的某些环节，锻炼学生的组织能力、交流能力。

　　节约用水用电主题班会教案3

　　六(1)班“节粮节水节电”主题班会 活动目的：

　　1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

　　2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

　　3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

　　活动准备：

　　1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

　　2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

　　3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

　　4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程：

　　1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

　　2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

　　3、小品：最后的一滴水 4.主持人：看了这个小品，我们有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。

　　节约用水用电主题班会教案